小學生日常行為規(guī)范15篇（精選）
小學生日常行為規(guī)范1
我熟讀了好幾遍《小學生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰，而且12歲以下的同學不能騎自行車或電動車上大馬路，上課應該認真聽講不能走神，學習是不是給老師學的而是給自己學的，我們應該做一個誠實的小學生并且還要做文明的小學生，上公交車的時候人多的時候我們要排隊上車不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來我們還和他差的很多，上車發(fā)現(xiàn)有老弱病殘孕的人我們應該及時給他們讓座，我們還要尊老愛幼，如果我們坐公交的時候不能把手腳身體浮出窗戶這樣很危險上車應該投幣，并且我們是小學生要愛護祖國愛護紅領巾紅領巾是國旗的一角是用鮮血染成的.，過馬路的時候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且發(fā)現(xiàn)有斑馬線我們應該走斑馬線斑馬線很安全，還有我們應該自己的事情自己做會做的不要讓家長或者同學幫忙不會做的話可以有家長或者同學來幫忙為你解答這道題。
小學生日常行為規(guī)范2
昨天，奶奶問我；“你在學校里怎么樣啊?學習成績進步了嗎？”不巧,由于我心思沒放在學習上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話,我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒：“關你什么事，老太婆！”說完我就沖進房間，把門“砰”的關上了，小學六年級作文《讀《小學生日常行為規(guī)范》有感》。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……
我站在窗前，推開了窗，寒風立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的'骨頭里。我打了個寒顫，同時這風也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺得真不應該……
突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”
“我！”
“奶奶，有什么時嗎？”
“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”
一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。
小學生日常行為規(guī)范3
【活動主題】
以文明禮貌，和諧校園為主題組織班會活動。
【活動目的】
加強養(yǎng)成教育，提高文明素質，養(yǎng)成文明習慣。
培養(yǎng)學生自我管理、自我完善的能力。
【活動準備】多媒體課件等
【活動過程】
一、班主任宣布班會開始。
二、情境導入主題
觀看程門立雪的視頻思考故事告訴我們什么道理？
給文明下定義文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。
它與野蠻一詞相對立。
三、展開主題
1、你都知道哪些文明禮？
早晨校遇老要主打招呼，喊聲老師早，老師好。
到的候，我主叔叔阿姨，早上好中午好等。
2、你能我都是在哪些合要究文明禮？
學校、家里、街上。
3、展示片1在巴黎圣母院，保持安靜句只寫中國人看在美國珍珠港，垃圾桶在此句只寫中國人看在泰國皇，便后沖水句只寫中國人看。
4、故事一位年人因小小的一個不文明作而失去了工作。
5、渡在我身也同存在些不文明象。
展示校園不文明行片的腳印并不好看手之，校園可以更美好水在滴，源正流走不是展示雕刻技的地方壁涂，不是文化廊需要呵角落的那個柜子思考看了些，你有什么感受？
6、展示13條日常行范生
7、文明人自你是一個文明的人？
8、學生文明用
您好你好、再、不起、沒關系、麻你、不客氣、、不用、稍等。
9、文明你拍一，我拍一。
10、你那些曾感我的那些生在我生活中最普通的。
11、表演
各派一男一女兩名同學各分成士和淑女，流行各社交禮的模仿。
同學行點，出。
通各位參手的表演，大家切身感受到雅的行人來的美的享受，從而將文明的'行穿于一日生活之中。
小品
人物甲。
乙。
清工大。
學生男。
學生女。
一個春光的下午道具一把帚，一個垃圾斗你是早的同學，每天會早早得來到學校。
今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。
看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？
四、班級全體學生宣誓
向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園！
【班主任總結】
首先，今天的主題班會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。
我相信通過今天的主題班會，同學們一定對文明禮讓這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。
相信全體同學一定能夠傳承禮讓、延續(xù)文明，形成健康的人格、高尚的品質。
小學生日常行為規(guī)范4
《小學生日常行為規(guī)范》有二十條小學生日常必須做到的行為規(guī)范，這二十條主要講尊敬老師。長輩。國旗，禮貌待人等......
這二十條行為規(guī)范在生活中對我有很大的幫助。例如：當我在公交車上坐著旁邊有一個老人我就會想到行為規(guī)范中第十八條主動給老幼病殘孕讓坐。我就會主動并用禮貌親切的語氣給老人讓坐。當我急需一支筆改作業(yè)有時會借同學的，用完過于著急給組長檢查我可能會忘記及時還給同學，這是我想到了《小學生日常行為規(guī)范》中的第三條借東西及時歸還，我會立即還給同學，并謝謝她。
我相信我讀完看我《小學生日常行為規(guī)范》并努力修改生活中的.錯誤行為，一定會成為一名優(yōu)秀。文明有禮貌的小學生。
小學生日常行為規(guī)范5
讀了《小學生日常行為規(guī)范》后我深有體會，我知道了如和做一名小學生。
我們要做一個善良的.小學生，在公交車上看見有老人要主動給老人讓自己的坐位，在馬路邊上看見有人提著很多東西要過馬路一定要過去幫她扲一些東西，在家里看到媽媽很皮勞要去幫媽媽干活讓媽媽不用那么幸苦，在校門口要是看到了垃圾要主動把垃圾撿起來扔進垃圾桶里面。我們要做一個善良的孩子，做一名善良的學生。
小學生日常行為規(guī)范6
一、填空30%
1、升國旗、奏國歌時要________，________，________，少先隊員________。
2、到他人房間要先________，經________再進入，不打擾別人的________。
3、按時上學，不________，不________，不________，有病，有事要請假。
4、自己能做的事情自己做，學會________，洗衣服，________，________等家務勞動。
5、我們要遵守交通規(guī)則，過馬路走________，不在________、________、________玩耍和追跑打鬧。
6、主動給________讓座，在公共場所要________；觀看演出時不隨便走動，________。
二、選擇題20%
1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？（）
A、立刻跑到班級的`隊伍中。 B、站在原處，敬禮。 C、躲一躲再說。
2、倒畚箕時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？（）
A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會來掃的。
3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做？（）
A、交給家長。 B、交給老師或警察。 C、買點學習用品。
4、公交車上來了一位老人，卻已沒有座位了，你怎么做？（）
A、馬上讓座。 B、當作沒看見。 C、等沒人讓座時再讓座。
5、如果走在馬路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么辦？（）
A、吐在路邊。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在紙巾里再扔進垃圾筒。
三、問答題。50%
1、學校門口擺了一些小攤，有同學經常在那兒買玩具或零食。你覺得他們這樣做好嗎？為什么？
2、你覺得下課時，午間活動時做些什么比較好？
3、觀看演出時，看到不感興趣的片段，你會怎么做？
4、拾到的錢物數額不大，又找不到失主，你認為怎么做較好？
5、爸爸媽媽很喜歡打麻將，有時叫你湊個數，你會答應嗎？為什么？
小學生日常行為規(guī)范7
最近，學校開展了以培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規(guī)范》教育活動。結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。
我們現(xiàn)在大多數是獨生子女，有爸爸媽媽爺爺奶奶寵著，很少干家務活，有時候老師要求我們回家做家務我才會主動做，自從學了第四條“主動幫助父母做事”，我才反思到自己的'缺點，從此以后我要多幫家里干活，只要我力所能及的我都會主動去做，減輕家長的負擔，做一個孝順的孩子。
以前我吃飯的時候，米粒總是會掉到桌子上，媽媽說我我還不以為然，學了第八條“愛惜糧食”，我意識到自己以前浪費了不少糧食，雖然每次只是掉幾粒米，但是日積月累也是不小的數目，農民種地那么辛苦，我以后要改掉這個壞習慣。
總之，《小學生日常行為規(guī)范》就是一面鏡子，時刻照出我行為中不恰當的地方，指導我做一個好孩子
小學生日常行為規(guī)范8
尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好：
首先，我代表魯口鎮(zhèn)中心學校向大賽組委會的老師表示衷心的感謝，對前排就坐的參賽選手表示誠摯的祝賀，對參加今天活動的同學表示親切的慰問。
開展中學生日常行為規(guī)范活動是一項系統(tǒng)工程，今天的知識競賽只是表現(xiàn)形式之一，更多的還是看同學們在平常的學習生活中表現(xiàn)，它包括我們的服飾儀表、言談舉止、行為習慣、課堂紀律、尊敬師長、社會責任等各個方面。希望今天的活動只是一個起點——是掀起我們魯口中學文明創(chuàng)建和諧校園的起點，希望我們每一位同學都能成為知禮、明義、勤學、守紀的好學生。
同學們，我們魯口中學有著有良的傳統(tǒng)：教師敬業(yè)、學生勤奮；有著光輝的歷史：原合肥一中下遷至此、近年來中考成績優(yōu)異；有著美好的'前景：辦學條件不斷改善、文體活動扎實開展。我們應該為自己是一名魯中人而驕傲、而自豪，大家說是嗎？
本次活動學校高度重視，得到了班主任老師的大力支持，更主要是全體同學的積極參與，相信這次活動肯定能取得成功。
在比賽開始之前，我想向大家提兩點希望和要求：
一、希望各位同學充分認識這次活動的重要意義，不要為了競賽而競賽，要在平時互相學習，找到差距，提高自己，全面提升自身素養(yǎng)。
二、希望各位同學要有大局意識、團隊意識，放下包袱、輕裝上陣，賽出風格、賽出水平，充分展示魯中人的良好精神風貌。
最后，預祝本次知識競賽取得圓滿成功，預祝參賽選手取得優(yōu)異成績！
謝謝大家！
小學生日常行為規(guī)范9
小學生行為規(guī)范：簡單來講就是告訴我們在日常生活中什么樣的事情可以做，什么樣的事情不能做。為我們每一個小學生的日常行為作出了明確的規(guī)定。
“升國旗，要敬禮，唱國歌，要肅立”，中華人民共和國的成立是由無數個革命先烈用生命換來的，五星紅旗是先烈們用自己的鮮血染紅的，我們生在新中國，長在紅旗下，一定要尊敬這些革命烈士，熱愛我們的國家。每當升國旗奏國歌的時候，我都會熱血澎湃，熱淚盈眶，高唱著激動人心的國歌，莊嚴地向鮮艷的`五星紅旗行少先隊員隊禮。
參照小學生日常行為規(guī)范的要求，我也有做的不到位的地方。比如愛整潔這項我就做的不好。我的書桌非常亂，每次做完作業(yè)就把書本隨手一扔，雜亂無序，每次找東西的時候都要找好半天，媽媽每次都批評我，但是我總是忘記。
古人說：要三省吾身。我也要參照《小學生日常行為規(guī)范》的要求每天來審視自己是否達到要求，有則改之無則加勉，做一個合格的小學生。
小學生日常行為規(guī)范10
一、學習目標 培養(yǎng)小學生基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；促進少年兒童健康人格發(fā)展。
二、學習內容 著眼兒童的日常行為，著重進行有關小學生在學習、做事和做人等方面的良好行為習慣的培養(yǎng)以及不良行為習慣的矯正。
三、學習途徑與方法 （1）以《小學生日常行為規(guī)范》為行為習慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學生行為規(guī)范訓練。
（2）活動育人：舉行《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽專題活動。
�。�3）教師言行育人：榜樣的'激勵作用。
�。�4）課堂育人：發(fā)揮各學科的育人功能，特別是發(fā)揮主題班隊會，閱讀課的育人功能。
�。�5）陣地育人：利用各種陣地進行小學生日常行為規(guī)范宣傳。集體午會、班隊活動、紅領巾廣播、黑板報、宣傳欄等，讓每一面墻壁都會說話，促使學生正確認識行為規(guī)范，獲得正確的情感體驗，形成符合規(guī)范的行為導向。
�。�6）多法并舉形成教育合力。朝會講、班會講、老師講、學生講、班干部講、家長講等多法并舉，讓學生明白養(yǎng)成良好行為習慣的道理，產生積極心理動機，自覺配合學校的養(yǎng)成教育。
我們要充分認識到好習慣的養(yǎng)成需要統(tǒng)籌安排，習慣是個龐大的體系，像大樹一樣根、干、枝、葉。它可以是學習上的習慣，也可以是健康上的習慣、消費上的習慣、與人相處的習慣等。這么多習慣在培養(yǎng)的時候要統(tǒng)籌安排，分清主次，明確先后，有步驟地去培養(yǎng)。開始時要由淺入深、由近及遠、由漸進到突變，要寧少勿多、寧易勿難。對舊習慣的克服，要放在有了毅力以后再進行，要先培養(yǎng)好習慣，在好習慣的培養(yǎng)中，人的毅力會慢慢增強，當強到一定程度的時候人就有了力量去對付那些壞習慣。如果一開始就去碰那些壞習慣的話，容易受到阻力，挫傷人們對習慣培養(yǎng)的信心。因此良好行為習慣養(yǎng)成貴在堅持，重在持之以恒。
小學生日常行為規(guī)范11
音樂:《 找朋友 》
女：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
男：留住一陣清風，播撒希望的明天。
女：付出一份真誠，打造溫馨的'世界。
男：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
合：歡樂的時光，紅領巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)
女：老師們，同學們，大家好，我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
男：紅領巾廣播與您準時相約。
女：今天為大家安排的欄目是小小保護傘。
男：安全牢牢記心上，
女：時時刻刻不能忘。
合：這里是小小保護傘。
女：今天我們將和大家學習《小學生日常行為規(guī)范》三字歌。
男：升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立
女：尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導
男：會使用 文明語 遇外賓 要知禮
女：幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
男：要誠實 不說謊 損公物 要賠償
女：撿東西 要上交 借東西 要歸還
男：不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電
女：愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
男：不曠課 不遲到 對老師有禮貌
女：上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦
男：做作業(yè) 寫工整 按時完 卷面凈
女：廣播操 要做好 煉身體 爭達標
男：保視力 做眼操 三個一 要做到
女：集合時 快靜齊 做值日 要積極
男：個人事 應自理 家務活 要學習
女：衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣
男：過馬路 走橫道 乘車船 要買票
女：買東西 按順序 看影劇 不吵鬧
男：保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草
女：迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧
男：煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險
女：好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭
男：好習慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生
(插播音樂《再見》)
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們手牽手，肩并肩。
男：一起在紅領巾廣播里快樂遨游!
合：老師們，同學們，再見!
小學生日常行為規(guī)范12
讀了學校發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》，我發(fā)現(xiàn)我有許多做的好的地方，也有許多做的不好的地方。有一次，我到田野去玩，發(fā)現(xiàn)那有許多五顏六色的花，剛要去摘，又一想：它們都是有生命的，把它摘掉它就沒了生命，還是不摘吧！這次我做到了“愛護花草樹木和莊稼”。還有一次，媽媽在給我講數學題，媽媽讓我自己先看題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：“太難了，我不學了！”這次我違反了“聽從父母教導”這條行為準則。其實，大家都或多或少的'有不良習慣，只要我們今后按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，都能做一名優(yōu)秀的好學生！
小學生日常行為規(guī)范13
今年的國慶節(jié)是我頗有收獲的一個節(jié)假日，因為在這個假期里我學習了一個好的文件，那就是《鄭州市文明行為促進條例》。
通過《鄭州市文明行為促進條例》的學習，我覺得作為一名小學生我們要做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾，垃圾丟入垃圾桶；
2、幫助老人過馬路；
3、不隨地吐痰；
4、不能從樓上往下扔東西；
5、尊老愛幼；
6、不大聲喧嘩；
7、不摸電線；
8、不自己拆電瓶；
9、不闖紅綠燈；
10、不在沒有大人看護下游泳；
11、不做爬高上低的危險行為；
12、不在大庭廣眾之下大小便；
13、不學習抽煙喝酒。
在以后的'學習和生活中，我將會按照所學習的條例要求做一個好學生，做一個愛護地球的人，因為愛護地球是我們每個人的使命。
小學生日常行為規(guī)范14
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情，兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按照完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說人壞話，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木、愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業(yè)性網吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
41、不準擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無證渡船;
42、不準玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學藥品等危險品;
43、不準在電線上晾曬衣物或在有潛在危險的`施工場所附近玩耍;
44、不準騎飛車、騎英雄車;
45、不準乘坐超載車、船，尾追車輛或上高速公路;
46、不準飲用不衛(wèi)生的食品、飲料或陌生人提供的食物;
47、不準攀爬門窗、籃球架、圍墻、護欄等設施;
48、不準在寢室內點蠟燭、蚊香等，不準進入異性宿舍;
49、不準購買并攜帶兇器進校園;
50、不準在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;
51、不準在樓道內推搡、擁擠;
52、不準在放學后逗留、玩耍、不及時回家;
53、不準擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;
54、不準糾集校外人員來校園滋事、擾亂秩序;
55、不準進入營業(yè)性網吧、游戲機房、歌舞廳等娛樂場所;
56、不準破壞公共設施、公共秩序和公共場所衛(wèi)生;
57、不準酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;
58、不準購買、觀看黃色或低級下流的書刊、影視光碟;
59、不準成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動;
60、不準參與其他任何有損青少年學生健康成長的一切活動。
小學生日常行為規(guī)范15
讀行為規(guī)范，做文明學生。這幾天在老師的引導下我們學習了《小學生日常行為規(guī)范》這一套讀本。這套讀本詳細地列舉了小學生應該做到的和不應該做的'各種行為�！缎W生日常規(guī)范》共有20條，每一條都讓我得到了深刻的感受。當我讀到第四條“尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重***，尊重他人的民族習慣”時，我不由得想到了有一次跟著媽媽坐公交車時的情景。當車子停車時，上來了一群人，有小孩子、有老人、有抱著孩子的人……等等。但是他們上來以后，都沒有人給他們讓座位，我覺得車上的年青人做的不對，我們不能像他們一樣。我們應該主動的給老人和抱孩子的人讓位。我們要尊老愛幼，平等待人�！缎W生日常規(guī)范》使我懂得了很多做人的道理，在以后的學習生活中，我一定嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》做一個文明、優(yōu)秀的好學生。
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