小學生垃圾分類
小學生垃圾分類1
親愛的老師們、同學們：
你們好！
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的.愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。
校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的.想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多。我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學們以及家長們發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：xx
日期：
小學生垃圾分類2
現(xiàn)在，雖然很多人都把垃圾投放在垃圾桶里，可都不正確，因為垃圾桶不僅是垃圾的歸宿，還是讓垃圾變廢為寶的“實驗室”。
我家有4個垃圾桶。放在廚房的是廚余垃圾，里面一般是剩飯剩菜、菜梗菜葉、茶葉渣和盆景等植物的殘枝。放在書房的是可回收垃圾，雜志、報紙、傳單、鐵、銅、鋁、玻璃瓶、塑料瓶、牛奶盒、可樂罐等都在里面。再就是放在衛(wèi)生間的有害垃圾，它們是過期化妝品、電池、廢舊燈管燈泡等的歸宿。有時，書房里的廢舊打印墨盒也要放在里面。在客廳和臥室的附近，還有一個其他垃圾桶，里面都是紙杯、照片、廢舊衣物、煙盒什么的'。
每周，我和妹妹會提著4個垃圾袋到樓下�？苫厥绽≈氖撬{色的垃圾桶，廚余垃圾住著綠色的垃圾桶，有害垃圾住著紅色的垃圾桶，其他垃圾住的是灰色的垃圾桶。垃圾分類能把有用物資從垃圾中分離出來回收、利用，使我們的家園變得更加美好。
小學生垃圾分類3
親愛的老師、同學們：
大家好！
隨著我們國家的發(fā)展和前進，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學和生活便利發(fā)展的同時，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾！
隨著時代的發(fā)展，我們的生活變的越來越便利，越來越幸福！但與之相對的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的.超過了我們的處理能力，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>
如今，為能解決生活中的“垃圾”問題，國家也一直在積極的推出政策和方法。如今，在我們面前的正是文明的進步——“垃圾分類”！
說到垃圾分類，我們應該一點也不陌生。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今，這個“垃圾分類”做到了真正的細分，嚴分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個顏色的不同的垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復雜，但其實只要同學們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)。在這些垃圾桶上，都有明確的標示出哪些垃圾應該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學習到垃圾分類的知識，也能保證大家能準確的完成垃圾分類！
但說了這么多，垃圾分類究竟能給我們帶來什么呢？也許有心的同學早已經(jīng)能了解到。如今的生活中，我們僅僅是一天的時間，就能產(chǎn)生出上千噸的垃圾廢品！每天都有這么多的量，就算是想要掩埋焚燒，也真的是非常困難的一件事情。但我們也都知道，垃圾中其實有很多可以重復利用的材料，能給我們的生活再次帶來幫助！如果我們能回收利用這些資源，不僅能大大減少垃圾的排放，還能得到可重復利用的資源！其次，通過對垃圾的分類，環(huán)衛(wèi)工人們也能更加輕松的處理這些垃圾，這也相當于我們給他們減輕了壓力，還同時美化了我們的城市！這樣一舉多得的事情，何樂而不為呢？
但是，垃圾分類不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。為此，我在這里倡議：
讓我們在生活中積極的學習垃圾分類，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長更增一份文明！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學生垃圾分類4
尊敬的老師，各位同學：
很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的`專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流��！我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。
地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學生垃圾分類5
親愛的家長：
您好！
一個綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學技術(shù)的日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的`產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長能夠執(zhí)行垃圾分類處理。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。
3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。
我們在此向所有的家長發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！
倡議人：
年 月 日
小學生垃圾分類6
親愛的鄰居們：
近年來，上虞的經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平有了顯著的提高，城市化進程明顯加快，但隨之也帶不了很多問題，其中之一就來之于城市垃圾的“危機”。上虞城區(qū)現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站8座，垃圾處理場3座，由于城市垃圾產(chǎn)生量持續(xù)大幅度上升，加上歷史欠帳較多，仍不適應城市發(fā)展對垃圾處理的需要。百官城區(qū)現(xiàn)在垃圾日產(chǎn)量超過三萬噸，集中處理量約1。7萬噸，但仍有一半左右未被處理，這些城市垃圾或被推放在指定地點，或隨意堆放在曹娥江沿岸及城鄉(xiāng)結(jié)合部，垃圾“圍城”現(xiàn)象依然存在。而且處理垃圾的手段落后，普遍采用填埋法、堆肥法，焚燒法，垃圾處理并沒有達到環(huán)保要求。
難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。
垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的.。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。
親愛的家長，為了美化我們的生存環(huán)境，共建美好的幸福家園，讓我們行動起來吧！將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，積極踐行垃圾分類，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士！
小學生垃圾分類7
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時的心情非常激動。我演講的題目是：垃圾分類，改善環(huán)境！
應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一個中國人愿意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會嚴重損壞北京乃 至中國的形象和聲譽。
我們現(xiàn)在是中學生。我們必須提高我們保護環(huán)境的意識，從現(xiàn)在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂罐，電池等等。 在我們學習美化環(huán)境這篇課文時，我和幾個同學在討論時發(fā)現(xiàn)許多扔進垃圾桶里面的垃圾實際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來三個大箱子，把他們放在教室的一個角落里。一個用來裝廢紙，一個用來放塑料制品和可樂罐，還有一個用來收 集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學都加入到垃圾分類的.活動中來。在一個月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元 ，我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領(lǐng)導的高度贊揚。現(xiàn)在我們?nèi)匀粓猿掷诸惢顒�，我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪！
我們一定會抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
小學生垃圾分類8
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材��！”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。
這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問�！叭绻盟芰洗脑捑蜁䜩y一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料！
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
垃圾分類
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的'尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀！為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然后分別丟進對應的垃圾桶。
“動手分一分，垃圾變成寶！”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。
垃圾分類，從我做起
垃圾，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？是因為它們的溶水性太強了，不能回收�，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。之后，廢紙就會被運往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過來。所以，這種方法不僅節(jié)約了紙張，還能少砍些樹木，保護環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了。
垃圾分類，從我做起！希望我們能通過垃圾分類，讓世界更美好。
小學生垃圾分類9
各位師生：
我校石牌校區(qū)按照廣州市最新生活垃圾分類政策，從12月27日開始在樓道撤桶，進入“自行分好類、定時拎下樓、定點準確投”的垃圾分類新模式試運行期，并將在20xx年2月1日進入常態(tài)期。在試運行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)還存在樓道亂扔、分類投放不精準、投放時間不及時等現(xiàn)象，為做好校園生活垃圾分類工作，現(xiàn)向廣大師生倡議如下：
一、爭做垃圾分類工作的踐行者
大家行動起來，把垃圾分類當成我們義不容辭的責任。家里和宿舍內(nèi)自備分類容器或分類袋，自行在室內(nèi)分好類，然后在指定時間分別投放至指定的垃圾分類投放點，目前教工住宅區(qū)共設(shè)24個點（其中6個誤時點），學生宿舍區(qū)含新周轉(zhuǎn)樓共設(shè)25個點（其中4個誤時點）。定時定點投放時間為上午7：00—9：00；下午6：00—9：00。“誤時投放點”是24小時開放的四分類垃圾投放點，以便化解定時定點投放對生活造成的不便。師生如錯過定時投放時間，可在全天任何時間段，前往誤時投放點丟棄垃圾。
二、爭做垃圾全程分類工作的宣講者
大家要充分認識垃圾分類工作的`重要性和緊迫性，認真學習生活垃圾分類知識，精準投放垃圾，積極宣講垃圾分類知識，實現(xiàn)分類質(zhì)量和準確率雙提升。帶動身邊人一起分類，少使用或不用一次性用品、塑料袋，對能循環(huán)再用的盡量循環(huán)再用，從源頭減少垃圾排放量。
三、爭當垃圾全程分類工作的監(jiān)督者
以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營造和諧、整潔的校園而努力！
垃圾分類功在當代，利在千秋。讓我們攜起手來，一起加入到這項新時尚活動中，樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻！
小學生垃圾分類10
親愛的老師、同學們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類：
一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。
另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的.工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。
小學生垃圾分類11
親愛的老師們、同學們：
你們好！
近日，在一名xx年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們xx年級學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的.方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經(jīng)老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。
注：同學們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給xx年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
倡議人：xx
日期：
小學生垃圾分類12
親愛的老師們、同學們：
你們好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭??面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
今天我們xx小學的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的`幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！
倡議人：xx
日期：
小學生垃圾分類13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在我們生活中，垃圾隨處可見，他們嚴重的污染了我們的生活環(huán)境，對我們的生活造成了嚴重的破壞，飄揚在海面上的垃圾殺害了可愛的海洋生物，堆放在地面上的垃圾讓小草動物絕跡，河流湖泊，被污染的不像樣，里面的小魚小蝦也成為非常罕見的存在，清澈見底的水源不見了，我們的生存環(huán)境變得更加惡劣。
在這樣嚴峻的環(huán)境下我們還在等什么呢？等到垃圾包圍我們，等到垃圾把我們們的生活環(huán)境破壞殆盡嗎、宇宙只有一個地球，我們也只有這一個家園，我們要呵護，要保護我們的家園，不能讓我們的家園受到破壞，我們必須要行動。
禁止亂扔來及，更要把垃圾分類，因為很多來及都是可以回收利用的，把可以利用的`垃圾回收，重利用，這樣不但能夠少環(huán)境污染還能夠減少成本，對我們是非常好的，在這過程中我們要明白垃圾分類，因為只有做好垃圾分類我們才能夠把有用的來及回收。
在我們生活學習中我們都要明白那些垃圾可以回收那些是不能夠回收的垃圾，我們要保護好我們的地球，保護好我們生存的混進，就必須要把來及分類，同學們不要在猶豫了，也不要在隨意丟垃圾了，我們要做好垃圾分類不要等到別人帶頭，我們先從我們自己做起，把垃圾分類整理，讓我們成為垃圾分類的領(lǐng)頭人，讓我們成為垃圾分類的帶領(lǐng)著，不讓來及成為地球的負擔，不讓我們的生活環(huán)境受到破壞，保護環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸�，用我們的行動去實踐，用我們的努力去做好，讓我們成為垃圾分類的先行者，帶領(lǐng)大家一起遵守垃圾分類的原則。
我們要做好自己，先從我們自己開始，我們只有做好我們自己該做的，才能夠帶領(lǐng)其他人做好垃圾分類，不在讓各種垃圾充斥我們的生活，讓有用的來及及時回到他該去的地方，讓我們的生活不在變得那么臟，讓青山綠水成為我們的生活主導，讓我們的生活充滿大自然的氣息，不要在被來及所污染。
讓我們的長江大河重新恢復清澈，讓我們的山川樹木從新充滿翠綠，讓世界沒有來及的困擾，同學們我們要從現(xiàn)在開始，要馬上開始，不要猶豫，也不要耽擱，開始帶領(lǐng)我們身邊的人一起行動吧，讓我們成為垃圾分類的先行者，讓我們成為保護環(huán)境的先行者。
謝謝大家！
小學生垃圾分類14
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的`人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
小學生垃圾分類15
親愛的老師們、同學們：
你們好！
垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。
垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導致死亡，也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結(jié)構(gòu)，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū)，老鼠等許多動物成災，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。
我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。
許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起。
我們要做到以下這幾點：
1、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的`袋子里。
2、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。
3、不能把有害垃圾扔在水池里。
4、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。
5、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。
6、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶。
我們想要保護環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧！
倡議人：xx
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