(精品)關于美好的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于美好的作文，希望對大家有所幫助。
關于美好的作文 篇1
記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的`，時時刻刻都閃爍著光芒。
童年的時候埋藏著的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來到；天一暗下來我就爬到了寫字臺上，靜靜地等待黑夜的將臨。星星出來了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對我說這樣一句話："再不睡，太陽就出來換長班了，以后你可就沒的看了！"這句話對我來說可是一個鬧鐘，一聽這話我就會老老實實的回到床上睡覺。
但是有一次媽媽的話靈驗了———那天晚上，天空中竟然沒有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒有不睡覺可是怎么會沒有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫字臺上等待星星探出頭來，對我眨眨眼睛；媽媽見我還沒有睡，那套老話又出來了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的寫字臺上睡的，早上醒來可是"腰酸背疼"�。〉搅送砩习职忠娢矣譁蕚湎褡蛞鼓菢庸始恐匮�，便走過來把氣呼呼的我抱上寫字臺，告訴我說："你呀！真是個'小傻瓜'不明白就要問啊，星星不出來是因為陰天沒有太陽，誰給它光啊！""原來是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。。"聽了爸爸的講解后我不斷向他發(fā)問。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關于天文的知識，媽媽也時常被爸爸所講的東西吸引而來，和我一起聽一起看。
那段時間里，我通過夜晚看星星，學到了不少知識，也對天空、宇宙產生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努力學習而去探索的地方。
童年里看星星，趣事還真是多，回憶也是我最美好的！
關于美好的作文 篇2
就算是被丟到太平洋里，我也會將它們找出來……
——題記
小時候，時常羨慕鄰家的小孩有好多的玩具啊。漂亮的芭芘娃娃，長長的睫毛撲閃撲閃的，藍色的瞳仁多么的`潔凈，好似一汪請泉，消瘦的臉頰，殷紅的小唇鮮艷欲滴，朔長的雙腿配上流行的服飾，令人忍不住想多看幾眼；毛融融的玩具熊，永遠都是微笑，穿著可愛的服飾，躺在玻璃架上，被貼著昂貴的標簽……
我喜歡它們，在我的夢里，它們永遠地存在，永遠的美好。我終于攢夠了錢，在玻璃櫥窗中買到了可愛的玩具熊，我抱著它一路小跑，臉緊湊在毛絨絨的玩具熊上，感覺自己都開要被幸福地窒息，我緊緊地抱著，我害怕它消失，我也不敢松下來。直到回家，我把門死死地扣好，我才把它輕輕地放在床上，我急促地呼吸著，但是我快樂。
有一天，正當我開心玩著玩具熊時，一個高大的身影擋在我面前，我抬頭卻正對著他那緊緊皺的眉頭，我惶恐，是爸爸呵，我死死地抓住它，爸爸一把搶了過去，將它扔在垃圾筒中，我望著被扔進去的熊，我只有呆呆地望著，自己能做什么呢？“這么大了，應該學習。”爸爸扔下這句話便出了房間，是呵，我4歲了，好大？！我并沒有再去理會玩具熊，只是坐在那里，靜靜地坐在那里……
自己現(xiàn)在回想，我的童年，美好的童年，難道童年不該有玩具嗎？難道玩玩具也不可以嗎？家長的專制，讓我不得不從，我只知道，從那以后，我再未玩過任何的玩具，我就站在一邊看著那些孩子玩，其實我是多么地羨慕啊，他們的童年是美好的，玩具裝飾著他們美好的童年的夢，就像天上美麗的星星一樣，永遠那么地閃耀……
就算，童年并不美好，并沒有玩具相依相伴，可是我追求那美好的童年，美麗的玩具熊，可愛的芭芘娃娃，掉進太平洋，我也會努力尋找。
關于美好的作文 篇3
“嘻嘻，哈哈哈……”幾年前去錦江樂園游玩的情景和快樂的歡笑聲至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相留念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來，因為，它不在別處，正藏在我們的心底……
那一天，我看著天空特別的藍，陽光特別的燦爛，也許是我心花怒放的緣故吧，我哼著小調跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進大門，一幅美妙的景象映入我的眼簾：千姿百態(tài)的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，來回轉動；刺激的碰碰車相互碰撞，發(fā)出震耳欲聾的“砰砰”聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉，上面游玩的人只要低頭一俯視，就能把錦江樂園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開始我們的游玩旅程。
經過左思右想，經過不停地討論，我們終于決定第一個先去玩“激流勇進”。一走進“激流勇進”的大門，里面的阿姨就細心地為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我按捺不住好奇心，一坐進游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著“叮鈴鈴”一聲響，游艇緩緩地動了，只見周圍的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的`“砰砰”聲，使人膽戰(zhàn)心驚。游艇漸漸上了“山坡”，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟，準備迎接游艇向下沖擊的那一時刻。突然，“嘩”的一聲，游艇極力俯沖下去，我聽見耳旁的風“呼呼”地刮著，仿佛正在唱一首高亢激昂的歌�！班兀 庇瓮У耐蝗幌陆�，濺起了一大片水花，紛紛濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍平穩(wěn)后，我抬起頭一看，只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚，剛才的緊張頓時煙消云散。
“激流勇進”過后，我們又玩了許許多多：有刺激人心的海盜船；有樂趣無窮的飛鏢游戲；還有甜美夢幻的旋轉木馬……
時光隨著沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫上感嘆號。美好的日子，時常陪伴著我……
關于美好的作文 篇4
曾經的那些回憶 在這個秋高氣爽的日子里，想起過去的一些人和事，雖令人不免產生一些悲傷的情緒，但卻也能讓人從中感到某些欣慰，因為在生活中遇到不快時，回憶常常是最好的療傷劑。
教師節(jié)剛剛過去，隨之而來的就是新的學期，升入初二之后，不知道為什么， 感覺好像比升初一的時候還要傷心，還要難過。好想初一的老師和同學， 這幾天幾乎每天做夢都會夢到他們，記得我不是哭著醒來就是醒來之后有種莫名其妙的想哭的感覺，說好不再哭的，可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出，可能是太過于想念他們了。
每當難過的'時候，我都會讓自己想想那些開心的事，以此來控制自己的情緒。想起初一剛剛進班的時候，班里幾乎沒有一個我認識的同學， 于是我每天默默地背著書包上學， 一整天，除了上課回答問題或讀課文之外，我?guī)缀鹾苌僬f話。然后等到放學的時候，我又默默地背起書包騎著自行車，獨自走在回家的路上。
那段時間，我感覺每一天都過得好慢，當我看到同學們都是有說有笑地一起回家，甚至還有的一起上學，我心里的那種痛，我覺得沒有人能體會。
自那以后，我就開始讓自己變得更外向些，主動與同學溝通，就這樣， 沒過多久，我就認識了好幾個朋友，因為我們順路，所以我們每天都是一起回家，我感覺自己好開心，好開心......
可是現(xiàn)在，我們又了分班，我甚至都不知道她們在哪個班，還好，我知道一個同學的消息，我們初一的時候是最要好的朋友，于是我每天路過她們班，也許是一種默契吧，每當我路過她們班的時候，我都會第一眼看到她，可惜現(xiàn)在她搬家了，我們只好一起邊聊邊走出校門，我覺得這樣已經很滿足了！我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠！
回憶起那些曾經，真的是有苦有甜，那些美好的曾經已經深深地印在了我的心田上，永遠都不會消滅！
關于美好的作文 篇5
回想是關不住的窗，總讓月光灑進房間，在這個失眠的夜里，月光圓暈柔軟，月兒抖了抖絲絲銀線，透過薄簾，月光像回想里緩存著的細紗，帶著陽光的溫暖奔涌而來，美好的滋味氤氳開來。
那年，風吻菊瓣，蔓纏松畔，已是深秋。
落日咋落，天邊一縷殘陽紅黃交織，從林的樓房酒下，折射出柔軟的光暈，如輕紗般籠罩著你我。一大一小了兩個影子，一大一小兩雙手，一前一后地走著。那時的你像個風韻颯爽的大男孩，把我拋過你的頭頂，讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐在你的胸膛上，用你的'胡楂扎我幼嫩的臉龐，我用自己的小粉拳捶打你，而你一點點不在意，僅僅將我悄悄放下，前者我走過洶涌人潮，一同走向那溫暖的家，那時的我單純地認為美好便是：我長不大，你不變老。
那年，風拽梅枝，殘雪滿天，正值寒冬。
青春期的我背叛而又張狂，只想在這個混亂不安的時分好好放縱一把，而你在我心中卻是那樣板滯，遲鈍地像個“老古董”。那時的我為了像你顯示我的霸氣，與臨班同學打得沒法解開，盡管沒有贏，也被打的鼻青眼腫，但卻仍舊傲氣的很，橫沖直撞的我視身上的傷痕傷痛為不行杰出的勛績。如我所料，是的，你來了，當你從辦公室鐵著臉出來時，我下意識得往后避了一下，想逃離這是非之地，不料你一把揪過我的衣領。認為這是暴風雨的序幕，忍不住攥緊拳頭，緊鎖雙眼，等待著按期來至的風雪�？墒牵瑳]有料想中的破口大罵，也沒有拳打腳踢，睜開眼，便對上了父親那雙赤紅而又滄桑的眸子。父親恰似不再是早年那個大男孩子了，眼角的皺紋和鬢角的斑白，在年月的磨煉下，逐漸深了。本來，老下去，不過是一會兒的事，只見你，如平常相同平平，只說出了讓我在難以忘懷的一句話：“想證明自己，就要盡力變得優(yōu)異，不要丟人現(xiàn)眼”。你對我的愛留于唇齒，藏于年月�？v使雪滿天飄飛，暴風吼叫，我的心，仍舊滾燙。本來，美好便是：不接近我，卻懂著我。
夜深，風停，雨歇。
夜月一簾幽夢，春風十里柔情，有多少心緒埋藏在韶光的影子中？多少美好蘊藏在韶光深處？思緒紛飛，多么奇特，一路有你，你給我的美好，無可挑剔，父親，你若在，美好便一直在。
關于美好的作文 篇6
四季輪轉，歲月匆匆，景色宜人的秋季更令人神往，中秋臨近氣溫適中，晝夜等長，那特別的月，那特別的景，令人回味無窮。
特別的夜，迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園，靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡，借著月光能夠清楚地看清樹葉的脈絡，我不禁撿起一片黃綠落葉，嗅一嗅，一股純天然的澀澀的味道，再仔細看看樹葉的周邊是微鋸齒型的，輕輕撫摸鋸齒，早已沒有了夏日里勃勃生機，手感非常干枯，不僅使我感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻情感。其實每個人都應有感恩的心，不要追求華而不實的外表，而要默默地盡自己最大的努力做出應有的貢獻。讓無聲的.愛永遠傳遞下去……正當我沉浸美好的想象中時，一陣陣天真無邪笑聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，幾個孩子簇擁著老人，邊走邊談論著什么，不時激起快樂的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂的漣漪。月光傾灑在老人身上，老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機留住了這幸福的一刻，這幕瞬間的剪影引起我對生活的無限想象。
特別的星空，明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴，似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點綴在靜靜的星空，飄來飄去，好像巡邏的衛(wèi)隊，給無邊的夜空增添了幾分活力，琉璃月一會追逐星星，一會追隨云朵向人們展現(xiàn)著它的調皮，展現(xiàn)了自然相處的和睦，恍然間我突然想到，連大自然都可以和睦相處，人與人之間就應該更多一些寬容，更多一些理解，更多一些溝通。這寂靜的夜空給了我這樣的啟迪，不由感嘆：這真是一段美好的時光。
特別的圓月，不知何時，原本喧鬧的人群已經稀疏，只留下孤獨的夜與月，忽然覺得月光是冰冷的，無情的打在臉上，這也許是李白在不眠之夜，舉頭望月的思鄉(xiāng)之情，也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥，對月思念丈夫的情感……雖是冷清，但他卻詮釋了一段美好時光。
輾轉輪回，彼之千年，月亦時圓亦是缺，終不變的是那股清光，它撫慰著心中的創(chuàng)傷，留下一段美好的時光。
關于美好的作文 篇7
在每個人的記憶里，總會有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。
我最美好的格在小學六年級，那時，我們的語文呂老師（也就是班主任）是一個剛四十出頭的中年人，她身材有些虛胖，但心靈并不“胖”因為他容不得眼里有一粒沙子。剛升入六年級，我滿心歡喜，因為我又大了一歲，并且我聽上屆的同學們說這位老師和藹可親，好不容易熬到上課，老師也踩著鈴聲進了教室，在上講臺時，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同學都哄堂大笑起來，這時，呂老師笑了笑，站起來拍了拍身上的塵土，說了一句“我為你們而傾倒！”這時全班如雷鳴般的掌聲驟然而起，老師神圣而又莊嚴的走上了講臺，開始他的講課。
上面的`講的是他的幽默和藹，下面是講他的精益求精。
他對我們的要求很簡單，只要求我們不抄襲，并且要把字寫漂亮，關于這個寫字，他可是不盡功夫，費勁腦筋，他每周都會抽一節(jié)課的時間來給我們練字，還記得有一次，我們班有一個男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個男生：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。那個男生聽出了話中話，頓時臉紅的像個番茄，全班同學看到他的樣子，全都大笑起來，下課后，同學們去看他寫的字，其實他寫的已經很好，但只因為一個小洞受了批評，于是那個男生從此都要求一次，真是良藥苦口，忠言逆耳呀！
他常對我們說：“有事情，找老師，老師一定會在第一時間，為你們解決困難�！蹦且淮�，他印證了這句話，那天，我們幾個學校要聯(lián)合弄一次田徑運動會，我被選上了跳繩，因為我個兒小初中，跳的快，那天學校剛接了一批新跳繩，很重，很難跳，這不，我剛跳了一下，那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記，又跳了幾下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起來，這時，同學們都嚇壞了，老師這時剛好來了，便擠進，看到我手流血了，連忙跑去小學旁邊村醫(yī)院去買創(chuàng)口貼幫我貼上。
美好的事一蘿筐，想知道——請聽下回分解。
關于美好的作文 篇8
希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個美好的希望，是一艘小小的紙船……
在印度，有個既沒爸爸，又沒媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開，他滿懷希望地放下了一只只寫滿了字的紙船。紙船上寫著一封寄給天堂的信。信上說：
“親愛的爸爸媽媽：
您們好。請問，您們看見我嗎?這兒開墾的荒地可多了，我也領到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個人又不會種……不過大家都來幫我了，同學們在學校里也不笑我的大板牙了。
另外，地里的西瓜成熟了，蘋果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能嘗到這些東西了……
我在學校跌交了，褲子弄臟了，同學們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒面了，發(fā)面的時間要等到下一個月了，我都餓了三天了。家里的玉米因為是假種子，結果顆粒無收。魚塘的魚網(wǎng)因為水質污染，魚都死了，梨樹因為土壤不好，全都枯萎了。
還有，同學們把我的書包扔進廢水塘，書都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷里看書，他們偷偷地把帳篷的`支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒惹他們，他們干嘛打我，欺負我?
還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……
有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。
爸爸媽媽，你們在哪兒?我好想你們呀，你們快回來吧!爸爸媽媽，我什么時候才能見到你啊!”
一只只紙船，帶著一個個希望，在漂泊的大海上，向著太陽，永遠的、永遠的在起航，起航……
關于美好的作文 篇9
書是鑰匙，為我打開知識的大門;書是燈塔，為我照亮前行的道路;書是航船，載我駛向成功的彼岸……讀書讓生活更美好。
書，一直陪伴著我成長。在我牙牙學語時，就喜歡躺在媽媽的懷抱中聽故事，白雪公主、灰姑娘、丑小鴨……這些人物成為了我兒時的伙伴，上了小學，我認識了很多的漢字，就開始自己讀書了，《昆蟲記》《中華上下五千年》《愛的教育》……讓我們了解了更廣闊的世界：如今的我，早已迷上了《三國演義》《西游記》《水滸傳》……汲取著知識的甘露。
記得一天放學后，一到家我迫不及待的放下書包，趕緊跑到書房，捧起《三國演義》津津有味的`讀起來，直到月亮爬上夜空，星星也困得直眨眼，媽媽擔心我的眼睛，催促我趕快睡覺，看著媽媽怒目圓睜的雙眼，我只好乖乖睡覺。
可是我躺在床上睡不著，心里還想著赤壁大戰(zhàn)，周瑜下一步會怎么謀劃?諸葛亮還有什么妙計?曹操會中計嗎?不行，我的想個辦法。這時，我豎起耳朵，仔細聽著房間外的聲音，依稀能聽見爸爸的呼嚕聲，他好像睡熟了，我躡手躡腳地從床上爬起來，拿起《三國演義》，趕緊鉆進被窩，打開手電筒，讀了起來，原來周瑜和黃蓋用了苦肉計騙了曹操，諸葛亮又巧借東風火燒了赤壁，這回曹操可是大敗而歸啊!
正當我讀得如癡如醉時，突然，媽媽掀開被子，我只好求饒：“主公!饒命啊!”媽媽被逗得哭笑不得，命令我趕緊睡覺，我也只能遵旨了，趟在床上不久，我就進入了夢鄉(xiāng)，夢里的我依舊和張飛喝斷當陽橋，與趙云七進七出長坂坡，與諸葛亮運籌帷幄，決勝千里……
讀書讓我知道了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊x書讓我懂得了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;讀書讓我明白了“欲窮千里目，更上一層樓�！薄x書讓生活更美好。
關于美好的作文 篇10
每當一碗飄香的棗子湯端上桌時，我就會想起在假期中愉快而又瘋狂的打棗經歷。
在我家門口，有一棵引人注目的棗樹。是我太公12歲時種下的，如今已有77個年頭。它見證了我們四代人的成長足跡。城市里有棵這樣的棗樹很難得，曾聽爺爺說過，鄰居們?yōu)榱藬U建房子想把棗樹弄死，樹腳下澆柴油，汽油，飽經滄桑，但棗樹生命力極其旺盛，仍長得十分茂密，樹葉層層疊疊足以遮住半邊天。是我們夏天乘涼玩耍的好地方。
每年盛夏，樹枝下黃綠相間、沉甸甸的大棗子，是我們小朋友饞涎欲滴的對象。每天我對著碩果累累的棗樹望了又望，想去摘又夠不到，又不會爬樹。
一天，爸爸看出了我的小心思，便拿來一根很長的`竹桿，揚言要把棗子全都打下來。我開心得跳了起來。說干就干，我與幾個同伴找來籃子，萬事俱備，只欠打棗。在我的一聲令下，黃綠色的棗子浩浩蕩蕩地向我們奔來，在空中優(yōu)美旋轉后，瀟灑落地。在棗子落地的瞬間，我和同伴們忙碌起來，如同一群黑頭小螞蟻四處奔波尋找棗子的足跡。它們有的跑到房頂上，有的跳到車子上，有的飛躍到地上，有的滾到我們腳邊┅┅頓時，樹上，半空中，手里，嘴里，到處都是棗子，一場棗子雨紛紛揚揚，如大珠小珠落玉盤。我們瘋搶著大棗子，你踩著我的腳，他碰了你的頭，嚷著，笑著，鬧著，組成豐收的交響曲。再看看我們的總指揮，爸爸已熱得汗流浹背，卻還在瞄準大棗子用力地打。嘴里還不時念叨著：“趕緊撿，盡情吃！“可能爸爸正憶起兒時打棗樂趣，童心飛揚，其樂融融。
不一會兒，我們滿載著兩大籃棗子而歸，嘴里哼著改編版的《小棗子》，“你是我的小呀小棗子，怎么愛你都不嫌多……”咬一大口棗子，哇，好甜��！
甜甜的棗子不禁讓我想起太公太婆那和藹的笑容，每天放學回來，他們總是拄著拐杖，站在棗樹下，往我懷里塞一大把棗子，叫我快吃……如今等待我放學的只有這棵棗樹，思念的情懷在棗樹下蔓延……
關于美好的作文 篇11
生活，不在于是否平平淡淡或轟轟烈烈，而是要看是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用心去感受世界的美好，就會發(fā)現(xiàn)你與別人不同的生活。
記得有次記得有次我在雨中漫步的時候，蒙蒙的細雨讓人有些惆悵。天空是灰藍色的，大地的植物上都沾滿了雨珠，從葉上直流而下，像一個個輕盈的精靈在跳歡快的舞蹈。
一陣風吹過，落葉一片，蕭瑟的秋風打擊著迷茫的`我。
這時，一只蝴蝶闖入了我的視線。這是一只黑色的蝴蝶，黑而薄的翅膀中又摻雜著一些淡黃色的斑點。它的左半邊翅膀已經斷裂了，仿佛輕輕一觸便會斷開。它伏在一朵花上，不時撲閃著右翅想試圖重飛起來。
它一次又一次的嘗試著，但剛飛起便摔下了，它小小的身體顯得很單薄，我看著它那頑強的模樣心中是一片鄙夷和諷刺。它小巧的身影總是在我眼前一上一下，可終是無法飛得更高。卻不知為何，它仍不死心。
我想伸手捉過它來時，它的翅膀忽然拍打了幾下，它全身重力都在那右翅上，它又出現(xiàn)在我的眼前。但這一次它并沒有再墜下去，它真的又飛起來了!
我的心中無比激動，不知是何種力量支撐著它，支撐著這個弱小的軀體�？粗鼡溟W著的翅膀，我有了一絲疑惑：是什么力量讓它重飛起來了呢?又是什么給了它力量呢?它在空中飛旋了一會兒，像是在表示自己重飛后的喜悅，轉瞬又閃進花叢中，我心中的疑惑突然消散了。原來是它對美好生活的向往啊!
這只小小的蝴蝶給了我極大的震撼，我何時像它一樣為自己所向往的美好時光去不懈追求與奮斗呢?
我仰起頭，讓雨水隨意的落在臉上，涼沁沁的。這一刻的時間仿佛止住了，我閉上眼，細細感受周圍的事物。有風，是柔和的；有雨，滴滴嗒嗒的下著。
當我睜開眼時，天邊是一架用希望搭成的彩虹橋在若隱若現(xiàn)，雖然并不是那么清晰，但我卻能感受到它的美麗。
雨停了，太陽從幾朵云彩的空隙中探出半個腦袋，世界又變的明亮了起來。
這一刻，我沖著那有點灰暗的天空大喊：其實生活還是美好的，只是你少了發(fā)現(xiàn)!
是的，以前是我忽略了身邊的種種美好。生活不在于是否平淡或熱烈，它總有美好的瞬間，只有用心才能感受到生活的美好。美好的生活，我來了!
關于美好的作文 篇12
母愛是每位母親應有的美德，母愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;母愛之花，燦爛無比;母愛之光，絢麗多彩。
我每個星期六都要上整整一天的課程，從八點到十點，從十一點半到十二點，從下午一點到四點都要去補課，所以沒有時間吃飯，只能在八點之前在家里吃飽，還不如說是吃到已經吃不下為止。之后在從家里拿一些可以拿出去吃的東西，比如說面包、水、餅子，白面饃等等，但是這些這也不是什么永久的辦法，因為如果家里沒有面包什么的話，我就什么也不能吃了，而且飯大部分都是昨天剩下的菜和飯，如果昨天沒有剩下的菜和飯的話。
今天就不能吃飯了，而且昨天的面包餅子什么早就被我拿完了。昨天我就把最后一份給吃掉了，今天就沒得吃了。也就是說我今天就要親自體驗一下一頓不吃餓的不慌的感受了。但是以我以往的經驗來看，我媽給我做飯的幾率四舍五入后就幾乎為零，所以我對媽媽幾乎不抱太不抱多大的希望，但是我還有那么一丁點想讓我媽媽給我做飯。
今天我醒來之后已經七點半了，八點就要上課了。我趕快的起床洗漱，然后我背上書包叫媽媽送我去補習班上課，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我嚇得趕快叫了一聲媽媽，媽媽答應了一聲，我一下聽到媽媽的聲音我的心一下就踏實了。我聽見聲音是從廚房傳過來的，我想是不是媽媽給我買了飯，我走進廚房，映入眼窗的`不是買的飯菜也不是昨天剩的飯菜卻是媽媽親自下廚。從鍋中散發(fā)出香氣直接進入我的鼻子，好香啊。好開心啊!
原來是媽媽親自下廚，我媽媽叫了我一聲，我才從陶醉中醒來。媽媽說：“吃吧，你媽我親自下廚，以后再也不讓你吃剩下的飯菜了。”我一愣，然后高興地叫了一聲，說完我就狼吞虎咽了起來，吃完我媽媽就把我興高采烈的送去補習班。其中在學寫作文的補課班中，剛好學習作文是什么使生活更加美好，我就以母愛使生活更加美好為題目寫了一篇作文。
關于美好的作文 篇13
去年的一個星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去鄭州游玩。清晨起床我們就出發(fā)了，不到兩個小時，我們就來到了鄭州。鄭州真是太熱鬧了，人山人海、車水馬龍，真是歡鬧的海洋；鄭州也太美麗了，高樓大廈林立，大街小巷縱橫，霓虹燈閃閃放異彩，立交橋騰空如盤龍。
上午，爸爸帶我們去逛鄭州動物園。動物園里有許多我沒有見過的大大小小的動物，個個惹人喜愛。當我們來到猴山的時候，猴子們正在在山上玩耍，跑上跑下，各自顯弄本領，他們個個頑皮的樣子逗得游客哈哈大笑……
我依依不舍的告別告別可愛的猴子之后，來到了大象的游樂場，一只只龐大的象，在那里轉來轉去，又粗又壯的四條大腿，像四根大柱子一樣，每走一步，都踏出一個實實在在的腳�。灰恢恢淮笙髶u擺著一條十分好看短尾巴和一根十分靈活的長鼻子，每走一步都給人留下一個精精彩彩的印象……
最讓我留戀的是《鳥的世界》，好家伙，鳥的世界里真是鳥的天堂，大大小小的鳥鳴叫著，發(fā)出各自奇特的聲音，唧唧喳、咕咕嘟、嗚嗚呼、嘎嘎嘎、嘰里呱……匯成了一曲十分動聽的大自然樂曲。叫的最好聽的要數(shù)百靈鳥，聲音清脆高昂，真可叫獨占鰲頭。鳥兒們除了聲音好聽，動作表現(xiàn)更是絕妙，不說高大的鴕鳥，走路的樣子讓我笑破肚皮，就說那孔雀展翅美麗姿態(tài)就讓我久久不想離去……
到了中午，爸爸帶我們去吃飯，我們來到一家名吃店，爸爸要了一份牛排和披薩，這是我從來都沒有吃過的美餐，那味道和香味，真是絕妙，讓我垂涎三尺，現(xiàn)在想起來還有點口涎欲生。
吃好了飯，媽媽帶我們去逛商場。我們來到《銀基》，��！這個商場真大，我們轉了大半天，也沒有摸著頭尾，我們乘坐著電梯，樓上樓下的欣賞著，那各色各樣的`、大大小小的衣服和人山人海的景象，簡直讓人眼花繚亂……
逛完商場，天色已近黃昏，爸爸帶我們來到一家旅館，那旅館雖然不大，卻異常的干凈，店主態(tài)度真好，很快就安排我們休息了。也許是太累，我栽倒床上便呼呼的熟睡了，睡得是那么的香甜，那么入迷。一覺起來便是天亮，真是舒服極了。
這一天已經過去一年多了，現(xiàn)在想起來，還讓我依然感到那一天是我最美好的一天。
關于美好的作文 篇14
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開來。
照片上的兩個女孩，一個是我，鳥巢造型的頭發(fā)下做出一個丑丑的鬼臉；另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮，細長的眉角。和她在一起的時間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠那么美。
那是上小學時，放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領來了一個玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當時的她長發(fā)微黃，眼角細細的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著這個“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過在我的極力勸說下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會很多我想都沒想過的.事情：爬樹、鳧水、摘鳥蛋……她經常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說：“請教我寫字好嗎？”我聽后很是吃驚，進而特別的開心，便欣然答應了——我終于有機會在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹枝在地上教她拼音。小英很聰明，學得很快，我夸獎她，她開心地笑了。可是，小英對算數(shù)不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說：“你真是笨死了！”她滿臉漲得通紅，眼里噙滿淚水跑開了。我后悔自己那樣評價她，以為她再也不會原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說：“你看對不對，我做出來了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說：“對不起！”只見她努力睜大眼睛，疑惑地問：“什么��？對不起什么��？”看著她那既認真又可愛的模樣，我笑了。媽媽抓住時機摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見了那張笑靨如花的臉，心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中，不知道多年沒聯(lián)系的她，是否記得曾經有點蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會褪色！
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