我們的時(shí)代作文[范例13篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我們的時(shí)代作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的時(shí)代作文 篇1
說(shuō)起我們的偶像,很多人都會(huì)想起娛樂(lè)圈里的:王俊凱、陳立農(nóng)、楊超越、吳宣儀、宋雨琦……然而,在我們的生活中,也有許多人是令我們敬佩的偶像,他們就是——消防員。
前段時(shí)間,新聞里有著許多關(guān)于消防員的視頻,其中最火的要數(shù)那個(gè)視頻:四川涼山的.森林著火了,有許多的消防員都被派去滅火。但是,在滅火過(guò)程中,有27名消防員和3名當(dāng)?shù)卮迕麪奚。而且在?7名消防員中幾乎都沒(méi)有超過(guò)30歲的,那是多么鮮活的生命。榱司热、為了滅火,他們奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng),這些消防員的偉大精神值得我們鼓掌。他們才該是我們的偶像……
日常生活中,我們也離不開(kāi)他們。
記得那是一個(gè)夏日炎炎的周末,我聽(tīng)見(jiàn)了消防車的汽笛聲,由聽(tīng)見(jiàn)了前方不遠(yuǎn)處有人在呼救,我便跑過(guò)去看了看。我看到一棟大樓找了火,消防車已經(jīng)達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)。之間有許多消防員下了消防車,以最快的速度沖進(jìn)了大樓。而另外一批消防隊(duì)員則拿著消防車上的水管,盡力沖到最前端,把水量開(kāi)到最大,沖向火場(chǎng)。就在這時(shí),我看到火場(chǎng)中一個(gè)黑影沖了出來(lái),是消防員!他的手上還抱著一個(gè)大概三、四歲的孩子;接著又一位消防員沖了出來(lái)……站在遠(yuǎn)處的人們開(kāi)心地跳了起來(lái),為消防員鼓掌。而那些消防員們則是滿頭大汗,面帶微笑看著滅完火的大樓。殊不知,他們這一來(lái)一回中,他們也在與死神擦肩。
消防員是一個(gè)多么危險(xiǎn)的職業(yè)啊,可是卻依舊有人選擇了這個(gè)它。時(shí)代在發(fā)展,世界在變化。其實(shí)哪有什么現(xiàn)世安好,只不過(guò)是有一群人站在我們身前為我們抵擋著危險(xiǎn)或者站在我們身后默默地保護(hù)著我們。這些平凡而偉大的人才是我們這個(gè)時(shí)代真正的偶像。
我們的時(shí)代作文 篇2
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗簾,我們擁有一個(gè)共同的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈。當(dāng)風(fēng)吹柳絮,雨水滋養(yǎng)萬(wàn)物,我們共享這個(gè)屬于我們的時(shí)代。
科技飛速發(fā)展,時(shí)代不斷進(jìn)步,在我們匆忙前進(jìn)時(shí),越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)的恰到好處。當(dāng)我們急得焦頭爛額時(shí)它們能帶來(lái)方便快捷。當(dāng)我們心情煩躁時(shí),它們幫助我們舒緩情緒。當(dāng)我們面對(duì)挫折、墜入低落,同樣可以使用它們揮灑汗水,排遣壓力。共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……這些共享資源催促著我們的時(shí)代更加美好。
共同享受這些時(shí)代給我們的.饋贈(zèng),我們才應(yīng)該好好珍惜。試問(wèn),如果每個(gè)人都任意破壞,這些資源也會(huì)不堪負(fù)重再不愿為我們服務(wù)了吧。所以,方便他人亦是方便自己。珍惜這些資源,同樣珍惜我們共享的時(shí)代。
忙碌了一周的人們終于迎來(lái)了周末,放慢腳步,感受這些共享資源。走進(jìn)書(shū)店,撲面而來(lái)的書(shū)香氣頓時(shí)讓我心平氣和。周圍的人們都安靜地陶醉于書(shū)的海洋。我不愿打擾他們,輕輕地徘徊于兩側(cè)高高的書(shū)架之間,選中一本喜歡的書(shū)籍,獨(dú)自待在角落,貪婪的吸吮書(shū)中的知識(shí),將心里所有的垃圾拋棄,度過(guò)一個(gè)靜謐的下午……路過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有人在靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)著共享籃球,燦爛的笑容令我羨慕,這周所有的不快與煩惱都會(huì)隨著汗水而拋到云煙之外吧。
看著街道上人們步履匆匆,汽車呼嘯而過(guò),望著曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空,我不禁思緒萬(wàn)千。這些共享資源是時(shí)代的象征,它讓我們這樣寄生于城市的蜉蝣生物更加舒適,使我們的生活輕松愉快。與人一起享受這些共享資源,就像一張網(wǎng),千絲萬(wàn)縷,把大家聯(lián)系在一起,共同享受快樂(lè)。共享時(shí)代于我不僅僅是供人使用的便捷。記得有句話:“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”,與人共享時(shí)代的資源才更快樂(lè)。
現(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)上,與同學(xué)們共享這間教室。潔凈的墻壁上沒(méi)有任何涂鴉,整潔的桌面上沒(méi)有一絲劃痕。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真保護(hù)每一寸共享資源。
這是我們的時(shí)代,她給予我們的日月星河、美好生活,我們共享的同時(shí),也要珍惜愛(ài)護(hù)她!
我們的時(shí)代作文 篇3
生活在當(dāng)下,我們的每一天都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)也覆蓋了我們生活的每一個(gè)角落。文明時(shí)代的今天,我們都倡導(dǎo)文明出行,城市也都在爭(zhēng)做文明城市,城市里的每個(gè)人也都期許身邊的人都是文明人,這也是國(guó)家人文素質(zhì)提高的一個(gè)象征,更是我們國(guó)家繁榮進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志。
然而,所有的一切可能都離不開(kāi)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)。它讓我們看到了不一樣的世界,讓偏遠(yuǎn)地方的人看到了大山以外的多姿多彩,讓不愛(ài)出門的人看到了不一樣的生活,也讓很多人看到了原來(lái)生活還可以有很多種選擇,更讓我們的孩子們從小就有了很多的見(jiàn)識(shí),很早的接觸了網(wǎng)絡(luò)。
如此,網(wǎng)絡(luò)的健康和安全也成了孩子們最重要的方面。這就需要孩子們樹(shù)立堅(jiān)定的信念,做到自覺(jué)、自律、不迷戀。聽(tīng)朋友說(shuō)起過(guò)她朋友的一個(gè)孩子,女孩,因?yàn)橥媸謾C(jī)成績(jī)是一塌糊涂,媽媽提醒她寫(xiě)作業(yè),她的要求是必須先充流量,否則不光不寫(xiě)作業(yè),還用刀子劃自己的胳膊。還有一個(gè)孩子,也是女孩,因?yàn)橐雅R近高考,半夜一點(diǎn)多被媽媽發(fā)現(xiàn)還在看手機(jī),瞬間家庭氣氛一落千丈,媽媽暴跳如雷,讓女兒寫(xiě)完保證書(shū)才算完事。后者還算正常家庭頻率,前者我就覺(jué)得已經(jīng)成為一種病態(tài),如達(dá)不到自己做要求,就會(huì)用自虐傾向來(lái)逼迫家長(zhǎng)?梢愿杏X(jué)得出這個(gè)孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)已產(chǎn)生迷戀,在虛幻的世界里尋找自己精神上的`滿足和缺失,長(zhǎng)此以往,后果很嚴(yán)重,不光會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)業(yè)一落千丈,還會(huì)消磨自己的意志。人常說(shuō),光陰似箭,對(duì)于初中生和高中生來(lái)說(shuō),還真沒(méi)有多少時(shí)日是可以揮霍和踐踏的,你的選擇直接決定你今后的高度。所以,生活中需要我們克制和自律。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自己,自律會(huì)讓我們煥然一新,克制會(huì)成就多年后的我們更好的釋放。活在當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)方便了生活,生活方便也皆因有網(wǎng)絡(luò),但我們也要適時(shí)改變,改變生活態(tài)度,讓學(xué)習(xí)方式多元化,不去糾結(jié)到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,只需在奶酪丟失后,打起精神去尋找更好的……
我們的時(shí)代作文 篇4
隨著科技發(fā)展的迅速進(jìn)步,越來(lái)越多的共享資源正引領(lǐng)著全新的潮流,也在逐漸改變著人們的生活理念!}記
林蔭小路,單車閃耀。
幽長(zhǎng)的小路上鋪著新的水泥,路旁兩道新栽上去的樹(shù)苗卻竄得飛快,青嫩而茂密的綠葉密密匝匝地爬滿枝枒,纖細(xì)的樹(shù)枝已遮蓋了半邊烈日。“叮鈴鈴……”,清脆的鈴聲一如那鳥(niǎo)兒的吟唱惹得枝葉微微顫動(dòng)。幾個(gè)女孩,明亮的單車,鮮艷的色彩像小路滿是活力。路的盡頭,女孩們下車,單車被整齊地停好。女孩的背影在夕陽(yáng)地投影下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影,映著明黃的.單車,多么美好!斑青辍保瑫r(shí)光老人記錄下了這樣的動(dòng)人。
共享單車體現(xiàn)了人們的素質(zhì),盡管仍舊有人會(huì)破壞單車,但中國(guó)人正成長(zhǎng),在變化。就一如我們的少年時(shí)代:在成長(zhǎng)中懂得。
墨香輕頌,書(shū)籍與共。
一家普通得不能再普通的書(shū)店里,一排排幾乎嶄新的書(shū)籍正整齊地排列著。輕盈的墨香,縈繞在旅客的指尖,那樣醉人。一個(gè)老外準(zhǔn)備掏錢買書(shū),店員微笑地阻止了他。流利的英語(yǔ)脫口而出,手指了指柜臺(tái)前的二維碼。老外恍然大悟,忍不住豎起大拇指“good,good,verygood!”,書(shū)店的人都善意地笑了起來(lái)。
共享書(shū)店是另一種“文化方式”,但不變的,依舊是人們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴求。就一如我們的學(xué)生時(shí)代:苦,但快樂(lè)、簡(jiǎn)單。
陽(yáng)光正好,汗水飛揚(yáng)。
陽(yáng)光下,籃球場(chǎng)上響著活力的腳步聲。晶瑩剔透的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,是青春,是活力。淺金色的陽(yáng)光映照每一個(gè)揮灑汗水的人的臉龐,每個(gè)人的臉龐映著的是快樂(lè)。夕陽(yáng)西下,活力的腳步已漸漸消失,夕陽(yáng)的余暉照著一排排整齊的籃球架,可以聞到,活力的味道。
共享籃球代表了運(yùn)動(dòng)的新方向,代表的,是中國(guó)人的嶄新的走向。就一如我們的青春時(shí)代:自信、張揚(yáng)。
“共享書(shū)店、共享單車、共享籃球”越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系,匯聚成了我們共同的共享時(shí)代。
我們的時(shí)代作文 篇5
如今,共享資源的陽(yáng)光撒遍城市的每個(gè)角落,溫暖著行進(jìn)在旅途中的每個(gè)市民,而生活也因共享而變得更有色彩,更有活力。
路邊的單車
“唉……怎么會(huì)這么堵?平時(shí)這條路蠻通暢的!”開(kāi)車的爸爸埋怨道。我坐在后座,緊盯著窗外的車流,如蝸牛似的挪動(dòng)著,不免忐忑起來(lái):“現(xiàn)在只剩二十分鐘,看來(lái)上課肯定趕不上了!”媽媽也在一旁搖著頭。窗外的陽(yáng)光照射在車?yán),明晃晃的一片,讓人很是心煩意亂。
驀地,媽媽仿佛想到了什么,推開(kāi)車門,一下子把木訥的我拽下車,“快!我們騎單車去!”媽媽拉著我,徑直奔向路邊!昂呛!這是剛發(fā)行的共享單車!只要手機(jī)掃碼便能解鎖,又方便,又便宜!”媽媽自豪地說(shuō)著,掏出手機(jī),對(duì)著旁邊的一輛自行車上的二維碼掃了掃,自行車“滴”地一聲,我頓時(shí)喜上眉梢:“啊,真沒(méi)想到,單車竟是我的救星!”
騎著單車,迎著微風(fēng),哼著小曲兒,我的心情忽然變得美妙極了。暖暖的陽(yáng)光依著云兒灑了下來(lái),把我的影子與快樂(lè)融合成一片……
或許就是這樣,路邊的單車給我們帶來(lái)了便捷,又督促我們低碳出行,共享讓生活越來(lái)越和諧,讓城市越來(lái)越環(huán)保!
路邊的.雨傘
放學(xué)了,剛向地鐵站走去,雨滴來(lái)了,愈來(lái)愈大,愈來(lái)愈密,空中的黑云也越積越厚,正如我的心情一般沉重。爸媽在工作,雨下個(gè)不停,而我又沒(méi)帶雨傘,這讓我怎么回家啊!我佇立在路邊的店門口,無(wú)措地望著家的方向。雨滴答滴答地下著,我的心也滴答滴答地哭泣著。忽然,不遠(yuǎn)處的一家超市門口,幾把藍(lán)色的雨傘躍入了我的眼簾,那顯然是“方便傘”。我趕緊奔過(guò)去——。闵线有二維碼。我一喜,興奮地找出手機(jī),掃著二維碼,激動(dòng)地?fù)伍_(kāi)傘,緩步走向雨幕中……
小雨滴落在傘上,似一曲歡快的輕音樂(lè),伴著我行進(jìn)在城市的一角。
時(shí)代在進(jìn)步,城市在發(fā)展,共享資源的陽(yáng)光一定會(huì)越來(lái)越燦爛,共享也會(huì)使生活更加和諧,社會(huì)更加美好!
我們的時(shí)代作文 篇6
我們是六月熾熱的太陽(yáng),朝氣蓬勃;我們是五月鮮艷的花朵,生機(jī)勃勃。新時(shí)代的我們刻苦學(xué)習(xí),將智慧從筆尖傾瀉;新時(shí)代的我們努力拼搏,用專注為成功的城堡鋪上道路。這就是我們,新時(shí)代的青少年!
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò):少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。中國(guó)在經(jīng)歷了一系列的變動(dòng)后,終于一朝揚(yáng)眉吐氣。作為一個(gè)成長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該珍惜祖國(guó)給我們帶來(lái)的良好條件,發(fā)奮學(xué)習(xí),為報(bào)效祖國(guó)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新時(shí)代的`我們應(yīng)該摒棄不良行為,做一個(gè)新時(shí)代文明禮貌的公民。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樹(shù)立健康的社會(huì)風(fēng)尚。傳遞正能量,實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)。尊老愛(ài)幼,給別人帶來(lái)快樂(lè),才能使自己快樂(lè)。
新時(shí)代的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做好自己的主要任務(wù)——課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),考試細(xì)心作答。我們無(wú)力馳騁沙場(chǎng),用武力擊敗敵人;也無(wú)力運(yùn)籌帷幄,指點(diǎn)江山。我們只能用自己手中的筆,在一張白紙上,展現(xiàn)出我們的智慧,裝點(diǎn)自己的一片天地。為將來(lái)報(bào)效國(guó)家積蓄力量,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
新時(shí)代的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞,摒棄“蜜罐中長(zhǎng)大”的言論,在學(xué)習(xí)的空閑之余幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。替家人分擔(dān)勞動(dòng),做到孝敬父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,做一個(gè)讓人們嘖嘖稱贊的青少年。
新時(shí)代的我們面臨著許多現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),它需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中做個(gè)有心人,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步;不斷汲取,不斷收獲,才能迎著青春的太陽(yáng),追逐我們向往的目標(biāo)。
新時(shí)代的我們,蓬勃向上,定能擁抱美好的明天!
我們的時(shí)代作文 篇7
上帝打開(kāi)了那扇叫做成長(zhǎng)的大門,賜給每個(gè)小人物一個(gè)小時(shí)代。
好像每個(gè)人生活的朋友圈子里,都有像《小時(shí)代》里的人。像林蕭——平凡人家的孩子,很可愛(ài),比較軟弱,經(jīng)常喜歡麻煩別人,依賴別人;像顧里——微微有一些夸張,一個(gè)很霸氣的女人,很強(qiáng)大的女人,大概什么事都難不倒她;像南湘——特別有氣質(zhì)、漂亮,幾乎是所有女生的楷模;像唐宛如——個(gè)性大剌剌的,一直活在自己的世界,有良好的自我感覺(jué),卻總有一種喜感,給人一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
這么性格迥異的四個(gè)人卻組成了最好的閨蜜。她們互損、互逗,不負(fù)荒唐地度過(guò)青春。真的很妙,這四個(gè)人,不管抽掉哪個(gè),那個(gè)化學(xué)反應(yīng)就起不來(lái),她們?cè)谝黄鹁驼娴膭偤。其?shí)這部片子還沒(méi)拍完就備受關(guān)注,因?yàn)樵缎r(shí)代》寫(xiě)得特別好,我們這些觀眾會(huì)擔(dān)心她們會(huì)演不好那種友誼地久天長(zhǎng)的感覺(jué)。
因?yàn)榉试韯】炊嗔,誰(shuí)都能演出那種生死不離的情啊愛(ài)呀。可是友誼,那種相濡以沫,彼此滲入對(duì)方生命的程度,沒(méi)個(gè)朝夕相處是絕對(duì)沒(méi)感覺(jué)的?墒,她們的友誼讓正處于青春年華的我們內(nèi)心真的有很多共鳴。在高架橋那場(chǎng)戲中,她們四個(gè)抱著集裝箱,在堵車的'間隙里,不畏嚴(yán)寒,光著腳丫,為了姐妹的夢(mèng)想,赴湯蹈火都可以。
觀看的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得是不是能有一次,你也能為了身邊的人奮不顧身,就是想幫她完成一個(gè)心愿。不知道老的時(shí)候還有沒(méi)有這樣的熱血機(jī)會(huì),但是年輕需要闖一闖。
沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕。但永遠(yuǎn)有人,正年輕著。也許有一天,她們或者我們會(huì)變得圓滑,懂得世故,感嘆世態(tài)炎涼,但愿我們永遠(yuǎn)勿忘最初的純真友誼。
我們的時(shí)代作文 篇8
自從共享單車盛行以來(lái),各種共享資源像雨后春筍般向我們席卷而來(lái),小到一本書(shū)、一把雨傘、一直籃球,大到共享健身房、共享汽車,我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代——共享時(shí)代。
我們有幸在共享時(shí)代里,享受著它帶來(lái)的巨大便利。再也不用為最后一公里而愁眉苦臉了,拿起手機(jī),掃一掃,就可以瀟灑地騎上單車,悠哉游哉地到達(dá)目的地;再也不用為突如其來(lái)的大雨而打亂行程,掃一掃,就可以打上共享雨傘,來(lái)一次雨中漫步;再也不用為無(wú)處健身而束縛自己的手腳,掃一掃,功能齊全的健身房隨時(shí)為你敞開(kāi)大門……共享時(shí)代,我們擁有了更便捷更低碳環(huán)保的生活,更開(kāi)放的心態(tài),更高的生活質(zhì)量。可是,朋友們,當(dāng)共享時(shí)代不可阻擋地想我們走來(lái)的時(shí)候,我們時(shí)候已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備迎接她的到來(lái)?
請(qǐng)看那隨意停放的共享單車,已經(jīng)成為我們亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。馬路邊東倒西歪的共享單車,像是在控訴著人們對(duì)它的惡劣行徑:有的二維碼被篡改,有的零部件被隨意破壞或拆解,有的居然上了私鎖。原本該由大眾分享的便捷之物,成了某些自私自利之人的私有物品。利欲熏心,精神缺失的人們每天上演著一幕幕與共享時(shí)代健康發(fā)展極端不和諧的.丑劇,暴露出人性中最最丑陋的一面。
令人倍感欣慰的是,有關(guān)政府和企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到這一系列的問(wèn)題,各種科技手段漸漸實(shí)現(xiàn)了電子約束的效用。可是任何一個(gè)時(shí)代要真正地健康發(fā)展僅靠外在的約束還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有在人們心中真正樹(shù)立起精神文明的城墻,才能將各種與時(shí)代發(fā)展相悖的丑陋行為阻隔在外。當(dāng)我們能夠在于己方便的時(shí)候發(fā)揚(yáng)與人方便的文明之風(fēng),那么“共享”的精神實(shí)質(zhì)才能得到更好的傳揚(yáng)。
共享時(shí)代,是對(duì)我們整個(gè)民族精神文明的一次大考驗(yàn),讓我們一起以陽(yáng)光的心態(tài),自律的意識(shí),良好的公德,坦坦蕩蕩地迎接共享時(shí)代,享受共享的生活。
我們的時(shí)代作文 篇9
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,人們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞——“共享資源”!肮蚕碣Y源”的出現(xiàn),大大方便了我們的生活,人們也在進(jìn)入一個(gè)“共享時(shí)代”。
這幾年,最流行的莫過(guò)于共享單車了。在一些城市里,共享單車已經(jīng)成為了人們主要的出行方式——它不像公交車、地鐵那般擁擠,不像私家車那般昂貴又污染環(huán)境,不像步行那般費(fèi)力,當(dāng)急需時(shí),在許多人行道邊就可以找到。
可是,這些提供了人們這么大方便的共享單車,也給人們帶來(lái)了不少麻煩——有時(shí)候軟件系統(tǒng)的故障,耽誤了許多人的出行;有些用戶不遵守交通規(guī)則,將共享單車隨意停放,影響城市容貌,使許多地方不得不禁止共享單車入內(nèi);更有甚者,私自破壞車身上的二維碼,把“共享資源”占為己有……
在這個(gè)共享時(shí)代,因?yàn)楣蚕碣Y源帶來(lái)的問(wèn)題也是層出不窮,這些問(wèn)題的解決,除了需要系統(tǒng)的完善,更是需要人們自覺(jué)規(guī)范自己的行為。
一個(gè)共享資源,少說(shuō)也要有幾十萬(wàn)用戶,正是因此,許多人抱有僥幸心理,認(rèn)為萬(wàn)一破壞了共享資源,也不可能從這幾十萬(wàn)人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問(wèn)題的關(guān)鍵。試想,你如果向別人借東西臨時(shí)使用,抱著“反正會(huì)有很多人借”的心理,對(duì)這件東西隨意破壞,會(huì)顯現(xiàn)出你怎么樣的素質(zhì)?
因此在使用共享資源的過(guò)程中,一定要自覺(jué)愛(ài)惜,要想到,這不是自己的東西,是上萬(wàn)人共享的東西。
共享資源體現(xiàn)的應(yīng)該是人類的智慧,而不能變成人們產(chǎn)生麻煩的`源頭。
我們生活在便捷的共享時(shí)代中,是十分幸運(yùn)的。在這個(gè)時(shí)代,共享資源給人們帶來(lái)的,是從前無(wú)法想象的便利生活。正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代是如此先進(jìn),我們更應(yīng)該維護(hù)它,讓它變得越來(lái)越美好。
共享時(shí)代是一場(chǎng)考驗(yàn)我們素質(zhì)的接力賽,讓我們一起維護(hù)共享資源,讓其安全、整潔、完整地跑完這場(chǎng)接力賽。
我們的時(shí)代作文 篇10
隨著科技的發(fā)展,我們的時(shí)代也越來(lái)越發(fā)達(dá)。如今,大街小巷都有共享的東西,讓我來(lái)給你們介紹一下吧!什么叫共享呢?共享就是一樣?xùn)|西大家共用和分享。比如共享單車、共享籃球、共享書(shū)店……
共享有什么作用呢?那就是方便快捷,資源共享。比如利用共享單車的話我們就不用買自行車了,這樣我們不但可以省錢,還可以方便快捷,低碳環(huán)保,綠色出行。記得有一次我和爸爸媽媽一起騎共享單車去滴水湖,我們只需手機(jī)掃一下二維碼就可以騎行了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,可是騎到一半,我滿頭大汗不想騎了,這時(shí)爸爸媽媽給我這個(gè)“漏氣的皮球”打氣,鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒就到了,堅(jiān)持就是勝利!”最終我們?nèi)擞淇斓尿T到了滴水湖,吃著涼爽的冰激凌,我們甜甜的笑了。這便是共享單車給我們創(chuàng)造的一次愉快之行。
共享籃球可以使我們大家運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。每次周末吃完晚飯,我和爸爸就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽,賽后我們總是滿頭大汗,臉紅撲撲的,平時(shí)不愛(ài)喝水的我,這時(shí)可以迅速的喝完一杯水。運(yùn)動(dòng)不但可以使我們身體健康,也可以幫助消化,這便是共享籃球給我們帶來(lái)的.健康和快樂(lè)。
熱愛(ài)閱讀的讀者可以去共享書(shū)店逛一逛,那里有大量的圖書(shū),有豐富的知識(shí),是知識(shí)的海洋。閱讀不但可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也可以開(kāi)拓眼界,讓我們了解到外面的世界。共享書(shū)店的書(shū)可以讓我們大家循環(huán)利用,不僅讓大家獲得了知識(shí),也節(jié)約了紙張減少了被砍伐的樹(shù)木。
我喜愛(ài)共享時(shí)代,它不但使我們的的生活更加的快捷方便,更讓我們身體變得健康,讓我們的地球減少了污染!讓我們一起努力吧,去創(chuàng)造更多的共享資源!
我們的時(shí)代作文 篇11
現(xiàn)在,我們已經(jīng)迎來(lái)了微信時(shí)代。在微信時(shí)代,很多人都有自己的微信賬號(hào)和朋友圈。人們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拿著手機(jī)刷朋友圈,微信成了人們生活中必不可少的一部分了。
“好消息!好消息!”我一放學(xué),沖進(jìn)了家里,媽媽看著我氣喘吁吁的樣子說(shuō):“今天,你有什么喜事?”我笑嘻嘻地一副討好的樣子,媽媽,老師讓我們一起加入微信作業(yè)。不過(guò)…那個(gè)…”“小機(jī)靈鬼,我早就看透了你的心思!闭f(shuō)完,媽媽慷慨地掏出智能手機(jī)遞給我,接過(guò)手,我興奮地跑進(jìn)了房間。
我登陸媽媽的微信,就像無(wú)頭蒼蠅一樣。咦!什么是朋友圈?這時(shí)的媽媽,好像一位“微信導(dǎo)師。”接下來(lái),導(dǎo)師慢慢地給我講解:在主頁(yè)右上角有一個(gè)“十”符號(hào),點(diǎn)擊打開(kāi),再點(diǎn)“添加朋友”搜索一起做作業(yè),我試一試,不對(duì)呀?沒(méi)有添加關(guān)注。繈寢尶匆幌抡f(shuō):“你也太粗心了吧,點(diǎn)成了搜索。”媽媽拿起手機(jī)三兩下子搞好了。呵,作為晚輩,不得不承認(rèn),姜還是老的辣。爺爺聽(tīng)了很好奇,走過(guò)來(lái)問(wèn):“什么是微信呀?微信怎么用,你教教我?”我一看,抓住機(jī)會(huì)說(shuō):“行啊,我教您吧!”我教得認(rèn)真,爺爺學(xué)得可來(lái)勁兒,還不斷地重復(fù)練習(xí),哪兒不會(huì),趕緊問(wèn)我。玩了一會(huì)兒,爺爺高興地說(shuō):“這微信就是方便!”然后,爺爺告訴我說(shuō):“40年前,我們那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有微信息支付,下餐廳吃飯,買東西都是一分一角地付錢,帶來(lái)很多不便!
在現(xiàn)代生活中,微信用途也越來(lái)越多,而且廣泛地運(yùn)用到生活中,到了商場(chǎng)里,吃飯的餐廳,你看,掃一掃二維碼,多時(shí)尚啊,馬上就能成為該店的'會(huì)員,隨時(shí)掌握著店里搞活動(dòng)的信息。好吃的,好玩的,發(fā)朋友圈,也成為一些人每天必須做的事了,我的網(wǎng)上作業(yè)成績(jī),對(duì)錯(cuò)題,學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)們知道得一清二楚。
微信是給我們提供了很多便利,比如視頻聊天可以讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人見(jiàn)到對(duì)方,遠(yuǎn)隔千里卻依然像在面前一樣,我想這就是微信的魅力吧!沒(méi)有微信的時(shí)候諸多不便,有微信時(shí),事事便利。
我們的時(shí)代作文 篇12
青春期以來(lái),我們開(kāi)始有了叛逆的心理,也擁有了“要我這樣,我偏要那樣;你說(shuō)喜歡這個(gè),我偏喜歡那個(gè);你叫我做這事,我偏要做那事……”的表現(xiàn)。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段,但是對(duì)我們也有壞處。
在以前我上小學(xué)的時(shí)候,自從五年級(jí)開(kāi)始,我們的心理開(kāi)始了叛逆,渴望從家長(zhǎng)手中領(lǐng)取解放證,引起我們對(duì)家長(zhǎng)的.爭(zhēng)論。在上課時(shí)老師說(shuō)幾句話讓我們心理對(duì)老師表示不滿、反感引起對(duì)老師的頂撞……
經(jīng)過(guò)是這樣的:期中考試我在家里放松一下玩一會(huì)電腦聽(tīng)一會(huì)歌,忽然媽媽過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)道:“喂!你煩不煩?!”之后我就停下來(lái)氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語(yǔ)文課時(shí)我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課,最后老師說(shuō)了幾句話,說(shuō)完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。
還有一件事的有趣的經(jīng)過(guò)是這樣的:在我們上六年級(jí)時(shí),我們這些男生穿著夾克衫來(lái)攀比誰(shuí)帥;那些女生穿著喇叭褲也有時(shí)絆倒這些無(wú)知的男生。下課或上活動(dòng)課時(shí),男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè),女生們都在追星八卦,全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際,老師讓我們說(shuō)畢業(yè)前的話語(yǔ),我們說(shuō)完老師告誡我們:“步入初中后不要再叛逆了,叛逆是幼稚的行為!钡轿覀儚某醵_(kāi)始不再叛逆不再幼稚下去。
結(jié)果我明白:雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時(shí)期,但這是幼稚的。對(duì)父母生氣和對(duì)老師頂撞也是我們最壞的表現(xiàn)。叛逆期過(guò)后,與父母和老師說(shuō)聲“對(duì)不起”,堅(jiān)決改掉叛逆的壞作風(fēng),做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。
我們的時(shí)代作文 篇13
說(shuō)到追星,這倆字對(duì)于找這個(gè)21世紀(jì)初的孩子來(lái)說(shuō),既不是褒義詞,也不是貶義詞;既不是什么正能量,也不是所謂的負(fù)能量。新時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)努力做自己的明星,不斷超越自己,成為人生道路上一直閃亮的那顆星。
但我身邊有百分之七十的朋友都在追星,什么加油男孩們啊!肖站呀!王一博啊等等,數(shù)不勝數(shù)。每天起早貪黑的打榜,助力,投票之類的,還不得花光自己的零花我來(lái)買周邊啊!海報(bào)啊!明信片呀等等。有些家里條件好的還去買演唱會(huì)門票,門票價(jià)格幾百甚至上千。
為了追星,學(xué)習(xí)不管了,作業(yè)也懶得寫(xiě)了。每天就抱著手機(jī),去注一個(gè)與你沒(méi)有任何關(guān)系的人,還拼了命得為他花錢,你以為錢是流水流出來(lái)的嗎?大風(fēng)刮來(lái)的嗎?錯(cuò)!都不是。作為一個(gè)同齡人來(lái)說(shuō),去追一個(gè)與未來(lái)無(wú)關(guān)的人,學(xué)習(xí)更實(shí)在得多。
我覺(jué)得吧!追星就要追對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有著奉獻(xiàn)的人。我追得的'星她既不是明星,也不是什么網(wǎng)紅。但她在我心中就是最喜歡的明星,她每次都能考得很好,就特別得羨慕,她就看起來(lái)毫不費(fèi)力的地拿到這些榮耀。我是知道的,我的想法是錯(cuò)誤的。沒(méi)有一個(gè)人的成績(jī)是天上掉下來(lái)的。
每次在不努力的時(shí)候,就會(huì)想:她都已經(jīng)很優(yōu)秀了,但還在一直努力。我這么差勁為何又不努力呢?當(dāng)你在刷微博,看抖音的時(shí)候,別人就寫(xiě)完一套試題了;當(dāng)你睡懶覺(jué)時(shí),別人也許就把課文知識(shí)復(fù)習(xí)完了。
追星一定要坦坦蕩蕩,不要整天想些亂七八糟的東西。新時(shí)代我們應(yīng)追什么樣的星呢?自己就是自己的明星,要不斷的超越自己,戰(zhàn)勝自己!加油!青少年們!
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