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關于書包的作文13篇（精品）

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于書包的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于書包的作文13篇（精品）

　　關于書包的作文篇1

　　我的書包是外公去年去北京旅游時買的。書包的表面時深藍色的，書包上畫著一副虹貓和藍兔的圖案，虹貓甩開雙手翹起尾巴在前面跑，藍兔邁開步子在后面緊追，他們倆在高高的椰子樹下玩的.非常開心，每天都用這樣的好心情陪我上學。

　　我的書包一共有四個帶拉鏈的兜，其中兩個大兩個小，在旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。最大的兜子里住滿了我的書，有語文書、數(shù)學書、科學書和品德書等，它充滿了用不盡的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二個大兜里住著我心愛的本子和輔導本，我把它叫“思考兜”。在兩個小兜里分別放著我的心愛的文具盒和體育用具，是我學習和鍛煉的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個小兜兜里經(jīng)常放著面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同，但都能團結一心，默默地為我服務著。而且它們的良好品質(zhì)令我感到佩服，我的書包患有一個課調(diào)整的雙肩背帶和一個手提環(huán)，使用起來非常方便，要背能背，要提能提。

　　書包，你每天都跟隨著我去上學，你雖小，但是，你的肚子里的知識是那么豐富，是我學習、生活的好幫手，我喜愛你我的小書包，我要好好學習，以良好的成績報答你。

　　關于書包的作文篇2

　　每天，背著沉甸甸的書包，我們稚嫩的雙肩快要被壓垮（kuǎ）了。如果你用了“謝希楠牌電子書包”，就再也不會有這種煩惱了！

　　未來的電子書包像錢包那樣小巧，可以放在兜里隨身攜（xié）帶，功能類似現(xiàn)在的`筆記本電腦。電子書包里不但儲（chǔ）存了所有的課本，還可以隨時存入老師的作業(yè)。

　　打開書包，按下按鈕，筆記本電腦一樣的小屏幕（mù）上就會出現(xiàn)當天要做的作業(yè)。如果需要的話，按下批改按鈕，它還會幫你把錯了的生字圈起來，提示你修改。想聽寫嗎？沒問題，電子書包幫你念。如果聽不清，你還可以要求它重復幾次，直到聽清為止。作業(yè)做完了，電子書包還能為你打開一個課外小天地，陪你做做游戲，掌握一些課外知識。

　　電子書包不怕摔，也不怕臟。如果不小心摔一下，電子防震系統(tǒng)會保護它；臟了，擦擦就好。除此之外，電子書包還能根據(jù)心情更換書包的外殼。這樣的電子書包，你想不想要？

　　關于書包的作文篇3

　　大家好，我是一本嶄新的語文書，一直生活在書堆里。不知過了多久，突然來了一個男生，把我抱走了。我被帶到一個班級，一位老師把我輕輕地放到一個位子上。

　　我被眼前的一個藍色的書包吸引了。它是圓形的，書包的第一個拉鏈前面有一個米奇，好像在跟我揮手呢。我也熱情地跟他揮手，但他就是不說話，原來它只是一個圖案。

　　就在這時男生拿起我要把我塞進這個書包里，我這才明白，原來書包就是我的家。里面會不會一片狼藉呢？我來不及多想，已經(jīng)進了書包。我睜開眼一看，里面被男孩擺放得井然有序，我躺在那里很舒服，原來書包是用布做的`。小男孩拉上拉鏈時我有點害怕了，我左看看右看看什么也看不見，一片黑暗。慢慢地，我聽到老師講課的聲音，我的心才不再那么害怕了。

　　忽然，我旁邊的數(shù)學書在說：“別害怕了，來，過來做一道數(shù)學題吧�！蔽亿s緊湊過去。原來，書包里除了數(shù)學書，還有英語書、科學書，我們一起玩耍，一起學英語，一起做題。

　　到了第二節(jié)課，語文書進來了，數(shù)學書被小主人給拿走了。我們又開始聽語文書的故事。

　　我喜歡我的書包之家，真喜歡待在書包里，陪小主人一起學習。

　　關于書包的作文篇4

　　大家好，我是一個米老鼠書包，在我深藍色的身子上有一個大大的米老鼠，很神氣。我身上的四條拉鏈上有分別有兩個金屬做的米老鼠拉鏈頭，只要抓住我的耳朵，我就乖乖的把肚子敞開。

　　我的肚子分為三層，第一層放紅領巾的，每次星期一小主人就從我的肚子里拿出紅領巾去參加升旗儀式；第二層是試卷的家。我分享著小主人的成功和喜悅，失敗和努力；第三層里放著各科的書，能讓小主人學到很多知識。每次小主人背我的時候，我的'背帶像八爪魚的爪子一樣牢牢地抓住小主人的肩膀，讓小主人帶我一起回家。

　　我每天陪伴著小主人，每次我臟了的時候，小主人就會幫我擦的干干凈凈，放假時，小主人還帶我出去玩呢！

　　我的小主人很喜歡我，我也很喜歡我的小主人。

　　關于書包的作文篇5

　　我有一個粉色的小書包，它是我過生日時姐姐送給我的。

　　晚上，我入睡了，而我的書包里面就像孫悟空大鬧天宮一樣。

　　首先鋼筆上陣了，他嘲笑鉛筆說：“你現(xiàn)在就是一個廢物�！�

　　鉛筆氣得火冒三丈，但它卻一句話也沒有說。

　　這時語、數(shù)、英三本書出來了，英語書說：“Nonono!你們這些人如果沒有我們?nèi)齻€，主人要你們干嘛！”

　　語、數(shù)兩本書一起說：“就是，就是！你們只不過是主人的小幫手而已，功勞最大的是我們?nèi)齻€�！�

　　這時書包的`耳朵受不了了。還好這時主人醒了，她打開書包，看到書包里亂成了一鍋粥。

　　主人語重心長地說道：“不要再吵架了，你們對我都很重要，少了一個都不行。”

　　第二天，主人背著書包高高興興的上學去了。

　　關于書包的作文篇6

　　我有一個黑色的小霸王書包，這是爸爸媽媽給我買一個點讀機贈給我的。這個書包有兩層，第一層是小的，可以放許多本子，上面寫著小霸王書包。第二層是大的，可以放許多的書本，我是拿著書包左看右看上看下看，怎沒也看不夠。這時候，舅舅和王琳姐姐也來了。

　　媽媽高興地笑了笑，說：“多漂亮的書包呀！比我們以前的書包好多啦！我以前用的書包是你姥姥給我做的，又大又松，書很容易掉出來�！本司苏f：“我的書包比你媽媽的書包先進一點兒，雖然是布的'，但是有拉鏈，書本不容易掉出來，可是，拉鏈有的時候不管用，非常麻煩。”王琳姐姐也用的是我那樣的書包，不過，我的書包比她的書包好一些。

　　原來，世界上的任何物品都在慢慢的變化。生活環(huán)境，周圍的一切不斷的起變化。

　　關于書包的作文篇7

　　我是一個既美麗有實用、人見愛的書包。

　　我的圖案和其它的書包沒什么兩樣，只是有一只大傻鴨和一只大傻狗。殺鴨的姓名叫"唐老鴨",傻狗的姓名叫"阿包",相信大家都很熟悉。我的表面是蘭藍色和黃色，我有三個肚子，第一個肚子里裝文具盒，第二個肚子裝書，第三個肚子裝作業(yè)。我的拉鏈兩側還刻著一雙狗爪印呢。

　　我有一位聰明又可愛的小主人。小主人的學習很努力，也很愛護我，只要我有一點臟了，他就我洗得干干凈凈。他是我的好主人，也是我的好朋友。我們形影不離，每天一起上學、一起做作業(yè)……要知道我的兩條帶子可以幫小主人減輕壓力；我的色彩很鮮艷，普通的`書包帶子可是比不上我呢！

　　我是一個干凈、整潔的書包，這是因為小主人非常愛護我。別的書包的小主人們，你們也像我的小主人一樣愛護、珍惜自己的書包嗎？

　　關于書包的作文篇8

　　一天，書包里傳出了吵鬧聲，原來是筆和橡皮在吵架。

　　筆高傲地說：小主人總是被表揚就是因數(shù)我寫的字特別漂亮。橡皮也不甘示弱，說：你寫錯字的時候，不是我?guī)湍闶帐斑@么一大爛攤子！筆聽了，立刻低下了頭。橡皮說：哼，你真沒出息！筆說：我有的時候不也寫得不錯嘛，上次你生病了，還是我?guī)湍阒尾〉�，讓你好好休息，你倒好，在這里罵我，你零點是忘恩負義呀！橡皮羞愧得低下了頭，好像有點我不好意思。

　　這時書包爺爺伸伸懶腰說：你們太大聲，都把我吵醒了。書包爺爺又問：你們在聊什么，能告訴我嗎？橡皮對書包說出事情的經(jīng)過。書包爺爺笑著說：你們不要吵了，每個人各有各的長處，筆可以寫出漂亮的'字，橡皮可以擦去寫錯的字，讓錯字消失，筆再把字寫漂亮。筆和橡皮聽了連連點頭。然后說道：謝謝您，我們懂了！

　　一個人不能因為他有一個缺點就說他不好，人無完人，金無足赤，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。！

　　關于書包的作文篇9

　　我有一個黑色的書包，它是過年時候媽媽送給我的。

　　一天晚上，我睡著以后，突然，書包里的鉛筆挺起頭說到：“小主人，天天上課，老用著我，他離不開我，所以我的本領最大�！庇⒄Z試卷用流利的英語說：“Nonono，如果沒有我，小主人怎能知道自己的學習是否很好，所以我的本領最大。”話音剛落，數(shù)學本昂起頭，站在那里，就像世界的國王，說到：“只要有了我的存在，小主人做每做一道數(shù)學題的時候，都可以在我的身上計算、驗算，所以我的本領最大。”語文書著急地說：“別忘了我，我也在這個世界上呀，如果小主人上課時沒有了我，就看不到那些神奇的漢字，優(yōu)美的'詞語，好玩的謎語，好看的課文了，所以我的本領最大�！边@些話爭吵了一個、二個、三個、四個，一共吵了四個小時，都說得口干舌燥，這時書包不耐煩了說：“你們的本領都很大，如果小主人失去你們，就像去了戰(zhàn)場沒有帶槍一樣，所以你們都不能少。”這時，鉛筆、英語試卷、數(shù)學本、語文書臉都脹得通紅，這下書包里再也沒有人爭吵，有的只是團結友愛，互相幫助。

　　這就是我書包里的故事。

　　關于書包的作文篇10

　　有很多小朋友都希望有一個多功能書包，正好我是一個小創(chuàng)意家，下面大家看看我制造的多功能書包吧！

　　我制造的多功能書包有各種顏色和各種各樣的圖案，保證你愛不釋手。其實我要告訴你們，它們不但外表好看，而且有很多的用處。比如：在你沒拿書的時候，你按一下黃色的按鈕，你的書包里就會出現(xiàn)和以前一模一樣的書；在下雨天你沒有拿傘，你按一下綠色的按鈕，它就會為你打傘；在你口渴的時候，它就會在你的書里出現(xiàn)一瓶水。

　　多功能書包不但能幫你找到丟失的書，而且它也可以幫助你多做一些有意義的'事。

　　現(xiàn)在，還有些貧困山區(qū)的小朋友想上學，可是沒有書包，只好在家里幫助父母做事情，所以我想把我創(chuàng)造的多功能書包送給他們，讓他們有一個自己喜歡的書包�？墒乾F(xiàn)在有些城市里的孩子很不珍惜物品，他們一見喜愛的新書包就把舊的丟掉。我想對他們說：“如果你們想要一個自己喜歡的書包，那么你就去使用我創(chuàng)造的多功能書包吧！”

　　這就是我創(chuàng)造的多功能書包。小朋友們，只能你們努力，一定可以發(fā)明出更多更好的有益的東西。

　　關于書包的作文篇11

　　開學至今，我的文具總會找不到，筆套和橡皮這種小東西真的很難找。媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一盒橡皮呢，不過我發(fā)現(xiàn)這些橡皮每塊都小了。據(jù)媽媽說，一塊團購橡皮的'同事很多呢，我想阿姨們的孩子也和我一樣會丟橡皮吧。

　　橡皮又一次找不到了，我自己都不好意思了！

　　媽媽，我的橡皮怎么也找不到了

　　媽媽很平靜地看看我，怎么沒有任何反應呢？前幾次媽媽講的故事怎么不講了？我已經(jīng)記得了：一位阿姨的兒子總是丟橡皮，不知道丟了多少回，這位聰明的阿姨把橡皮打個洞，然后用根繩子穿好橡皮，繩子的另一頭系在書包上，從那以后她兒子再也不丟橡皮了。媽媽不會要把我的橡皮固定在書包上吧？

　　媽媽，我明天到學校再找找看，也許能找回來呢。

　　好呀，你明天再仔細找找

　　媽媽媽媽，媽媽，你還是別把橡皮系在書包上了，萬一我書包丟掉了呢？

　　關于書包的作文篇12

　　在書包里的學習用具都很團結、向上。但有一天，他們?yōu)檎l的作用大而吵了起來，吵得難解難分。后來，他們干脆誰都不理誰，打冷戰(zhàn)。

　　這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時候，筆好像不聽指揮，搖來搖去，在書上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂涂亂畫，勃然大怒，批評了小紅一頓，小紅十分傷心；小紅在課上聽課看書的時候，書突然翻動起來，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發(fā)出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂記律，把小紅又批評了一頓。還有其他的學習用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……

　　小紅終于意識到，有可能是這些學習用具惹的禍，于是，他決定再買一批學習用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說的.話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學習用具小紅說的話，所有學習用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的學習用具，他們要在這一天里發(fā)揮自己，讓主人不要去買新的學習用具。

　　小紅發(fā)現(xiàn)學習用具變回去后，也不買新的學習用具了。這些學習用具們明白了：團結是最重要的。