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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-04-25 20:47:36 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文(優(yōu)選14篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文(優(yōu)選14篇)

  放風(fēng)箏作文 篇1

  有一天,我寫完作業(yè),站在窗前,試探外面的天氣冷不冷,這時(shí),我看到空中有風(fēng)箏,心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏,爸媽贊同了我的意見,我們一家就高興的出發(fā)了。

  我們來到公園,寬闊的草坪上,已有很多人在放風(fēng)箏,我們找到一個(gè)合適的地方,拿出風(fēng)箏,做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。

  我爸爸先開始放風(fēng)箏,給我示范了一遍,并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)?粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子,我也想試試,就吵著爸爸讓他停下來,讓我自己來放風(fēng)箏。

  起初,我也像爸爸一樣,右手拿著風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏線,學(xué)著爸爸的動(dòng)作,迎著風(fēng)向,快速奔跑,把風(fēng)箏放向上空。然后,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的'時(shí)候,風(fēng)箏開始降落,越飛越低,并落在了地上,這是什么原因呢?

  我不甘心,仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的,再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙,就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候,趕緊把線往后拉,風(fēng)箏就又飛起來了。這時(shí),我再次拿起風(fēng)箏,快速跑起來。這一次,比上一次要好多了,風(fēng)箏在我的放飛下,越來越高。我正暗暗得意,不料,我的風(fēng)箏被卡在樹上了,讓我不知所措,連忙叫爸爸來幫忙。

  爸爸拉著風(fēng)箏線,輕輕抖動(dòng),一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。

  經(jīng)過不懈的努力,我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空,呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣,不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,把上空裝扮的五顏六色,美麗極了!

  我們跑呀,玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說:“今天玩的真好!蔽掖蛉ふf:“明天會(huì)更美好,我也要隨著風(fēng)箏,讓我的理想越飛越高!”

  放風(fēng)箏作文 篇2

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F(xiàn)在正是陽春三月,是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

  我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風(fēng)箏了。然而,就在這時(shí),學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí),班里同學(xué)立刻歡呼雀躍,開心的不得了?墒钱(dāng)老師說了一些分組的情況和要帶的東西時(shí),我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風(fēng)箏呢!一切辦理妥當(dāng)以后,下午到了學(xué)校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級(jí),應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率,所以我們的隊(duì)伍很整齊。

  走著走著,不知不覺就到達(dá)了目的地——科技館門前的一片空地。“解散!”隨著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。

  開始放風(fēng)箏啦!首先我們把風(fēng)箏打開,然后等到合適的'時(shí)機(jī),讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風(fēng)箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經(jīng)過我們的控制,可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了!伴Z娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧,”不看不知道,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風(fēng)箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風(fēng)箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風(fēng)箏放起來,就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了!鞍パ,不好,風(fēng)箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了。”說時(shí)遲,那時(shí)快,風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風(fēng)箏紋絲不動(dòng),我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風(fēng)箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽覀儞碛幸粋(gè)共同的愛好——放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏作文 篇3

  上次放的風(fēng)箏沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空,一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次,因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮!所以,我又做了一個(gè)風(fēng)箏。

  今天是星期六,爸爸忙里偷閑終于答應(yīng)帶我們?nèi)S河邊放風(fēng)箏了。今天的天氣很給力,陽光明媚,晴空萬里,天那么藍(lán),連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光,伴有微風(fēng)輕輕地吹拂。三月三剛好是放風(fēng)箏的好天氣。

  中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方,我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏,我拿著線軸使勁逆風(fēng)跑,可是,風(fēng)箏好像硬要跟我做對似的,剛飛起來,一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好,接著再來。由于風(fēng)太小了,風(fēng)箏還沒有飛起來,就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落,一次又一次調(diào)整著風(fēng)箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時(shí)候,一陣大風(fēng)吹過來,風(fēng)箏居然飛起來了。眼看著風(fēng)箏越飛越高,這一刻我的心情無以言表,太興奮了!爸爸告訴我:“等風(fēng)箏飛到足夠的高度,有風(fēng)的時(shí)候得把線放一放,沒風(fēng)的時(shí)候就要收一收,那樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

  我專注盯著自己放飛的風(fēng)箏,竟然沒有發(fā)現(xiàn),天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著各式各樣的'風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏栩栩如生,有展翅高飛的雄鷹,有抖動(dòng)著輕快有力的翅膀的燕子,還有威猛無比的神龍,還有……咦,這是什么?原來是黑身紅眼的黑風(fēng)怪。媽呀,真太嚇人了。黑風(fēng)怪風(fēng)箏雖然嚇人,但是它飛得很高,真是不能以貌取風(fēng)箏。

  我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽,放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說:[放風(fēng)箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風(fēng)箏。

  今天我見證了自制風(fēng)箏也是可以飛上藍(lán)天的。

  放風(fēng)箏作文 篇4

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@一句話說的就是這個(gè)時(shí)候了。陽春三月,晴空萬里的早晨,藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵綿羊似的云朵在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小紅、小明和小帥三人急匆匆地跑去綠油油的大山坡上準(zhǔn)備放風(fēng)箏,他們可是盼望了一天的呢!

  小明一心一意地拽著風(fēng)箏線,臉上露出了笑容,大聲問:“準(zhǔn)備好了嗎?”小帥舉著風(fēng)箏,大聲說:“我準(zhǔn)備好了!”臉上也露出了笑容。一切準(zhǔn)備完畢。于是,他們以豹的速度在草地上狂奔,他們跑到筋疲力盡,也不見得風(fēng)箏能飛起來。小明、小帥坐在地上“呼呼呼”地喘起氣來。小紅站在旁邊手里抱著五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地說:“你們的方法不對,風(fēng)箏要朝著有風(fēng)的方向才會(huì)飛起來,應(yīng)該這樣……”果然!風(fēng)箏要朝著風(fēng)的方向放,一次就成功了。小明和小帥都豎起大拇指夸小紅,小紅心里樂開了花,也都有點(diǎn)害羞起來了!

  對面的小剛把風(fēng)箏放得高高的,心中甜甜地想著:這是我第一次放風(fēng)箏,居然放得這么高!好開心。小剛的爸爸指著天空對小剛的媽媽說:“你看!天空中多美呀!有長長的蜈蚣風(fēng)箏、巨大無比的老鷹風(fēng)箏、金黃金黃的小魚風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把空蕩蕩的.天空變成了美麗的天空!風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)美麗!

  小草從地下探出頭來,想看看美麗又奇妙的世界?煞棚L(fēng)箏的小朋友們把小草踩痛了,有人發(fā)現(xiàn)了,便蹲了下來,不知是嘲笑還是安慰它!

  夕陽西下,白天姐姐漸漸離開,夜晚妹妹漸漸到來,小紅、小明和小帥走在回家的路上,他們的歡聲笑語飄蕩在空中,傳到世界的每個(gè)角落。

  放風(fēng)箏作文 篇5

  “快來放風(fēng)箏喲”

  農(nóng)村的早晨,被這一聲童音揭開了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我,立馬跳下床,洗臉?biāo)⒀,往嘴里塞幾個(gè)小包子,拿起風(fēng)箏就沖出家門,迎接新的一天。

  那時(shí)我才幾歲,住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎,扔沙包、跳房子可以說是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最愛做的'游戲;通常三五個(gè)人,從早上玩到中午都不愿停下,非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。

  這風(fēng)箏可不是買的!我們自己找?guī)赘鹌そ,幾張油布紙,一段線一個(gè)柄,做幾個(gè)簡易的風(fēng)箏把油布紙?jiān)鷤(gè)形狀,橡皮筋呲溜套幾圈,拴根線,上面涂點(diǎn)顏色,最后連上柄。一個(gè)簡陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了!我們還有比誰做的好看,什么紙板方小鳥蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足,飛起來活靈活現(xiàn),跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對著天上飛舞的風(fēng)箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座,而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的,主要是玩。管好看不好看,飛飛就知道了!我們玩分成二種,一種是競賽,分成幾個(gè)隊(duì)(實(shí)際也就是幾個(gè)人),相互用線把對方的風(fēng)箏絞下來,最后活下來的一個(gè)隊(duì)勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式--直接大混戰(zhàn):不管什么一隊(duì)二隊(duì),每人各自為政,最后活下來的人勝利。于是,田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑,直到累趴在地上起不來,還有幾次,所有人的線纏在一起,誰都解不開了,最后只能重做---沒辦法,誰讓我們這么熱愛這個(gè)游戲呀!

  轉(zhuǎn)眼間,我長大了。也不在農(nóng)村住了,而成為了城里人。風(fēng)箏也要放,不過再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏,而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了,場地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美,場地也更干凈衛(wèi)生,可是無法找到小時(shí)候的伙伴了,樂趣大大的減少!

  哎,什么時(shí)候能重新回村里,和小伙伴無憂無慮的瘋跑呢?什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你!

  放風(fēng)箏作文 篇6

  “媽媽什么時(shí)候走呀?我有點(diǎn)著急!”“馬上就走!”媽媽有點(diǎn)不耐煩。“激動(dòng)嗎?”姐姐笑著問我!爱(dāng)然激動(dòng)啊!”我堅(jiān)定地回答!白呃玻 边@句話讓我飛奔到樓下,“出發(fā),目標(biāo)響水湖公園,任務(wù)放風(fēng)箏!蔽沂旨(dòng)地說。

  到了響水湖公園,首先映入我眼前的是幾棵挺拔的大樹,也有幾棵迎客松,它們彎著腰,樹枝上斜,像一個(gè)主人歡迎著客人到自家參觀一樣呢,還有天上一個(gè)個(gè)艷麗的風(fēng)箏。“別看了,快來選風(fēng)箏了!”媽媽這一叫,把在美景里陶醉的我拉了回來,“挑士兵了!”

  我?guī)е业摹笆勘薄恢恍『蛬寢尅⒔憬愀按蟛筷?duì)”來到基地,把風(fēng)箏拼好后,我猛然想起水還沒有拿,可我來到放水地方時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶水長腿跑了。然而不愉快并沒有打斷我們。!風(fēng)箏又“打架”了,我們哭笑不得!白甙!去另一個(gè)地方放吧!”“好吧!”我和姐姐異口同聲地回答媽媽。

  終于來對了地方,不愉快終于不再不休不繞地圍著我們轉(zhuǎn)了,因?yàn)槲覀冮L途拔涉,找到這個(gè)地方。放風(fēng)箏了,姐姐一會(huì)兒就讓風(fēng)箏在空中翩翩起舞了,空中的風(fēng)箏一會(huì)兒和小鳥談笑風(fēng)生,一會(huì)兒和白云共同起舞,一會(huì)兒又在空中散步?粗憬愕娘L(fēng)箏放的那么好,我心急如焚。媽媽見了,讓我堅(jiān)持,再試幾次,我聽從媽媽的`教導(dǎo),我的風(fēng)箏終于飛了起來,它一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒直線前進(jìn),像舞者在舞臺(tái)上自由起舞,美麗極了!真是功夫不負(fù)有心人!

  多么開心的一天啊!今天,我才真正明白了“失敗是成功之母”,“功夫不負(fù)有心人”的意思了!

  放風(fēng)箏作文 篇7

  春回大地暖,踏青好時(shí)藝。

  今天,清明假期開始啦!帶著老師布置的作文任務(wù),準(zhǔn)備開啟作業(yè)加活動(dòng)兩不誤行動(dòng)模式。哈哈哈!

  早餐過后,整裝待發(fā),確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場,我的戰(zhàn)事開始了——放風(fēng)等。

  松開繩帶,解開包裝,支起風(fēng)箏架,拿好握輪一切準(zhǔn)備就緒。只聽,我一聲吼:“準(zhǔn)備起飛!”突然間,我懵住了。對我這個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏的小白來說,要成功放飛一架風(fēng)箏,確實(shí)是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導(dǎo)才能完成此頂任務(wù)?粗鴦e人飛舞在高空中的風(fēng)箏,自己卻帶著一副完全不知所以然的疑惑問了身邊,對我似帶譏笑的媽媽:“媽媽,我好像傻了!敝活欀蠎(zhàn)場,卻不知如何駕馭它!”“哈哈哈!等一下啊!”只見媽媽左手握風(fēng)輪,右手拿風(fēng)箏,迎風(fēng)舉起,松開風(fēng)箏,右手時(shí)不時(shí)收放風(fēng)筍線,待風(fēng)箏升到高空,它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法,我卻只能自嘆不如,好慚愧。

  光看別人放還不行啊!白己也要嘗試一下,不然如何去感受其中的樂趣呢。接下來,是時(shí)候展現(xiàn)我真正的實(shí)力了。學(xué)著媽媽的樣子,我手我風(fēng)輪,一手風(fēng)第只等風(fēng)起,“跑!”“放!”“哎呀!”一聲慘叫過后,我跌了個(gè)四腳朝天,那個(gè)痛吶!幸好沒受傷,風(fēng)箏也沒摔壞。心想:不能泄氣!

  一次次跌倒;一次次爬起;一次次放飛;一次次落下。風(fēng)箏終于在我的手里如釋重負(fù)般地飛了起來。艷陽高照,灸熱發(fā)紅的'臉也抵擋不住風(fēng)箏放飛成功后的喜悅。

  看著漫天飛舞的風(fēng)箏時(shí)而升起、時(shí)而下降、時(shí)而盤旋、時(shí)而舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)活潑自在的小精靈,無拘無束地暢游在蔚藍(lán)的天空中,可愛極了!

  歷時(shí)數(shù)小時(shí)的戰(zhàn)役,終于在疲備的身軀下結(jié)束了。這場戰(zhàn)斗雖然很累,但是我依然很開心。

  放風(fēng)箏作文 篇8

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@不,陽春三月,又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  星期天上午,我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場,那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界,它們像開會(huì)似的聚集在一起,有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空,我也不甘落后,連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個(gè)“蝴蝶”,加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。

  原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情,一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑,跑了好大一會(huì)兒,看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來,可就是因?yàn)檫@一下,風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來,像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒停穩(wěn)時(shí)不能停下來。我便開始第二次嘗試,這次我拽著風(fēng)箏使勁跑,都快把整個(gè)廣場跑過一圈了,可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽,這又是為什么呢?媽媽心平氣和地說:“你只扯著風(fēng)箏跑,可沒有放線呀!”哦,原來是這樣啊,我吸取了前兩次的教訓(xùn),開始第三次放飛。這一次,我邊跑邊放線,在跑了大約有三分鐘時(shí),它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步,在媽媽的'指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線,當(dāng)感覺風(fēng)箏往上頂時(shí),我就順勢放一點(diǎn)線,當(dāng)它向下降落時(shí),我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線,過了好大一會(huì)兒,它終于在我的呵護(hù)下,穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮!

  但是,令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹上,我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過,只好和媽媽依依不舍地離開了。

  放風(fēng)箏作文 篇9

  午后,溫暖的陽光透過窗戶,灑在日歷,灑在書架上,它招呼著春風(fēng)灑在我的身上,驅(qū)使我“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我趕緊約了幾位同學(xué)一起去城南公園放風(fēng)箏。

  。」珗@上空的風(fēng)箏可真多。∠仁切切屈c(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè),幾分鐘后,風(fēng)箏就布滿了這一角天,又過了十分鐘,風(fēng)箏就占領(lǐng)了整個(gè)天空。有活潑可愛的金魚風(fēng)箏,勇猛的老鷹風(fēng)箏,毛手毛腳的蜈蚣風(fēng)箏……好像在藍(lán)天上和白云做游戲,美麗極了。我興奮的叫道:“快把我們的燕子風(fēng)箏放上天吧!”

  “好!”賀佳磊邊說邊把風(fēng)箏扎好,我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂:“三、二、一,跑!”說著賀佳磊一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線用力向前沖,我也在后面跑著,只聽賀佳磊一聲令下:“放!”我趕緊把風(fēng)箏用力的往出一拋,可是由于我跑的太慢,風(fēng)箏沒等放上天就重重地摔在了地上。吸取了這次失敗的教訓(xùn),我和賀佳磊交換了位置,這時(shí)正好一陣風(fēng)吹來,我們趁著風(fēng)的力量,逆風(fēng)把風(fēng)箏成功的送上了天空。“飛起來嘍!飛起來嘍!”我倆異口同聲的大叫起來。燕子風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞,時(shí)而側(cè)著身子斜飛,時(shí)而盤旋幾圈,時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,就像真的燕子一樣,那么伶俐可愛,它也在向我們打招呼呢!忽然,一個(gè)三角形的風(fēng)箏闖入我的視線,順著風(fēng)箏線的方向望去,原來是郭子信一家,只見郭子信歡樂地放著風(fēng)箏,他的爸爸手搭他媽媽的肩膀,望著他的.風(fēng)箏,希望他們的兒子將來能像風(fēng)箏一樣,自由飛翔。我想,這也是我的爸爸媽媽的心愿吧!雖然我的風(fēng)箏不是最貴、最漂亮的,但在我眼里它是最美的風(fēng)箏。

  這時(shí),一旁的張煜琪看得也入了神,樂的眼睛都瞇成了一條縫。她也迫不及待地把心愛的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。我們說啊笑。∨馨√!盡情地歡樂在城南公園綠綠的、軟軟的草坪上,天空的風(fēng)箏自由自在地飄蕩。

  夕陽西下,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏,意猶未盡的離開了公園。一下午的玩鬧徹底沒收了我們學(xué)習(xí)的壓力。在回家的路上,留下了我們歡快的腳印。

  放風(fēng)箏作文 篇10

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我和妹妹,還有我的朋友準(zhǔn)備到草地上放風(fēng)箏。

  當(dāng)我們來到草地時(shí),發(fā)現(xiàn)天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),有活潑可愛的小金魚,有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的.彩色風(fēng)箏,就像頑皮的小精靈在空中自由翱翔。

  遠(yuǎn)處是一家三口,那個(gè)小男孩已經(jīng)讓他的彩色風(fēng)箏飛上了天空,好像在喊:“爸爸、媽媽,我的風(fēng)箏飛上天空啦!”爸爸和媽媽依偎在一起,微笑著說:“寶貝,你可真能干!”看到這一幕,我好生羨慕,真希望我的風(fēng)箏也能飛上天空。于是我趕緊對妹妹和小華說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”妹妹和小華異口同聲地說:“好呀!好呀!”我指著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏喊道:“我們也要把風(fēng)箏放得那么高!”我拿起風(fēng)箏線,小華托起風(fēng)箏,等風(fēng)來了,我就喊:“一二三!跑!”話音剛落,我倆就配合著一起往前跑,跑著跑著,感覺手中的風(fēng)箏線繃得緊緊的,好像快要被拉斷了似的。我對小華急切地喊道:“小華,快放手!”小華把風(fēng)箏往天上一拋,啊!風(fēng)箏飛起來啦!我手中的線越放越長,風(fēng)箏飛得也越來越高,它自由飛翔在廣闊無比的天空,時(shí)而左右晃動(dòng),時(shí)而直沖云霄,大家的心里別提有多高興了。

  可就在我們洋洋得意的時(shí)候,妹妹跺著腳大聲喊:“哥哥,你快看!風(fēng)箏快掉下來啦,快掉到樹上啦!”聽到妹妹的喊聲,我和小華使勁把風(fēng)箏拉過來,只見風(fēng)箏翻了好幾個(gè)跟頭,終于又平靜下來了,我倆卻累得滿頭大汗。

  整個(gè)草地上到處是歡聲笑語,耳畔響起了那句“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”詩句,春天的感覺真好!

  放風(fēng)箏作文 篇11

  春天來了,微風(fēng)拂面,最適合干的事就是放風(fēng)箏。大年初三,我們一家人便興沖沖地來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。

  來到廣場上,便看見許多風(fēng)箏在天上飛,有的是卡通圖案,有的是動(dòng)物圖案,有的是花紋的。放風(fēng)箏的人更是男女老少皆有,上至五六十歲的老伯伯,下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣,風(fēng)箏飛得有高有低,好像整個(gè)天空都被風(fēng)箏家族占了。天公不作美,今天風(fēng)不大,還一會(huì)兒才吹來一陣。不過,我覺得應(yīng)該不會(huì)太影響我放風(fēng)箏。我一手持風(fēng)箏,一手拿線盤。我把風(fēng)箏向上一扔,飛快迎風(fēng)跑,我的“貓頭鷹”風(fēng)箏就展翅高飛,線盤被風(fēng)箏帶得一圈圈放線,發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的.聲音,婉如在演唱一首動(dòng)聽的歌,我跑一小段,停下來,拉一拉風(fēng)箏線。這么一小會(huì)兒,我的風(fēng)箏就飄在空中,與飛過的鳥一起游戲,與拂過的風(fēng)一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風(fēng)箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了,而是找了一個(gè)椅子,坐上去繼續(xù)放,我的手輕微對繩子進(jìn)行收放,正在這時(shí)我的風(fēng)箏忽然向下飛,我使勁拉繩子,想救回風(fēng)箏,不等我收回長長的線,風(fēng)箏就落地了,我想這也太突然了吧?我還沒反映過來呢?

  我環(huán)顧四周,大家的風(fēng)箏都飛得不高,有的拉著風(fēng)箏滿廣場跑,努力不讓風(fēng)箏落下來;有的不停收線、放線,勉強(qiáng)讓風(fēng)箏在空中飛。我重把風(fēng)箏放到天上,這次,我不停下來,慢慢向后移動(dòng),風(fēng)箏沒落,可一小會(huì)兒,我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉,有點(diǎn)顧東不顧西了。我一停下來,風(fēng)箏便像魚兒沒了水,鳥兒失去天空一樣,又掉在地上。

  一下午也沒來風(fēng),廣場上的人都和我一樣不斷放風(fēng)箏,不斷的落。雖然我沒有把風(fēng)箏放得很高,但還是很高興,玩得不亦樂乎。

  放風(fēng)箏作文 篇12

  今天一早,我和爸爸媽媽開著車便出發(fā)了,一路上習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕撫著我們的臉頰,真是愜意無比,猜猜我們要去哪兒?對了,我們要去多藍(lán)湖放風(fēng)箏,這是華夏逸陽作文學(xué)校的老師們組織的一次大型活動(dòng)。

  不一會(huì)兒,我們就來到了多藍(lán)湖,已經(jīng)有風(fēng)箏在空中飛翔了,我看到作文學(xué)校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們,就跑過去跟老師們打招呼。老師讓我們?nèi)ズ竺媾抨?duì)領(lǐng)風(fēng)箏,我便站在隊(duì)伍后面耐心地等待著。過了一會(huì)兒我終于領(lǐng)到了一個(gè)老鷹風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏仔細(xì)端詳,都有些愛不釋手了。

  爸爸幫我把風(fēng)箏弄好了,我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸,開始迎著風(fēng)小跑,跑了一段距離后,我松開了拿著風(fēng)箏的手,又小跑了一段路后,我的“老鷹”終于飛上了藍(lán)天。我興奮地歡呼起來……

  我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”,一邊用手拽著風(fēng)箏線,左右擺動(dòng)。看!我的“老鷹”正在天空中翩翩起舞呢,多美啊!灰色的身軀,黃粉相間的翅膀,再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴,顯得更加美麗動(dòng)人,我只管拿好線軸,任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。

  正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,忽然,吹來一陣大風(fēng),天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的,不“聽”命令了,瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外,更糟的是還遇上了一只“蝴蝶”,“孫悟空”亮起了它的`火眼,似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”,所以死追不放。最后只見一個(gè)碰撞,兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起,不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果,我只有和“蝴蝶”的主人一起解開纏繞住的風(fēng)箏線……再一次放飛的時(shí)候,我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了,它在天空中自由自在地獨(dú)自飛著,我和爸爸媽媽仰起頭疼愛地望著它……多么美呀!

  “箏箏”日上,這次活動(dòng)放飛的不止是一只只五彩斑斕的風(fēng)箏,更是我們心中如春天般美麗的夢想……時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們就要說再見了,風(fēng)箏還在空中自由自在地翱翔……

  放風(fēng)箏作文 篇13

  “耶——”

  那聲音從實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班同學(xué)們的口中興奮地傳出。咦,他們要干什么呢?哦。原來他們也就是我們要出去愉快地放風(fēng)箏。

  我們成群結(jié)隊(duì)地走出校門,來到郁達(dá)夫公園里一塊相對較空曠的'地方,開始放風(fēng)箏。

  我沒有風(fēng)箏,爸爸說過到時(shí)會(huì)帶一個(gè)過來的。所以我先和好朋友何潤澤拼了一只蝙蝠風(fēng)箏玩。這時(shí),他正在不知所措地裝風(fēng)箏呢,我走過去一看就明白了,馬上和何潤澤一起裝了起來,一會(huì)兒就裝好了。我們開始放了,我一手抓著線圈,一手抓著線,何潤澤雙手托著風(fēng)箏。“三、二、一——放,”我抓著把柄拉著線,帶著風(fēng)箏飛跑起來,風(fēng)箏驚險(xiǎn)地飛著,有幾次就要碰到樹梢了,我一轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏才從樹枝間穿過;有幾次更要撞到人了,我左右躲閃著沖過;有幾次就要落地了,我馬上用力一拉,風(fēng)箏立刻就重新回到了頭頂上,向上飛 。這樣跑了十 幾分鐘后,我實(shí)在跑不動(dòng)了。有氣無力地停了下來,風(fēng)箏也像我一樣,無力地飄了下來。

  輪到何潤澤玩了,他拉著風(fēng)箏一路狂奔,可就不轉(zhuǎn)彎。十幾秒鐘的功夫,已經(jīng)沖到路邊了,等他發(fā)覺的時(shí)候,立刻轉(zhuǎn)過身,可風(fēng)箏鉤到了樹梢的上面,他用力一拉,風(fēng)箏飄了下來。我跑過去一看,原來風(fēng)箏散架了,我們重新把風(fēng)箏裝好。這時(shí),爸爸把我的風(fēng)箏送了過來。我離開何潤澤,和孫文濤玩了起來。

  過來一會(huì)兒,我再次回到何潤澤身邊,他的風(fēng)箏又散架了,我想幫他再修好,可時(shí)間到了,老師叫我們回去了。我們才拿著風(fēng)箏依依不舍地離公園,往學(xué)校走去。

  放風(fēng)箏真好玩,聽說山東濰坊是中國風(fēng)箏的故鄉(xiāng),那里的風(fēng)箏,各式各樣、千姿百態(tài),大人小孩都玩。我真想有機(jī)會(huì)時(shí)去看一看。

  放風(fēng)箏作文 篇14

  星期天,陽光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從泥土里探出了小腦袋,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好,我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的,用了一晚上的時(shí)間呢!

  我們一來到大草坪,看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔,有蝴蝶,金魚,老鷹,還有一個(gè)長長的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下,它們互相比拼著,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了,趕緊打開風(fēng)箏,準(zhǔn)備放起來。

  我覺得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡單的,可是一上來就給我來了個(gè)下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來,我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了,趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦,原來我把風(fēng)向搞反了,難怪風(fēng)箏放不上去。我找對了風(fēng)向之后,把風(fēng)箏往上一送,然后趕緊跑了幾步,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來,這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候,風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過來,我趕緊拉線,可是已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏快速地掉下來了。我拿起風(fēng)箏,才感覺到原來風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去,他說這樣可以保持風(fēng)箏的平衡,F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち,老爸真有先見之明,原來放風(fēng)箏還有這樣的.學(xué)問。

  在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候,媽媽也過來幫忙了,媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著,只聽“哎呦”一聲,媽媽摔了一跤,手中的線輪飛了出去,被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過來,告訴我們,放風(fēng)箏并不是一味地跑啊,拉的,要講究技巧的。聽了老爸的話,真是長知識(shí)了。原來放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來在爸爸的幫助下,我們終于把風(fēng)箏放上了天,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心情也是越來越激動(dòng),我和媽媽都?xì)g呼了起來“成功啦,成功啦!”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞,我們的心也跟著飛了起來了!

  在春天,放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng),也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng),我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。

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