- 就是那道門(mén)作文 推薦度：
- 就是那道門(mén)作文 推薦度：
- 就是那道門(mén)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那道門(mén)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那道門(mén)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那道門(mén)作文 篇1
教室里充滿(mǎn)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看著那些有說(shuō)有笑的同學(xué)們，心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書(shū)，可是怎能看得入眼呢？只不過(guò)是想掩飾自己的孤獨(dú)罷了。
我討厭自己的性格，也不認(rèn)為它能改變，我甚至常常在想一個(gè)問(wèn)題：為什么人與人的性格會(huì)有很大的差別呢？但過(guò)后就笑自己傻，性格就是由不同的環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的呀！我還研究什么？于是我就整日不說(shuō)話，到后來(lái)，也不知該說(shuō)什么了。
我不小心把同學(xué)的'書(shū)帶回了家。上午發(fā)現(xiàn)后，我把書(shū)遞給那位同學(xué)，一句話也沒(méi)說(shuō)。那位同學(xué)用怪異的眼神看著我，我則在心里責(zé)備自己：為什么不跟她道歉？你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位，表面上是在看書(shū)，內(nèi)心則為自己的內(nèi)向而煩惱。
下午，我很早就來(lái)到學(xué)校，可教室的門(mén)是關(guān)著的，我只好倚在墻上等。這時(shí)，阿琴走過(guò)來(lái)，我極力想裝笑臉，可她沒(méi)理會(huì)我，徑自走到教室那道緊閉的門(mén)前，伸出手輕輕一推，門(mén)開(kāi)了！原來(lái)門(mén)沒(méi)有鎖。我呆呆地望著那道原本虛掩著的門(mén)。琴走過(guò)來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“這道門(mén)，我替你打開(kāi)了，可是有一道門(mén)，必須由你自己開(kāi)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，懂了其中的一些什么。
是的！有一道門(mén)必須由我親自打開(kāi)，其實(shí)本來(lái)就不需要門(mén)，何必還要自己造一道門(mén)把自己關(guān)在一個(gè)小空間里呢？
那道門(mén)作文 篇2
事已經(jīng)年，那道門(mén)仍將我閉于深秋寒霜之中。鮮有路過(guò)，卻不敢駐足。仿佛是一眼望穿了門(mén)后的滿(mǎn)園荒涼，夢(mèng)魘重重。
清明雨后，氣溫回升，我隨長(zhǎng)輩們登山掃墓。那座山頭孤立的青冢啊，勾起千思萬(wàn)緒。它撕開(kāi)了我的記憶的裂痕，回憶的碎片不斷涌入腦海：沉重的棺木，滿(mǎn)地的荒涼……不知不覺(jué)，幾滴熱淚墜入泥土。
直到大人們撥開(kāi)重重雜草，停在一扇門(mén)前，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)到了墓園。大人們推開(kāi)門(mén)，門(mén)便“吱呀”地響，好像一聲悲鳴響徹在天空。我仍愣在原地，看著生滿(mǎn)了鐵銹的門(mén)，又脫落了幾層土灰的墻，灰暗的場(chǎng)景仿佛又回到了昨天。我在這里，和我的親人永遠(yuǎn)離別了。歲月真是不饒人啊，它無(wú)情的剝落了我面對(duì)這一切的勇氣。
罷了，不再想過(guò)去的事了，正打算先下山離去，余光卻在轉(zhuǎn)身間瞥見(jiàn)了墻頭的一抹粉紅，撥動(dòng)了我的心弦。回眸一看竟然是一朵花！我不由得驚訝：記憶中的'滿(mǎn)園荒涼，居然也開(kāi)出了花。我情不自禁地去猜想門(mén)后的風(fēng)景。我很想推開(kāi)這道門(mén)，但我很害怕這只是假象。萬(wàn)一門(mén)后根本沒(méi)有春色，沒(méi)有生機(jī)，仍只有棺木在暮色與凄涼的雙重悲傷里孤立著呢。我在門(mén)前徘徊，在心里徘徊。一狠心，便推開(kāi)了門(mén)。緩緩睜眼，望見(jiàn)四周已不再殘破。一縷縷青煙不知從何處來(lái)，繞過(guò)正發(fā)芽的樹(shù)梢，與淡雅的花香纏綿著去了更幽靜的遠(yuǎn)方。看來(lái)這道門(mén)，已經(jīng)關(guān)不住滿(mǎn)園春意了。軒窗戀著花，小樹(shù)戀著秋千，正如我戀著這門(mén)后的風(fēng)景。
我出了門(mén)，心中早已百轉(zhuǎn)千回。或許就是這道門(mén)不愿讓我接受滿(mǎn)園美景吧。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)推開(kāi)了它，我的心也不再凄涼，讓我又見(jiàn)春天，又見(jiàn)光芒的，就是那道門(mén)。
那道門(mén)作文 篇3
天氣很冷，今天發(fā)生了一件令我感慨萬(wàn)千的事情。
中午我因?yàn)槿フ彝瑢W(xué)而耽擱了不少時(shí)間，出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)東門(mén)已經(jīng)快要關(guān)了。不由得嘆了一口氣，準(zhǔn)備從較遠(yuǎn)的北門(mén)出去。這時(shí)候，我同學(xué)說(shuō)到，快點(diǎn)，說(shuō)不定還能趕上呢！我一開(kāi)始對(duì)此不以為然，保安已經(jīng)開(kāi)始關(guān)門(mén)了，除非你會(huì)瞬間移動(dòng)，否則別想在大門(mén)關(guān)閉前出去。但是我的同學(xué)仍舊不信，推著車(chē)子，撒丫子往外跑，沒(méi)辦法，我也只好抱著“舍命陪君子”的心態(tài)全速?zèng)_了過(guò)去。一邊跑，一邊想著等會(huì)該如何教育他。
就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，可能是被我們狂奔的樣子嚇呆了，保安居然沒(méi)有立刻把門(mén)關(guān)上，我們居然順利的從門(mén)縫里鉆了出去，身后是“哐當(dāng)”的一聲響。
本想教育同學(xué)的我現(xiàn)在反而被同學(xué)數(shù)落了一頓。他說(shuō)，明明是中學(xué)生，卻缺少一種敢于挑戰(zhàn)和拼搏的.精神，快關(guān)門(mén)了又怎樣？又不是已經(jīng)關(guān)門(mén)了。即使門(mén)還有一絲縫隙，那么我們心中就應(yīng)該存有一絲希望。不到最后，希望不滅。
說(shuō)完，同學(xué)略略得意地留下一句“愛(ài)拼才會(huì)贏”就瀟灑地騎著車(chē)子離開(kāi)了，留下我靜靜地深思。
愛(ài)拼才會(huì)贏。記得以前我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)非常厲害的同學(xué)，為什么他的學(xué)習(xí)效率那么高，他沒(méi)有信口開(kāi)河地打發(fā)我，而是別有深意的反問(wèn)我：“有些事情，你有沒(méi)有想要到想瘋了�！爆F(xiàn)在，我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了，這是一種怎樣的境界。當(dāng)我們這樣想時(shí)，就會(huì)迸發(fā)出全身所有的力量與潛力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)放棄，靠著一種必勝的拼搏信念，我們才能抓住最后一絲希望，從茫茫人海中脫穎而出。
過(guò)一扇門(mén)是這樣，那么跨過(guò)人生的門(mén)檻，不也是這樣嗎？
那道門(mén)作文 篇4
我相信，在我一生中，我會(huì)進(jìn)進(jìn)出出無(wú)數(shù)道門(mén)，但一年前推開(kāi)那道門(mén)走進(jìn)去，就是這一小步，卻是我人生的一大步。
一年以前，我剛剛加入學(xué)生會(huì)，在那時(shí)的初期，我只是在本年級(jí)管理，遇到的都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的熟人。加之大家又都認(rèn)識(shí)我，所以管理起來(lái)得心應(yīng)手。可不料，因?yàn)檫@，部長(zhǎng)“一紙調(diào)令”將我調(diào)至了大樓。吉堯光。
面對(duì)初三、初四個(gè)個(gè)比我高出一頭還多的大個(gè)子，我一下子就蒙了，班級(jí)亂的時(shí)候我也再無(wú)心管理了。
部長(zhǎng)見(jiàn)我日漸消沉，將我從走廊拖至大廳，恰逢無(wú)人，像老師教導(dǎo)學(xué)生一樣對(duì)我說(shuō)：“你最近是怎么了？和你在小樓判若兩人，有什么可怕，進(jìn)去管就是了……”待其說(shuō)完長(zhǎng)篇大論，我卻在想：我真的可以么？
一天，我決定試一試。怎么說(shuō)我也干過(guò)好幾年班長(zhǎng)呢，有這個(gè)牌子就不信你不怕我，快步走近一個(gè)正在大聲吵鬧的班級(jí)，深吸一口氣，呼，一推門(mén)，走進(jìn)去。所有人的目光都聚中在我身上。但隨之而來(lái)的'是竊竊私語(yǔ)，“初一的小毛孩來(lái)管我們……”我一下子就傻了，想好的詞也忘得一干二凈，紅著臉退了出來(lái)。
剛走到門(mén)口，一回頭，主席一臉壞笑地看著我——“就這么點(diǎn)本事��！”這一句話把我給敲醒了，不等她說(shuō)完話，我又猛地推門(mén)進(jìn)去，下面一個(gè)女生肆無(wú)忌憚的大聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家去吧�！蔽医舆^(guò)話：“那就請(qǐng)你跟小朋友到外面來(lái)涼快涼快吧！”這次她安靜了，隨之而來(lái)的是整個(gè)班級(jí)的寂靜。
我成功了，我終于用語(yǔ)言征服了高年級(jí)的學(xué)生，主席笑著對(duì)我說(shuō)：“行，有前途�！�
原來(lái)，跨進(jìn)那道門(mén)很簡(jiǎn)單。
【那道門(mén)作文】相關(guān)文章：
就是那道門(mén)作文07-19
就是那道門(mén)作文（精華5篇）01-31
就是那道門(mén)作文(錦集7篇)01-21
那泥那土作文07-28
那河那船那人作文07-12
那年那背影那情作文07-31
那笑聲作文09-12
那把傘作文09-13