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書香伴我行作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我行作文 篇1
每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心中都會(huì)涌起一股奇妙的感受。
我愛看的書有很多很多，有小說，有名著，也有科幻……這些書都使我流連忘返。
記得有一次，我津津有味的在陽臺上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書，書里的內(nèi)容精彩而又有趣，使我樂而忘憂。
夕陽西下，現(xiàn)在已是黃昏，美麗的夕陽把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐，此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了�；剡^神來，聽見媽媽在喊我吃晚飯，我依依不舍的合上書本，輕嘆了一口氣，便過頭去吃晚飯了
書中的'故事是多姿多彩的，書中的內(nèi)容又是五彩繽紛的，書就像金光燦燦的黃金，吸引著人們。
第二天，天氣風(fēng)和日麗，陽光燦爛，花兒在和風(fēng)中舞蹈著，小草在日麗氣和的環(huán)境下生長，柳樹顯得依依多情，我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個(gè)美好的日子里，爸爸帶著我到新華書店看書，我既欣喜又激動(dòng)。
經(jīng)過一路的顛簸，終于到了書店，我看著書柜上花花綠綠的書籍，我興奮不已。從書柜上抽出一本小說，開始讀了起來，我讀的如癡如醉，腦子里還在想一些莫名其妙的問題。從隔壁飯店飄來一陣陣飯香，我感到我的腳站得有些麻木，但我卻渾身輕松。
我戀戀不舍得把書放下，隨著爸爸離開了書店。
書，你是一盞指路的明燈，照亮我的心靈。書，你是一位老師，教我學(xué)習(xí)知識。書，你是一顆擁有美好心靈的天使，使我懂得世界上的善惡美丑。
書本的內(nèi)容與知識是我成長的源泉，一本本目不暇接的書，擁有許多童真與想象。小時(shí)候我總是聽著父母指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我書中的內(nèi)容是什么意思�，F(xiàn)在我長大了，父母曾經(jīng)的指指點(diǎn)點(diǎn)印在了我的腦海里，我用這種方法來讀書、來看書，來學(xué)習(xí)書中的知識。
每當(dāng)我們讀書時(shí)都會(huì)樂而忘憂，樂而忘饑，我們只是跟著書中的人物樂在其中。讀書，既能學(xué)到知識也能提高作文水平，我們何樂而不為呢？
書香伴我行作文 篇2
開啟智慧的大門，書籍是鑰匙；攀上理想的高峰，書籍是階梯；駛向成功的彼岸，書籍是帆船；品嘗生活的酸甜，書籍是糖果……雖然書籍千變?nèi)f化，但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……
“一日無書，百事荒蕪�！睂τ谠S多“書蟲”來說，看書時(shí)每天必不可少的“功課”，書籍能驅(qū)走一天的疲乏，能洗滌勞累的心靈。一天不看書，都會(huì)有太多無法語言的寂寞。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵刻熳x一點(diǎn)書，便能增長一些知識，一天，兩天，隨著時(shí)間的'推移，你就會(huì)積少成多，擁有更多的知識。消除腦子里那些愚蠢的想法，我覺得沒有比書籍更好的靈丹妙藥了。
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”用嘴把看到的書的內(nèi)容念出來，這是每個(gè)人都會(huì)干的事。但是許多人都不知道：讀書并非只有“讀”那樣簡單，更重要的是“悟”，用心去體會(huì)書的含義，用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達(dá)的感情。這才是讀書。
“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書并不是只讀一遍就算讀過了，只用不厭其煩地、多次地讀同一本書，每讀一遍就停下來思索一下書的內(nèi)在含義，直到你讀懂為止，這才是真正的讀書。而這些你讀懂的東西，就可以運(yùn)用到你的作文中去，到那時(shí)，你就能親身體會(huì)到“下筆如有神”的豪邁。
曾讀過這樣一段文字：每一本書，就像一方深深的潭水，你不能只用你的腳尖去點(diǎn)潭面的水，而要勇敢地跳下去，這樣你才能揭開書籍表層的面紗，看到它深層的奧秘。
我國著名的散文家冰心將這所有的讀書要訣都概括成了九個(gè)字：“讀書好，好讀書，讀好書�！敝灰慵�(xì)細(xì)品味，你就能感悟到這九個(gè)字的含義，
就讓我們以書為友，以書為師，讓書香陪伴著你我，向著美好的未來，大步前進(jìn)！
讓我們齊聲吶喊：書香校園，書香世界，書香伴我行！
書香伴我行作文 篇3
書是一首歌，歌到情處淚雙流；書如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語稠；書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
題記
書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們遨游知識海洋的航船。書是我成長的摯友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)地為我排解疑惑。
多讀書，讀好書。置身書�！端疂G傳》展現(xiàn)了18位性格迥然不同，形象鮮明的梁山好漢。他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們劫富濟(jì)貧，除暴安良；個(gè)個(gè)身懷絕技《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛、溫馨的親子之愛、濃濃的師生之情、對祖國誠摯的愛，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，讓人深思書使我足不出戶，對各地美景，奇觀一覽無余。北京頤和園風(fēng)光的秀麗宜人；黃山奇石的.怪異奪目；錢塘江潮水的洶涌澎湃。
華夏五千年，沐浴在詩海中劉禹錫《楊柳中》的昨來風(fēng)起花如雪，飛入宮墻不見人。讓我感受到了香雪海李后主《清平樂》中的砌下落梅如學(xué)亂，拂了一身還滿。教人傷懷。岑參《白雪歌送武判官歸京》中的忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。教人奮進(jìn)。白居易《錢塘湖春行》中的幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。帶來了早春的的美景。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的夕陽西下，斷腸人在天涯。我感受到了游子的心酸。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。寫出文天祥以死明志的豪情壯志。
捧著詩詞，華夏五千年的一切都像身臨其境。
輕吟詩賦書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我遨游書海汲取不盡的是讀書的方法。在這之中嗅著墨跡沿著文字我漸漸長大，更加深刻地懂得讀書的樂趣和重要性。
我們是祖國的花朵，在陽光下成長起來的一代。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，能一直在知識的海洋中無風(fēng)無浪的前行，我們是幸運(yùn)的。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，以書為鑒，以書為航行的方向，向前奮力出發(fā)，去尋找那些未知的地方。
書香飄過，殘咋些許淡淡的茶香。茗一口茶，純正帶有苦澀，陽光透過枝葉留下些許斑點(diǎn)，翻開書本繼續(xù)我的書海遨游。
書香伴我行作文 篇4
一盞清茶，一片綠蔭，一絲陽光，一縷書香。在雨后的一方小亭坐下，掏出一本百讀不厭的書，等待陽光穿透云層，照在書本上，暖暖的書香肆意。
我與書的首次邂逅，還是在很小的時(shí)候。偶爾在家中“探險(xiǎn)”時(shí)，拾到一本小小的童話書，我翻開來看，那些小小的螞蟻?zhàn)趾孟裼兄衿娴哪Я�，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著，吸引著我睜大了眼看。我把書拿給媽媽，屬于童話的香味在屋中彌漫。
待我大了一些后，有了足夠的知識，我便開始讀中國文學(xué)的瑰寶——四大名著。那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》，我深深地迷戀上了那個(gè)屬于作家吳承恩的奇幻世界。我喜歡跟著孫悟空騰云駕霧，喜歡沉迷在作家的無限想象中。那時(shí)，我最不喜歡《紅樓夢》了，感覺里面的文字太過生澀難懂，于是，這部經(jīng)典的小說便被我棄置在一旁了。
現(xiàn)在的我漸漸地被古詩文所吸引，我向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉景象；我會(huì)被“不解藏蹤跡，浮萍一道開”的小娃的天真逗笑；我陶醉在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的.美妙景象中……有一次，我在讀“西北望，射天狼”時(shí)，偶爾看見小時(shí)因?yàn)椤吧願(yuàn)W難懂”所被我遺棄的《紅樓夢》。我出于一時(shí)的好奇翻開書本，便被書中的內(nèi)容所震驚了，它曲折動(dòng)人的情節(jié)將我震撼，完全不同于小時(shí)的“生澀”的印象。很快，《紅樓夢》便放上了我的床頭……
書如一盞清茶，以無窮的回味驅(qū)散我心中的苦澀；書如一片綠蔭，給炎炎烈日下的我提供一處小小的庇護(hù)；書如一絲陽光，驅(qū)散我心中的陰云。一縷書香，伴我走過平凡而美好的一生
書香伴我行！
書香伴我行作文 篇5
在喧鬧嘈雜的城市里，許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，書，卻是我靈魂深處一道獨(dú)特的風(fēng)景，它伴隨我走過人生的許多個(gè)春秋，讓我在嘈雜的城市中尋找寧靜……
書，是我精神的食糧，捧一卷詩書，點(diǎn)點(diǎn)書香便在我的周圍擴(kuò)散開來，心靈在這時(shí)得到了安慰；書，是我人生中的梯子，它引導(dǎo)我登上知識的殿堂，讓我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……書，是讓我登向成功之門的鑰匙，暢游書海，讓我體會(huì)到了散文的清新脫俗，小說的優(yōu)美生動(dòng)，童話的`離奇曲折……在書的世界里，我學(xué)到了許多許多，書，像一位無聲的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。讀書，如清風(fēng)拂去了我心靈上的塵埃，如沐浴陽光，讓我倍感溫暖，書，在我幼小的心田里播下了知識的種苗……
書中自有黃金屋，書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉。好書是良師，是益友，使我親切地體會(huì)到每天的生活是那么豐富多彩、輕松快樂，讓我從此不再孤單……讀《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，讓我感受到的友誼的可貴；讀《老人與�！泛�，我的眼前仿佛出現(xiàn)了老人與鯊魚搏斗時(shí)的情景；讀《吹小號的天鵝》后，我被路易斯不向命運(yùn)屈服的精神所感動(dòng)；讀《小婦人》后，我懂得了自強(qiáng)自律的重要性……書，讓我明白了人間的悲歡離合，有那么多的東西是我還沒有親身經(jīng)歷、體會(huì)過的，而書卻把生活中看不到，摸不著的展現(xiàn)得淋漓盡致。
讀書，是一種享受、快樂，書，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，還是上學(xué)，我都離不開書。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，讀一篇散文，能讓我憤怒的情緒變得溫和；每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，讀一首古詩，在體會(huì)到詩人的豪情壯志時(shí)，自己也能發(fā)奮振作；每當(dāng)我悲觀的時(shí)候，讀一本小說，使我對生活重新喚起希望……如果有一天，世界上的一切都?xì)Я耍珶o論怎樣，只要有書伴我一起，我就不會(huì)悲傷！
書，讓我從黑暗走向光明，從笨拙走向智巧，從困難中找到希望。書香一直伴隨著我一步一步地走向我心中的那片夢幻的天堂……
書香伴我行作文 篇6
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！迸喔J(rèn)為，“書籍是在時(shí)代的波浪中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！北哪棠谈嬲]我們，“要多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始�！�
小時(shí)侯，我就與書有不解之緣�？蓯塾稚屏嫉陌籽┕餮液推邆�(gè)小矮人玩，一起打敗可惡的皇后：當(dāng)我和小紅帽一起開心地走向去奶奶家的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)大灰狼撲了過來，幸虧好心的獵人叔叔救了我們；我還幫助丑小鴨走出了自卑的陰影，成為了一條美麗的白天鵝；豌豆姑娘在我的幫助下，逃出了地鼠家，找到了心目中的王子……正是因?yàn)檫@些童話，讓我成為了幼兒園里的“小博士”，同學(xué)們有什么字不會(huì)就會(huì)來問我，還可以驕傲地在每周故事會(huì)上給大家講我聽過的童話呢！
到了小學(xué)，我漸漸地接近了文學(xué)著作。看了《狂人日記》后，我和魯迅一起憤慨舊社會(huì)的腐敗與無能；看了《紅樓夢》后，我體會(huì)到了賈寶玉和林黛玉的真情以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的'殘酷；看了《小飛俠波得》，我能體會(huì) 到小飛俠的機(jī)智與勇敢。書，使我的寫作能力有了明顯的提高，更加廣闊了我的視野。
書，讓我陶醉。它，讓我明白了什么是“仰天大笑出門去我輩豈是蓬嵩人”的豪情，什么是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的孤獨(dú)；什么是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂愁，什么是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！钡南矏��？梢哉f，是書，豐富了我的感情，讓我更加了解這個(gè)世界。
書，是人最大的財(cái)富之一。書，帶領(lǐng)我由一個(gè)懵懂無知的嬰兒，一步步地走到現(xiàn)在。我永遠(yuǎn)都離不開書。
書香伴我行作文 篇7
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！辈恢獜哪睦镉浀眠@兩句詩，時(shí)時(shí)想起它的原因是我常常體驗(yàn)到讀書的樂趣。我在裊裊書香中被環(huán)抱著，盡情吸允著，享受著。
曾經(jīng)讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機(jī)智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。
《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰(zhàn)勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮(zhèn)海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內(nèi)，它是降妖除魔的好武器。
讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的`輝煌。
再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。
《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界�！蹲泶蚴Y門神》中，武松發(fā)配至孟州牢營，和施恩二人結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。
徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當(dāng)，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報(bào)，真乃是學(xué)習(xí)的榜樣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我在口渴的時(shí)侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠(yuǎn)是我的良師益友。
品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！
書香伴我行作文 篇8
秋日的午后，坐在書房內(nèi)，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香。
書，似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……
在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再復(fù)返。
從很小的時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史書，十幾年來從未間斷。不管什么年齡階段的.我，都對書充滿了無限的渴望。上初中以來我又迷上了《明朝那些事》，在這本書中由第一部到末部講述了明朝建朝以來226年的歷史，生動(dòng)講述了明朝的興起到衰落。當(dāng)我讀完這本書時(shí)我時(shí)而憤怒，時(shí)而興奮。憤怒是在開國皇帝朱元璋和朱棣的努力下明朝已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)鼎盛的時(shí)期，而在一群小人的權(quán)勢之下，這個(gè)鼎盛的王國走向了滅亡。興奮是在這本書中我最佩服的一個(gè)人，叫做朱棣�？赡艽蠹也惶犝f過這個(gè)人，但是他卻是令我最佩服的一個(gè)人。在一位優(yōu)柔寡斷皇帝的統(tǒng)治下百姓肯定是不幸福的。而朱棣卻敢挺身而出解救了百姓。在他統(tǒng)治之下明朝走向了頂峰。在這期間，是屬于建文帝的統(tǒng)治。而建文帝這個(gè)人生性優(yōu)柔寡斷，注定這個(gè)人成不了大器。朱棣的造反正順應(yīng)民心。試問我們，我們有這個(gè)勇氣，有這個(gè)膽量嗎？能干這件事嗎？
書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行！
書香伴我行作文 篇9
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”正是這樣，也確實(shí)如此。每讀一本好書，我就從中獲得了巨大的精神食糧。與此同時(shí)，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談�！泵孔x一本書，我都會(huì)明白很多道理。讀《論語》，我懂得了為人處事與求學(xué)；讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸與堅(jiān)韌……讀《中華少年》，我感受到了中華少年的英姿：少年，是冰山上的一朵雪蓮，是海風(fēng)中的`乳燕，是藍(lán)天下翱翔的雄鷹，更是神州大地生長的希望！從書中，我看到了祖國山川的壯麗。九曲黃河讓我懂得了百折不回，莽莽昆侖讓我學(xué)會(huì)頂天立地。從書中，我也欣賞到東方文化的魅力。無論是充滿英雄豪氣的“三國”“水滸”，還是如歌如畫的的唐宋詩詞，我都愛不釋手。民族文化的歷史悠久，五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。這些不都是我從書中獲取的知識嗎？
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。記憶的深處，一本書始終令我揮之不去，那就是《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明和自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為泡沫升上蔚藍(lán)的天空，還有艾麗莎兄妹間血濃于水的親情……使我明白了這世間美丑善惡。
《安徒生童話》里的人物都勇敢、勤勞、有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心，這本書教會(huì)了我要微笑面對生活。
書，我精神的食糧！與書為伴，一路成長，一路書香。正如李若禪所說“鳥語高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”讓我們在閱讀的海洋中遨游吧！為祖國和諧發(fā)展的美好明天揚(yáng)起閱讀的風(fēng)帆。
書香伴我行作文 篇10
書是一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門，開闊我們的視野；書是一葉小舟，帶我們走進(jìn)“書的海洋”，讓我們在這里盡情地遨游。
小時(shí)候，我和書就好像有一種特別的緣分，每當(dāng)我十分認(rèn)真地讀一本書的時(shí)候，我就會(huì)身臨其境——主人公悲傷的時(shí)候，我也會(huì)跟著他悲慘；主人公高興的時(shí)候，我也為他感到十分的開心……從我識字開始，書就變成了我最忠實(shí)的朋友。以前，可能是因?yàn)槲覍暮闷嫘�，所以想著保護(hù)它。后來，出于對書的喜歡，這種保護(hù)漸漸變成了一種責(zé)任感。有一次，我把家里的書都看完了，我就吵著讓媽媽陪我去買書，媽媽為了鍛煉我，就讓我一個(gè)人去買書。然后，媽媽給我100元，讓我多買幾本，我心想：“哈哈！這下可以大買特買哩！”我興高采烈地走進(jìn)書店，買了好幾本書，全都是陽光姐姐——伍美珍寫的，我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當(dāng)我走出書店，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，迎面走來三個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子，他們大聲說：“喂！小女孩，把書交出來，我們就放了你�！笨赡苁浅鲇诒灸芊磻�(yīng)，我上去就是一腳。可上去還沒踢著，他們就落荒而逃了。后來，我一打聽，原來是二年級的小…學(xué)…生…只不過高了一點(diǎn)，提早發(fā)育罷了。我仰天大笑，那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神，好像大地都要被震破裂了。
時(shí)間流淌在生命的河流中，書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的'角落中浮起，但記不得是從哪本書上扯下的了。書讓我的生活變得多彩。從書上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量。
同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，在比先輩擁有更優(yōu)越、更先進(jìn)的條件下，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地讀好書。博覽群書才能使我們知識淵博。書本人生，知識命運(yùn)。我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
書香伴我行作文 篇11
書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如醉如癡；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩……
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常背三字經(jīng)等古文，當(dāng)我在客人面前搖著頭背誦時(shí)，總能博得客人們嘖嘖的稱贊。那時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。但是那些詩詞對于那時(shí)的我來說，畢竟太深?yuàn)W了。于是，媽媽每天晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間給我講詩詞的含義。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農(nóng)》，聽著媽媽繪聲繪色地講述，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯在辛苦地干活，我情不自禁地哭著吟誦著：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”
小學(xué)一、二年級時(shí)，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)如夢如幻的日子。我來到開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我來到富麗堂皇的水底城堡，尋找善良的美人魚。童話故事《賣火柴的小女孩》給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那些日子，賣火柴的'小姐姐成了我心中的牽掛。
小學(xué)三、四年級時(shí)，我步入了文學(xué)的殿堂。當(dāng)我捧起《蜻蜓蜻蜓》時(shí)，我會(huì)情不自禁地流下眼淚；當(dāng)我品讀《狼王夢》時(shí)，我的心會(huì)隨著紫嵐的幸福而歡呼。
現(xiàn)在，我迷上了歷史�！吨腥A上下五千年》《二十四史》……這么多的歷史書，我看了一遍又一遍，里面的故事耳熟能詳�！陡畎l(fā)代首》讓我知道了要遵紀(jì)守法；《三過家門而不入》使我懂得了為了百姓可以拋開個(gè)人家庭而不顧；《精忠報(bào)國》告訴我們要有一顆愛國之心……
我愛書，愛書里那豐富的知識，愛書帶給我的力量，愛書帶給我的快樂。我要讀更多的好書，讓書香永遠(yuǎn)伴我成長！
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