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美在我身邊作文14篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美在我身邊作文 篇1
美在我們身邊，但有一些人認(rèn)為生活中沒有美，可他們錯了，為什么他們會認(rèn)為生活中沒有美呢？是因為他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是什么呢？從表面來看，美是指一個人長得好看，但美的真實含義是指一個人的心美好，一個社會的好風(fēng)氣。一個人長得不好看但他的心靈不壞，這就算美，一個地區(qū)的風(fēng)氣正，沒有不良活動，這也算是一種美。相反來說，一個人雖然長得漂亮，英俊，但他一開口卻滿口臟話，而且心還很黑，如同蛇蝎心腸。那么，他即使長得再英俊瀟灑，再貌美如花，也并不是真真正正的美。
我們生活中的美很多，不勝枚舉。一個善意的微笑，一個誠懇的道歉，一個寬恕的舉動……都是我們生活中的美的體現(xiàn)。我今天要講的`故事里，都是我親眼所見，它們都很美麗，那個暑假，我上榆林區(qū)旅游，當(dāng)時天氣非常熱，路上的車輛和行人也不多，我和大姑回家，等了好長時間才等到了一輛公交車，我和大姑都怕熱，馬上就跨上了車，后面有一個老奶奶，用力地上了好幾次，也沒有跨上去來，后面的人有些著急，那個老奶奶也很著急�？墒钦l都不肯扶一下——雖然他們更急著上車。突然，一個大概八九歲的小男孩站了出來，非常吃力地將老奶奶扶了起來。這也算我經(jīng)歷的美聞之一吧。還有一件事，在我的記憶里總是抹不去，有一次去公園散步，走在半路看見有一群人在圍觀，我很好奇，便也湊了上去，往里面擠了擠。經(jīng)過一個路人的簡介，我了解了大致情況，有一個人在這里吐了一口痰，走了，現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)人員在這里問是誰吐的，可是沒有人應(yīng)答，我正準(zhǔn)備離開，突然有一個小男孩出來用衛(wèi)生紙擦痰。環(huán)衛(wèi)工人問他是不是他吐的，他說不是，結(jié)果，環(huán)衛(wèi)工人又問他為什么要擦掉這痰，他說不管是誰吐的，都要擦干凈，不能讓它破壞城市的氛圍。有人認(rèn)為小男孩很傻，但這恰恰又是美的表現(xiàn)。
美在我們的生活中還有很多，雖然創(chuàng)造這些美的事跡的人長得并不美，但他們的行為在我們的生活中總是最美的，我們要以這些美為榜樣，讓它們繼續(xù)發(fā)揚光大，在我們的社會中閃爍，在我們的心中閃爍。
美在我身邊作文 篇2
對我們來說，美是什么？可能大多數(shù)人的回答是：壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山，或者是華麗的服裝、名貴的首飾，再或者是富含創(chuàng)意的手工制品……它們真是巧奪天工，可是它們離我們的`現(xiàn)實生活真是有些距離！
幸運的是我們身邊就有美，人性之美、人格之美、心靈之美，這些美天天在我們的身邊，只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這些樸實的美和原始的美。
美，可能只是一個小小的動作，彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時，幫助別人，這都是美。
美，可能是探索出來的，乘坐飛船，遨游宇宙，俯視地球；走進自然，接近動物；觀察社會，有各種好人好事……美就在探索之中體現(xiàn)出來，周圍都是美麗的“景色”，這是探索之美。
美，可能是傳遞的，只單憑個人美，就不太會受到注意，可是，周圍的人都被少數(shù)人帶動起來，美就會傳播的越來越遠(yuǎn)，越來越宏大，這是傳遞之美。
美，可能是和諧的，大家在一起，其樂融融。沒有爭吵，只有友好地交談；沒有打架，只有熱情地握手。這也是美，是和諧的美。
美，可能是創(chuàng)造出來的，刻苦努力，取得成果；日行一善，積善成德……美就是人們創(chuàng)造出來的，不過“貴在堅持”，只要堅持，就可以成為大美，這是創(chuàng)造之美。
相對華麗之美，日常生活之中的我們更需要去發(fā)現(xiàn)身邊的美�？墒牵椒仓幸娬嬷�，要發(fā)現(xiàn)平凡之美真是一點也不平凡。如果沒有從一加一開始學(xué)數(shù)學(xué)，你怎么會知道小數(shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)，又如何能夠體會到數(shù)學(xué)之美呢？如果沒有基礎(chǔ)音樂知識，你該如何欣賞貝多芬的《歡樂頌》呢？如果沒有學(xué)習(xí)過圍棋，你該如何領(lǐng)會經(jīng)典棋局的精妙之處呢？
一切的美都來自平凡的點點滴滴，美麗的花朵起源于不起眼的種子，潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海，智慧的心靈來自堅持不懈的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
美在我身邊作文 篇3
生活中的美有很多，有些是心靈上的美，有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多，可是心靈上美的人并不多，但是有一天，這種美終于出現(xiàn)在了我的身邊。
那天是雙休日，我還是跟往常一樣準(zhǔn)時在七點鐘起床，繞著大道跑幾圈，正當(dāng)?shù)谝蝗炫芡甑臅r候，我被一塊石頭給絆倒了，我就想，這大道上怎么會有石頭，我平常跑步的時候也沒有啊，難道是石頭長了翅膀?qū)ｉT飛到路中間絆我的嗎？就在這個時候，一個環(huán)衛(wèi)工人走了過來，她說：“對不起啊！我剛才看見草坪的石頭下面有垃圾，我就把石頭搬到路上了�！蔽艺f：“你完全可以不搬到路上的，你看旁邊不是有空地嗎？”她說：“這里雖然有空地，但是下面長著草，我怕把這些草給壓壞了�！币驗楸灰粔K石頭影響了心情，我便早早回了家。
回去我要做的第一件事就是檢查我的腿，雖然我在大道上沒有抱怨，但是我的腿卻是鉆心的疼，我把褲子捋上去，居然腫了那么一大塊，因為腿腳不方便，我也就沒有下床，而是坐在床上好好地想了一下剛才的事，我覺得那個女人長一雙水汪汪的大眼睛，狹小的鼻子，小巧的嘴巴，怎么會去干這一行呢？我想她也應(yīng)該是一位善良的女人吧！要是我的話，一定不會因為一些低賤的草會受傷害而把石頭放在路中間的.，可是換種思維來想一想您怕她也是一個苦命的人吧，要不誰會年紀(jì)輕輕做那種又臟又累的活，于是我就決定要找她問清楚。
到第二天早晨的時候，我在大道上又看見了她，我就問她：“阿姨你好，您的年齡和我媽媽差不多，可為什么您在這里做清潔工呢？”她說：“我每天天不亮就起床了，孩子的爸爸在幾年前出了一次車禍，就剩下我和孩子，我每天就只能這樣來提供孩子的學(xué)費和生活費�！蔽沂裁匆矝]有說，只是默默的走了，我回去的時候一直在想這件事，直到睡覺的時候我的腦海里還在想。從這件事中，我感受到了這位阿姨不僅有外貌的美還有心靈的美。
美，就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧！
在我們平淡的生活中，有著各色各樣的人，他們以不同的形態(tài)展現(xiàn)在我們眼前，而美就在這些平凡的人中被詮釋著。
美在我身邊作文 篇4
夜晚的街道，少了白日的喧囂，多了一份寧靜。街道兩旁的路燈大多熄了，只有零星的幾盞，在夜色中發(fā)出微弱的光芒。
我洗了澡，走出家門散步。深秋的風(fēng)涼涼的，吹在身上有點冷。遠(yuǎn)處有一盞燈光，我走近一看，原來是一個燒烤攤。橘色的燈籠掛在攤頂上，灑了一地橘色的光輝，讓我覺得心里一暖，不由得停下腳步。
攤主似乎是做川味燒烤的，空氣中彌漫著一股辣椒味。她見我停下來，便熱情地向我詢問道：“丫頭，要不要來一串兒？”
“有什么呀？”我靠上去問道。
“多了，辣烤雞翅、串串燒、烤香腸……只要是辣的，我這兒都能做�！崩习迥镒院赖卣f，語氣中透露出四川人對辣特有的偏愛。
我點了兩根香腸，付了4元錢，便與老板娘聊起天來。老板娘一邊炸著香腸一邊告訴我，他們一家來這里已經(jīng)好幾年了，一直就在這兒擺攤子，如今女兒都上大學(xué)了。她感慨地嘆了口氣，帶著一種我無法理解的滄桑。
不一會兒，又來了一位顧客，是一位年逾花甲的老人。他的臉上沒有一絲血氣，就像粗糙的老樹皮一樣。他用手顫巍巍地指著一根香腸問多少錢，邊問邊有些惴惴地看著老板娘。我正想答話，老板娘卻用眼神示意我噤聲，說：“一根香腸5毛錢，胡大爺�！甭曇衾锷倭藥追譂娎�，卻多了幾分柔和與尊敬。
我訝異地望著老板娘。
老人欣喜地從油跡斑斑的衣袋里摸出5個1毛錢，顫抖地接過那根老板娘剛炸好的大香腸，自言自語道：“這下福兒有好東西吃了，謝謝啊，謝謝！”說完便一瘸一拐地走了。我看著老人瘦削的`背影，疑惑頓生。
老板娘似乎看出了我的疑惑，又似乎是在自言自語：“可憐的老爺子，兒子、兒媳婦出了車禍，只留下一個孫子，老伴也離世了，只能一個人帶著�？戳俗屓诵乃�，就想幫著點兒——幾根烤串兒我們還是有的�！闭f完便不再講話。
我站在燒烤攤旁良久，看著老板娘那熟練的動作，品味著老板娘樸實的話語，一股暖流涌上我心頭。原來美一直在我身邊。
美在我身邊作文 篇5
羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
— 題記
在實際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開細(xì)心的眼睛就會發(fā)現(xiàn)，原來美就在我身邊。
善良之美
公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公共汽車吱的一聲停了下來，一個頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
這一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應(yīng)該不會有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的.女孩，我想她等的人應(yīng)該不會來了吧？但出乎我意料的是，一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了�！薄皼]關(guān)系，你來就好了�！眱蓚�女孩子會心地笑了，那么燦爛。
這一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市場里買菜。突然，一個聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好，拔腿就跑，卻被一名青年絆倒在地，幾招就將其制服。這時，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。
這一刻，我看到了勇敢之美。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧。
美在我身邊作文 篇6
美是什么？對于這個問題，有人認(rèn)為外表漂亮就是美，也有人認(rèn)為品質(zhì)善良就是美，也有人認(rèn)為有錢就是美……每個人對美的理解都不一樣，而我認(rèn)為只有心靈美才是真正的美。
就像童話故事《白雪公主》中的王后一樣，雖然外表美麗但最后卻遭到了世人的唾棄。記得20xx年發(fā)生的一場車禍中，一位司機他十分普通，就是這樣的既不像明星那樣帥氣，也不是很有錢。但是，他在開車時，被迎面而來的異物擊中后，依舊不忘停下車子。對車上的乘客一番叮囑后，他便永遠(yuǎn)地倒下了，是他挽救了一整車乘客的生命。事后，他的這種精神被宣揚，他成了家喻戶曉的偉大英雄。
有人認(rèn)為，我們生活中美的精神十分稀少，甚至沒有。原先我也是這樣認(rèn)為的。但是，自從我見到這幾件事后，才發(fā)現(xiàn)美原來就在我們身邊，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
有一次，我和媽媽坐在公交車上準(zhǔn)備回家。這時，一個身強力壯的小伙子牽著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車。剛上車，老人就說：“兒子，我渴了！”于是，那位小伙子便給她了一瓶水。一分鐘后，一個披著長發(fā)的姑娘給老人讓了座，老人便坐在座位上，而兒子卻還站著。過了一會兒，老人笑瞇瞇地對那位小伙子說：“兒子，你坐吧，媽不累�！毙』镒右残α诵φf：“不用了，還是你坐吧。一會兒就有座位了。”又過了一會兒，我們前面的'人下車了。那位小伙子便坐在了我們前面。我媽媽對他說：“你真孝順。”話音剛落，那小伙子便向我們解釋了。原來，這位老人的兒子和丈夫都去世了。兒媳婦不想管她，便把她送到了養(yǎng)老院。而那位小伙子是那里的志愿者。小伙子對她很好，便做了老婆婆的干兒子。今天這個老婆婆過生日，他便帶老婆婆去買東西，聽他解釋后，我們十分驚訝。過了一會兒，老婆婆和小伙子便下車了，看著他們的身影，我發(fā)現(xiàn)了生活中存在的美。
美是無處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
美在我身邊作文 篇7
我們的生活中，沒得東西有很多：花壇里的小花，可愛的布娃娃；漂亮的書包他是否有一顆美麗的心呢？
其實，美就在我們身邊到處都是。
那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的時候，我正迫不及待地等待著下課。沒過一會i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠(yuǎn)處得清潔工阿姨拖著掃把走了過來。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來，丟進了垃圾桶里。
“阿姨！我來幫你吧�！�
說著，一股暖流就流進了我心里。我紅著臉，灰頭土臉地逃回了家。
還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書《愛的教育》
來看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來，不料一直粗糙的手將我拉了起來。我并沒有感謝他，反而說他是故意將腳伸出來害我摔跤的，他一下子就急了起來，臉變的通紅，說：“我不是故意的！”
我想，他還不承認(rèn)，變回了一句“是！你是故意的！”
說著，那豆大的淚珠便從他那通紅的臉上滾落下來。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫了：對不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對，我不應(yīng)該那樣，我就寫了一句：應(yīng)該說對不起的.是我，謝謝你。令我意識到了自己的錯誤。
原來世界上最美的東西是有一顆助人為樂的心。當(dāng)別人向你伸出援助之手的時候，你只會感到一陣陣的欣慰和快樂。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著這個道理��！生活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福�！皫椭耍鞓纷约骸边@才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱贊的。
美在我身邊作文 篇8
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會。其實，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。
自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰也沒有想到的是，迎來的.不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！避囬T開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。
美，就在我身邊！
美在我身邊作文 篇9
法國雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”瞧，小徑邊，一朵朵綻放的花朵；馬路上，一個個純真善良的微笑；學(xué)校里，一句句鼓勵的話語……你看到了嗎？你聽到了嗎？生活五彩斑斕，在那里美麗無處不在。
美在校園的晨曦里。當(dāng)東方的天空微微透出亮光，寧靜的校園披上一層薄薄的輕紗。黃桷樹盡情地伸展著婆娑的枝葉，準(zhǔn)備接受陽光的洗禮。枝頭鳥兒睜開惺忪的'眼睛，嘰嘰喳喳的唱歡快的歌，樂曲似泉水一般在校園里流淌。陽光撫摸著玉蘭花綻開的笑臉，葉子上滾來滾去的露珠，好似一顆顆晶瑩的鉆石。沁人心脾的桂花一簇簇、一朵朵地跳了下來，鋪滿一地，是對校園的依戀。晨曦中的校園真美！
美在同學(xué)們爽朗的笑聲中。清晨，值日的同學(xué)筆直地站在校門兩旁，迎接大家的到來�！袄蠋�，您好！”“同學(xué)，你好！”一句句簡單的話語溫暖我心；一聲聲親切的問候?qū)⑽覀冇M校園；一張張燦爛的笑臉開啟了校園一天新的生活；一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映照在同學(xué)們燦爛的笑容上……真美！大課間，同學(xué)們做起了氣排球操，那認(rèn)真的神情，協(xié)調(diào)一致的動作，會心的微笑，無不給人以美的享受。小課間，同學(xué)們在走廊上開心說笑，盡情暢談；球臺上你推我擋，笑聲連連……校園中爽朗的笑聲真美！
美在老師孜孜不倦地教誨中。從懵懂的小孩到陽光少年，從爛漫天真到志存高遠(yuǎn)，傾注了老師們多少辛勤的汗水和淳淳的教導(dǎo)��！課堂上，老師兢兢業(yè)業(yè)地授課，帶領(lǐng)我們到知識的海洋里盡情遨游，那一雙雙專注的眼神充滿著對知識的渴望，偶爾會心的微笑，間或爽朗的笑聲，那是心有靈犀一點通的會意；課后，老師同我們一起聊天，我們無話不談，傾訴衷腸。那親切的話語拂動著我們的心靈，那微笑的臉龐充滿著對我們無限的期待……老師們淳淳的教誨真美！
美在我們每個人善感的心靈中，世界因美而多彩，生命因美而精彩。讓我們帶上美的眼睛，帶上美的心靈，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，擁抱美，創(chuàng)造美，那你一定會發(fā)現(xiàn)，生命的沿途已是花香彌漫，一片燦爛！
美在我身邊作文 篇10
生活中有美嗎？“有啊，”它離我們遠(yuǎn)嗎？“不遠(yuǎn)，它好近�！闭娴膯�？“真的。你細(xì)心一點或許會發(fā)現(xiàn)美哦！其實美就在你身邊啊！”
——題記
美在哪里呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報道中？我們經(jīng)常會在電視里看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時沖過去抱緊孩子；“最美司機”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學(xué)生身亡�？涩F(xiàn)在這個時代，出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心，誰的心靈之窗會在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身于千里之外。
媽媽說：“心靈最純潔的人會感受到美，也會做到美，更會喜歡美”我是一個喜歡提問的女孩，就問媽媽：“美是什么？”“美啊，像一杯茶細(xì)品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過每個人的'理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因為我總是走得太快，我忽略了旅途的風(fēng)景，想著想著不知不覺就放慢了腳步，路過簡陋的花店，那里的老奶奶很慈祥總是邀請窮人和她們吃飯，走過大街，乞討者們乞求人們的施舍，有的人視而不見，有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍，走到一條小巷我不覺得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎么到外面放呢？我去問旁邊的阿姨，她說：“因為我們養(yǎng)的花——是給別人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂而不為呢？”說著，阿姨像個小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時知道了美的含義，與阿姨告別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美，美是如此的可愛動人！
“美是養(yǎng)的花是給別人看的，施舍別人和關(guān)愛別人�！薄昂芎茫贿^媽媽想告訴你，其實美離我們并不遠(yuǎn)，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛所有人對嗎？”“嗯，對。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來，去傾聽來自美的聲音與幸福！
把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無色無味，像把有美的生活，過的平淡知足。其實美就在你身邊或許在一條大街上一個小巷里，一條小溪旁。也許多年后會有人問起美在哪，我會說其實美就在我們身邊，有了愛，誰都不會再迷茫。
美在我身邊作文 篇11
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術(shù)成績一直不錯。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒？”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。
呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么�！彼蛭疑钌畹攸c了點頭，就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。
下課了，我站起來，收我們組的圖畫本（我是組長），他們一個個都畫很得漂亮。
“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰�！蔽衣犞蠹业淖h論，突然發(fā)現(xiàn)自己的`簽名。這時，美術(shù)老師走進了教室，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術(shù)家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前�，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價值和審美價值。
哦！原來，美就在我身邊……
美在我身邊作文 篇12
又一次踏上那條林蔭路。
記憶最深的是一八年的那個暑假。多雨，天氣很悶。整個鎮(zhèn)子彌漫雨水和土地的氣味，還有樹葉和莊稼經(jīng)過洗禮后的清香，此起彼伏。鎮(zhèn)子上沒有鱗次櫛比的高樓，一排排平房坐立。家門口有塊田地，色彩紛呈的，種著瓜豆。祖父每天午后都要去田中小憩，槐樹葉子把陽光切得細(xì)碎，散落在瓜地中躺在竹床上的祖父臉上。后來堂姐從學(xué)�；貋恚@里就成姐弟四人的秘密基地。
夜里下了一場暴雨，第二天便停了電。剛天亮?xí)r我和堂姐被熱醒，跑去瓜地里耍涼。天空明凈如洗，寂寥地飄著幾朵松散的云，我們一人捧著一本課本，做著最簡單的預(yù)習(xí)。時常會飛來一些蚊蟲，便讓堂弟拿來了花露水。霎時間芬芳四溢，雨水的氣味和花露水的碰撞，更富有層次了。
為了雨水不把西瓜泡爛，我們便善作主張地摘了一個，裝模作樣地用手敲得成砰砰作響。自家種的西瓜比不上集市的好品種，甜中更多的酸，卻不失果味的清香�？罩亲映粤艘粔K，便拿保鮮膜覆上了。
在暑假尾聲中，花生熟了。我站在田壟上，看著堂姐用鐵鍬把花生秧子連根翹起，我手快地拎出去抖抖根部的土，揪下一個個白白胖胖的果實。還沒有完全成熟的緣故，花生嫩得能掐出水來。大快朵頤之后，提著幾株空秧子滿意地回家去。
后來，大家都奔赴各方。曾經(jīng)一起相伴同游，現(xiàn)在成為了一種奢望。卻在某年某月某天，在同一時間點，都不約而同的想起，這段難能可貴的經(jīng)歷。
如今，又站在這條林蔭路上。依舊是在一個下完雨后的清晨。相片和視頻都不是時光機，氣味才是。仿佛又回到那個一八年的`夏天，雨水和花露水的咬余迸發(fā)的氣味，是回到那天的時光機。我又回憶起那天微酸的西瓜，空明的天空，蟋蟀在雜草中穿梭微小的聲音，那天的風(fēng)吹草動，都是在我腦海中不能抹去的記憶，在我身邊的，最簡單，最純凈，最樸素又最深刻的美。
美在我身邊作文 篇13
當(dāng)冰冷的雪卷著一片片思念的云無聲的飄落在這個北國的小鎮(zhèn)上時，當(dāng)那根本無法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿每一個角落時，當(dāng)街角處的小販拖著嗓子賣力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時，當(dāng)那一幅北國如同舊畫般安適的生活展現(xiàn)在我面前時，那一種叫做美的感覺，又偷偷溜了進來。
“我始終相信，最后一片落葉，在另一個世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽光透過厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺，倚在窗戶上，低低的哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著淡淡樂觀的`歌，讓我的心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學(xué)習(xí)呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無端的快樂，仰頭看著天花板，不是空洞的白，以前從來都沒注意過的，爸媽選擇的是帶著細(xì)碎的花紋，帶著一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個身看著樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的翅膀�！�
伴著淡雅的弦律，樓下有兩個大約七八歲的小孩打雪仗，兩個人都穿著黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過夏季江南小鎮(zhèn)悠悠的河水和枕岸人家，也看過冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒有這個畫面如此讓人心動，這個在某年某月發(fā)生的事情，會定格成我心中最美、最美的一幅畫面。
“高高的風(fēng)箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會怕我不能飛，我有我的力量�！�
忽然就明白了，一直向往的，能夢幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過是我堅持逆著陽光，逆著風(fēng)，不肯回頭看看這些平凡的風(fēng)景，平凡的一直在我身邊的美麗。
“你說我是無與倫比的美麗，其實我知道，你才是我無與倫比的美麗……”
美在我身邊作文 篇14
生活中，美是無處不在的。自己其實就在美之中，只要你仔細(xì)觀察。就會發(fā)現(xiàn)——“人間之美，處處皆有”。
公交車中的美
記得有一次，我去外婆家玩，在坐公交時，我無意間看見了一位氣勢不凡的軍人，他臉上看似洋溢出喜悅的笑容，但其實很疲勞。當(dāng)我仔細(xì)打量他時，車上上來了一位老奶奶，老奶奶看上去年過七十，顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒有空位。這時，聽到一聲洪亮的聲音說：“大媽，來這坐�！蹦俏卉娙肆x不容辭讓了座，而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間，公交車?yán)锏娜硕伎吹搅诉@一幕，這就是公交車中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
那天，我去倒垃圾，我小心翼翼的打開垃圾桶蓋。里面可以說是惡心的“慘不忍睹：有魚骨頭，腐爛的水果，廢電池和臭肉……。讓人看了就想吐，因為我的懶惰，所以我沒有把垃圾全部倒進去，將剩余的扔到地上。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走時，一位40多歲的環(huán)保阿姨說：“小朋友，等一下，我有話對你說�！边@時，我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上，我想：她要是過來罵我，打我怎么辦？如果要罰款怎么辦，那我該怎么向媽媽交代？眼看她走了過來，我的腿想跑可就是不敢跑。當(dāng)我嚇的心快跳出來的時候，她拍了一下我的肩頭并且和藹的說：“不要怕，我不打你，也不會罵你的，只是想對你說，只做錯事情能改，你依然是好樣的.。”說完，她順手拿起我扔到地上的垃圾袋扔進垃圾桶。這眼前的一句話就飽含了環(huán)保阿姨的美——寬容之美
洗腳盆的美
每當(dāng)我打開電視機，我就會想起那個給媽媽洗腳的廣告。剛開始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳，那個小男孩在門縫里看著，他一定心想：媽媽天天給我做飯，洗衣服，我卻只能用優(yōu)秀的成績來報答她，今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣，給媽媽洗一次腳。于是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳，用他那充滿自信和稚氣的語言說：“媽媽洗腳”�？吹竭@一幕不知有多少母親感動，是啊！因為這就是洗腳盆的美——孝敬之美。
美其實就在我們身邊，他們在公交車上、垃圾桶旁，洗腳盆里。是啊！讓我們來發(fā)現(xiàn)這些美，并用自己的方式來傳達讓世界充滿美。
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