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數(shù)學趣味小知識

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數(shù)學趣味小知識

  數(shù)學趣味小知識 篇1

  1、兩牛打架(打一數(shù)學名詞)

數(shù)學趣味小知識

  答案:對頂角

  2、三十分(打一數(shù)學名詞)

  答案:三角

  3、再見吧,媽媽(打一數(shù)學名詞)

  答案:分母

  4、大同小異(打一數(shù)學名詞)

  答案:近似值

  5、1、2、3、4、5(打一成語)

  答案:屈指可數(shù)

  數(shù)學趣味小知識 篇2

  趣味數(shù)學小知識:“+”、“—”,“×”,“÷”的由來

  減號“+”、“—”—五百年前德國人最先使用的。據(jù)說,當時酒商在售出酒后,曾用橫線標出酒桶里的存酒,而當桶里的酒又增加時,便用豎線條把原來畫的橫線劃掉。于是就出現(xiàn)用以表示減少的“—”和用來表示增加的“+”。1489年,德國數(shù)學家魏德曼在他的`著作中首先使用“+”、“—”這兩個符號表示剩余和不足,后來又經(jīng)過法國數(shù)學家韋達的宣傳和提倡,開始普及,直到1630年,才得到大家的公認。

  乘號“×”—三百多年前英國著名數(shù)學家歐德萊最先使用的,他認為乘法是加法的一種特殊形式,于是他便把前人所發(fā)明的“×”轉動45°角,這樣乘號“×”也就面世了!啊痢奔缺硎玖顺朔ㄅc加法的關系,又表示了相乘的方法。

  除號“÷”—最初這個符號是作為減號在歐洲大陸流行,最早人們用“:”表示除或比,也有人用分數(shù)線“—”表示比,后來有人把二者結合起來就變成了“÷”,瑞士的數(shù)學家拉哈的著作中正式把“÷”作為除號。

  數(shù)學趣味小知識 篇3

  從前,有一位農(nóng)民,帶著一條狗、一只兔子和一棵大白菜,來到河邊,想要乘船到對岸去。他的小船太破舊,如果把狗、兔子和菜一次全部帶上船,就超重了,可能沉船。每次只能帶這三件東西里的一件上船?墒,如果離開了農(nóng)民的照料,狗要咬兔子,兔子要啃白菜。這位農(nóng)民能不能利用他的'小船,把狗、兔子和菜一件一件地運過河去,并且保持平安無事呢?

  這是非常經(jīng)典的一個趣味數(shù)學知識,在這個故事中,我們可以分析下,狗和兔在一起時不能沒有人維持秩序,兔子和菜在一起時不能沒有人保護白菜。狗和白菜可以和平共處,因為白菜不能引起狗的食欲。那么,就讓我們試試下面的運輸方案吧。

  先把兔子送過河;回來后,再把狗送過河,把兔子隨船帶回來;然后再把白菜送過河;再回來一趟,最后把兔子帶過河去

  數(shù)學趣味小知識 篇4

  在我們的意識中,數(shù)學學習是一件非常枯燥的事情,其實不然,很多數(shù)學知識當你開始研究起來的時候,你就會感覺到無比有趣,比如說,趣味數(shù)學急轉彎,下面,就讓我們一起體驗下這些數(shù)學急轉彎吧。

  數(shù)學急轉彎:

  (1)100kg的羽毛和100kg的煤炭,哪一個比較重?

  (2)地上有一個長6m、寬2m、深6m的大洞,請問洞內(nèi)泥土的`體積是多少?

  (3)一個羽毛球拍和一個球要128元,球拍比球貴120元,那么一個球要多少錢?

  (4)有位農(nóng)夫的玉米田里野兔肆虐。一天晚上,他帶著猟槍去田里捕殺野兔。到了田里,他發(fā)現(xiàn)有13只野兔正在啃食他的玉米,于是開了一槍,一只野兔中彈身亡。請問田里還有幾只野兔?

  小朋友們一起試試上面的這些題目吧,相信你很快就會給出答案,但是,你的答案真的對嗎?下面,讓我們一起對對答案,相信你會大跌眼鏡。

  (1)都是100kg,所以一樣重。

  (2)“洞”里是沒有泥土的。

  (3是4元,不是8元。

  (4)一只野兔,死掉的那一只。

  通過上面的這些問題和答案,你是不是得將每個問題都好好研究下,看看你做的這些題目,到底是哪個地方出現(xiàn)了問題,相信你的仔細研究,會讓數(shù)學學習更加有趣味。

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