欧美成人精品一区二区免费动漫,久久精品岛国AV一区二区无码

關(guān)于感恩的小故事

　　關(guān)于感恩的小故事篇1

　　徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報。他勤工儉學(xué)每月50元的報酬，43元捐給山東一個面臨輟學(xué)的小學(xué)生;學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了“保護(hù)母親河”活動;別人資助他的'500元，分別寄給了兩名貧困生;獲得6000元國家獎學(xué)金，2400元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會，到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。

關(guān)于感恩的小故事

　　關(guān)于感恩的小故事篇2

　　包公即包拯（公元999—1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當(dāng)時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他孝心受到了官吏們叫口稱頌。

　　幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們苦苦勸說下才去。在封建社會，如果父母只有一個兒子，那么這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定。一般情況下，父母為了兒子前程，都會跟隨去�；蛘邇鹤雍捅炯易迤渌艘�(guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官地方養(yǎng)老，這在封建時代是很少見，因為這意味著兒子要遵守封建禮教約束——辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上顛簸，包公這才辭去了官職。

　　不管情況如何，包公能主動地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場人。對父母孝敬也堪為當(dāng)今一些素質(zhì)底下人表率。以前故事講最多是包公鐵面無私，把包公孝敬父母事情給忽視了。

　　關(guān)于感恩的小故事篇3

　　話說兩個好朋友正在穿越一個沙漠。途中他們忽然爭吵了起來，其中一個一巴掌扇在另外一個人的臉上。

　　被扇的那個人受了傷害，但他一句話也沒有說，只是在沙子上寫道：“今天我最要好的朋友打了我一個耳光�！�

　　他們繼續(xù)走下去，后來發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，他們于是決定洗個澡。先前被打的那個人這時不小心陷入了一個泥潭里面，差點被淹死了，幸運的是他的朋友把他給救了出來。

　　他蘇醒過來后，立刻在一塊石頭上寫道：“今天我最要好的朋友救了我一命�！�

　　扇過他耳光又救過他性命的朋友于是問他說：“我打了你之后你在沙子上寫字，而現(xiàn)在你卻在石頭上寫，為什么呢？”

　　寫字的那個人回答說：“當(dāng)我們被別人傷害了之后，我們應(yīng)該把它寫在沙子上，那樣，寬容的風(fēng)就很快就會將其抹去，但當(dāng)我們受到別人的幫助之后，我們必須將它刻在石頭上，那樣，風(fēng)就不會輕易把它磨滅�！�

　　學(xué)會將你所受到的.傷害寫在沙子上，把別人給你的幫助記在石頭上。

　　人們常說發(fā)掘一個特別的人需要一分鐘，欣賞一個人需要一個小時，愛上一個人需要一整天，但忘記一個人卻需要你一生的時間。

　　關(guān)于感恩的小故事篇4

　　美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位友人聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的友人，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的`東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　關(guān)于感恩的小故事篇5

　　中國有句古語：”百善孝為先“。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　古人說：”老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己父母，還應(yīng)該尊敬別老人，愛護(hù)年幼孩子，在全社會造成尊老愛幼淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生責(zé)任。

　　子路，春秋末魯國人。在孔子弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

　　有一次，年老父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母這點要求了嗎？

　　于是，小小子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順好孩子。

　　關(guān)于感恩的小故事篇6

　　有一個城市發(fā)生了地震。救援工作在緊張地進(jìn)行。三天后，救援工作人員依稀聽得一處有”救命啊！快來救我孩子��！“順著聲音搜索，發(fā)現(xiàn)是從一片廢墟中傳出來。拔開廢墟，發(fā)現(xiàn)一位年輕母親四肢撐地，腰背拱起，頂著殘磚碎瓦廢梁，而在擋住空間下，有一個嬰兒，躲在他身下，熟睡著。這位母親不住地叨念著：”快救我孩子！快救我孩子！“當(dāng)救援工作人員把她們救上來后，她第一句話就問：”我孩子怎么樣？我孩子怎么樣？“醫(yī)護(hù)人員告訴她：”你孩子很好，沒有危險。“當(dāng)她一聽自己孩子安全了，沒有危險了，心情一松，暈倒了。醫(yī)護(hù)人員趕快把她送往醫(yī)院搶救。

　　這位母親之所以能撐到現(xiàn)在，是她要救孩子出去這個強(qiáng)烈念頭支撐著她，如果沒有這個信念，她自己也不能堅持下來。

　　關(guān)于感恩的小故事篇7

　　有些人說：我討厭我的生活，我必須做一點改變。這些人必須改變的是他們不知感恩

　　的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的`，既是我們得到我們想要的，那時我們也不會享受真正的樂趣。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?

　　英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

　　關(guān)于感恩的小故事篇8

　　鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；小女孩則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個華麗世界。

　　某天清晨，小女孩為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。

　　”媽，你就當(dāng)作沒我這個小女孩吧�！翱上н@世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領(lǐng)悟到自己的過錯。

　　”媽！“經(jīng)過十年后，已經(jīng)長大成人的小女孩拖著受傷的心與狼狽的'身軀，回到了故鄉(xiāng)。

　　她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。小女孩扭開門時把她嚇了一跳。”好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的�！澳赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。

　　”媽……媽……“聽到小女孩的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地?fù)ё⌒∨⑵v的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，小女孩突然好奇問道：”媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進(jìn)來辦？母親回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進(jìn)不了家門，所以十年來門從沒鎖過。”

　　母親十年如一日，等待著小女孩回來，小女孩房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。

　　關(guān)于感恩的小故事篇9

　　據(jù)傳說，一個年輕的男子在漫游沙漠途中看到一泉如水晶般清澈而可口的水。水的味道非常甜美，于是他灌滿了他的皮水壺，這樣就可以帶一些回去，送給曾經(jīng)是他老師的部落長老。

　　經(jīng)過四天的旅程，他把水呈獻(xiàn)給老人。老人深飲一口，和藹地笑了笑，并深切感激學(xué)生贈予他甜美的水。年輕人懷著愉快的心情回到了村莊。

　　后來，老師讓他的另一個學(xué)生品嘗水。學(xué)生吐了出來，說水太難喝了。它顯然已經(jīng)因為陳舊的皮革容器而變得不再新鮮。

　　學(xué)生質(zhì)疑他的老師：“師父，水是臭的`，你為什么要假裝喜歡它？”

　　老師回答說，“你只品嘗了水的味道，我卻是在品嘗禮物的味道。水僅僅是裝載善與愛之行為的容器，而沒有什么東西比善與愛更甜美了�！�

　　當(dāng)我們從天真的孩子們那里收到愛的禮物時，能夠最透徹地明白這個道理。無論它是一個陶瓷托盤或通心粉手鐲，我們自然而恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)是欣賞，并表示感激，因為我們喜歡禮物所包含的心意。

　　感恩并不總是自然而來的。不幸的是，大多數(shù)兒童和成人只看重被贈予的東西本身，而不是它體現(xiàn)的情誼。我們應(yīng)該提醒自己，并教導(dǎo)我們的孩子，感情和對感激之情的表達(dá)是美麗而純潔的。畢竟，發(fā)自內(nèi)心給與的禮物才是真正的禮物。

　　關(guān)于感恩的小故事篇10

　　有這么一個人，她無時無刻不再為別人著想，為別人奔波，要問她是誰呢?她就是我的小學(xué)老師——劉老師。

　　感謝是學(xué)生最想和老師說的話。我感謝您，是因為你沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；感謝您，是因為您讓我明白自身的價值；感謝您，幫助我發(fā)現(xiàn)了我自己的專長；感謝您，幫我驅(qū)去對不理解的事物所感到的恐懼；感謝您，給我時間并且您時時關(guān)注我的需要；感謝您，給我自信與鼓勵，讓我相信自己能成為超過自親期望的人；感謝您，讓我明白了該讓怎樣去從失敗汲取一些教訓(xùn)，在困難中如何發(fā)現(xiàn)自己的力量，怎樣能從絕望中找出愛和仁慈；感謝您，教會了我不僅坦蕩；感謝您，讓我明白了如何在面臨巨大挫折前堅持自己，哪怕當(dāng)時我正害怕得兩腿顫抖；感謝您，讓我明白了學(xué)習(xí)其實也并不是一種負(fù)擔(dān)一種干擾一種自由的剝奪，是那么的苦累無聊乏味，而是一種興奮，是獲得一把通向我們從不知道，沒見過的'更大的自由天地的一把閃閃光光的鑰匙，它能為我們打開知識大門的鎖頭，能讓我們在知識的海洋中幸�？鞓返挠瓮妗�

　　感謝您，老師。

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　您不是演員，去吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您更加不是雕塑家，但您卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把你遺忘。

　　您是嚴(yán)冬的炭火，是酷熱的濃蔭，是湍流的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊，您言傳身教，育人有方；甘為人梯，令人難忘啊!

　　在教育的平凡崗位上，您撒下一顆顆汗珠，為孩子們豎起一座座閃光的路標(biāo)!

　　老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。