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《男生女生》
《男生女生》 篇1
“你怎么就知道瘋狂打鬧，也不學(xué)學(xué)周子準(zhǔn)同學(xué)的安靜……”聽(tīng)，老師在批評(píng)楚德鵬的同時(shí)又在表?yè)P(yáng)周子淮，“楚德鵬，下午寫(xiě)份檢查，另外20頁(yè)小字�！�
“噢……可憐的楚德鵬！”我低呼。
一波未平一波又起，只見(jiàn)火山（配角張茜）急急忙忙跑了進(jìn)來(lái)打報(bào)告：“老師，有人說(shuō)臟話被值周生記下了！”。要知道，這是老師最忌諱的事情，誰(shuí)被值周生記下，就意味著這周的流動(dòng)紅旗沒(méi)有了。
“是誰(shuí)？”老師顯然很生氣。
“周子淮！”火山脫口而出。
“誰(shuí)？”老師不相信自己的耳朵，怎么會(huì)是最聽(tīng)話的周子淮呢？她把目光投向坐在前排的.周子淮，周子淮早已低下了頭，只看見(jiàn)他的耳朵通紅通紅……什么都明白了，老師那個(gè)失望呀：“子淮，你怎么也會(huì)這樣？……寫(xiě)檢查，20頁(yè)小字！”
真的是一視同仁啊！只是這次有點(diǎn)出乎意料！
《男生女生》 篇2
我們班的男生女生似乎生來(lái)就是一群小冤家，在別的班面前都裝著挺和睦，可在背地里，火藥味濃著呢！
在課堂上，老師經(jīng)常說(shuō)：“你們男生好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多聽(tīng)話！”這時(shí)女生抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什么了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生：“你們?cè)傩�，小心挨揍！”可女生才不以為然，因�(yàn)槲覀冇忻孛芪淦?—— 向老師打“小報(bào)告”。
音樂(lè)課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟著學(xué)。原因很簡(jiǎn)單，我們唱的好呀 這時(shí)男生可不服氣了，不知是誰(shuí)帶的`頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調(diào)地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。
當(dāng)然也有男生“大展拳腳”的時(shí)候。比如那節(jié)活動(dòng)課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報(bào)紙，看哪張報(bào)紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結(jié)果把報(bào)紙踩得稀巴爛。而男生們開(kāi)動(dòng)腦筋，既講方法又講技術(shù)，整齊有序地形成了一個(gè)金字塔，真讓我們刮目相看。成功后的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，垂頭喪氣。
但是，男生女生也有和睦的時(shí)候。比如說(shuō)大型集體勞動(dòng)，大家的班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng)，都把“個(gè)人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過(guò)來(lái)幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創(chuàng)可貼給男生，都想讓班級(jí)得第一。可勞動(dòng)一過(guò)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。
哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個(gè)班級(jí)的。
《男生女生》 篇3
《男生女生》參考教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：觀察男孩、女孩外貌上的不同，描繪出不同的形象。
2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生自由設(shè)計(jì)制作男孩、女孩其它形式的作品。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在美術(shù)活動(dòng)中感受人與人之間的親情，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
觀察男孩、女孩外貌上的不同，描繪出不同的形象。
【教學(xué)時(shí)間】
兩課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、活動(dòng)一
活動(dòng)內(nèi)容：比比誰(shuí)的嗓門(mén)大。
活動(dòng)目的：初步感受男孩、女孩的不同，增強(qiáng)男孩、女孩之間友情。 活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用哨聲組織學(xué)生按男、女站好隊(duì)師：吹哨。
師：有的同學(xué)很奇怪，怎么美術(shù)課老師吹起哨兒了呢？今天上課呀，老師用哨聲來(lái)帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，咱們先來(lái)賽一賽、比一比誰(shuí)的嗓門(mén)兒大，好不好？
生：好。
師：教師哨聲一響，男女同學(xué)各站一隊(duì)，男同學(xué)右，女同學(xué)左，看男同學(xué)快還是女同學(xué)快。
師：吹哨。生：排隊(duì)。
2、男、女同學(xué)互相問(wèn)好，初步感受男、女孩的不同之處。
師：男同學(xué)向左轉(zhuǎn)，女同學(xué)向右轉(zhuǎn)，男同學(xué)喊：“女同學(xué)好！”，女同學(xué)喊“男同學(xué)好！”，我喊一、二就開(kāi)始。
師：一、二喊男生，喊女生。男女生：齊喊。
師：同學(xué)們喊得都很賣力氣，那到底誰(shuí)的聲音大呀？生：一齊回答。 師：好了，老師覺(jué)得男同學(xué)的聲音很宏亮，女同學(xué)的聲音很清脆、悅耳。
二、活動(dòng)二
活動(dòng)內(nèi)容：比比誰(shuí)收集的圖片好�；顒�(dòng)目的：資源共享，拓展認(rèn)識(shí)。
1、貼圖片
師：在課前，老師讓大家收集了男孩和女孩的圖片，現(xiàn)在請(qǐng)大家迅速把你收集到的圖片貼在展板上。
生：貼圖片。
2、觀察、描述、介紹、分析圖片
師：同學(xué)們搜集到的圖片可真豐富，你們最喜歡哪個(gè)形象，同學(xué)們選一選，然后放在講桌上。
生：任意選擇。
師：同學(xué)們選的都很認(rèn)真，我們一起欣賞這幾幅。
師：老師發(fā)現(xiàn)了一張很有意思的圖片，同學(xué)們看看是什么。
師：拿一張圖片，放到實(shí)物投影儀上展示。師：這是誰(shuí)選的。
生：我。
師：你說(shuō)說(shuō)選他的理由，再繪聲繪色的描述一下。
師：同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)小朋友嗎？
生：喜歡。
師：老師也喜歡（就服裝、動(dòng)作等談看法）。
師：這還有一幅，你們覺(jué)得怎樣？
生：好。個(gè)別生：不喜歡。
師：你說(shuō)說(shuō)理由。
師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的都很好。
第二課時(shí)
一、活動(dòng)三
活動(dòng)內(nèi)容：比比誰(shuí)的想法、做法好。
活動(dòng)目的：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)、啟發(fā)練習(xí)基本方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的欲望。
師：剛才咱們共同欣賞了許多的圖片，同學(xué)們把自己喜歡的人物形象。展示給了老師，老師也給大家?guī)?lái)了兩位新朋友，他們一個(gè)是女孩叫麗麗，一個(gè)是男孩叫亮亮，他們非常想和大家見(jiàn)見(jiàn)面，你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀？
生:回答。
�。ɡ蠋煶鍪菊拱澹瑑蓚�(gè)人體輪廓。）
師：咦，怎么變這樣了，老師都分不出來(lái)哪個(gè)是麗麗、哪個(gè)是亮亮了。 同學(xué)們，你們能看出來(lái)嗎？
生：不能。
出示第二張展板，展板貼有各種服飾、造型。
師：老師這里準(zhǔn)備了一些材料，誰(shuí)來(lái)給他們兩個(gè)打扮一下，讓我們大家一下就能看出來(lái)哪個(gè)是男孩、哪個(gè)是女孩？
2、引導(dǎo)學(xué)生合作完成男、女孩的裝扮工作，深化對(duì)男、女孩的認(rèn)識(shí)。（選四名同學(xué)到展板前）
師：你們兩個(gè)人一組，每組裝飾一個(gè)人物。你們商量一下，哪個(gè)組裝扮男孩、哪個(gè)組裝扮女孩，怎么來(lái)分工？（同學(xué)進(jìn)行裝飾）
師：咱們下面的同學(xué)給他們加油，看看哪組裝飾得又好又快。
3、學(xué)生交流自己的看法，總結(jié)男、女生的不同之處。（學(xué)生裝飾完后提問(wèn)） 師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在能看出來(lái)誰(shuí)是麗麗、誰(shuí)是亮亮嗎？（生回答）
師：同學(xué)們，為什么你們現(xiàn)在能看出來(lái)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（生回答：女孩有小辮，喜歡穿裙子；男孩短頭發(fā)，不穿裙子）
師：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，女孩子喜歡穿裙子，男孩不穿裙子。一男生：老師我也穿過(guò)裙子。
師：是嗎？什么時(shí)候穿過(guò)？（生回答小時(shí)候）那你現(xiàn)在為什么不穿了？生：現(xiàn)在長(zhǎng)大了，所以不穿了。
師：老師明白你的意思了，你是說(shuō)長(zhǎng)大了是個(gè)小男子漢了，就要穿男子漢的衣服了，是嗎？（生回答）
在這環(huán)節(jié)學(xué)生還會(huì)問(wèn)一些其他問(wèn)題，教師靈活處理。
二、活動(dòng)四
活動(dòng)內(nèi)容：比比誰(shuí)畫(huà)的或制作的生動(dòng)有趣。
活動(dòng)目的：體驗(yàn)運(yùn)用不同的`表現(xiàn)方法和工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)的樂(lè)趣。 活動(dòng)過(guò)程：
1、激趣創(chuàng)作。
通過(guò)剛才的游戲，同學(xué)們進(jìn)一步了解了男孩和女孩的區(qū)別�，F(xiàn)在老師也給大家?guī)?lái)了一些男孩和女孩的圖片，請(qǐng)你們觀察一下，這些照片上的人物是用什么方法表現(xiàn)的。（幻燈片展示有用繪畫(huà)方法也有用不同材料制作的人物造型）。
生：回答。
師：這些作品你們覺(jué)得漂亮嗎？（生回答）你們想不想親自動(dòng)手來(lái)繪畫(huà)或制作一個(gè)男孩或者女孩的形象？（生回答）
師：同學(xué)們準(zhǔn)備了一些工具、材料，老師也為大家準(zhǔn)備了一些材料（紙盒、瓶子、水果、掛歷、報(bào)紙、布頭等），請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的需要來(lái)拿。
2、學(xué)生創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。
學(xué)生制作，老師巡回輔導(dǎo)，完成作品。
3、展示作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
教師引導(dǎo)同學(xué)們自由觀看，選擇一些繪畫(huà)作品和制作的作品從不同角度有所側(cè)重的引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)或互評(píng)。
4、集思廣益，引出課題。
師：同學(xué)們，咱們的課馬上就要結(jié)束了，誰(shuí)能給咱這節(jié)課起一個(gè)更好聽(tīng)的名字。（學(xué)生發(fā)言）同學(xué)們起的名字可真有創(chuàng)意。
5、談話總結(jié)，提出希望
這節(jié)課你們感到高興嗎？（學(xué)生回答）老師覺(jué)得也很高興。通過(guò)今天這節(jié)課，我們知道了男孩和女孩有許多不同之處，我們生活在班集體這個(gè)大家庭里，老師希望在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，男女同學(xué)各自發(fā)揮出自身的優(yōu)長(zhǎng)，互相幫助，共同進(jìn)步。
《男生女生》 篇4
一、我是男生
男生喜歡一大幫聚在一起，喝著雪碧、啤酒，用盡想象去描繪自己的未來(lái)，卻不喜歡沉靜地回憶過(guò)去，因?yàn)槟猩母裱允沁^(guò)去的永遠(yuǎn)都過(guò)去，關(guān)鍵是現(xiàn)在和未來(lái)。
男生喜歡在女孩面前故作瀟灑；在她們面前表現(xiàn)自己，總想讓自己成為“蘭搏”型的.男子漢(據(jù)我觀察大多數(shù)男生是如此)。
其實(shí)男生是挺喜歡學(xué)習(xí)的，但又希望別人認(rèn)為自己學(xué)得很輕松，所以寧愿晚上對(duì)課本發(fā)起進(jìn)攻，也不愿白天多花時(shí)間。
男生粗獷豪放，但有時(shí)卻細(xì)心得讓人心顫，溫柔得讓人落淚。
男生特愛(ài)瘋，他們可以不睡覺(jué)鬧一個(gè)晚上光下的籃球場(chǎng)上泡上幾個(gè)小時(shí)。
男生特能靜，他們可以在圖書(shū)館坐一上午，也，也可以同電腦談幾小時(shí)的情說(shuō)上幾小時(shí)的愛(ài)……
男生在變化中長(zhǎng)大，在挫折中成熟。
二、我是女生
女孩子是一種很奇怪的動(dòng)物，意味著水，意味著雪，意味著霧，意味著你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂。
女孩子珍視每一份感情，但那個(gè)叫做矜持的東西卻時(shí)時(shí)跑出來(lái)作祟，以至于她們不得不常用抬杠、對(duì)損的特殊方式增進(jìn)感情;然而，在死黨生日那天，她們卻總不忘送上個(gè)蓄謀已久煞費(fèi)苦心的驚喜。
女孩子常常扮演著截然不同的角色。某日晚自習(xí)突然停電，男孩子趁機(jī)裝鬼嚇女生，惹得陣陣尖叫。可蠟燭一點(diǎn)，原形畢露，得，末了，還是免不了被女生撤出來(lái)進(jìn)行“再教育”�？刹徽撛趺粗�，被嚇的和被罵的心里保準(zhǔn)想著:“還是停電帶勁兒!”
女孩子向來(lái)同仇敵汽，平時(shí)揮舞著唇槍舌劍冒著槍林彈雨與男生們拼個(gè)你死我活魚(yú)死網(wǎng)破，可一到“為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”的節(jié)骨眼上，就集體放下屠刀盡棄前嫌，立馬與男生握手言和共御外敵，那浴血奮戰(zhàn)的勁兒，深明大義的氣概，才真叫“巾幗不讓須眉”!
還有，女孩子喜歡漂亮，喜歡啃書(shū)，喜歡零食，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡很男生的男生，喜歡給予——給予你勇氣、希望、歡樂(lè)及夢(mèng)想...
這就是女孩子，集可怕和可愛(ài)于一身的動(dòng)物。
《男生女生》 篇5
【開(kāi)頭】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是主持人XXX。
講座即將開(kāi)始，請(qǐng)各位同學(xué)保持安靜！
梅城如畫(huà)里，山晚望晴空。
誰(shuí)念坤園上，臨風(fēng)落彩虹。
晚秋時(shí)節(jié)，賦予攸縣—梅城如畫(huà)般的景色，賜予健坤—坤園雅致韻味。春夏秋冬，我們又走過(guò)一個(gè)輪回。在這歲月洪流中，時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬而去，轉(zhuǎn)眼，屬于你們的青春，便紛沓而至。
青春，是一個(gè)充滿憧憬和希望的時(shí)期。有人說(shuō)，青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃，充滿希望。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。同學(xué)們，首先祝賀你們正在擁有著這最是燦爛如花的人生階段！
但也有人說(shuō)，青春如同一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口。你們真的了解自己的青春期嗎？今天，為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)青春期生理知識(shí)的了解，加強(qiáng)青春期心理健康教育，增強(qiáng)防范和自我保護(hù)意識(shí)，提高同學(xué)們健康常識(shí)與水平，樹(shù)立健康生活理念。我們有幸請(qǐng)來(lái)了崔杏樸老師，他將為我們帶來(lái)一堂寶貴的`青春期知識(shí)講座。大家掌聲歡迎！
【男生中場(chǎng)】
今天我們坦誠(chéng)地對(duì)青春期這個(gè)話題作詳細(xì)剖析，對(duì)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講述，其實(shí)就像告訴大家，當(dāng)你們面對(duì)這些青春期變化的時(shí)候，不要驚慌失措，不要羞愧尷尬，這些都是正常的現(xiàn)象！
崔老師從男生青春期生理、心理變化、生長(zhǎng)和發(fā)育的特點(diǎn)、常見(jiàn)的心理問(wèn)題等方面做了詳細(xì)講解。讓我們?cè)儆米顭崃业恼坡暩兄x老師的指導(dǎo)！
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)羅亮晶老師為我們作總結(jié)。
【男生結(jié)束】
謝謝羅老師。最后愿在場(chǎng)每一位男生都能成為有擔(dān)當(dāng)、有毅力、有責(zé)任感、有目標(biāo)、懂得尊重女孩的男孩。愿我們每個(gè)學(xué)生都能順利做出青春期的迷惘，自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立，擁有一個(gè)燦爛精彩的人生！本次講座到此結(jié)束，請(qǐng)老師組織學(xué)生有序退場(chǎng)。
《男生女生》 篇6
在班級(jí)的教學(xué)中，我給孩子進(jìn)行的更多的是語(yǔ)言活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)，數(shù)學(xué)活動(dòng)還真是很少。今天班主任請(qǐng)假，我算是幫她上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)活動(dòng)是《男生女生》，主要目標(biāo)是孩子們學(xué)會(huì)觀察統(tǒng)計(jì)表，并會(huì)在表格中做出記錄。這節(jié)課整體來(lái)說(shuō)上的不太成功，發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.操作常規(guī)不太好，需要加強(qiáng)班級(jí)操作常規(guī)的培養(yǎng)，教師要求不明確。在第一個(gè)環(huán)節(jié)記錄每一小組的小表格中，我沒(méi)有對(duì)孩子們提出明確的要求，而且時(shí)間到了沒(méi)有要求孩子們立刻收操作材料，所以當(dāng)我讓其他孩子進(jìn)行示范總結(jié)的時(shí)候，存在了班級(jí)孩子各做各的，沒(méi)有人看我，班級(jí)里一團(tuán)糟，這是最亂的環(huán)節(jié)，總的來(lái)說(shuō)，是我在平時(shí)的教學(xué)工作中要求不到位，操作常規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成的不好導(dǎo)致的。
2.教師語(yǔ)言有點(diǎn)啰嗦，不精確。數(shù)學(xué)課是最要求嚴(yán)謹(jǐn)和精煉的，但是我的要求沒(méi)有簡(jiǎn)練明確，對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)，要求不需要反復(fù)重復(fù)，一遍要求到位即可，但是我說(shuō)話太啰嗦，所以會(huì)給孩子造成干擾。
3.時(shí)間分配不均，導(dǎo)致活動(dòng)超時(shí)。在第一個(gè)環(huán)節(jié)孩子觀察這個(gè)表格中，孩子們沒(méi)有看出來(lái)這是記錄班級(jí)男生女生人數(shù)的，但是我還是在一直反復(fù)提問(wèn)，結(jié)果導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，還有，后面出示班級(jí)總?cè)藬?shù)大表格中，我又讓孩子們數(shù)了一遍人數(shù)，根本沒(méi)必要，直接根據(jù)第一個(gè)小表格的內(nèi)容填到相應(yīng)的大表格中即可，這樣也浪費(fèi)了時(shí)間。
4.教具制作不合適。我的表格做的太小了，應(yīng)該在跟孩子表格一樣的基礎(chǔ)上放大，或者直接放到PPT上展示出來(lái)，這樣孩子們就能更加清晰的'看出來(lái)了。
總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課存在很多問(wèn)題，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，也謝謝各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出的各種建議和意見(jiàn)，非常感謝大家對(duì)我的幫助，相信有了這些建議，我會(huì)更加努力讓自己在以后的教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)吸取大家身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)大家身上的優(yōu)勢(shì)，我們共同進(jìn)步努力！
《男生女生》 篇7
“哈哈哈哈！哈哈……”咦？現(xiàn)在不是在上課嗎？為什么會(huì)有笑聲呢？原來(lái)是四零二教室的同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲。
“我們的游戲規(guī)則是全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，男生代表五毛，女生代表一元，當(dāng)老師說(shuō)一元五角的時(shí)候，男生和女生站成一個(gè)隊(duì)，湊成一塊五，當(dāng)說(shuō)兩元，就圍成兩元。
游戲開(kāi)始了，首先下達(dá)的命令是一塊五，我機(jī)智的抱住兩位男同學(xué)，其他人與女生像一盤(pán)散沙跑來(lái)跑去，我與兩位同學(xué)贏得了比賽。接著，老師要求我們邊唱“一分錢(qián)”邊圍著轉(zhuǎn)圈，“兩塊五�！蔽揖o緊拉住兩個(gè)女生的`手，男生們還差五毛，死死的抓住我，想拉我進(jìn)來(lái)，就這樣我被不斷的拉扯著，“�！北荣惤Y(jié)束，我那衣服嚴(yán)重變形，第三輪，“兩塊五”，我一起抓住五位女生，其它所有男生拉住一個(gè)女生，最后數(shù)的時(shí)候，多出一元，又把女生推出來(lái)。
這個(gè)游戲告訴我玩游戲一定要主動(dòng)向前進(jìn)，而不要等別人去尋找你。
《男生女生》 篇8
昨晚熬了一個(gè)通宵玩電腦游戲《仙劍奇?zhèn)b士》，終于在凌晨3時(shí)幫助逍遙勝利通關(guān)。爽!
豈料，第二天上學(xué)，睡意便如排山倒海之勢(shì)兇猛撲來(lái)，讓人即使使出十八般武藝也未能抵住。終于，早讀課后便在夢(mèng)中遇著逍遙兄。于是，我們兩人同舟共濟(jì)。途中，一棵擂子樹(shù)吸引住了我。肚中的饞蟲(chóng)又開(kāi)始覓食了，口水也禁不住涌了出來(lái)。我再也忍不住了，欲伸手摘橘。這時(shí)，天空傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎般的聲音：“我要控制我自己……”嚇得我出了一身冷汗。我急忙告別逍遙兄，回到現(xiàn)實(shí)世界。
剛一睜眼，就見(jiàn)同桌笑瞇瞇地望著我問(wèn)：“兄臺(tái)，吾歌動(dòng)聽(tīng)否?”我一聽(tīng)，氣得咬牙切齒：“你把我的橘子夢(mèng)給攪了。”同桌看我氣急敗壞，臉?biāo)⒌刈兞松�，也露出一副兇神惡煞的樣子，她用纖纖玉手拿起了一本書(shū)。我一看情形不對(duì)，立即閉上眼睛，伸手護(hù)住頭部，準(zhǔn)備承受這一沉重的打擊。一秒、兩秒、三秒……還不見(jiàn)動(dòng)靜。睜眼一看，同桌的態(tài)度來(lái)了個(gè)180，的`大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)，她正朝我笑呢。我丈二和尚摸不著頭腦，心中正納悶，不經(jīng)意地向桌上一瞄。糟糕，桌子上居然有水的印跡，該不會(huì)是夢(mèng)中留下的產(chǎn)物吧。管它呢，擦掉再說(shuō)。
《男生女生》 篇9
這個(gè)星期我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，辯題是：“男生女生，誰(shuí)更有孝心？”老師剛公布辯題，班里頓時(shí)就像炸開(kāi)了的鍋，男生女生誰(shuí)都不甘示弱。老師把座位分成兩邊，左邊是正方，支持男生更有孝心；右邊是反方，支持女生更有孝心（我當(dāng)然站在這一邊啦）。老師讓我們自由選擇立場(chǎng)，每方派出四位辯手進(jìn)行“華山論劍，一決高低”。
雙方辯手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備待會(huì)把對(duì)方殺個(gè)“片甲不留”。老師一聲令下，一場(chǎng)充滿火藥味的辯論賽就此拉開(kāi)帷幕。
首先是正方第一辯手發(fā)言。只見(jiàn)他信心十足地闡述自己的觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為男生比女生更有孝心。古人說(shuō)‘嫁出去的女兒潑出去的水’，我非常贊同這句話的。”
我方第一辯手毫不示弱，她立即反駁道：“我方認(rèn)為女生比男生更有孝心。女生通常比男生更善解人意，更體貼父母。還有，我不贊同對(duì)方辯友剛才的觀點(diǎn)，多少嫁出去的女兒依然心系父母，對(duì)父母關(guān)懷備至，比起新聞報(bào)道的那些不贍養(yǎng)父母的兒子，誰(shuí)說(shuō)女子不如男啊!”她的話音剛落，班里響起一陣熱烈的掌聲。“說(shuō)得好！”我暗暗為她叫絕。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)火藥味的濃度呈直線上升趨勢(shì)。正方二辯迫不及待地站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“你們女生非常愛(ài)美，小小年紀(jì)就纏著父母帶你們?nèi)C發(fā)，一次就一百多塊錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，難道這就是你們孝順父母的行為嗎？”
我方辯手立刻站起來(lái)還擊：“燙發(fā)只是個(gè)別同學(xué)的行為，大部分的.女生都是非常懂事的，比如我鄰居的大姐姐，每逢寒暑假就去做手工，給家里減少不少負(fù)擔(dān)呢。倒是要請(qǐng)問(wèn)張同學(xué)，你說(shuō)男生更有孝心，那么請(qǐng)問(wèn)你在家都為父母做了些什么？前幾天你還跟你媽媽頂嘴，請(qǐng)問(wèn)這是哪門(mén)子的‘孝心’啊？”用身邊同學(xué)事例來(lái)反駁，老師聽(tīng)后也不禁笑了……
雙方的辯論還在激烈進(jìn)行著，辯手們唇槍舌劍，都有語(yǔ)不驚人死不休的氣勢(shì)……直到下課鈴聲響起，這場(chǎng)精彩的辯論賽才被迫中止。
賽后，老師對(duì)剛才的辯論進(jìn)行小結(jié)，肯定了辯手們辯得有理有據(jù)。老師還意味深長(zhǎng)地告訴我們：“男生女生，誰(shuí)更有孝心？這是辯不完的話題。我們應(yīng)該努力為自己的方陣增添更多有關(guān)孝順的生動(dòng)實(shí)例。孝心不是用‘嘴’辯出來(lái)的，而是用‘心’做出來(lái)的�！边@是此次辯論賽最震撼我的話，讓我受益匪淺。
《男生女生》 篇10
一晃眼，六年過(guò)去了，如詩(shī)如畫(huà)的小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的的句號(hào)……六年來(lái)，什么都變了，但是唯一沒(méi)有變的就是那些男生和女生之間的特殊情誼。
在平常人的眼里，相處了六年的男生和女生一定是相親相愛(ài)，互相幫助的，那你可就錯(cuò)了，我們班的男生和女生可永遠(yuǎn)都是“對(duì)立”的。
男生和女生，生氣的永遠(yuǎn)都是女生，那些男生永遠(yuǎn)都是受傷的份。女生們總是把氣撒在男生的身上，對(duì)男生又是打又是罵的，但是男生是永遠(yuǎn)不會(huì)還手的.。他們總是把頭一抬，眼睛一閉，說(shuō)上一句：“好男不跟女斗�！钡扰臍庀�，就一蹦一跳的找自己的伙伴玩去了，這時(shí)男生才默默的離開(kāi)了。
男生和女生的桌子上總是會(huì)有一條永遠(yuǎn)不滅的三八線，但是女生總是會(huì)超過(guò)自己的領(lǐng)地，跑到男生的領(lǐng)地上去，這是男生們總是使用陰招，趁女生們沒(méi)有注意的時(shí)候猛地一碰，女生只好乖乖的退出，回到自己的領(lǐng)地，暫時(shí)不再超過(guò)三八線。
就算男生和女生在路上遇見(jiàn)了，就如陌生人一般，連看都不看一眼，扭頭就走，關(guān)系好一點(diǎn)的那就沖對(duì)方笑了一下，但對(duì)方總是不領(lǐng)情。
這就是男生和女生之間的特殊情誼，永遠(yuǎn)都改變不了。
《男生女生》 篇11
一、活動(dòng)主題：
男生女生悄悄話
二、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期帶來(lái)的'生理心理的變化。
2、激勵(lì)學(xué)生珍惜青春，奮發(fā)向上。
3、提升學(xué)生自護(hù)、自救的意識(shí)和技能。
4、預(yù)防青少年犯罪。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、青春期生理衛(wèi)生知識(shí)。
2、青春期心理變化及應(yīng)對(duì)。
3、如何在生活中自我保護(hù)。
4、如何預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生。
四、活動(dòng)形式：
男女生分開(kāi)，進(jìn)行講座和探討。
五、活動(dòng)對(duì)象：
八年級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日（星期三）下午第三節(jié)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
男生：八年級(jí)1班教室
女生：八年級(jí)2班教室
八、活動(dòng)主持：
男生：Z
女生：Z
九、活動(dòng)要求：
1、主講教師要精心準(zhǔn)備，要設(shè)計(jì)有與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)；活動(dòng)之前要將講義材料交德育處審閱，活動(dòng)后交德育處存檔。
2、參與活動(dòng)的班級(jí)要負(fù)責(zé)制作本班的會(huì)標(biāo)（展示在前黑板上或多媒體均可），內(nèi)容：中二1班教室——男孩，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)；中二2班教室——女孩，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
《男生女生》 篇12
【教案涉及到的兒歌和背景音樂(lè)】
男孩女孩歌詞：踏著藍(lán)色的地球，我們一起飛快地旋轉(zhuǎn)，月亮撫愛(ài)我們，送來(lái)了甜美的夢(mèng)幻。踏著藍(lán)色的地球，我們一起飛快地旋轉(zhuǎn)，月亮撫愛(ài)我們，送來(lái)了甜美的夢(mèng)幻。啊，男孩，啊，女孩，全世界的孩子相親相愛(ài)。啊，男孩，啊，女孩，全世界的孩子心心相連。
【教案目的】
讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。
【教案準(zhǔn)備】
1、男孩子、女孩子卡片各一張。
2、裙子、短褲若干（與班的男、女幼兒人數(shù)相等）
【教案流程】
（一）出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。
1、“今天，我們班來(lái)了兩位客人，他們是誰(shuí)?”（一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子）
2、“那么，你是男孩子，還是女孩子呢?”（教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子，還是女孩子）
�。ǘ┱�(qǐng)幼兒選服裝，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。
1、“這兒有許多漂亮的衣服，我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”
2、“請(qǐng)小朋友一起選出你愛(ài)穿的`衣服�！保ń處熯M(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別）
�。ㄈ┙M織幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所。
1、“剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰(shuí)知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”
2、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
【教案反思】
通過(guò)這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會(huì)用正確的方法上廁所。
以上是這篇教案的詳細(xì)內(nèi)容，大致內(nèi)容描述了托班社會(huì)教案、認(rèn)識(shí)、辨別、男生女生，牽扯到的內(nèi)容被，徐匯區(qū)蓓蕾幼稚園，作為每個(gè)班都開(kāi)展的課程，老師們可以根據(jù)實(shí)際情況變換下道具和場(chǎng)景，老師在實(shí)際操作的時(shí)候需要注意道具的安全，大家的工作經(jīng)驗(yàn)可以在下方文章下方討論投稿，更多相關(guān)教案請(qǐng)直接參閱育兒天堂的幼兒園教案專區(qū)。
教案主題：幼兒園男孩女孩不一樣教案，男孩女孩幼兒園課件，幼兒區(qū)分男生女生教案。
《男生女生》 篇13
男生女生的風(fēng)波已經(jīng)不是一天兩天的了，好兩天，打或吵三四天，已經(jīng)達(dá)到讓人無(wú)法忍受的地步了，就連春游也不放過(guò)，男生女生對(duì)對(duì)碰作文。
學(xué)校組織出去春游，同學(xué)們高興著來(lái)，失望著回，那是因?yàn)槭裁茨�？�?dāng)然是因?yàn)槟猩娘L(fēng)波了：
那一天，我們來(lái)到南京科技館。一開(kāi)始玩的特別開(kāi)心，可是到了后來(lái)就發(fā)生了慘劇。玩完了三樓后，導(dǎo)游帶我們到二樓，說(shuō):“接下來(lái)大家自由解散�！闭f(shuō)完，大家就散開(kāi)來(lái)了。
·我和陳寧逛了逛，就玩了一點(diǎn)點(diǎn)東西，就去一個(gè)玩電腦的地方休息了，我們休息了很久了，沒(méi)人來(lái)，就去買東西，買了東西回去的半路上，我看見(jiàn)牛子欣和董理的書(shū)包撞在了一起，董理就“哦喲”的聊起牛子欣，牛子欣就踢了一下董理的屁股，董理不甘示弱，拿了一個(gè)白棍子砸了一下牛子欣的'頭，牛子欣就哭了起來(lái)，許多女生跑了過(guò)來(lái)安慰她，還發(fā)現(xiàn)她頭皮破了，流了些血，被女生講了一頓，被老師知道了，又被老師講了一頓，就恢復(fù)了平靜，但女生的心里還是很氣憤，因?yàn)槎硭慌u(píng)了還笑嘻嘻的，最可恨的是沒(méi)有跟牛子欣道歉，所以女生的心里還是很氣憤，真想揍他一頓，再罵他一頓。
請(qǐng)大家記住：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”要以和為貴呀！
《男生女生》 篇14
男生就像調(diào)皮搗蛋的小猴子，整天蹦蹦跳跳；女生就像溫柔可愛(ài)的小貓咪，惹人喜愛(ài)。
在男生心目中的女生，非常愛(ài)撒嬌、有公主病、愛(ài)哭愛(ài)鬧、十分小心眼、斤斤計(jì)較，而且很三八。不過(guò)男生的腦袋到底在想什么呢？當(dāng)然就是電腦游戲、捉弄女生、想做些冒險(xiǎn)的事情；當(dāng)男生可以搞怪、體育很好、而且總是會(huì)有很莫名的`勇氣去挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)。
那在女生心目中的男生是什么樣子的呢？女生見(jiàn)到男生就一臉不屑，因?yàn)樗麄儾坏珢?ài)搞怪，而且也很骯臟。女生很愛(ài)講些八卦，當(dāng)女生可以打扮得美美的，可以裝可愛(ài)，老師也對(duì)女生疼愛(ài)有加，但是女生總是比較膽小柔弱。
如果下半輩子，我能自由選擇，我想繼續(xù)當(dāng)女生，因?yàn)榕梢院芷�；我也希望能快快長(zhǎng)大，把自己打扮的像公主一樣美麗，穿著高跟鞋、擦著保養(yǎng)品，快樂(lè)地過(guò)每一天。
男生會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)，如果少了男生，世界就如沒(méi)快樂(lè)，十分空虛；如果少了女生，也就無(wú)法傳宗接代了。
《男生女生》 篇15
男生女生配，搭配才不累！有了男生出力，有了女生幫忙，任何大事小事都不必?fù)?dān)心。
我們女生總是三五成群的，有時(shí)一起玩游戲，有時(shí)一起聊天，有時(shí)一起講故事，玩的不亦樂(lè)乎。我們歡快的笑聲傳遍整個(gè)走廊，一層樓都是我們爽朗的笑聲。男生也會(huì)來(lái)?yè)v亂，我們就派其中一個(gè)去追他，然后我們就會(huì)大喊“加油！加油！”，結(jié)果總是我們一群女生去“群毆”一個(gè)男生。其實(shí)也不是群毆，就是我們把男生圍攏，然后你一言我一語(yǔ)的去數(shù)落那個(gè)男生，不知道哪里伸出一只手來(lái)去“碰”了一下他，接著，七手八腳的都去打了。當(dāng)男女一起玩游戲時(shí)，總會(huì)有幾聲爭(zhēng)吵聲，可總是女生會(huì)贏，這是為什么呢？你知道的話，放心里就行了，大家心知肚明就是不點(diǎn)破。男女一起玩時(shí)的笑聲會(huì)高過(guò)爭(zhēng)吵聲。
大掃除時(shí)的'景象也是妙不可言的。大家?guī)е詡涞拇驋吖ぞ撸瑹峄鸪斓拿β抵�。先看那窗戶，男生上去擦窗戶，女生在下面洗抹布，時(shí)常也會(huì)傳來(lái)幾句斗嘴聲，不過(guò)一切還都是和諧的。再看那掃教室的，一個(gè)拖地，一個(gè)掃地，配合的也非常默契。掃包干區(qū)的也很認(rèn)真，女生掃地，男生拎垃圾桶，男生有時(shí)也會(huì)說(shuō)：“你那里還沒(méi)掃干凈，拿來(lái)拿來(lái)給我掃，笨死了�！迸矔�(huì)不服氣的回一句：“你最聰明，那給你掃。”接著，兩人的工作就會(huì)換一下。有了大家的配合，教室很快就被打掃干凈了。要不怎么說(shuō)“男女搭配，干活不累”嘛！
上課的時(shí)候，男女生也是爭(zhēng)的面紅耳赤的。就比如：上音樂(lè)課，老師為了調(diào)動(dòng)我們的氣氛，提出了男女比賽的要求。男生唱過(guò)之后，老師說(shuō)：“男生唱的很有氣勢(shì)，曲調(diào)也很優(yōu)美�！陛喌脚�，女生也使出了全力來(lái)唱，想獲得老師的好評(píng)。女生唱完之后，老師就會(huì)說(shuō)：“女生的聲音很甜美，整個(gè)曲子顯得很暢快�！蓖瑢W(xué)們就會(huì)不服輸?shù)膯?wèn)：“到底是誰(shuí)好一點(diǎn)��？”老師笑著說(shuō)：“打平了�！比缓缶陀腥藥屠蠋熃鈬骸斑@是友誼賽�！比缓竽信暰蜁�(huì)合為一起，組成一首美妙的歌曲
“男生女生配”你聽(tīng)，大家有聚在一起玩了呢！
《男生女生》 篇16
【復(fù)習(xí)鞏固】
復(fù)習(xí)提問(wèn)：
什么是真正的朋友？
【新課導(dǎo)入】
活動(dòng)一：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班要完成以下一些任務(wù)：
搬運(yùn)新書(shū)、。分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉。你安排誰(shuí)去做？為什么？
師：男生和女生各有哪些優(yōu)勢(shì)？
生答：女生的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、有耐心……
男生的優(yōu)勢(shì)：膽大、有力氣……
【講述新課】
男生？女生
觀看小男生小女生的圖片，知道男生和女生是有區(qū)別的
參考教材第37頁(yè)的相關(guān)鏈接
師：男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？理由是什么？
生答：男生承擔(dān)：搬運(yùn)新書(shū)、擦電風(fēng)扇、搬課桌。因?yàn)檫@些任務(wù)都需要力氣，男生做得快。
女生承擔(dān)：擦玻璃、統(tǒng)計(jì)人數(shù)及收費(fèi)、打掃落葉。因?yàn)檫@些任務(wù)需要細(xì)心，對(duì)體力的要求不高。
�。�1）正視異性同學(xué)間的關(guān)系
異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。
（2）男女同學(xué)之間積極交往的意義
師：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。
�。�3）男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往？
活動(dòng)二：
小雯的朋友很多，女生有看電影等活動(dòng)一定會(huì)叫上她，男生騎車郊游也少不了她，大家都羨慕她的好人緣。
小米和小巍兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)。連集體春游，他倆都悄悄地遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。
小穎活潑開(kāi)朗，她和男生的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；而同桌的小雅
卻不好意思和男生說(shuō)話，每次向男生借東西，她都要請(qǐng)小穎出馬。
母八年級(jí)2班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生’’“那幫女生’’來(lái)稱呼對(duì)方。
師：他們之間的交往有沒(méi)有不妥之處？為什么？
生答：小米和小巍拒絕與其他異性正常交往，不利于自己健康成長(zhǎng)。
小雯、小穎交往廣泛，朋友多，人緣好，但是在與人交往時(shí)要注意分寸。
小雅膽子太小，缺乏正常交往的勇氣和行動(dòng)，不利于自己健康成長(zhǎng)。
這樣的稱呼不禮貌，是交往缺乏互相尊重的基礎(chǔ)。
師：男女生之間應(yīng)如何正常交往？你是怎么做的？把你的成功經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)與大家一起分享。
生答：男女生之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要把握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。我們要真誠(chéng)待人，坦然大方的與異性同學(xué)交往。
總結(jié)：男生女生交往的恰當(dāng)方式
（1）自然、大方地交往
（2）互相尊重
�。�3）自愛(ài)自重
2.把握青春，把握情感
活動(dòng)三：
我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著我。一想起他，既甜蜜又自責(zé)…… 我這是怎么啦？這正常嗎？
你能幫他分析這是怎么回事嗎？
生答：這很正常。隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的'變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
�。�1）正視男女生交往中的情感問(wèn)題
師：隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
活動(dòng)四：
女孩兒受到男孩兒的一封信，眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神、還有男孩兒運(yùn)動(dòng)時(shí)矯健的身姿，……
這一切的一切都令他陶醉。其實(shí)，就像她關(guān)注他一樣，他也早就開(kāi)始默默地關(guān)注她了。
師：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？
答：不可以。因?yàn)樗麄兌际俏闯赡耆�，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
師：他們?cè)撊绾翁幚磉@份感情呢？
生答：保持同學(xué)和普通朋友的關(guān)系，讓理智戰(zhàn)勝情感，不做不屬于青春期、不屬于未成年人的事情，把自己的主要時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和鍛煉自身素質(zhì)中去。
�。�2）如何把握情感？
師：男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智選擇。
當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T(mén)前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)達(dá)成人。
活動(dòng)五：
在公共汽車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個(gè)男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓了讓，男青年又?jǐn)D過(guò)來(lái)，她們?cè)僮岄_(kāi)，男青年得寸進(jìn)尺，又向她們擠過(guò)來(lái)……小丹向小倩使了
個(gè)眼色，兩人同時(shí)狠狠地在他的腳上踩了一下，男青年雖然痛得直咧嘴，卻只能自作自受，不好發(fā)作，再也不敢對(duì)她倆無(wú)禮了。
在與異性的交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？
生答：學(xué)會(huì)運(yùn)用法律、道德、學(xué)校的規(guī)章制度保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。
�。�3）在異**往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)
在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。
[布置作業(yè)] 課后練習(xí)卷
師：這節(jié)課上到這里
《男生女生》 篇17
目標(biāo)要求
1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)與分析自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實(shí)，學(xué)會(huì)從不同的側(cè)面欣賞別人，領(lǐng)悟男生女生交往的必然性，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女之間的友情。
2、能力：正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握交往的恰當(dāng)方式。
3、知識(shí)：了解男生女生各有自己的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，明白男女生兩性是組成世界的兩個(gè)不可缺少的部分。
教學(xué)重、難點(diǎn)
男生女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?/p>
教學(xué)方法
活動(dòng)法、舉例法、討論法
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
（一）興趣導(dǎo)入
請(qǐng)大家看看這兩張照片，這兩個(gè)寶寶可愛(ài)嗎？猜猜看，哪個(gè)是男的，哪個(gè)是女的？
四種答案。
大家想知道答案嗎？
兩個(gè)都是女的。
我們?cè)賮?lái)看另一張照片，從這張照片，你能清楚地看出哪個(gè)是男生，哪個(gè)是女生嗎？
可以。那么為什么剛才看前兩張照片的時(shí)候，會(huì)感到疑惑，難以分清是男，是女呢？
說(shuō)明隨著年齡增長(zhǎng)，性別特征也越來(lái)越明顯。我們?cè)诘诙?jié)感受青春中，不是也提到男生和女生在生理上有了變化嗎？這節(jié)課，我們要帶領(lǐng)大家走進(jìn)男生女生。
（二）自主學(xué)習(xí)
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè)，《我是女生》。
這首歌表現(xiàn)了一個(gè)女生對(duì)自己的自我認(rèn)識(shí)。那么，我現(xiàn)在要請(qǐng)我們的同學(xué)來(lái)認(rèn)識(shí)一下男生和女生有什么優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)全班的男生來(lái)想一想，女生有什么優(yōu)點(diǎn)呢？請(qǐng)女生來(lái)想想男生又有什么優(yōu)點(diǎn)呢？等會(huì)，我們男女同學(xué)各派一名代表，談?wù)勀猩膬?yōu)點(diǎn)和女生的優(yōu)點(diǎn)。
那么男生女生的優(yōu)點(diǎn)有這么多，女生最欣賞什么樣的男生呢？男生又最欣賞什么樣的女生呢？
看來(lái)每個(gè)人的心目中都有自己欣賞的男生和女生的形象，這種形象是怎么形成的呢？
一、活動(dòng)體驗(yàn)：你對(duì)異性了解多少？
（出示男孩篇和女孩篇，要求男女生交換說(shuō)出印象中什么樣的人比較象男子漢或女孩子、智力—那些方面會(huì)比男孩或女孩稍強(qiáng)、興趣—大多數(shù)男孩或女孩喜歡做什么？
�。úシ鸥枨段沂桥�，出示歌詞）師：這首歌是女生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，男生心目中最欣賞什么樣的女生？播放歌曲，男孩子。女生又欣賞什么樣的男生呢？
教師評(píng)價(jià)：通過(guò)剛才的描繪，大家可看到男女間有差異，這些差異吸引著異性間進(jìn)行交往，在大家同異性交往的過(guò)程中，相信在頭腦中一定會(huì)形成一個(gè)最完美的異性形象。
二、暢所欲言：描繪你心目中最完美的異性形象
師：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看勇敢、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)的男生和熱情、善良、溫柔的女生最受異性同學(xué)歡迎，我想這和同性同學(xué)的.觀點(diǎn)也是一致的。同學(xué)們思考一下，你們是怎樣形成欣賞這樣的男生、不喜歡那樣的女生的印象的？（過(guò)渡到男女生交往的問(wèn)題）
教師點(diǎn)撥與學(xué)生舉例：其實(shí)，處于青春期的我們，渴望、喜歡與異性交往，這是心理發(fā)展的必然，可是由于受各種因素的影響，我們有些同學(xué)在異性交往時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，如不敢與異性說(shuō)話，恐懼、緊張等（讓學(xué)生自己列舉），這些都不利于健康成長(zhǎng)，所以中學(xué)生異性交往要堅(jiān)持一個(gè)適度的原則。
三、案例分析與討論：兩個(gè)案例，請(qǐng)你們幫他們出出點(diǎn)子（37頁(yè)）
你覺(jué)得男女生間應(yīng)如何正常交往？你是怎么做的？把你的成功經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，與大家分享。
師：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校不可避免地要和異性同學(xué)進(jìn)行交往，但異性同學(xué)畢竟存在性別和個(gè)性的差異，請(qǐng)每位同學(xué)們討論在與異性同學(xué)交往當(dāng)中遇到過(guò)哪些煩惱和困惑，男女生交往的恰當(dāng)方式是什么？
師：根據(jù)同學(xué)們所談的，男女同學(xué)交往的恰當(dāng)方式可以歸納為以下幾點(diǎn)：
A、自然大方，合作互助
男女生既不能故意壓抑和異性交往，也不能交往過(guò)密，舉止親昵，應(yīng)自然地、落落大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。男女同學(xué)之間的友誼不宜只在個(gè)別人之間建立，而應(yīng)該在集體活動(dòng)中發(fā)展，應(yīng)盡量擴(kuò)大交往的范圍，這樣才會(huì)有更多機(jī)會(huì)了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學(xué)，這樣也可避免他人誤會(huì)。同時(shí)男女生本身并無(wú)性別優(yōu)劣，在生理結(jié)構(gòu)、性格發(fā)展和思維方式上各有所長(zhǎng)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)互助合作，才有利于相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
B、相互尊重，文明用語(yǔ)
交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，包括尊重對(duì)方的人格，尊重對(duì)方的意愿。交往過(guò)程中一定要注意語(yǔ)言藝術(shù)，一句話能把人逗樂(lè)了，也同樣能把人惹惱了，在男女生交往中特別要注意這個(gè)問(wèn)題。男生自尊心強(qiáng)，女生不要出言不遜，傷害男生；男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用體質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)女生。
師：男女同學(xué)在相處的過(guò)程中難免有一些誤會(huì)和摩擦，遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會(huì)呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一位女生的話。
師：這是一個(gè)女生通過(guò)雜志向同班男生致歉的一段話。男女同學(xué)由于羞澀，往往不敢當(dāng)面說(shuō)出彼此的誤會(huì)、感謝、愧疚，我想很多同學(xué)都有和異性同學(xué)交往的心情故事，請(qǐng)大家學(xué)學(xué)這位女同學(xué)，把對(duì)異性同學(xué)要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，可以不署名字，投進(jìn)“真情百寶箱內(nèi)”，老師將隨機(jī)抽取幾份跟大家一起分享。
C、自尊自愛(ài)，把握尺度（38頁(yè)）
每個(gè)人都很愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格。懂得自愛(ài)，才能贏得對(duì)方的尊重和友情。中學(xué)生進(jìn)入青春期后常常不由自主地注意異性，渴望與異性進(jìn)行情感上的交流，同時(shí)希望自己也能夠得到異性的注意與肯定，這種情感是正常的，如果能夠正確引導(dǎo)，男女生之間的友誼依然可以保持純潔美好。但如果過(guò)早地陷入愛(ài)河不能自拔，等于提前品嘗未成熟的果實(shí)，滋味肯定是苦澀的，不僅不利于學(xué)習(xí)，而且對(duì)身心健康、家庭關(guān)系、人際交往都有影響。要進(jìn)行符合年齡身份的交往，掌握好與異性同學(xué)交往的技巧和尺度，男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛(ài)。
四、出示青春寄語(yǔ)——教師語(yǔ)—我們說(shuō)青春是一個(gè)美麗的季節(jié)，正因?yàn)槊利�，才�?huì)讓我們有那么多的困惑；青春是一條渡我們走向成熟的橋，所以在走向成熟的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的感情困惑
五、出示案例：《只因那時(shí)年紀(jì)小我誤會(huì)了你的心》并回答其中的問(wèn)題
（1）本段材料中“我”被公認(rèn)為是壞孩子的原因是什么？
（2）后來(lái)“我”在小欣面前的表現(xiàn)正常嗎？
�。�3）本段材料中“我”的行為對(duì)嗎？為什么？
（4）小欣是一個(gè)什么樣的人？
（5）“我”該怎樣向小欣表達(dá)歉意，說(shuō)些什么？
交往中形成的。從幼兒園開(kāi)始，男孩女孩就不可避免地接觸，在一起上學(xué)，一起參加各種活動(dòng)。，那么到底男生和女生應(yīng)不應(yīng)該有正常的交往呢？我這里有六種關(guān)于男生女生交往的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們依次判斷，并且說(shuō)明理由。
論點(diǎn)一：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往是長(zhǎng)大以后的事情。
論點(diǎn)二：中學(xué)生還不成熟，不懂事，不具備與異性交往的條件。
論點(diǎn)三：與異性交往很容易發(fā)展為“早戀”，使中學(xué)生犯錯(cuò)誤。
論點(diǎn)四：中學(xué)生與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為，“好學(xué)生”不應(yīng)該仿效。
論點(diǎn)五：中學(xué)生與異性交往沒(méi)有什么好處。
從剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言中，我們可以得出這樣的結(jié)論：男生女生建立友誼是正常的交往，并且男生女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)，當(dāng)然這是基于下面三點(diǎn)理由：第一，男生女生在正常交往中可以互補(bǔ)，使集體更加團(tuán)結(jié)；第二，男生女生的正常交往有利于我們個(gè)性的充分發(fā)展；第三，男生女生的正常交往有利于培養(yǎng)健康的性心理。那么既然男生女生應(yīng)當(dāng)要正常交往，那么應(yīng)當(dāng)如何正常交往，把握交往的尺度呢？同學(xué)們不妨回去思考一下這個(gè)問(wèn)題，我們下節(jié)課共同探討。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
一、你是男生我是女生
1．男生和女生各有自身的優(yōu)勢(shì)；
2．男生女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫(huà)。
二、讓我們自然快樂(lè)地交往
1．男生女生建立友誼是正常的交往；
2．男生女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)。
《男生女生》 篇18
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、了解男女生存在性格差異，各有優(yōu)勢(shì)。
2、正確認(rèn)識(shí)男女生交往，樹(shù)立正確的交友意識(shí)。
過(guò)程與方法：
1、能把握與異性同學(xué)交往的原則。
2、在面對(duì)青春期的情感問(wèn)題上，能正確地分析、解決問(wèn)題。
3、學(xué)會(huì)男女同學(xué)之間互相合作。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
1、樹(shù)立正確的交友意識(shí)，珍惜男女同學(xué)之間的友誼。
2、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，能理智面對(duì)問(wèn)題。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握與異性同學(xué)交往的原則，正確認(rèn)識(shí)男女生交往；在面對(duì)青春期的情感問(wèn)題上，能正確地分析、解決問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：把握男女生交友的原則；理智地對(duì)待青春情感，學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
調(diào)查問(wèn)卷、多媒體
四、教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課：
課前準(zhǔn)備2分鐘播放《我是女生》，引出主題：“男生 女生”
新課教學(xué)：
一、青春男女生
1、“男生女生優(yōu)勢(shì)”：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班要完成下列任務(wù)：
搬新書(shū)；統(tǒng)計(jì)人數(shù)收學(xué)費(fèi)、飯費(fèi)；擦電風(fēng)扇；掃地；搬桌椅。
問(wèn)：若你是班長(zhǎng)你會(huì)如何分配？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（學(xué)生回答）
小結(jié)：從剛才的任務(wù)分配中，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，男生與女生存在不同的優(yōu)勢(shì)，下面我們就來(lái)找找看，除此之外，男生與女生還各有哪些優(yōu)點(diǎn)。（學(xué)生自由發(fā)言，分別由男女生代表作記錄總結(jié)。）
教師總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)，男生女生各有自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，那么在班級(jí)禮貌，男生與女生是各頂半邊天，互不相干，還是在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相合作，互相幫助呢？請(qǐng)我們大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看，男生女生應(yīng)該有來(lái)往嗎？
2、小辯論：男生與女生的交往利大于弊或弊大于利
教師總結(jié)：異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，能讓我們獲得更加豐富的友誼，鍛煉交往的能力；正常的交往也有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，也有利于培養(yǎng)健康的心理。所以，我們應(yīng)當(dāng)正視異性同學(xué)間的交往。
�。ㄟ^(guò)渡）由于異性同學(xué)間畢竟存在性別和個(gè)性的差異，異性同學(xué)的交往往往容易出現(xiàn)一些問(wèn)題和煩惱，下面幾位同學(xué)就遇到了類似的問(wèn)題，到底異性同學(xué)之間應(yīng)該如何交往呢，我們一起來(lái)給他們出出主意吧。
二、青春煩惱
�、凫t腆男生：雷雷是個(gè)內(nèi)向的男孩，他總覺(jué)得自己又矮又瘦，長(zhǎng)得沒(méi)有男子漢的形象，平時(shí)害怕與女生打交道，一和女生說(shuō)話就臉紅，語(yǔ)無(wú)倫次�？吹絼e的'男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。
問(wèn)：他的交友煩惱是什么？問(wèn)題出在哪里？請(qǐng)你針對(duì)他的情況提提建議！
�、凇凹傩∽印保撼砍渴莻�(gè)大大咧咧的女孩，和女生在一塊她總覺(jué)得女生事情多、心思多，實(shí)在嫌麻煩，所以她喜歡和男生一起玩，跟男生稱兄道弟�？墒沁@樣卻使得班里對(duì)她議論紛紛，她特別不舒服。
問(wèn)：晨晨和異性同學(xué)的關(guān)系不錯(cuò)，為何還給她帶來(lái)煩惱呢？大家給她個(gè)什么建議呢？
�、弁溃豪顐ズ屯蹀眰z人都住在同一個(gè)小區(qū)樓里。在班上，王薇是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的班干部，同桌的李偉學(xué)習(xí)卻不如人意，熱心、樂(lè)于助人的王薇于是經(jīng)常督促和幫助李偉的學(xué)習(xí)，在王薇的幫助下，李偉的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，很快他們成了好朋友，經(jīng)常一起上下學(xué)。
沒(méi)過(guò)多久，班里有些同學(xué)就在背后議論開(kāi)了。班主任也開(kāi)始關(guān)注起他們倆人了。李偉和王薇覺(jué)得很無(wú)奈，正常的友誼怎么在同學(xué)們眼里就變味了呢？他們?cè)撛趺崔k？
問(wèn)：如果是你，你會(huì)怎么辦？（學(xué)生討論）
總結(jié)提問(wèn)：看了那么多同學(xué)的交往煩惱，同學(xué)們也給他們出了不少的主意，那么怎樣和異性同學(xué)交往才能保持正常的友誼呢，誰(shuí)能歸納一下大家的心得？（學(xué)生討論總結(jié)）書(shū)本P38
教師總結(jié)：男女同學(xué)間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。只要我們真誠(chéng)待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能夠獲得異性同學(xué)的尊重和友誼。
三、青春情感
1、《小風(fēng)的煩惱》：進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，小風(fēng)發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小晴不僅學(xué)習(xí)成績(jī)棒，而且性格活潑開(kāi)朗。不知不覺(jué)中，小風(fēng)發(fā)現(xiàn)自己總希望引起她的注意，上課常常走神。 一想到小晴，他既好奇又很自責(zé)，他開(kāi)始問(wèn)自己：我這是怎么了？這正常嗎？
問(wèn)：你能幫他分析一下這是怎么回事嗎？正常嗎？
老師告訴你：隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
問(wèn)：既然這份好感是正常的，那么這男孩要不要向女孩表達(dá)自己的好感呢？（顯示調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)）
問(wèn)：很多同學(xué)在問(wèn)卷中選擇了“不說(shuō)出來(lái)，藏在心里”，為什么？（從時(shí)間、年齡、身心、精力、經(jīng)濟(jì)等各方面引導(dǎo)展開(kāi)分析）
2、（繼續(xù)展示內(nèi)容）
終于有一天，小風(fēng)悄悄地向小晴遞了紙條，表示了他的好感，小晴收到紙條后既興奮又不知所措……
問(wèn)：她該怎么辦呢？拒絕，還是接受交往？
�。ㄐ〗M討論，派代表回答，說(shuō)明理由）（顯示調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)，教師小結(jié)）
問(wèn)：如果拒絕，怎么拒絕比較好呢？（學(xué)生討論）
師小結(jié)：男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理。選擇拒絕，雖是一種策略，但如果方式不當(dāng)，也許就在你說(shuō)“不”的時(shí)候，已經(jīng)深深的傷害了對(duì)方，你也從此失去了一位好朋友。選擇接受，雖可以保護(hù)對(duì)方的自尊心，然而草率的接受往往又會(huì)對(duì)雙方的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，造成雙方的心理壓力。所以，當(dāng)我們?cè)谇楦械拿媲芭腔矔r(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們健康成長(zhǎng)。
3、教師贈(zèng)語(yǔ)：《青春期不是播種愛(ài)情的季節(jié)》（音樂(lè)中結(jié)束）
處理好與異性同學(xué)的關(guān)系是青春期的重要課題，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮慕煌�，要扮演好自己的角色，把握好男女生交往的“度”，珍惜自己的感情，尊重別人的感情，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)美好的青春。
五、附件：
調(diào)查問(wèn)卷參考題目：
你想有比較合得來(lái)的異性同學(xué)嗎？
你會(huì)主動(dòng)與異性同學(xué)交往嗎？
你有比較好的異性同學(xué)嗎？
如果你對(duì)某一異性同學(xué)產(chǎn)生好感，你會(huì)向他（她）表示你的好感嗎？
如果有異性同學(xué)向你表示好感，你會(huì)接受嗎？
你認(rèn)為男女同學(xué)之間存在真正的友誼嗎？
在與異性同學(xué)交往的過(guò)程中，遇到的困難是什么？
《青春期不是播種愛(ài)情的季節(jié)》
人生如四季，青春期卻不是播種愛(ài)情的季節(jié)。盡管性生理在成熟，性意識(shí)在覺(jué)醒，可我們目前只是一株成長(zhǎng)中的小樹(shù)，腳下的土地是如此貧瘠——知識(shí)還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個(gè)性有待成熟。何況，“初戀時(shí)我們不懂得愛(ài)情！”建立在貧瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。
愛(ài)，意味著責(zé)任和力量——那種使自己所愛(ài)的人擁有幸福的信念和力量。除了感情外一無(wú)所有的我們，拿什么來(lái)使愛(ài)人幸福？假若沒(méi)有父母為我們解決基本的生存需求，我們的境況將是多么窘迫！因此，我們現(xiàn)在還不具備愛(ài)一個(gè)人的能力，沒(méi)有能力解決所愛(ài)的人的生存和發(fā)展問(wèn)題，最好把愛(ài)戀深藏在心里，把它化作促使自己奮進(jìn)的力量，使自己成長(zhǎng)為一棵高大結(jié)實(shí)可供愛(ài)情小鳥(niǎo)棲息的大樹(shù)。
《男生女生》 篇19
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們飛快地沖出教室。
過(guò)了一會(huì)兒，跑完步，我和鄭微開(kāi)始玩記者采訪游戲。
我們來(lái)到沙灘旁，便看到一群男生和一群女生在打架。我和鄭微連忙跑過(guò)去。忽然，我看到地上有一支粉筆，立刻撿起來(lái)，在停車的欄桿上寫(xiě)上“觀眾臺(tái)”。我和鄭微找了個(gè)干凈的位置坐了下來(lái)�！氨┝ε眳菈�(mèng)雪上場(chǎng)了，她狠狠地踢了林昌彪一腳，林昌彪火冒三丈，送給了吳夢(mèng)雪一份厚禮——飛毛腿……
這場(chǎng)比賽女生險(xiǎn)勝，當(dāng)然，男生也不甘示弱。最后一場(chǎng)總決賽了，所有的“暴力女”都出場(chǎng)了。吳夢(mèng)雪得意的笑道：“哼，你們這群男生可真夠笨的，有本事的就過(guò)來(lái)��！”男生被激怒了，雙方很快就扭打起來(lái)。高羽萱一手伸過(guò)去，緊緊地掐著林昌彪的脖子，說(shuō)：“你還想不想活？”說(shuō)著，高羽萱用她全身的`力氣使勁地把林昌彪往墻角里推：“你認(rèn)不認(rèn)輸？”“認(rèn)……輸�！绷植胪掏掏峦碌鼗卮鸬�。
“女生必勝！”我和鄭微歡呼起來(lái)。打完架，我和鄭微開(kāi)始行動(dòng)，我來(lái)到林昌彪面前，拿起一支筆當(dāng)作采訪的話筒問(wèn)道：“您好，我是主持人廖一楓。請(qǐng)問(wèn)，你們輸了有什么感受？”林昌彪氣得咬牙切齒：“你再問(wèn)，信不信我殺了你!”我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊往后退，小聲對(duì)鄭微說(shuō)：“現(xiàn)在，現(xiàn)場(chǎng)有一股殺氣和炸藥味，我們趕快撤離！”說(shuō)完，我和鄭微一溜煙兒，跑進(jìn)了教室。
《男生女生》 篇20
不知是哪輩子結(jié)的“仇”，我們班的男生和女生似乎一生下來(lái)就是冤家。真可謂“冤家路窄”呀！
我們班的男生，可是有特色的“菜”喔！就比如說(shuō)“小沈陽(yáng)”同學(xué)吧，課堂上他回答問(wèn)題的聲音呀，是小得不能再小了，細(xì)若蚊鳴。但一到活動(dòng)課就是他的舞臺(tái)，他就像變了一個(gè)人似的，嗓門(mén)大的要命�？匆�(jiàn)同桌“笑面虎”在玩時(shí)就打開(kāi)他獨(dú)有的“高音喇叭”，高聲尖叫。那聲音呀，簡(jiǎn)直就是大到了極點(diǎn)，方圓十里都能夠聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。嚇得“笑面虎”只發(fā)愣。
這還不算什么，更絕的還在后頭呢！大家都知道，男生本來(lái)就愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的，好像得了多動(dòng)癥。可是我們班中，就有一位“文人雅士（像個(gè)女生）”。他平時(shí)不太愛(ài)打鬧，他整天就愛(ài)看書(shū)，優(yōu)哉游哉的。
男生雖是“特色菜”，可女生們也是一道道可口的“美味佳肴”啊!
按理說(shuō)，女生們應(yīng)該是文文靜靜的�？刹恢趺�，也許是天生的，也許是被那些得了“多動(dòng)癥”的男生所感染了，我們班女生不像其她女生那樣，嬌滴滴的。她們遇到男生們的打和罵，都能自己解決。不像《紅樓夢(mèng) 》中的林妹妹那樣“柔弱女子”，經(jīng)常給老師打小報(bào)告，她們不煩，老師都煩了,有的還能刀槍相見(jiàn)。為此，她們得了雅號(hào)——母老虎。
這么有特色的.男生遇到這么有特色的女生，天生就是“小冤家”嘛！一個(gè)男生的“天敵”至少有5個(gè)，而女生的“天敵”也不少于3個(gè)。這些“天敵”呀，天天不是這個(gè)罵這個(gè)，就是這個(gè)打這個(gè)，經(jīng)�！肮珗�(bào)私仇”。而且天天都有哭的。（90%都是女生）但是，一旦有了什么什么活動(dòng)，同學(xué)們便會(huì)齊心協(xié)力，把“個(gè)人恩怨”扔在一邊，可活動(dòng)剛剛結(jié)束，激烈的“地下游擊戰(zhàn)”又開(kāi)始了。哎，真是“悲哉”呀！
不過(guò)呢，話又說(shuō)回來(lái)，我挺喜歡這個(gè)班集體的。
《男生女生》 篇21
“失眠，失眠，又失眠了�！睆埍谙蛲瑢W(xué)們?cè)V說(shuō)（他喜歡說(shuō)“AB，AB，CABD”的句子），這是他第幾次說(shuō)這樣的.話，同學(xué)們已經(jīng)記不清了，反正最近他總說(shuō)自己沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。典型的例子據(jù)他說(shuō)有這樣一次：
九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，翻來(lái)覆去睡不著，偷偷起來(lái)看電視，直到12點(diǎn)，無(wú)聊，又玩玩具，直到深夜兩點(diǎn)，上床才勉強(qiáng)入睡。早上起來(lái)那痛苦簡(jiǎn)直沒(méi)得說(shuō)……因?yàn)槿绱耍蠋熗瑢W(xué)們都可憐他，即使他做事情沒(méi)精打采，甚至犯點(diǎn)錯(cuò)誤，大家也表示理解。
“陰謀”終于被班上的“俠客”小偉揭穿了。昨天在學(xué)校WC，他無(wú)意碰上張兵在向他的好朋友張揚(yáng)：“哈哈，失眠，我就失眠了一次，騙他們說(shuō)我經(jīng)常失眠，他們都相信了，這樣真好，爽呀……”原來(lái)如此，“俠客”迫不及待將這消息發(fā)布了出去。
結(jié)果呀，張兵就慘了，新帳老帳一起算羅……
《男生女生》 篇22
男生和女生有很大的差別，比如說(shuō)：男生是那種天生淘氣的樣兒；可女生卻是大家表?yè)P(yáng)的'料。
我認(rèn)為，（估計(jì)是因?yàn)閙e是中性女孩），不就是觀點(diǎn)不同嗎！可我表哥卻不這樣認(rèn)為：女生就屬于那種干不了臟活兒累活兒，天天嬌生慣養(yǎng)，跌唄讓人受不了！為此我們倆經(jīng)常吵架�？墒悄且淮�，我的行動(dòng)改變了他的看法。
我五歲的時(shí)候，因?yàn)楹捅砀绱螋[，結(jié)果摔傷了腿血不斷地往外流。這可把舅媽和媽媽嚇壞了，連忙拿來(lái)藥水"搶救"。
表哥在旁邊看笑話，嘴里還不停地說(shuō)："哼，肯定哭鼻子！"聽(tīng)了這些話，我真想和他吵一頓，可那樣也解決不了問(wèn)題啊。我決定，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他，女孩兒不是嬌氣鬼。
媽媽擦拭酒精為我消毒，好疼。但我忍著，臉都憋紅了。消完了毒，開(kāi)始擦碘伏，這下已經(jīng)過(guò)了"危險(xiǎn)區(qū)"了，不用太使勁了，我神氣地看了表哥一眼。哈！
世界上男女都有不同的職務(wù)，所以男女搭配，干活不累！
《男生女生》 篇23
晚會(huì)游戲中很重要的一點(diǎn)就是參加人員的組合方式，比如有單人的、團(tuán)隊(duì)的、自由隨機(jī)組合的，不過(guò)這些都沒(méi)有男女組合式的晚會(huì)游戲好玩，不是有句老話說(shuō)的好嗎：男女搭配，干活不累，其實(shí)這男女搭配游戲也很有趣哦，今天我們就給大家推薦幾個(gè)好玩的男女組合晚會(huì)游戲。
游戲名稱：吃蘋(píng)果
一男一女組合，可以幾個(gè)隊(duì)伍一起比賽;
男生的背著女生的跑到指定的地點(diǎn)，女生需要從桌子上拿一個(gè)蘋(píng)果，然后喂給背自己的'男生吃，吃完以后，男生在背著女生返回起始點(diǎn)，最先返回的隊(duì)伍獲勝。游戲期間女生不能離開(kāi)男生的背，且腳不能沾地，男生不能用手拿蘋(píng)果。
游戲名稱：心有靈犀
一男一女組合，4組輪流進(jìn)行游戲;
首先，每組需要在流行詞、武俠詞、美食詞、男女詞(戀愛(ài)之類)，讓每組人員一人比劃，一人猜，限時(shí)3分鐘，猜對(duì)最多的隊(duì)伍獲勝。
游戲名稱：無(wú)限暢飲
一男一女組合，同時(shí)可以多組進(jìn)行比賽;
首先，不要告訴大家游戲內(nèi)容，然后將男生的眼睛蒙住，然后給每個(gè)女生發(fā)一個(gè)裝有啤酒的奶瓶，然后每個(gè)女生需要喂給本組的男生喝，最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊(duì)伍獲勝。期間男生不能用手碰奶瓶，且必須一直被蒙著眼睛。
游戲名稱：英雄救美
一男一女一組，多組同時(shí)比賽;
男女各站在舞臺(tái)兩邊，相距10米左右，游戲開(kāi)始后，每組的女生不動(dòng)，然后男生使用自己身上有的東西搭成一個(gè)橋(就是一樣?xùn)|西接一樣?xùn)|西)，必須接到女生的腳底下，然后抱著女生返回起點(diǎn)，最先到達(dá)的勝利。
《男生女生》 篇24
剛開(kāi)學(xué)來(lái)到七（6）班，感覺(jué)很陌生，沒(méi)有幾個(gè)人是認(rèn)識(shí)的。但后來(lái)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的接觸，幾乎每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。
在我腦海中留下的印象最深刻的還是葉信炫，畢竟他是我的小學(xué)同學(xué)嘛。還記得小學(xué)時(shí)的葉信炫，總是獨(dú)自坐在一個(gè)角落，老師也幾乎對(duì)他不理不睬。他經(jīng)常被人揍，被人當(dāng)成出氣筒。但他卻又是最有禮貌的人，全校的老師幾乎沒(méi)有一個(gè)是他不認(rèn)識(shí)的。上了初中，他也把這種禮貌帶了過(guò)來(lái)。
那天下午放學(xué)，我看見(jiàn)葉信炫和保安搭訕，談得還挺起勁兒。有誰(shuí)能像葉信炫那樣熱情呢？又有誰(shuí)的交際能力能像葉信炫那樣強(qiáng)呢？還有誰(shuí)能像葉信炫適應(yīng)環(huán)境這么快呢？恐怕我們都會(huì)自愧不如吧。
戴夢(mèng)瑤的壞脾氣同樣給我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿來(lái)三塊橡皮，對(duì)她說(shuō)：這塊橡皮代表忘字，中間這塊代表情字，最后一塊代表水字。下面我指什么，你念什么。接著，我依次指了三塊橡皮，她也依次說(shuō)了忘情水三個(gè)字。后來(lái)我一直指代表忘字的'那塊橡皮，她就一直汪汪汪汪地念個(gè)不停了。終于，她回過(guò)神來(lái)，鄙視地看著我：你耍我是不是？其實(shí)，我也沒(méi)有耍她的意思，只是開(kāi)個(gè)玩笑而已。她卻蠻不講理地拿著李博宇的橡皮亂涂亂畫(huà)，我自然勸不住。唉，至于這樣嗎？不就是個(gè)玩笑嗎？我也是被耍著走過(guò)來(lái)的呀。
還有一位我看著最最最不順眼的男生翁宗想。他總是瘋瘋癲癲的，超自戀。唯有大掃除那一天，我貌似看到了他的另一面，雖然只是一句話一個(gè)動(dòng)作而已。
那天大掃除，要把抽屜里的所有東西都搬到老師辦公室。翁宗想走到我跟前：你的東西還沒(méi)有搬過(guò)去��？我?guī)湍惆伞Ｕf(shuō)著，他便幫我把書(shū)包提到辦公室。我愣住了，我還真沒(méi)想到這個(gè)家伙也有助人為樂(lè)的一面。
我總覺(jué)得，我們能被分配到一個(gè)班級(jí)是一種緣分。讓我們好好珍惜這份緣吧，畢竟，人生又有幾個(gè)三年呢。
《男生女生》 篇25
今年夏天，我迷上了看安徽衛(wèi)視的《男生女生向前沖》，喜歡那種刺激的感覺(jué)，喜歡選手們那種永不放棄的精神。
《男生女生向前沖》是一檔全民健身的節(jié)目，它分為女生隊(duì)和男生隊(duì)，每一隊(duì)分別由兩個(gè)主持人隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，而高臺(tái)上也會(huì)有兩位熱情好客的主持人在等候選手們登上高臺(tái)領(lǐng)取空調(diào)。在比賽中，選手們將通過(guò)八關(guān)水上游戲，闖到高臺(tái)上。但每一關(guān)都需要選手智勇雙全和過(guò)關(guān)技巧。開(kāi)始比賽的時(shí)候，選手們個(gè)個(gè)都是精神抖擻，身輕如燕，抱著必勝的信念。選手們?cè)谫惖郎掀床�，而我的情緒也會(huì)隨之不斷地變化，當(dāng)選手們闖到忐忑樓梯的時(shí)候，我都會(huì)心懸一線，嘴里不斷地喊著：“快，快，好，走，走，快呀！”并情不自禁地握緊拳頭，為選手加油。我最喜歡選手們闖到高臺(tái)領(lǐng)取空調(diào)的一剎那，他們像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士，沖破許多關(guān)卡，堅(jiān)持到了最后。我想：此時(shí)此刻，他們的心里一定會(huì)很自豪。
看著《男生女生向前沖》的節(jié)目，我也不自覺(jué)地想到了我自己，想到了我們五四班。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算太好，數(shù)學(xué)的計(jì)算能力有點(diǎn)兒差，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“各科要全面發(fā)展，在數(shù)學(xué)上多下功夫，克服粗心，不動(dòng)腦的毛病�！崩蠋熞渤３＝逃覀儯�?jiǎn)瓮忍肋h(yuǎn)比不上雙腳跑。我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于跑入了前十名，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
再說(shuō)說(shuō)我們五四班，以前我們班的'總成績(jī)基本上都是最后一名，但是，同學(xué)們和老師齊心協(xié)力，我們班的成績(jī)直線上升，現(xiàn)在在年級(jí)里也是小有名氣。
在即將升入的六年級(jí)，我們更要一齊努力，努力學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，努力寫(xiě)作，努力把每一件事情都做得更完美。就像在《男生女生向前沖》的賽道上，需要選手們一步一個(gè)腳印地走好。學(xué)習(xí)也是如此，同樣需要我們一步一步，腳踏實(shí)地地走下去。也許這條路上困難重重，也許這條路很艱辛，但是，只要我們不放棄，永往直前，就能嘗到成功的果實(shí)。
六年級(jí)，男生女生們，一起向前沖吧！
《男生女生》 篇26
引言：青春是一道明麗的風(fēng)景，大學(xué)女生是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，她們?yōu)榇髮W(xué)生活抹上了絢麗的色彩。洋溢青春，激揚(yáng)夢(mèng)想。讓我們?yōu)樗齻兇罱ㄒ蛔枧_(tái)讓她們秀出自我的風(fēng)采。
一 活動(dòng)介紹
既我院成功舉辦四屆女生秀活動(dòng)后，為提高活動(dòng)質(zhì)量，擴(kuò)大影響力，讓更多的學(xué)生參與到這場(chǎng)青春盛宴中來(lái)，這次我們將舉辦以女生為主體的男生女生秀活動(dòng)，并以此來(lái)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
往屆女生秀活動(dòng)的精神來(lái)自女性朋友的獨(dú)立自主，社會(huì)上的男女平等。女生秀開(kāi)辦以來(lái)都受到廣大師生的關(guān)注，XX度化工學(xué)院將推出男生女生秀并進(jìn)一步組織工作的凝聚力，活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新性，活動(dòng)范圍的廣泛性，把全新的精神面貌并以青春、活力的面貌展現(xiàn)在全校師生面前
二 活動(dòng)背景
春暖花開(kāi)時(shí),魅力四射日,為了活躍校園文化氛圍,以及引導(dǎo)廣大男生、女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升,彰顯我院學(xué)生風(fēng)采,搭建一條女生與男生之間溝通的`紐帶,幫助女生們走成長(zhǎng),成才,成功之路,讓女生的魅力在四月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛,特舉辦本屆男生女生秀
三 活動(dòng)主題
洋溢青春 激揚(yáng)夢(mèng)想
這次活動(dòng)以“青春 活力 平等 有愛(ài)”為主題開(kāi)展一系列的有意義的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。
四、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：5月（為期一天）
2、地點(diǎn)：湖南工程學(xué)院——學(xué)海花園
3、對(duì)象：以化工學(xué)院為主，同時(shí)面向全院學(xué)生
五、活動(dòng)介紹
1 歌舞大匯演
選手自我才藝展示
活動(dòng)目的 秀出自我 放飛美麗
2 串名字游戲
游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提出一位隊(duì)員自我介紹班級(jí) 姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹。但是要說(shuō)“我是****后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)“我是***后面的***后面的***。依次下去。最后一名隊(duì)員說(shuō)出前面所有隊(duì)員的班級(jí) 姓名。
活動(dòng)目的 活躍氣氛，打破僵局。加速隊(duì)員之間的了解。
3 胯下傳球
游戲規(guī)則：一組隊(duì)員（每對(duì)男女相同）站成一排，第一名隊(duì)員將手中的球從胯下傳到最后一個(gè)隊(duì)員，接到球的隊(duì)員迅速跑到隊(duì)伍的最前面與第一名隊(duì)員站一起繼續(xù)傳球，直到最后一個(gè)接球的隊(duì)員拿到球，向前跑出10米。用時(shí)最短獲勝。
活動(dòng)目的 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼。
4 疊紙鶴
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手（三人一組）所疊紙鶴最多者為勝
活動(dòng)目的 凸顯女生的蕙質(zhì)蘭心 心靈手巧。
5 猜猜猜
活動(dòng)規(guī)則：兩人一對(duì)（一男一女）其中一個(gè)人含一口水,然后說(shuō)指定的話由另一人猜。規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝 活動(dòng)目的 加強(qiáng)合作默契，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
6 綁腿賽跑
活動(dòng)形式：以團(tuán)隊(duì)的形式參賽，每組四人（兩男兩女），到達(dá)我們規(guī)定目的地所用時(shí)間最短的團(tuán)隊(duì)勝出。
活動(dòng)目的：鍛煉身體協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
7 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
活動(dòng)形式：（1）給現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾發(fā)一張書(shū)簽，讓他們寫(xiě)上自己對(duì)某位女生的鼓勵(lì)或祝福語(yǔ)。
�。�2） 從所有的書(shū)簽中抽出十簽，主持人把鼓勵(lì)或祝福語(yǔ)念出，被祝福的女生將得到精美禮品一份。
8 手工制作
活動(dòng)形式：參賽選手拿出自己的手工制作。參賽的作品范圍廣泛，不受限制。要求：內(nèi)容健康，思想積極向上，作品新穎。
六、活動(dòng)后期
活動(dòng)影音資料整理 費(fèi)用處理
書(shū)面總結(jié) 清理活動(dòng)場(chǎng)地
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
歌舞大匯演 55元(一等獎(jiǎng)20*1元，二等獎(jiǎng)15*1元，三等獎(jiǎng)10*2元)
串名字游戲 30元（精美禮品一份）
胯下傳球 30元（精美禮品一份）
疊紙鶴 55元（一等獎(jiǎng)24*1元，二等獎(jiǎng)15*1元，三等獎(jiǎng)精美禮品一份）
猜猜猜 35元 (一等獎(jiǎng)18*1元，二等獎(jiǎng)10*1元，三等獎(jiǎng)精美禮品一份）
綁腿賽跑： 80元（一等獎(jiǎng)20*1，二等獎(jiǎng)15*2元，三等獎(jiǎng)10*3元）
手工制作： 40元（優(yōu)秀獎(jiǎng)4*10元）
幸運(yùn)抽獎(jiǎng) ： 20元（精美禮品一份）
場(chǎng)地設(shè)計(jì)： 35元 影印費(fèi)用： 20元
合計(jì)： 400元
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、愛(ài)心社
承辦單位：化學(xué)化工學(xué)院女生部、生活部
協(xié)辦單位：宣傳部、 辦公室、外聯(lián)部
策劃書(shū)： 女生部、生活部所有成員
九、此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸化學(xué)化工學(xué)院女生部、生活部化學(xué)化工學(xué)院女生部
時(shí)間 XX年4月
《男生女生》 篇27
1、【訫゛在〖 冷漠_丗琾°】
2、【后悔了 】
3、【☆ve角落里哋暗殤灬】
4、【﹏婲祭〆】
5、【失心ゆ 】
6、【折磨結(jié)了痕的傷疤。 】
7、【童話皆是假╮ 】
8、【﹏ヽ暗。殤╰゛Y】
9、【被搶糖吃的°ゝ孩紙 】
10、【黑色禮服】
11、【就是那么愛(ài)你 】
12、【有一種心動(dòng)叫痛&】
13、【舊時(shí)光° 】
14、【心碎自憐�！�
15、【我想起逝去的美好】
16、【ㄡ冇誰(shuí)會(huì)吢疼√】
17、【落葉執(zhí)著逝去丶此岸流連 】
18、【_]詮劇終﹎＂】
19、【你是我心里的陰影。】摘自:
20、【孤獨(dú)的總和】
21、【悲涼≈”】
22、【冰涼刺骨】
23、【ら遍體鱗傷了丶才叫漂亮】
24、【終成陌路″】
25、【閑看非主流個(gè)性簽名看庭前梨花少 】
26、【情怎可料 】幫派名字
27、【回不去的夢(mèng)�！�
28、【我深知你不會(huì)回頭】
29、【喲耍脾氣】
30、【我想他√】
31、【溺水者 】
32、【xn╮惪痛° 】
33、【ヅ白衣飄飄＊】
34、【ゞ一輩孓&_嘅諾訁呢ゞ】
35、【萬(wàn)世滄桑】
36、【wō哭了ジ誰(shuí)會(huì)心疼】
37、【你好傻*】
38、【︿ ︶背叛�！�
39、【愛(ài)情傀儡°】
40、【當(dāng)眾落淚】
41、【蕜鬺乀繞指柔】
42、【某個(gè)人，徊吥紶樂(lè)】
43、【傻ンㄆ能怎樣】
44、【╯無(wú)名指的傷】
45、【糾結(jié)的小時(shí)代。 】
46、【﹏heartbreaker°】
47、【我深知我不配】
48、【______心微涼°】
49、【﹏ 迷 醉 ょ】
50、【愛(ài)你的心何時(shí)會(huì)收回來(lái)╮ 】
51、【酒不醉人人自醉 】
52、【現(xiàn)實(shí)太假】
53、【眉眼帶殤】
54、【ヾ殤灬痛§】
55、【≈這個(gè)夏天注定悲傷 】
56、【ゞ﹏逢場(chǎng)作戲,何必當(dāng)真 】
57、【唱一首思念你的歌 】
58、【__眼淚啲錵吙】
59、【拜你所賜】
60、【______喪心病狂】
61、【夏清菏＆】
62、【囿】
63、【自導(dǎo)自演ゞ下半生 】
64、【時(shí)光未老愛(ài)已荒涼 】
65、【心傷如莪誰(shuí)都不痛i】
66、【會(huì)_____呼吸的痛ゝ】
67、【流蘇暮涼】
68、【淚眼帶笑�！�
69、【╰＊傷ㄋの誰(shuí)疼】
70、【唇角有一絲苦澀 。】
71、【______☆灬殤情】
72、【人心太擁擠 】
73、【支離破碎的`回憶 】
74、【橙與城與澄 】
75、【濕漉漉德回憶 】
76、【吞過(guò)熱淚】
77、【刺青愛(ài)人。 】
78、【〣＊被禁止的愛(ài)情﹖ 】
79、【い╃→蒼涼ゝ】
80、【零℃愛(ài)情 】
81、【為你剪了短發(fā)你卻愛(ài)上長(zhǎng)發(fā)】
82、【對(duì)你面帶微笑，純屬禮貌╯ 】
83、【シ假的太真灬】
84、【空人空心空世界 -◢】
85、【西瓜涼不過(guò)夏天丶 】
86、【゛余溫散盡ら】打動(dòng)女孩子的真心話
87、【睫毛溺于眼i】
88、【除ㄨ】
89、【莪繼續(xù)一個(gè)人孤單】
90、【結(jié)局是一個(gè)人】
91、【陌傷淺笑】
92、【ゝˋ最愛(ài)你的人不是我】
93、【時(shí)間當(dāng)成橡皮擦去心中的傷】
94、【嘰里呱啦】
95、【他說(shuō)喜歡不是愛(ài)】
96、【(_灬愛(ài)上別的人﹋﹌ 】
97、【_____淺夢(mèng)未央】
98、【人忘七】
99、【素錦流】
100、【那夏天】
101、【難以深擁i】
102、【活該獨(dú)自凄涼】
103、【天使在流淚℃】
104、【痛苦的ド是有愛(ài)ル是無(wú) 】
105、【我愛(ài)你成了一個(gè)錯(cuò)】
106、【歲靜好。 】
107、【擦拭眼淚的錯(cuò)覺(jué) °】
108、【你是我看不到的未來(lái)ち】
109、【淚水乄模糊了誰(shuí)的眼眸】
110、【孤單它好殘忍】
111、【〞_____半途而廢° 】
112、【掩蓋不住的淚痕。】
113、【ゞ手心的余溫慢慢蔓延丶】
114、【悄悄是別離的笙簫i 沉默是今晚的康橋i】
115、【生人勿擾】
116、【舊人不歸】
117、【煙ゝ刺痛了眼傷了肺】
118、【眼淚滴進(jìn)了黑咖啡】
119、【淚哭花了妝リ 】
120、【西瓜的愛(ài)人叫夏天 】
121、【灬假如記憶清晰如初° 】
122、【⌒無(wú)言以對(duì)】
123、【私定終生ら】
124、【惢｝疼ㄋ_°】
125、【涼城以北り】
126、【最初″唯有時(shí)光曾記得 】
127、【心碎離歌】
128、【心碎的身影】
129、【終歸單人心�！�
130、【情債。 】
131、【念心安丶】
132、【常常在回憶里掙扎 】
133、【若即若離丿】
134、【原諒我不是你的唯一° 原來(lái)你不是我的唯一°】
135、【人去樓空】
136、【回不去的曾經(jīng)】
137、【◎℡失落感ゝ】
138、【On〃﹍絕情 On〃﹍絕愛(ài)】
139、【寂寞掩蓋了誓言】
140、【爛命一條√】
141、【偽裝堅(jiān)強(qiáng)】
142、【丶Stop丶徊憶ゞ】
143、【-夏了南城。 】
144、【漸慣沉默】
145、【看著海想著你° 】
146、【情淚灌溉】
147、【是非黑白 】
148、【╰︶錯(cuò)夨ァ】
149、【淚眼朦朧】
150、【び巴黎街上懷中殤 】
151、【心隨愛(ài)痛】
152、【三無(wú)產(chǎn)品】
153、【﹎卌除恛憶ㄨ】
154、【努力心酸】
155、【藍(lán)海與少。 】
156、【で哭泣的玫瑰つ 】
157、【奈何全是淚】
158、【〆對(duì)著他不許哭】
159、【λ】
160、【回憶像牢籠。 】
161、【寂寞撕碎了回憶】
162、【命中之劫°】
163、【初夏。淺笑】
164、【滿身是刺】
165、【能不能不讓我失望 】
166、【淚人i】
167、【誰(shuí)的曼珠沙住在對(duì)岸。 】
168、【笑出的淚 =】
169、【ゞ聽(tīng)說(shuō)你和他 】
170、【淚滴無(wú)聲】
171、【溺海身亡。 】
172、【◇﹎妳給Dé愛(ài)是敷衍゛】
173、【上孤獨(dú)】
174、【邇的謊話已經(jīng)成為一部小說(shuō) 】
175、【把心還給我。 】
176、【終究你還是走了】
177、【內(nèi)心苦楚】
178、【絲一號(hào)ペ】
179、【三無(wú)先森】
180、【熟悉片段vent- 】
181、【〃陌殤懷素�！�
182、【活著好累好痛苦�！�
183、【現(xiàn)實(shí)告訴我不需拿真心對(duì)】
184、【相愛(ài)愚蠢】
185、【心上一道疤而已】
186、【哽住了喉】
187、【ゞ幸福缺半。 】
188、【不見(jiàn)不念】
189、【時(shí)光，荏苒 】
190、【╭ゝ_ 殤，如此痛。 ╭ゝ_ 噯，如此美�！�
191、【歡迎勾引】
192、【丶淚不決堤ミ 才疲憊】
193、【有些夢(mèng)遙不可及 】
194、【夕顏若沐°Somnus】
195、【-゛是非弄人▂】
196、【ò情殤ぴé】
197、【毀你美夢(mèng)可好 】
198、【一往情深。 】
199、【ζ三分愛(ài)，七分醒�！�
200、【- 昨夢(mèng)失我心゜】
201、【青春散場(chǎng)】
202、【♂~久溺深海心痛~♂】
203、【離我而去�！�
204、【致我們將失去的青春 】
205、【↙`ゞ☆ 累ㄋ】
206、【ミ乖】
207、【他和她的故事。 】
208、【擦掉眼淚】
209、【我的婚禮你的葬禮彡 】
210、【゛像海不曾懷疑天的藍(lán)∞ 】
211、【放手或淚流】
212、【時(shí)間詆毀了我們的青春】
213、【笑擁孤獨(dú)】
214、【可以不流淚。 】
215、【淺夏初涼】
216、【我記性不好只記得你 】
217、【人心好涼】
218、【正在刷新】
219、【小嘴欠抽】
220、【◇﹍愛(ài)情永遠(yuǎn)那麼虛偽め】
221、【類似愛(ài)情】
222、【紅塵舊夢(mèng)。 】
223、【心死成傷�！�
224、【沉默彡陌哭 】
225、【感傷】
226、【苦ジ誮落丷人斷膓灬】
227、【你不知道我的心】
228、【誰(shuí)會(huì)心疼】
229、【相愛(ài)不能見(jiàn)】
230、【姓大名爺】
231、【寂寞的滋味…】
232、【我是檸檬滿是心酸】
233、【被你傷到絕望！】
234、【ゞ﹏別在我離開(kāi)之前離開(kāi) 】
235、【╰回憶在美終是傷】
236、【痛苦的城涼了夢(mèng)# 】
237、【痛癢】
238、【我的痛你不懂i】
239、【散了就算了 】
240、【忘記你我做不到# 】
241、【犯二到底】
242、【拼命捂著心臟不讓它碎╮】
243、【字路口】
244、【最熟悉的陌生人~ 】
245、【-沿海奔跑 】
246、【心亡。 】
247、【刺痛你的心�！�
248、【紋身襪Shop﹏ 】
249、【孤單是種態(tài)度。 】
250、【忄青深⌒緣淺】
251、【擁抱彼此的傷感】
252、【一笑笑出了淚痕】
253、【渴死的魚(yú)】
254、【夏¤落櫻】
255、【你沉默的喊叫孤單開(kāi)始發(fā)酵 】
256、【造孽只在深夜哭，】
257、【﹏丶選萚莣記 ヤo】
258、【在堅(jiān)強(qiáng)的背后永遠(yuǎn)是脆弱° 】
259、【把再見(jiàn)說(shuō)得不留痕跡丶 】
260、【-誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)/* 】
261、【メ假諾ン謊言詮釋我的傷痛】
262、【-追憶成傷 ° -戀你成殤 °】
263、【滴血的黑玫瑰° 】
264、【天比不過(guò)海的藍(lán)。 】
265、【〆抬頭°躲避眼淚 ∝】
266、【幸福，遙不可及゜ 】
267、【心 似 洋 蔥】
268、【眼淚不哭- 】
《男生女生》 篇28
到底是男生棒還是女生棒？男生有男生的特點(diǎn)，女生有女生的長(zhǎng)處。
女生的長(zhǎng)處在于能歌善舞，女生的柔韌性很好，跳舞就沒(méi)什么困難。男生跳舞就像個(gè)機(jī)器人似的，手和腳好像是其他人在控制。男生的音調(diào)比較底，而女生的音調(diào)很高，看來(lái)男女生可以合唱《紅蜻蜓》了。
體育是男生們的強(qiáng)項(xiàng)，跳單飛、雙飛、打籃球、踢足球都是他們的強(qiáng)項(xiàng)。我們班的男生可會(huì)跳雙飛了，最多的能跳400多個(gè)！他們跑得可快了，我和哥哥比賽跑步時(shí)，他總是遙遙領(lǐng)先。我想：難道女生在體育方面比不過(guò)男生嗎？不是。就拿哥哥班跑步最快的吳佳慧來(lái)說(shuō)吧，她雖然是女生，但并沒(méi)有比男生差呀！
女生踢毽子相當(dāng)有一手，男生當(dāng)然比不過(guò)女生。有些男生的動(dòng)作可難看了，朝自己打拳。弄得我們女生苦笑不得。女生還擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)呼啦圈，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，一百個(gè)不算什么，一千個(gè)才算有點(diǎn)本事。男生可轉(zhuǎn)地不怎么好，沒(méi)轉(zhuǎn)幾個(gè)，就掉掉了。男生從來(lái)不放棄，急起直追，才完成了他們的目標(biāo)。
男生們?yōu)榱私o班級(jí)增光，會(huì)教要去比賽的女生怎樣跑得更快�！耙婚_(kāi)始加速，中間慢點(diǎn)，最后沖刺，還可以前面慢，后面快�！�
女生們呢？因?yàn)轶w育不怎么好，所以只好為男生們加油。“加油！加油！”女生啦啦隊(duì)大聲喊著，有了女生的鼓勵(lì)，男生們更應(yīng)該加把勁沖向終點(diǎn)。
女生有一點(diǎn)比男生好，你知道是什么嗎？對(duì)，是學(xué)習(xí)。只有一兩個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，大多數(shù)的男生算是還可以，有些是比較差的。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞，真是搞不懂他們到底怎么的了。
我們男女生不會(huì)比這個(gè)比那個(gè)，要知道各有各的長(zhǎng)處，不能拿自己的.長(zhǎng)處和別人的短處比，也不能拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比。要學(xué)習(xí)人家好的方面，不能學(xué)壞的東西。
所以，男生女生都很棒！
《男生女生》 篇29
男生女生，go！ 自古以來(lái)，人們都有著重男輕女的思想，認(rèn)為男子都是國(guó)家棟梁，而女子一點(diǎn)地位都沒(méi)有，只能夠在家里紡紗織布�？晌也挥X(jué)得男強(qiáng)女弱，我覺(jué)得男女生都十分出色，都有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今社會(huì)，女子同男子一樣接受教育，在各個(gè)領(lǐng)域都占有自己的一席之地。
我是一個(gè)小男孩，可由于自己身體不好，體質(zhì)太弱，不能和其他男生一樣上體育課。每當(dāng)看到男同學(xué)在操場(chǎng)上飛奔的英姿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，都令我好生羨慕�？稍诎嗌�，照顧我多些的其實(shí)大部分是女生，男生們粗線條的神經(jīng)哪會(huì)想到那么多！實(shí)際生活中，我也發(fā)現(xiàn)：男生可以做到的事，女生同樣也能做到。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是男女生自由發(fā)揮的.天地，男生女生在這里競(jìng)賽。跑步，女生有不少高手；跳高，女生也不錯(cuò)；； 跳繩，那更是女生的強(qiáng)項(xiàng)；接力賽，女生也絕不會(huì)輸于男生。有一次混合接力賽，我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，可突然，五（1）的一個(gè)同學(xué)飛速超過(guò)了我們！現(xiàn)在只剩這最后一棒是朱金霞，正當(dāng)我認(rèn)為咱班無(wú)力回天時(shí)，素有“小飛毛腿”之稱的女將朱金霞一陣猛追趕了上來(lái)，不光補(bǔ)回了前面的差距，還將（1）班隊(duì)手甩在了幾米之后！那時(shí)同學(xué)們的狂呼震天響，這最后時(shí)刻是女生挽回了敗局。
課外活動(dòng)中，女生與男生各展雄姿。學(xué)校組織的乒乓球隊(duì)中，有一次是夏婉玉對(duì)戰(zhàn)馮萇健。夏婉玉球路十分清晰，球接得又準(zhǔn)，使馮萇健無(wú)招架之力，最后，她打敗了馮萇健�？蓜e以為只有女生厲害，男生也酷斃了！一次羽毛球爭(zhēng)霸賽，涂野與陳雅萍對(duì)戰(zhàn)。涂野可是男生中羽毛球打得頂頂厲害的人物，就是成年人，他也屢次贏過(guò)，這樣一位高手當(dāng)然是所向披靡啦！你猜比分是多少？12比0呢！ 課堂上，那是男生女生平分秋色的地方，沒(méi)有人是“答題得分王”，因?yàn)槲覀兌紣?ài)思考，踴躍舉手，課堂氣氛被我們炒得火爆！老師就在那“隔山觀虎斗”，心里別提有多樂(lè)了！
在現(xiàn)今的社會(huì)上，男女生都是那么是出色，讓我們一起，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，為祖國(guó)建設(shè)美好家園，展現(xiàn)出新世紀(jì)少年兒童共同攜手的光輝形象。讓我們一起大喊一聲：“男生女生，go！”。
《男生女生》 篇30
今天，是一個(gè)特殊而又讓人激動(dòng)的日子——我們要選班長(zhǎng)啦！我們都十分高興，誰(shuí)都想坐上那個(gè)班長(zhǎng)之位呢！
老師開(kāi)心地說(shuō)：“今天，我們要選一個(gè)班長(zhǎng)，要經(jīng)過(guò)‘勇敢站上來(lái)’、‘大膽說(shuō)出來(lái)’、‘新官剛上任’這三個(gè)環(huán)節(jié)，如果誰(shuí)用的好詞好句最多，誰(shuí)就能當(dāng)班長(zhǎng)。好，各位先推舉出一位男生和一位女生進(jìn)行PK！”聽(tīng)完老師的話，我們女生一致決定，由陳晨來(lái)PK。
她快步走上前，那燦爛的臉龐充滿自信，仿佛相信自己必然會(huì)取得勝利！
第一輪比賽開(kāi)始了！陳晨有一點(diǎn)緊張，她用牙齒緊緊咬著下嘴唇，手一直在扯著自己的衣服。男方也不例外，只見(jiàn)男方代表也十分緊張，但他是個(gè)喜怒不形于色的`性子，絕不會(huì)在他人面前表現(xiàn)出慌張，他此時(shí)正故作鎮(zhèn)定，若無(wú)其事地看著臺(tái)下那無(wú)數(shù)雙期望的眼睛，他用他的大嗓門(mén)說(shuō)：“大家好，我是羅李健，我性格開(kāi)朗，在學(xué)校里是一個(gè)聞名全校的管家婆！”頓時(shí)，大家都哄堂大笑，還有些人笑得肚子都痛了呢！而我方代表自信地說(shuō)：“大家好，我很榮幸被女生們選為代表，我的名字叫陳晨，還望以后多多關(guān)照！”老師覺(jué)得他們說(shuō)得都不錯(cuò)，各加兩分。
接下來(lái)該兩隊(duì)隊(duì)員說(shuō)了，我心想：依我那六年積累的好詞好句，一定會(huì)讓陳晨得到班長(zhǎng)之位。我舉了手，說(shuō)：“她穿著紫色的衣服和藍(lán)色的牛仔褲，看上去很漂亮，把頭發(fā)盤(pán)上了之后，顯得整個(gè)人十分有精神。再看那張眉清目秀的臉，可以比得上古代的四大美女了！”由于我用的詞句形容得很好，老師給女生加了三分。而男方不甘心，也馬上有人起來(lái)發(fā)言，竟然得了四分。我方不肯罷休，一一舉手發(fā)言，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的角逐之后，我方以兩分的優(yōu)勢(shì)勝利了！我們開(kāi)心得不知道該說(shuō)什么好了！
這次的比賽真開(kāi)心！
《男生女生》 篇31
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們說(shuō)說(shuō)小學(xué)階段男生和女生的個(gè)性異同。
一討論到這個(gè)話題，可能很多人都愛(ài)說(shuō)自己的性別好，也有些人會(huì)不假思索的說(shuō)女生比較認(rèn)真，所以女生好，還有些人愛(ài)人云亦云，見(jiàn)別人說(shuō)男生好，他就說(shuō)男生好，見(jiàn)別人說(shuō)女生好，他就說(shuō)女生好。而我認(rèn)為男生和女生其實(shí)是平等一樣的，各有各的優(yōu)勢(shì)各有各的利弊。
一般情況下，小學(xué)階段男生具有跑步快、力量大、膽子大、外向等優(yōu)點(diǎn)，但是也有馬虎、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、、自覺(jué)性差、管理能力弱等缺點(diǎn)。
這一階段的.大部分女生通常有做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)自覺(jué)、管理能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，同樣她們有跑步比較慢、力量小、膽子小、內(nèi)向等缺點(diǎn)。
比如：老師布置一項(xiàng)班級(jí)工作，女班干部就會(huì)很認(rèn)真積極操心的完成任務(wù)，而男班干部因貪玩心較強(qiáng)，做事不積極主動(dòng)，做的效果也不好。當(dāng)然如果是勞動(dòng)或衛(wèi)生大掃除，男生力氣大，干得多，女生力氣小，就干得少。
所以小學(xué)階段的男生和女生們，要正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能變得更完美、更惹人喜愛(ài)。同學(xué)們，加油！
《男生女生》 篇32
封建社會(huì)重男輕女已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，直至孫中山建立中華民國(guó)，推行了男女平等，而使得天下太平，便再無(wú)重男輕女之說(shuō)。
時(shí)間的車輪滾滾來(lái)到二十一世紀(jì)，又出現(xiàn)了一種新傳統(tǒng)——女生獨(dú)霸天下。在學(xué)校里，女老師獨(dú)步天下，老師寵愛(ài)的也常常是那些嬌滴滴的女同學(xué)；在家里，家長(zhǎng)總是將愛(ài)的天平向姐姐、妹妹們傾斜，更有甚者，一些家長(zhǎng)竟然望子成鳳；在社會(huì)上，女孩子擁有的特權(quán)更是數(shù)不勝數(shù)了。
女生真的是獨(dú)霸天下了嗎？我想，有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)不是源自我們男生的寬大胸懷，就是來(lái)自于女生的性格特點(diǎn)。
請(qǐng)看發(fā)生在我們班上的兩個(gè)案例吧。
你這個(gè)敗類，你就是班級(jí)里的一顆老鼠屎……沒(méi)有你，我們班不知道多安靜啊！一連串的責(zé)罵聲從一個(gè)相貌清秀的女孩子嘴里連珠炮般向一個(gè)男孩子發(fā)射過(guò)去，男孩子一臉尷尬，臉色漸漸地從通紅變成鐵青，終于忍不住，男孩子回了嘴：你是狗！你不也是一樣嗎？一陣唇槍舌戰(zhàn)后，女孩子落荒而逃，隨即女孩子便使出了殺手锏——哭，這下場(chǎng)面熱鬧了，其他女孩子立刻把這情況報(bào)告了班主任。當(dāng)班主任出現(xiàn)在教室里時(shí)，女孩子立刻告狀：是他先惹我的！是他先惹我的！男孩子也不甘示弱，馬上反擊：明明是你先惹的我，你倒惡人先告狀了！班主任了解了情況后，不容分說(shuō)，嚴(yán)肅地批評(píng)道：男孩子要有肚量，不要和女孩子一般見(jiàn)識(shí)，要學(xué)會(huì)謙讓。一個(gè)巴掌是拍不響的'，兩個(gè)都有錯(cuò)。&唉！你瞧，男孩子是不是很委屈��？
不僅班主任這樣維護(hù)女孩子，就連體育老師也一樣。最近幾個(gè)星期，我們班的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是男女生輪流活動(dòng)：男生自由活動(dòng)，女生就跳山羊；男生跳山羊，女生就自由活動(dòng)�？墒桥@節(jié)課卻耍了個(gè)滑頭——趁老師不注意，溜走了。這下，我們男生可不答應(yīng)了，立刻向老師舉報(bào)，并大聲地抗議：懲罰女生！懲罰女生！女孩子們因?yàn)樽鲥e(cuò)了事，都低著頭不敢吭聲了，體育老師看了看，想了想，最后鄭重地宣布：好了，安靜！我決定給女生一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。女生跳繩，男生跳山羊！話音一落，全體女生的臉上立刻笑開(kāi)了花，她們齊刷刷地退后幾步。只見(jiàn)，那只可怕的山羊正昂首挺胸地站在操場(chǎng)中央，它那高高隆起的羊背好像在說(shuō)：哈哈，歡迎你們?cè)俅蝸?lái)挑戰(zhàn)我！我們男生無(wú)助地望著老師，嘴里嘀嘀咕咕的抱怨著，但是即便這樣也無(wú)法改變這節(jié)課男生必須跳山羊的命運(yùn)。
我們男生胸懷寬廣，不會(huì)和女生斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀冎溃何覀兪悄猩�，我�?yīng)該有男子漢的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；我們是男生，可以承受委屈；我們是男生，可以包容弱小的女生。
我是男生，我驕傲！
《男生女生》 篇33
男生和女生原本就有很多差異，所以男生和女生才會(huì)互相吵架。我是一個(gè)男生，所以我不喜歡女生。少了女生的話，就沒(méi)有下一代，而且世界會(huì)有更多壞人；少了男 生，也不會(huì)有下一代，而且世界會(huì)變溫順。我喜歡當(dāng)男生。我覺(jué)得男生像黑道份子，會(huì)打人，可是有一些人不會(huì)，就像我；女生像虎姑婆，都兇巴巴的。
男生眼中的女生就是兇巴巴的，有些男生一想到女生就會(huì)想報(bào)仇，而且女生都像掌上明珠一樣的寶貴，每個(gè)女生都有公主病、小心眼，和愛(ài)計(jì)較……各種病。
女生眼中的男生都很古靈精怪、蹦蹦跳跳、斤斤計(jì)較、傷腦筋，和過(guò)動(dòng)兒，這一些病，其實(shí)我們并沒(méi)有這樣，只有一些人這樣而已。如果我是女生的話，我的`力氣就會(huì)小男生一百倍！
如果下一輩子可以自由選擇的話，我會(huì)選擇當(dāng)男生，因?yàn)槟猩挥蒙鷮殞�，而且力氣�?huì)比女生大很多。下一輩子我要當(dāng)一個(gè)不一樣的男生，當(dāng)一個(gè)什么都會(huì)、最厲害的男生。
《男生女生》 篇34
“女生要有女生的樣子，不要隨隨便便的，一點(diǎn)都不端莊！”奇怪！為什么女生什么都不能做，什么都受到約束？
從小我就長(zhǎng)得像男生，寬寬的吊帶褲，加上短短的頭發(fā)，和小男生簡(jiǎn)直沒(méi)有兩樣，所以常常被誤認(rèn)為男生。我倒也不在意，自得其樂(lè)的.做個(gè)“女生中的男生”。玩游戲，要玩官兵抓強(qiáng)盜；看卡通，非看《無(wú)敵鐵金剛》不可。小時(shí)候，我對(duì)于男女之間的差別沒(méi)有什么概念，可是長(zhǎng)大一點(diǎn)，我的疑問(wèn)也就越來(lái)越多了。
“為什么爸爸臉上會(huì)長(zhǎng)小胡子？”“為什么女生不用當(dāng)兵？”“為什么男生不能坐著尿尿？”好多好多的問(wèn)題從我口中冒出，逼得爸媽受不了了。我也從一個(gè)凡事像男孩子的人， 變成徹徹底底的女孩子；穿衣服一定是洋裝，出門(mén)一定要綁辮子。我覺(jué)得自己以前好傻，怎么喜歡打扮得像男生呢？這時(shí)的我，已把男生和女生畫(huà)上了界線。
“秘書(shū)是女的，男生才能當(dāng)兵，女的可以生孩子，男的只能站著尿尿，男生不能穿裙子……”在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代中，男女的工作越分越細(xì)，可以做什么，不可以做什么都分得清清楚楚的。如果我是男生，我得去當(dāng)兵，我得站著上廁所，只能穿單調(diào)的褲子，頭發(fā)也是那千篇一律的短發(fā)，不過(guò)有個(gè)好處，就是免受懷孕之苦。當(dāng)男生有好、有壞，有的人愿當(dāng)男生，有的人卻對(duì)身為男生感到厭惡，我把這個(gè)問(wèn)題丟給你，如果是你呢？
《男生女生》 篇35
男生女生都有不同的個(gè)性，也有不同的特質(zhì)。男生在女生的面前總是裝得很威風(fēng)，又愛(ài)搞怪，也非常愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，真是讓人看不順眼。
但是，男生也有一些好處，男生總是蹦蹦跳跳，扮成可愛(ài)的人物；扮成淘氣的小丑、隨和的小狗，總是帶給我們歡樂(lè)和喜悅，所以世界上有男生也是有好處的！
女生在男生的眼里則是愛(ài)哭鬼，又是兇巴巴的'虎姑婆，也覺(jué)得女生很愛(ài)耍心機(jī)，更覺(jué)得莫名其妙；但世界上有女生也是有好處的：女生聰明伶俐，又很貼心，也常常帶給人們?cè)S多驚喜。
男生女生大不同：男生常常去探險(xiǎn)，又愛(ài)挑戰(zhàn)，但是有時(shí)會(huì)做出讓父母驚嚇過(guò)度的事情；女生則是愛(ài)斤斤計(jì)較，又愛(ài)撒嬌，但是有也會(huì)一臉不屑一顧地瞪著男生，一點(diǎn)都不溫柔的樣子。
男生女生大不同，男生和小狗一樣蹦蹦跳跳，各個(gè)都像過(guò)動(dòng)兒；女生呢？就像兇巴巴的獅子，各個(gè)都非常愛(ài)撒嬌。
這個(gè)世界上有些男生會(huì)變成頭好壯壯的暴龍，有些女生則會(huì)變成兇巴巴的虎姑婆。
《男生女生》 篇36
我們二（2）班的比賽曲目是《我愛(ài)洗澡》。我覺(jué)得這次歌詠會(huì)很不錯(cuò)。有兩位媽媽來(lái)給我們化妝，給女生涂了眼影、口紅，還有腮紅，配上新買的'白色連衣裙，看上去美麗極了。男生們也涂了口紅，穿了蘭詩(shī)校服，看上去很精神。
我們班是第二個(gè)上臺(tái)表演的。表演之前，我有點(diǎn)緊張。上臺(tái)以后自然而然就沒(méi)那么緊張了。表演完之后，我安靜地坐在自己的位置上看別的班級(jí)表演，我感到非常開(kāi)心。
《男生女生》 篇37
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，所以每個(gè)人都不同。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)性格、愛(ài)好都不同，好奇嗎？那就來(lái)我們班看看吧！
多才多藝的“學(xué)霸”
六一兒童節(jié)快到了，我們正忙著籌備一場(chǎng)“世界大型兒童節(jié)”演出活動(dòng)，但遇到了困難節(jié)目演出還緊缺一名上場(chǎng)的演員，可怎么辦呢？就在我們發(fā)愁時(shí)，我們班的學(xué)霸小銦來(lái)了，拍拍我肩膀，說(shuō)：＂幫我報(bào)一個(gè)演講表演吧！”我心里有些猶豫：劉栩銦是出了名的書(shū)呆子，看他那厚厚的眼鏡便知。她能講的好嗎？但因人員緊缺，只能這樣了。
六一兒童節(jié)到了！節(jié)目演出開(kāi)始了，當(dāng)小銦上場(chǎng)時(shí)，我為他捏了把汗，心里為他加油：加油，千萬(wàn)別出差錯(cuò)。當(dāng)他一開(kāi)口時(shí)，她溫柔的聲音，猶如一股清泉，汩汩流入我們的心中，把每個(gè)人都帶入他的演講中，似乎讓我們身臨其境。啊，我陶醉了！小銦講得真好！
小銦真是多才多藝，深藏不露��！
玻璃心小俊浩
我們班的樊俊浩可是出了名的'玻璃心動(dòng)不動(dòng)就哭，一天不哭上幾次，他肯定不罷休！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們心情都很好。當(dāng)收作業(yè)時(shí)就不一樣了小俊浩在吃早飯時(shí)，小組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，他皺著眉頭說(shuō)：“快點(diǎn)啦，磨磨蹭蹭。”只聽(tīng)哇的一聲，小俊浩委屈了，開(kāi)始哇哇大哭�！皢鑶琛弊鳛椋⒊怨先罕姟钡奈艺f(shuō)：“牛，這也能哭！”
搗蛋鬼桐桐
咱們班有許多搗蛋鬼，但第一名這寶座歸桐桐莫屬！他啊，幾乎每天下課都要鬧出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情！每當(dāng)下課時(shí)，就是桐桐搗蛋的時(shí)刻，他總會(huì)唱：“好嗨喲！感覺(jué)人生到達(dá)了高潮”開(kāi)啟他的搗蛋模式
今天陽(yáng)光照得大地暖烘烘的，桐桐靠在欄桿上，似乎在想著今天要干什么壞事，忽然，他抓著欄桿，用力一提，雙腳一蹬翻上了欄桿，抱著柱子站在那兒，引起所有人注意。同學(xué)們有的為他助威，有的勸他下來(lái)，有的去叫老師桐桐越來(lái)越得意。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，才制止了他。當(dāng)然他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。但第二天又繼續(xù)干他那些驚天動(dòng)地的事了。他怎么就不聽(tīng)勸呢？
我們班的男生，女生各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我還是很愛(ài)我們班的。
《男生女生》 篇38
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)找出男女生不同的地方。
2、認(rèn)識(shí)男女生標(biāo)記，知道要按性別進(jìn)入盥洗間等公共場(chǎng)所。
3、培養(yǎng)幼兒初步的性別意識(shí)。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、知道檢查身體的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、男女標(biāo)記。
2、“門(mén)“的道具2個(gè)。
3、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見(jiàn)幼兒用書(shū))各1張
4、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、以猜猜他是誰(shuí)的游戲引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
(1)、教師：穿著xx色衣服，xx色褲子，xx色鞋子小朋友是誰(shuí)?xx頭發(fā)的小朋友是誰(shuí)?(一位男孩)
(2)、教師：穿著XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是誰(shuí)?xx頭發(fā)的小朋友是誰(shuí)?(一位女孩)
二、比較男女生的不同
(1)教師：我們找到的這兩位小朋友一位是男生，還有一位是?(幼兒答)
(2)打開(kāi)幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。
教師：男生和女生有什么不一樣呢?
(3)幼兒觀察并回答。
(4)教師小結(jié)：大部分男生的頭發(fā)剪得比較短，女生可以扎辮子;男生夏天穿短褲，女生夏天穿裙子;男生聲音粗一些，女生聲音細(xì)一點(diǎn);男生站著小便，女生蹲著。
三、認(rèn)識(shí)男女標(biāo)記及用途
(1)分辨男、女生的標(biāo)記。
教師：男女生有很多不一樣的地方，這兒有兩張標(biāo)記，你們看這張標(biāo)記表示的是什么?那這張呢?
(2)你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)這兩種標(biāo)記?(引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)。)
(3)教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：在更衣室、浴室衛(wèi)生間都能見(jiàn)到這兩種標(biāo)記。
(4)教師：為什么在這些地方，男女生要分開(kāi)房間呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)
(5)師生共同小結(jié)：男女生有很多地方不同，換衣服和上衛(wèi)生間要分開(kāi)是一種禮貌，也是一種規(guī)定。從以前到現(xiàn)在，大家都在遵守這個(gè)規(guī)定，看清楚男女生標(biāo)記再進(jìn)入，千萬(wàn)不要弄錯(cuò)了。
四、情景練習(xí)。
(1)情景一：教師引出公園內(nèi)廁所的'場(chǎng)景圖片。這是公園里的公共廁所。廁所門(mén)上掛著標(biāo)記，你們看是什么(指給幼兒看場(chǎng)景，幼兒回答)現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)自己的性別選擇對(duì)應(yīng)的廁所，注意進(jìn)門(mén)的時(shí)候千萬(wàn)不要弄錯(cuò)了。
(2)情景二：游泳池。
(3)情景三：浴室。
結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)反思：
在游戲中感知男女的不同外形特征，通過(guò)按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作，強(qiáng)化孩子的性別意識(shí)。在活動(dòng)的組織與互動(dòng)過(guò)程中，我比較關(guān)注游戲活動(dòng)積極氛圍的渲染。通過(guò)變一變、猜一猜、試一試等手段，充分調(diào)動(dòng)小班孩子參與活動(dòng)的積極性。讓他們身體的不同感官都調(diào)動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
《男生女生》 篇39
哎！告訴你吧，我生存在一個(gè)隨時(shí)可以宇宙爆發(fā)的班級(jí)，咱班之所以這么地危險(xiǎn)，還不是俺們班那要強(qiáng)的.男生女生。
在俺們班，男生的觀點(diǎn)只有一個(gè)，那就是：女生永遠(yuǎn)是男生的仆人，只有男生可以讀書(shū)拜托，那都是古時(shí)候的觀點(diǎn)了。也許是男生的觀點(diǎn)惹火了女生，原本文文靜靜的女生現(xiàn)在早以把形象拋到哇哇國(guó)去了，擼起衣袖就開(kāi)打，每次不是打得雞飛狗跳，就是打得老死不相往來(lái)，
說(shuō)真的，我們女生有兩大法寶：眼淚和嗓子。我可不是瞎說(shuō)，不信你瞧
不知是哪個(gè)不要命的把咱班那金嗓子惹毛了，她先是大哭了幾聲，然后你干嘛要打我啊，我惹你了這嗓子就壓根就不是人受的，實(shí)在太
在這個(gè)班，我能生存到現(xiàn)在，已是賽過(guò)武林盟主了。
哎，瞧咱班那男生女生。
《男生女生》 篇40
如果我是男生，我就可以無(wú)拘無(wú)束、自由自在！如果我是男生，我就可以闖一番大事業(yè)。
當(dāng)男生有倆項(xiàng)最大的好處，第 一：可以把說(shuō)話的音量放大，也可以把腳張得開(kāi)開(kāi)的。因?yàn)樵诩抑校胰绻岩袅糠糯�，爸爸就常常說(shuō)：“妹妹，你是女孩子，怎么說(shuō)話那么大聲��！”我常常在 想，如果我變成男生，那我說(shuō)話就可以很大聲啰？在學(xué)校里，老師常常對(duì)我們女生說(shuō)：“女生說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，不要老是把頭仰得高高的，這樣是不典雅的行為�！蔽页３Ｔ谙耄簽槭裁磁f(shuō)話不能把頭仰得高高的？那么，男生就可以那樣啰？這個(gè)想法讓我越來(lái)越想變成男生了！第二：當(dāng)男生可以盡情的去闖一 番大事業(yè)。雖然女生也可以，但畢竟女生長(zhǎng)大結(jié)婚后，得顧慮到家庭上的瑣事，不能夠全心全意發(fā)展所長(zhǎng)。
雖然當(dāng)男生有以上兩項(xiàng)最大的好處，但是，當(dāng)男生也是有許多壞處的。例如：骯臟，容易受到朋友影響，而染上抽煙、喝酒等惡習(xí)，這些是女生比較能夠避免的`，所以比較之下，我喜歡自己是個(gè)女生、希望我永遠(yuǎn)都是女生呢！
其實(shí)，不管是男生或是女生，都有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，或是相同和不相同的生活空間。畢竟，現(xiàn)今是男女平等平權(quán)的世界，男生做得到的事，女生也一定做得到；女生擅長(zhǎng)的事，男生也同樣能夠勝任。所以無(wú)論是男是女，都該好好把自己的長(zhǎng)處運(yùn)用在生活上，追求更多元的自我發(fā)展。
《男生女生》 篇41
這個(gè)世界男生和女生缺一不可。我是一個(gè)男生，在我眼中的男生，是調(diào)皮搗蛋像個(gè)過(guò)動(dòng)兒，整天精力充沛，但是卻聰明伶俐；我眼中的女生，是個(gè)雙面人，在別人面前總是嬌滴滴的`，很愛(ài)撒嬌，但是私底下生氣起來(lái)卻像只母老虎，兇巴巴的，恨不得一口把我吃了。
男生也不是完全沒(méi)有缺點(diǎn)，男生常常很粗枝大葉，不像女生細(xì)心如發(fā)，什么事情都隨便就好；男生有時(shí)會(huì)藉機(jī)報(bào)仇，像只狡猾的狐貍。在家里女生總是比較吃香，因?yàn)榘謰尪际菍?duì)女兒疼愛(ài)有加；同樣是做錯(cuò)一件事，處理的方式大不同，對(duì)女生是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“下次不可以再犯了！”對(duì)男生是大發(fā)脾氣地說(shuō)：“你為什么要這樣做！”差別真是太大了！
我覺(jué)得女生眼中的男生應(yīng)該是橫沖直撞，像臺(tái)賽車一樣，糊里糊涂，常常忘東忘西，很容易大動(dòng)肝火，非常會(huì)惹麻煩，喜歡搞壞，常一臉不屑的樣子，令人難以捉摸。
如果下輩子可以自由選擇當(dāng)男生或女生，那我一定會(huì)選擇做男生，因?yàn)榭梢圆挥皿w驗(yàn)生孩子的痛苦；如果下輩子我是男生，我要做個(gè)勇敢和聰明的男生；如果是女生，我要當(dāng)溫柔的女生，男生女生大不同，不管是男生還是女生，都要懂得互相尊重。
《男生女生》 篇42
上完了這節(jié)課后，我認(rèn)真進(jìn)行了自我反思：課堂上學(xué)生真正的動(dòng)了起來(lái)，思維活躍的火花在跳動(dòng)，激情在課堂上點(diǎn)燃了；而作為課堂的組織者，要能點(diǎn)燃起爭(zhēng)論的“火花” , 更要能控制住“火勢(shì)”，還要適時(shí)的`“熄火”，從而調(diào)節(jié)、控制課堂教學(xué)，使學(xué)生向預(yù)設(shè)的方向前進(jìn)。針對(duì)這一問(wèn)題值得總結(jié)的是：
一、作為教師應(yīng)通過(guò)思想品德課的實(shí)施，引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生發(fā)出不同的聲音，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，使學(xué)生用心去體會(huì)，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師又是旁聽(tīng)者、參與者、審判長(zhǎng)，這些角色在不同的情境中有著特定的意義。課堂上師生之間應(yīng)共同獲得感悟，互相影響，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣不僅活躍了課堂氣氛，而且還培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有利于課堂教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。
需要指出的是，這節(jié)課中我覺(jué)得在學(xué)生談看法時(shí)，都比較膚淺，而這時(shí)的我又沒(méi)能較好地進(jìn)行深層次的引導(dǎo)，使整節(jié)課在延伸方面做得不好。我想在今后的教學(xué)中，能夠更好的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，并且延伸到更大的范圍中去，是我應(yīng)該努力探索實(shí)踐的目標(biāo)。
《男生女生》 篇43
今天，阿姨要帶我和妹妹去逛大潤(rùn)發(fā)。還沒(méi)出發(fā)呢，奶奶就開(kāi)始了碎碎念：“不要給他們買冰的東西，不要買上火的東西，翔吃了要流鼻血的，不要讓他們亂跑……”不等奶奶念叨完，我們趕緊溜出了家門(mén)。
到了超市，哇，這里的零食可真多��！巧克力，牛肉干，果凍，奇趣蛋……我和妹妹當(dāng)起了“搬運(yùn)工”，一個(gè)勁兒地往購(gòu)物車?yán)镅b好吃的`。
我們拎著滿滿一袋零食心滿意足地準(zhǔn)備回家了。到了大潤(rùn)發(fā)出口，我就聞到了一股濃烈的香味，那是火鍋的味道！我還記得這家店的口號(hào)：“牛肉加醬料，都愛(ài)魔法帽！”上次爸爸回來(lái)就帶我們?nèi)コ赃^(guò)，那味道好極了！我咽了咽口水，跟著阿姨往外走。
這時(shí)候又一股誘人的味道鉆入我們的鼻子，是雞排！我和妹妹的腳好像被什么粘住了似的停在那兒，眼巴巴地盯著正新雞排店，店很小，門(mén)口站了很多人在買，兩個(gè)店員忙著炸雞排，榨果汁，忙得不可開(kāi)交。阿姨可真是善解人意，說(shuō)：“想吃阿姨就請(qǐng)你們吃！”我們頓時(shí)歡呼了起來(lái)。阿姨進(jìn)去點(diǎn)了雞排和火腿，還有冷飲。我們大吃特吃，好過(guò)癮��！吃完了，我抹抹嘴擔(dān)心地說(shuō)：“阿姨，你可不要告訴奶奶，奶奶要罵的�！卑⒁绦χ厧兔妹貌磷爝呎f(shuō)：“放心，這可是我們女生的秘密哦！”妹妹還沒(méi)回答，我趕緊大聲說(shuō)：“我是男生，這是我們男生和女生的秘密！”
《男生女生》 篇44
只要有班級(jí)，男生、女生話題就少不了。今天我就要和大家聊聊我們班的男女生，讓彼此更加了解對(duì)方。
作為一名女生，我就謙讓一下，先聊聊男生們吧！男生總體來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的�！皩捜荽蠖�、幽默開(kāi)朗、樂(lè)于助人、膽大自信、性情豪爽”等標(biāo)簽都可以貼到男生身上。咱們班的男生就更不用說(shuō)啦，個(gè)個(gè)彬彬有禮，像一位位小紳士，處處關(guān)心著我們這些“小公主”。男生們比較好動(dòng)，下課時(shí)的長(zhǎng)繩，體育課上的籃球，班會(huì)課上的小品……這些活動(dòng)中，男生的'身影無(wú)所不在。咱們班還有不少“小明星”呢：每當(dāng)遇到選舉投票，票數(shù)總是數(shù)一數(shù)二的人氣小明星——田章成；每次考試總能拿第一的天才小明星——曹鎏；調(diào)皮搗蛋，生性開(kāi)朗樂(lè)觀，演小品總能贏得全場(chǎng)喝彩的幽默小明星——葉冼芃、于宣；讀起書(shū)來(lái)字字珠璣，句句精妙的朗誦小明星——廖天一…瞧瞧，咱們五（2）班的男生們可是個(gè)個(gè)都頂呱呱的呦！
異性們的介紹先告一段落，下面聊聊咱們班的女生。都說(shuō)女生小鳥(niǎo)依人，可咱們班卻是個(gè)例外——女生們的個(gè)頭平均下來(lái)要比男生們高半個(gè)頭！都成“大鳥(niǎo)”了，呵呵！別看我們個(gè)頭大，但我們女生的心卻很細(xì)呢。昨天張歆旸繡個(gè)十字繡，今天徐雁飛用軟吸管編朵小花，明天朱璐延再畫(huà)一幅惟妙惟肖的黑板報(bào)…這些不僅僅是女生們的愛(ài)好，也是我們的特長(zhǎng)！除此之外，我們女生可不是你們想象的那么嬌氣哦！在人際交往方面，我們還是比較“熱情奔放“的。說(shuō)句不好聽(tīng)的話，咱們班的一些男生都有點(diǎn)害怕我們女生呢！哈哈！讀到這兒，是不是男生同胞們都害怕了？別擔(dān)心，我們可不是”母老虎“，一般情況下，我們是不會(huì)發(fā)威的！
同學(xué)們，敞開(kāi)自己的心扉，大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧！不要在意別人的目光，也不必?fù)?dān)心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為心靈插上翅膀，一同飛向美好的未來(lái)！
《男生女生》 篇45
一、活動(dòng)主題：
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)校園文化生活，活躍校園文化氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，特此舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、宗旨：
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)能使同學(xué)們提高各方面展示的興趣，從而鍛煉自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我們的大學(xué)校園文化生活更有意義。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
(1).主辦單位：機(jī)電工程系
(2).系辦機(jī)構(gòu)：機(jī)電系學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全院20xx級(jí)新生
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月8日下午（第十一周周二下午）16:30開(kāi)始
地點(diǎn)：B樓小操場(chǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：
1.內(nèi)容：
項(xiàng)目一：參賽人員兩人一組，用繩子捆住一人左腿和另一人右腿，在兩個(gè)籃球場(chǎng)地之間進(jìn)行運(yùn)氣球，由起點(diǎn)開(kāi)始，跑向終點(diǎn)拿到氣球后返回起點(diǎn)位置放下氣球，如此往返運(yùn)氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)回起點(diǎn)氣球最多者獲勝（如在期間氣球破裂則重新返回拿�。�
項(xiàng)目二：參賽人員二人一組，站成一列，兩人左右腳分別同時(shí)踩在兩個(gè)踏板上從起點(diǎn)往終點(diǎn)運(yùn)起球，規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)拿的最多的獲勝。
2.規(guī)則：
每組比賽時(shí)間為2分鐘，時(shí)間到即停止運(yùn)球 參賽人員每組僅限二人 參賽人員必須按照要求參賽
七、活動(dòng)流程：
(1)前期準(zhǔn)備：
A.外聯(lián)工作：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助工作
B. 宣傳部于11月4日前準(zhǔn)備好一切宣傳工作，具體如下：
11月4日前完成策劃書(shū) 11月4日前做好宣傳板、海報(bào) 制作好橫幅，宣傳單，報(bào)名單 聯(lián)絡(luò)各系學(xué)生會(huì)，組織并負(fù)責(zé)報(bào)名工作 收交報(bào)名單，并安排好各組比賽順序 以上各工作必須在11月4日前完成
C.文藝部組織并準(zhǔn)備好一切節(jié)目活動(dòng)互動(dòng)細(xì)節(jié)，具體如下：
準(zhǔn)備不少于4個(gè)節(jié)目 選擇最少兩個(gè)主持互動(dòng)人員 選擇好其間臺(tái)詞及互動(dòng)游戲（以上必須在11月4日前完備）
D.紀(jì)檢組織工作具體如下：
組織人員擺設(shè)桌椅、地毯、桌布 維持比賽時(shí)會(huì)場(chǎng)及賽場(chǎng)安全工作 以上物品必須在11月4日前準(zhǔn)備完畢
E.生活部工作具體如下：
組織人員布置會(huì)場(chǎng) 購(gòu)買好一切氣球、水、紙、筆、計(jì)時(shí)器、口哨等物品 準(zhǔn)備好繩子、氣球筐 布置好會(huì)場(chǎng)一切物品
F.女生部工作具體如下：
協(xié)助生活部布置會(huì)場(chǎng) 做好一切后勤服務(wù)工作
G.體育部工作安排：
安排好計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)人員 在起點(diǎn)和終點(diǎn)有人維持秩序 做好起點(diǎn)和終點(diǎn)標(biāo)志 安排好參賽人員具體比賽順序，并安排每組人員比賽
H.外聯(lián)部工作：
搞好贊助工作 邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，院學(xué)生會(huì)主席及各系學(xué)生會(huì)主席。
《男生女生》 篇46
大家看到這個(gè)題目心里肯定會(huì)冒出問(wèn)號(hào)，一個(gè)人怎么會(huì)不知道自己是男生還是女生呢?但不是我分不出自己是男生還是女生，而是別人分不清。
記得那次去上海，我和同組的人一起去吃飯，等到服務(wù)員為我端飯時(shí)，竟然 說(shuō)：“小伙子，這是你的飯嗎?” 我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很莫名奇妙，于是就將錯(cuò)就錯(cuò)，說(shuō)了一句：“是的。”這時(shí)服務(wù)員才從我的聲音中分辨出我是一位女生。于是馬上說(shuō)：“對(duì)不起。”我也只好原諒他了，誰(shuí)讓我自己長(zhǎng)的像男生呢，也怪不得別人啊!如果只發(fā)生著一次還好，可是一天后我去和同伴一起為父母買禮物時(shí)，售貨員阿姨也把我當(dāng)成了一個(gè)男生，并且也是在我說(shuō)話后才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)女生。我當(dāng)時(shí)就在想如果我的'聲音是男孩子的聲音的話，別人會(huì)不會(huì)就從頭到尾的把我當(dāng)成男孩來(lái)看待呢?這兩件事情的發(fā)生我都不介意，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)我。可是我和姨媽去她朋友家時(shí)，姨媽朋友的媽媽竟然從頭到尾都沒(méi)有把我當(dāng)成一個(gè)女孩子看，并且我那天還穿了一件粉白相間的上衣。我相信明眼人都會(huì)看出我是一位女孩兒吧。
唉，真希望以后我可以不被別人當(dāng)成是一位男孩兒，難道非讓我把頭發(fā)留長(zhǎng)嗎?
《男生女生》 篇47
男生女生不一樣。女生向往飄飄的長(zhǎng)發(fā)，男生向往酷酷的短發(fā)；女生向往帶著花邊的草帽，男生向往帥氣的棒球帽；女生向往漂亮的彩裙，男生向往長(zhǎng)得拖地的牛仔褲；女生向往小巧的皮鞋、俏皮的涼鞋，男生向往簡(jiǎn)單的皮鞋、方便的運(yùn)動(dòng)鞋……
但是，他們都有一個(gè)天真的心愿：永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束地玩耍；他們的心底，都藏著一個(gè)美好的`想法：彼此之間互相交往、溝通。
可是，總有一種力量阻擋著他們：封建社會(huì)“男女授受不親”的想法和家長(zhǎng)認(rèn)為男女生在一起就是早戀的想法。如果大家都這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。男生女生之間的情感是友誼，一份最美麗、最簡(jiǎn)單、最純潔的感情。即使他與她都不這么認(rèn)為，但隨著年齡的增長(zhǎng)，便會(huì)明白。
男女相處不是錯(cuò)!當(dāng)一個(gè)女生喜愛(ài)男生的運(yùn)動(dòng)時(shí)，她可以與男生們一起玩耍，你看，在籃球架下，張子奕正在與一群男生打籃球，她投籃投得多準(zhǔn)呀！因此她有一個(gè)好身體；當(dāng)一個(gè)男生有著女生的喜好時(shí)，也可以與她們盡情嬉戲，你看，在草場(chǎng)一角，閆超雙正在和一群女生跳皮筋，他跳得多棒呀！因此他比以前更靈活了。
憂心的家長(zhǎng)啊，你們對(duì)子女的愛(ài)并沒(méi)有給他們帶來(lái)快樂(lè)，而是拘束了他們呀！爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你看男生們瘋瘋巔巔的，別和他們玩！”可是，他們不知道，我和一些男生有著相同的愛(ài)好。
男生女生們有著他們共同的快樂(lè)時(shí)光――童年，游戲的天的則是他們共同的藍(lán)天！
《男生女生》 篇48
由于幾千年的封建思想，人們一直都認(rèn)為男尊女卑是天經(jīng)地藝。然而我所在的的班女生們卻不這么認(rèn)為。
經(jīng)常男生女生男生他們一個(gè)個(gè)大男子主義，仗著男尊女卑的思欺負(fù)我們女生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)跟我們比，在勞動(dòng)上也跟我們比以及在各方面都和我們比。不把我們比下去他們死不認(rèn)輸。還總覺(jué)的女生女生就該輸給男生。因?yàn)楣磐駚?lái)男的都比女的強(qiáng)，象古代的皇帝大部分都是男的，只有武則天一個(gè)女皇帝。大詩(shī)人也大都是男的`，男的可以三妻四妾而女的不能。而且古代女子大部分都沒(méi)什么文化。覺(jué)得女子無(wú)才便是德
往往這時(shí)候我們女生便會(huì)連合起來(lái)反擊。說(shuō)古代是古代，可你們別忘了這是現(xiàn)代。男女平等了。不在是舊社會(huì)了。女的也可以學(xué)習(xí)。而且不見(jiàn)得比男生差。勝制比男生強(qiáng)。并且現(xiàn)在難的不能在三妻四妾。否則會(huì)犯法的。往往這時(shí)候男生就說(shuō)不出話了。象打了敗仗似的垂頭喪氣的。
不過(guò)別看我們班男女斗征激烈，但一遇到班級(jí)體的榮譽(yù)時(shí)，大家便會(huì)冰釋前嫌，共同為班集體的榮譽(yù)而奮斗。象演節(jié)目時(shí)我們女生積極參與，在臺(tái)上抖擻抖擻精神，為了班級(jí)體的榮譽(yù)努力的跳著，贏來(lái)了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。這時(shí)的我們是自豪的，男生在臺(tái)下也對(duì)我們佩服的很。
我們這個(gè)班的男生女生就這樣競(jìng)爭(zhēng)著，為共同的目標(biāo)努力著。在大集體中成長(zhǎng)著。
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