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暑假家訪工作方案推薦度：
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暑假家訪工作方案5篇[優(yōu)選]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的暑假家訪工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假家訪工作方案5篇[優(yōu)選]

暑假家訪工作方案篇1

　　一、工作目標(biāo)

　　通過暑假期間家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。通過家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個(gè)安全、愉快、健康的假期，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象。

　　二、家訪時(shí)間

　　20xx年07月20日-08月10日。

　　三、人員安排

　　xxx、xxx

　　四、家訪形式

　　主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

　　五、家訪內(nèi)容

　　1、了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

　　2、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

　　3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng);

　　4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的.教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長(zhǎng)明白：

　　(1)督促、監(jiān)護(hù)幼兒，家長(zhǎng)要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個(gè)知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時(shí)候回來;

　　(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等。

　　(3)督促學(xué)生汛期臺(tái)風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險(xiǎn)涉水過溪河;

　　(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

　　(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等。

　　5、簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)《致幼兒家長(zhǎng)一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

　　六、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的`思想，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會(huì)精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師會(huì)議，把上級(jí)精神傳達(dá)到每一位教師、每一位幼兒，部署安排家訪，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù)，家訪率達(dá)100%。

　　2、做好記錄，反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，要有家訪具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、家訪的效果，以及行政、教師、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

　　3、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作，對(duì)未能落實(shí)家訪工作的，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。

暑假家訪工作方案篇2

　　一、家訪時(shí)間

　　20xx年7月16日-8月30日

　　二、家訪形式

　　1、教師登門家訪(思想行為偏激、學(xué)困生等)。

　　2、其他的學(xué)生，班主任也可通過電話或短信等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　三、家訪內(nèi)容

　　1、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，特別是防火、防電、防盜、防交通事故安全教育；

　　2、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

　　3、宣傳家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀；

　　4、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守子女等）和行為偏激生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，便于新學(xué)期開展幫教活動(dòng)；

　　5、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議等。

　　四、組織方式

　　按班級(jí)及學(xué)生住址分區(qū)域進(jìn)行

　　五、家訪對(duì)象

　　全體學(xué)生，特別是貧困生、單親生、進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭學(xué)生和思想行為偏激生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）

　　六、參加家訪教師

　　全體教師

　　七、家訪要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)。全體教師要對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

　　2、精心組織。各位教師要做好家訪準(zhǔn)備、明確家訪對(duì)象；形成以班主任為核心，科任教師積極配合的'家訪機(jī)制；及時(shí)組織反饋；各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

　　3、樹立服務(wù)、平等意識(shí)。態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇、介紹要全面客觀。

　　4、認(rèn)真記錄，及時(shí)認(rèn)真填寫《家訪記錄》；

　　八、家訪材料上交

　　1、《家訪記錄》；

　　2、家訪工作小結(jié)及反饋信息；

　　3、有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料。

　　以上1、2、3項(xiàng)材料開學(xué)后上交校辦。

暑假家訪工作方案篇3

　　家訪工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，特別是在暑假期間，通過家訪，教師可以更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣、心理狀況等，從而更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　一、家訪目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通和聯(lián)系，形成教育合力。

　　2、深入了解學(xué)生的家庭情況，為個(gè)性化教育提供依據(jù)。

　　3、宣傳學(xué)校的教育理念、政策和成果，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。

　　二、家訪對(duì)象

　　全校在校學(xué)生，特別是需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生群體，如學(xué)習(xí)困難生、行為問題生、心理異常生等。

　　三、家訪時(shí)間

　　暑假期間，具體家訪時(shí)間根據(jù)教師的工作安排和家長(zhǎng)的實(shí)際情況確定。

　　四、家訪內(nèi)容

　　1、了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員情況、生活習(xí)慣等。

　　2、與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、心理狀況等，共同探討教育方法和策略。

　　3、宣傳學(xué)校的教育理念、政策、課程設(shè)置、師資力量等，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)知度和信任度。

　　4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的.意見和建議，以便學(xué)校更好地改進(jìn)和提高。

　　五、家訪方式

　　1、實(shí)地家訪：教師親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，與學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面交流。

　　2、電話家訪：對(duì)于距離較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)時(shí)間不便的，可以通過電話進(jìn)行家訪，確保信息的及時(shí)傳遞。

　　3、網(wǎng)絡(luò)家訪：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如微信、QQ等）進(jìn)行家訪，方便家長(zhǎng)和教師隨時(shí)溝通。

　　六、家訪流程

　　1、確定家訪對(duì)象：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、心理狀況等，確定需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單。

　　2、制定家訪計(jì)劃：根據(jù)家訪對(duì)象和時(shí)間安排，制定詳細(xì)的家訪計(jì)劃，明確家訪目標(biāo)、內(nèi)容、方式等。

　　3、進(jìn)行家訪：按照計(jì)劃進(jìn)行家訪，與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流，了解家庭情況，解答家長(zhǎng)疑問，宣傳學(xué)校理念。

　　4、整理家訪記錄：家訪結(jié)束后，及時(shí)整理家訪記錄，包括學(xué)生家庭情況、家長(zhǎng)意見、建議等，為后續(xù)工作提供依據(jù)。

　　5、反饋與跟進(jìn)：將家訪情況反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，根據(jù)家長(zhǎng)意見和建議進(jìn)行改進(jìn)和提高。對(duì)于需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，建立跟蹤檔案，定期與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　七、后續(xù)工作

　　1、對(duì)家訪工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的家訪工作提供參考。

　　2、根據(jù)家訪情況，調(diào)整和完善學(xué)生的教育計(jì)劃，確保個(gè)性化教育的有效實(shí)施。

　　3、將家長(zhǎng)意見和建議反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)和提高。

　　4、持續(xù)關(guān)注需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提供必要的支持和幫助。

　　暑假家訪工作是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校與家庭合作的重要途徑。通過本方案的實(shí)施，我們希望能夠加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通和聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供有力保障。

暑假家訪工作方案篇4

　　暑假是開展家訪工作的良好時(shí)機(jī)，通過家訪可以深入了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，促進(jìn)家校共育，進(jìn)一步提升學(xué)生的教育質(zhì)量。

　　一、工作目的

　　規(guī)劃暑假期間家訪工作的具體內(nèi)容、方式、目標(biāo)等，確保家訪工作的有效性和針對(duì)性。

　　二、家訪對(duì)象

　　本次家訪工作面向全體在校學(xué)生，特別是需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生群體，如學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生、行為習(xí)慣需要改進(jìn)的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生等。

　　三、家訪時(shí)間與方式

　　1、時(shí)間安排：暑假期間，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和家訪對(duì)象的具體情況，合理安排家訪時(shí)間，確保家訪工作能夠全面覆蓋所有學(xué)生家庭。

　　2、家訪方式：采取上門家訪為主，輔以電話、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程溝通方式。對(duì)于居住較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)不便接待的情況，可以采用遠(yuǎn)程溝通方式進(jìn)行家訪。

　　四、家訪內(nèi)容

　　1、了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)、生活情況，包括作息時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、家庭氛圍等。

　　2、與家長(zhǎng)溝通交流，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育期望、家庭教育方式等，共同探討學(xué)生的教育問題。

　　3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、參與活動(dòng)等方面的情況，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。

　　4、針對(duì)學(xué)生的具體情況，提出針對(duì)性的教育建議和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　5、宣傳學(xué)校的教育理念、政策制度、校園文化等，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。

　　五、家訪流程

　　1、準(zhǔn)備階段：確定家訪對(duì)象，制定家訪計(jì)劃，準(zhǔn)備家訪材料（如學(xué)生檔案、成績(jī)單、家訪記錄表等）。

　　2、實(shí)施階段：按照家訪計(jì)劃，上門或遠(yuǎn)程溝通進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通交流，提出教育建議和指導(dǎo)。

　　3、總結(jié)階段：對(duì)家訪工作進(jìn)行總結(jié)，整理家訪記錄，分析家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)措施和建議。

　　六、工作要求

　　1、家訪教師要以飽滿的熱情和真誠(chéng)的態(tài)度進(jìn)行家訪，尊重家長(zhǎng)和學(xué)生，建立和諧的家校關(guān)系。

　　2、家訪教師要認(rèn)真準(zhǔn)備家訪材料，全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)和家庭情況，提出有針對(duì)性的教育建議和指導(dǎo)。

　　3、家訪教師要及時(shí)記錄家訪情況，整理家訪記錄，為后續(xù)工作提供參考和依據(jù)。

　　4、家訪教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，提出改進(jìn)措施和建議，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，推動(dòng)問題的解決。

　　5、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)家訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)的家訪計(jì)劃和工作方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，確保家訪工作的順利開展。

　　七、工作保障

　　1、人員保障：組織具備專業(yè)知識(shí)和良好溝通技巧的教師擔(dān)任家訪教師，確保家訪工作的專業(yè)性和有效性。

　　2、物資保障：提供必要的家訪材料、交通工具等物資保障，確保家訪工作的順利進(jìn)行。

　　3、制度保障：建立健全家訪工作制度，明確家訪工作的職責(zé)和要求，規(guī)范家訪工作的`流程和內(nèi)容，確保家訪工作的規(guī)范性和有效性。

　　本次暑假家訪工作深入了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，促進(jìn)家校共育。通過本次家訪工作，我們希望能夠全面了解學(xué)生的家庭情況，為今后的教育工作提供有力支持。同時(shí)，我們也期待通過本次家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作的組織和實(shí)施，為提高學(xué)生的教育質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

暑假家訪工作方案篇5

　　家訪是學(xué)校教育的延伸，是教師與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的重要橋梁。通過家訪，我們可以更全面地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，為學(xué)生提供更有針對(duì)性的教育和關(guān)愛，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　一、家訪目的

　　1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活和安全情況。

　　2、與家長(zhǎng)交流學(xué)生的教育問題，共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方法和策略。

　　3、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。

　　4、關(guān)注特殊學(xué)生群體，給予他們更多的關(guān)心和幫助。

　　二、家訪時(shí)間

　　20xx年7月xx日-8月xx日

　　三、家訪準(zhǔn)備

　　1、了解學(xué)生家庭情況，包括家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)文化程度等。

　　2、確定家訪對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難、行為偏差、家庭貧困、單親家庭等特殊學(xué)生。

　　3、規(guī)劃家訪路線，合理安排家訪時(shí)間，提前與家長(zhǎng)預(yù)約。

　　4、準(zhǔn)備家訪資料，如學(xué)生的成績(jī)單、評(píng)語、在校表現(xiàn)記錄等。