關(guān)于教科版物理九年級的考點(diǎn)知識
后進(jìn)生物理教案篇一：教科版九年級物理后進(jìn)生輔導(dǎo)
第一周
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：
1、分子動(dòng)理論：(1)物質(zhì)是由分子組成的。(2)一切物質(zhì)分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。(3)
分子間存在引力和斥力。
2、不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。
3、擴(kuò)散現(xiàn)象說一切物質(zhì)分子都在不停地做無規(guī)則。
二、典例講析：
例1下列現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)加以解釋的是：
A．春天，柳絮飛揚(yáng)
B．夏天，雷雨交加
C．秋天，桂花飄香
D．冬天，雪花飛舞
解析：C是分子運(yùn)動(dòng)，ABD中柳絮、雨、雪花等運(yùn)動(dòng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
例2：下面四圖分別說明什么現(xiàn)象：A
解析：BCD
A、擴(kuò)散現(xiàn)象：分子之間存在間隙，分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
B、大氣壓強(qiáng)。
C、分子之間存在斥力。
D、分子之間存在引力。
例3：擴(kuò)散現(xiàn)象說明：分子之間存在間隙，分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
解析：擴(kuò)散現(xiàn)象是指物質(zhì)從一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)物體內(nèi)的現(xiàn)象，這說明分子之間存在空隙，
同時(shí)分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)，溫度越高，速度越快．
三、練習(xí)鞏固：
1、下列現(xiàn)象中，不能用分子間存在引力作用來解釋的是（）
A．要橡皮繩拉長，必須施加拉力的作用
B．擦黑板時(shí)，粉筆灰紛紛落下
C．用膠水很容易將兩張紙粘合在一起
D．折斷一根鐵絲需很大的力
2、固體和液體比起氣體來，非常難被壓縮，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A．固體和液體分子間根本沒有空隙
B．固體和液體的分子根本就不運(yùn)動(dòng)
C．固體和液體分子在不停的作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．固體和液體分子間的斥力很大
第二周
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
1、內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。
2、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，內(nèi)能就越大。
3、改變物體的內(nèi)能兩種方法做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的
物體對外做功，物體的內(nèi)能減少；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加。
4、物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增加；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，
物體內(nèi)能減少。
5、熱量（Q）：在熱傳遞過程中，轉(zhuǎn)移內(nèi)能的`多少叫熱量。（物體含有熱量的說法是錯(cuò)
誤的）。熱傳遞發(fā)生的條件是物體或物體的不同部分之間有溫度差。
二、典例講析
1、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多
B．0℃的冰沒有內(nèi)能
C．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高
D．對物體做功，物體的溫度一定升高
2、觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實(shí)際的是（）
A．洗澡水的溫度約為45℃
B．我們所用物理教材的寬度約為50cm
C．從三樓走樓梯到一樓的時(shí)間大約是5min
D．一同學(xué)正常步行時(shí)的速度約為5m/s
3、下列幾個(gè)例子中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）
A．火箭點(diǎn)燃時(shí)，升空而起
B．給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高
C．冬天，人站在陽光下感到暖和
D．用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱
4、下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）
A．古人鉆木取火B(yǎng)．野外烤火御寒
C．冬天搓手取暖D．鍛打鐵件升溫
第三周
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
1、比熱容（c）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容的單位是：J/(kg·℃)。
2、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的形狀、大小、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)
相同，狀態(tài)一定，比熱容就相同。
303、水的比熱容是：C=4.2×10J/(kg·C)，它表示的物理意義是：每千克的水溫度升高（或
03降低）1C時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×10J。
4、熱量的計(jì)算：Q吸=cm(t-t0)=cm△t（Q吸是吸收熱量，單位是J；c是物體比熱容，
單位是：J/(kg·℃)；m是質(zhì)量；t0是初溫；t是末溫.Ｑ放＝cm(t0-t)，
其中to-t=Δt指物質(zhì)降低的溫度。
5、熱值（q）：單位質(zhì)量某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：J/kg。
燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q=mq；（Q是放出熱量，單位是J；q是熱值，單位是J/kg。
例2：有一個(gè)太陽能熱水器裝水80kg，若熱水器中的水溫度從20℃升高到40℃，需要吸收
的熱量為[C水=4.2×103J/（kg·℃)]（不計(jì)熱量損失）（）
A．6.72×105J
B．6.75×106J
C．6.75×105J
D．6.72×106J
三、練習(xí)鞏固
1、質(zhì)量為3kg的石油，用去1/3后，剩下的石油（）
A．比熱容為原來的2/3，熱值不變
B．比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼?/3
C．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼?/3
D．比熱容和熱值都不變
2、汽車水箱的散熱劑常采用水的主要原因是（）
第四周
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
1、熱機(jī)是利用燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。在壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。在做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
2、汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成，每個(gè)工作循環(huán)活塞上下運(yùn)動(dòng)兩次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，對外做功1次。
3、在熱機(jī)中，用來做有用功的那部分能量跟完全燃燒所獲得的能量之比叫熱機(jī)的效率。熱機(jī)的效率總小于1。（大于、小于）
二、典例講析
例1：一臺四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，它1s完成了（）
A．30個(gè)沖程B．60個(gè)沖程C．40個(gè)沖程D．80個(gè)沖程
例2：如圖，為內(nèi)燃機(jī)的能流圖，則內(nèi)燃機(jī)的效率可表示為（）
1、下列機(jī)器中屬于熱機(jī)的是（）
2、我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道．“長征三號丙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有
A．較大的比熱容B．較低的沸點(diǎn)
C．較大的熱值D．較高的凝固點(diǎn)3、如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖，其中
3、表示做功沖程的是（）
第五周
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
1、電源：能提供電能的裝置。電源的作用是在電源內(nèi)部不斷的使正極聚集正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷。在電源外部電流是從正極流向負(fù)極。
2、電源是把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
3、用電器使用電能進(jìn)行工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。
4、電路是由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器組成。
5、電路有三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)開路：斷開的電路叫開路；(3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。
6、電路圖：用電路元件符號表示電路元件實(shí)物連接的圖叫電路圖。
二、典例解析
例1:如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，下列說法正確的是：（A）
A．只有L1發(fā)光
B．只有L2發(fā)光
C．L1、L2都發(fā)光
D．L1、L2都不發(fā)光
三、鞏固練習(xí)：
1、如圖所示電路中，當(dāng)S閉合時(shí)，下列說法中正確的是（D）
A．電路出現(xiàn)短路，電流表被燒壞
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