最好看最簡單的數(shù)學小報圖片

　　數(shù)學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值，我們更要學好數(shù)學，做數(shù)學小報是我們學習數(shù)學的不錯方法。下面是百分網(wǎng)小編收集的數(shù)學小報圖片，一起來看看吧!

　　數(shù)學小報圖片欣賞

　　數(shù)學小報內容：數(shù)字謎語

　　1、白癡(打一數(shù)字)

　　答案及解析：87(“8”諧音“拜/白”，“7”諧音“癡”，這是一種戲謔的說法)

　　2、剪刀石頭布(打一數(shù)字)

　　答案及解析：205(“剪刀”代表數(shù)字“2”，“石頭”代表數(shù)字“0”，“布”代表數(shù)字“5”)

　　3、及笄之年(打一數(shù)字)

　　答案及解析：15(“笄”是束發(fā)用的簪子，

　　數(shù)字謎語大全及答案

　　古時女子十五歲時許配的，當年就束發(fā)戴上簪子;未許配的，二十歲時束發(fā)戴上簪子。古代女子滿15歲結發(fā)，用笄貫之，因稱女子滿15歲為及笄)

　　4、缺衣少食(打一數(shù)字)

　　答案及解析：9(“衣”諧音“一”，“食”諧音“十”，這個數(shù)字是10少了1就是9)

　　數(shù)學小報資料：數(shù)學心得體會

　　為了改進教學方法，提高教學效益，同時為了使本組同仁在互幫互學的過程中得到收益，得到提高，本學期，數(shù)學組開展了組內的教學研究課的活動和外出聽課。每個年級的教師分別上了一節(jié)課，認真聽課，課后大家都能誠懇地給授課的老師提出意見和建議，也談自己的收獲�，F(xiàn)就談談自己聽課后的一些心得體會。

　　1.精心設計課堂教學

　　教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的'過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。

　　2.教學過程精致

　　從每一位授課教師的教學過程來看，都是經(jīng)過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結構體系。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點。

　　3.注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合

　　各位老師在教學過程中特別加大了對能力的考查，：在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結 ，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。

　　4. 使教學向理論聯(lián)系實際方向傾斜

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