關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文閱讀小報(bào)圖片
學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以陶冶你的情操，可以鍛煉你的表達(dá)能力，而做六年級(jí)語(yǔ)文閱讀小報(bào)也能總結(jié)你以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)。百分網(wǎng)小編精心整理了語(yǔ)文閱讀小報(bào)圖片，希望對(duì)你有用!
語(yǔ)文閱讀小報(bào)圖片觀賞
語(yǔ)文閱讀小報(bào)內(nèi)容：生命與安全
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的`軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
語(yǔ)文閱讀小報(bào)資料：民間的傳說(shuō)故事
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在民間蘊(yùn)藏著極為豐富的民族文化遺產(chǎn)。其中，最具有中國(guó)特色的是著名的《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》四大漢族民間愛(ài)情傳說(shuō)。這四大傳說(shuō)流傳最廣，影響最大。
《天仙配》《九斤姑娘》《花木蘭》《神農(nóng)嘗百草》《哪咤鬧海》《鐘馗驅(qū)鬼》《夸父追日》《趙州橋的傳說(shuō)》《冰凍遂城》《梅妻鶴子》《鐵觀音的傳說(shuō)》《掩耳盜鈴》《刻舟求劍》《東施效顰》《邯鄲學(xué)步》《白毛女》《守株待兔》《螳臂當(dāng)車》《濫竽充數(shù)》《自相矛盾》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》《女?huà)z補(bǔ)天》《寶蓮燈》《孔雀東南飛》《昭君出塞》《唐伯虎點(diǎn)秋香》《后羿與嫦娥的故事》《精衛(wèi)填�！贰栋⒃�(shī)瑪》等等。
牛郎織女
牛郎織女的傳說(shuō)始于《詩(shī)經(jīng)·大東》：“跂彼織女”、“睆彼牽牛”的記載�！豆旁�(shī)十九首·迢迢牽牛星》已稱牛郎織女為夫妻。應(yīng)劭《風(fēng)俗通》逸文：“織女七夕當(dāng)渡河，使鵲為橋，相傳七日鵲首無(wú)故皆髡，因?yàn)榱?注：橋)以渡織女也。”故事已初步形成，并與七夕習(xí)俗相結(jié)合。
孟姜女
孟姜女的傳說(shuō)起源于《左傳》杞梁妻拒絕齊侯郊吊，遵守禮法的記載，后來(lái)加上《檀弓》的“齊莊公襲莒于奪(隧)，杞良死焉。其妻迎其柩于路而哭之哀是故事的雛型。漢·劉向《列女傳》(四)記：“齊杞梁殖戰(zhàn)死，其妻哭于城下，十日而城崩。”又唐(佚名)《琱玉集》記“秦時(shí)有燕人杞良，娶孟超女仲姿為妻，因良被筑長(zhǎng)城官吏所擊殺，仲姿哭長(zhǎng)城下，城即崩倒。”可知這個(gè)傳說(shuō)在唐代已盛行，但孟仲姿和杞良，在傳說(shuō)中已改名為孟姜女和范喜良。
梁祝
梁祝的故事最早見(jiàn)于唐·梁載言的《十道四蕃志》，記載了梁、祝“二人嘗同學(xué)”、“同冢”的故事。晚唐·張讀的《宣寶志》有較詳細(xì)的記載。到明代馮夢(mèng)龍的《古今小說(shuō)》，又增加了英臺(tái)不解帶，梁山伯生疑和化蝶的情節(jié)。
白蛇與許仙
白蛇的故事形成最晚，起源：一說(shuō)源于唐傳奇《白蛇記》;一說(shuō)源于《西湖三塔記》。到明代馮夢(mèng)龍的《白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》(《警世通言》)，故事已初步定型。
【六年級(jí)語(yǔ)文閱讀小報(bào)圖片】相關(guān)文章：
語(yǔ)文閱讀小報(bào)的內(nèi)容大全圖片10-17
讀書(shū)與閱讀小報(bào)圖片05-26
語(yǔ)文秋天小報(bào)圖片05-26
初一閱讀小報(bào)圖片08-23
最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)閱讀小報(bào)圖片10-09
閱讀小報(bào)邊框圖片大全08-18
閱讀小報(bào)邊框圖片大全08-22