2017年度小考語(yǔ)文考試卷
小考語(yǔ)文考試考核考生基礎(chǔ)的漢語(yǔ)知識(shí)和閱讀能力，因此鞏固基礎(chǔ)很重要，為此考生們應(yīng)該多做試題練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，這樣才能考高分。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年度小考語(yǔ)文考試卷，希望大家喜歡!
2017年度小考語(yǔ)文考試卷(一)
一、書(shū)寫(xiě)。把下面的語(yǔ)句端正、美觀地抄在方格內(nèi)，并在你認(rèn)為寫(xiě)得好的五個(gè)字上打“√”(3分)
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可能消滅他，可就是打不敗他。——(美國(guó))海明威
二、基礎(chǔ)知識(shí)(23分)
1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(5分)
絢麗( ) 戍守( ) 懲罰( ) 狡黠( )
地殼( ) 契機(jī)( ) 跌宕( )
jí( )取 心( )fēi miù( )論
2、選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面劃“——”。)(6分)
教誨(huì huí) 薄弱(báo bó) 分外(fèn fēn) 附和(hé hè)
引吭(háng kēng) 污穢(suì huì) 斫痕(zhuó zhé) 鍥而不舍(qì qiè) 晦暗(huì huí) 戛然(jiá gá) 著陸場(chǎng)(zhuó zháo) 堅(jiān)勁(jìn jìng)
3、用“ ”標(biāo)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
波瀾狀闊( ) 目之所極( ) 騰云駕霧( ) 心感慰籍( )
希世珍寶( ) 翻天覆地( ) 排山到海( ) 前府后仰( )
4、選擇正確的答案填在后面的括號(hào)里。(1+1+1+1=3)
(1).字形完全正確的一組是( )。
A.披星帶月 一瀉千里 迫不及待 化險(xiǎn)為夷
B.深思熟慮 弱不禁風(fēng) 誨人不倦 流戀忘返
C.自做自受 得心應(yīng)手 紛至沓來(lái) 長(zhǎng)途跋涉
D.神采奕奕 專心致志 心驚肉跳 世外桃源
(2).和“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是( )。
A.這里的人們非常好客，火一般熱情。
B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫(huà)。
C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。
D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。
(3).下面四句詩(shī)，不是表現(xiàn)友情的一句是( )。
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
D.洛陽(yáng)親友如想問(wèn)，一片冰心在玉壺。
5、按要求改寫(xiě)句子。(1+2+2=5分)
(1)、縮寫(xiě)句子：賽場(chǎng)上，每當(dāng)升起五星紅旗的時(shí)候，我總激動(dòng)得熱淚盈眶。
(2)、仿寫(xiě)句子。
讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私; 讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷 ;
讀春蠶，讀出了 讀蜜蜂，讀出了
(3)、不改變?cè)敢�，把句子換個(gè)說(shuō)法。
①原句：高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。
改成雙重否定句：
�、谠洌阂粋�(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。
改成反問(wèn)句：
三、日積月累。(填上合適的古詩(shī)、格言、成語(yǔ))(2+2+2+2.5=8.5)
1、周恩來(lái)在皖南事變(這是中國(guó)近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們可以自己查資料或是詢問(wèn)父母了解一下。)發(fā)生之后，寫(xiě)下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了____________________，____________________________________ 這兩句詩(shī)而來(lái)的。
2、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。(填古詩(shī)句)
3、老師經(jīng)常用“___________________________________ ”這句格言教育我們要多思，多學(xué)，多練 ，多讀， 多問(wèn)這樣才能夠熟能生巧。
4、根據(jù)情境寫(xiě)成語(yǔ)。這次模擬考試，你準(zhǔn)備得很充分，可以說(shuō)是： ;但此時(shí)此刻，你坐在考場(chǎng)里，心情卻十分緊張： ;教室里十分安靜： ;只見(jiàn)同學(xué)們都在集中精神做題： ;你冷靜下來(lái)，遇到問(wèn)題時(shí)盡力思考： ;相信你一定能考出好成績(jī)。
四、口語(yǔ)交際(4分)
請(qǐng)你就“小學(xué)生該不該有零花錢(qián)?”(或者“我們?cè)摬辉撓蚵放缘钠蛴懻呱斐鲈?”)任選一辯題，分別為正反方各寫(xiě)一段辯詞：
正方：
反方：
五、閱讀練習(xí)。
(一)、課內(nèi)閱讀《十六年前的回憶》閱讀練習(xí)。 (10分)
“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來(lái)了。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)
我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子。”他指著母親說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子。”
“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問(wèn)父親。
是的 我是最大的 我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái) 就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。”父親說(shuō)完了這段話，又望了望我們。
1、請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題：_____________ (1分)
2、找出描寫(xiě)父親外貌的句子畫(huà)上“~~~~”，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?(2分)
3、“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。”“偉大的力量”是指什么? (1分)
4、這段話主要寫(xiě)了一件什么事?作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情?(2分)
5、讀文中畫(huà)直線的句子，體會(huì)劃線句子的內(nèi)涵。 (2分)
6、父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。這是，他心里也許在想： (2分)
(二)、閱讀短文回答問(wèn)題。(13分)
別讓人偷走你的夢(mèng)
蒙迪•羅伯特上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐耄_伯特興奮無(wú)比地將自己心中(埋藏 蘊(yùn)藏)已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)一一詳盡地寫(xiě)出來(lái)，足足占據(jù)了七張紙，配有一幅200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖——有馬棚、跑道、種植園、房屋等建筑的平面設(shè)計(jì)圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沉浸在縱橫交錯(cuò)、廣闊的牧馬場(chǎng)的夢(mèng)境中。
可是，老師并不領(lǐng)他的情，在他的作業(yè)本上批了個(gè)大大的“F”(差)，猶如一盆冷水從天而降。下課后，他滿懷迷惑地找到老師，不解地問(wèn)：“我為什么得‘差’?”
老師是個(gè)有一點(diǎn)紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他(平靜 鎮(zhèn)靜)地看著這個(gè)與他一般高的毛頭小伙子，說(shuō)：“我很欣賞你作文中蘊(yùn)涵的那份執(zhí)著。但是，對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí)，你出身于貧困家庭，要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，需要很多錢(qián)，你根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些!”老師停了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“如果你重做這份作業(yè)，確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)些的目標(biāo)，我可以考慮重給你打分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是非常重要的，我并不是想為難你。”
這個(gè)分?jǐn)?shù)——是羅伯特能否(făo fŏu)畢業(yè)的'關(guān)鍵。回家后，他左思右想，不知如何是好，便問(wèn)父親怎么辦。父親說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，要學(xué)會(huì)自己拿主意，這對(duì)你是一個(gè)重要的決定。”一個(gè)星期后，羅伯特把這份作業(yè)原封不動(dòng)地退回給老師，十分堅(jiān)定地說(shuō)：“你可以不改動(dòng)這個(gè)‘差’字，我也不想改變我的夢(mèng)想。”
18年后，羅伯特經(jīng)過(guò)不懈地努力擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。后來(lái)，那個(gè)老師知道后，不無(wú)歉意地說(shuō)：“羅伯特，現(xiàn)在我意識(shí)到，當(dāng)我是你的老師時(shí)，我是個(gè)專門(mén)偷夢(mèng)的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢(mèng)。幸運(yùn)的是，你是那樣矢(shĭ)志不渝(yú)，那樣的勇敢，自始至終都沒(méi)有放棄你的夢(mèng)。”
其實(shí)，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有許許多多瑰麗多彩的夢(mèng)。它們極有可能是我們明天成功事業(yè)的雛形。但是由于立場(chǎng)的不堅(jiān)定、生活的挫折、別人的“好言相勸”等種種原因而(破滅 破碎)。
記住，別讓人偷走你的夢(mèng)。
1. 題目中的“夢(mèng)”其實(shí)是指______________________(用文中的一個(gè)詞語(yǔ)填空)。文中蒙迪•羅伯特的夢(mèng)是__________________。(2分)
2. 從括號(hào)里劃去不合適的詞語(yǔ)或讀音。(3分)
3. 從文中找出下列詞的近義詞并寫(xiě)出其反義詞。(2分)
堅(jiān)持不懈——( )( ) 難為——( )( )
4. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。(2分)
5.用“ ”畫(huà)出一個(gè)打比方的句子。(1分)
6. 老師為什么給羅伯特的作業(yè)批了個(gè)“F”?(1分)
7. 聯(lián)系上下文談?wù)剬?duì)文中畫(huà)“_____________________”句子的理解。(2分)
六、習(xí)作。(30分)
題目：我最欣賞的一句話
同學(xué)們，你一定有自己欣賞的名人名言，或能夠自勉的警句，請(qǐng)圍繞這句話寫(xiě)出你為什么欣賞它，并用具體事例說(shuō)明這句話對(duì)你有什么激動(dòng)作用。
要求：1、抓住重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。2、事例要真實(shí)具體。3、寫(xiě)自己的真實(shí)感受。4、字跡認(rèn)真干凈。
2017年度小考語(yǔ)文考試卷(二)
一、閱讀積累。( 75 分)
(一)填空題。( 25分)
1、肖曉當(dāng)升旗手時(shí)，他的事跡是由 介紹的。
2、《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家___ _____。魯濱遜在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“___ _____”。
3、“三英戰(zhàn)呂布”里的“三英”指的是 、 、 。
4、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆索亞住在_______________姨媽家里，他還有一個(gè)異母兄弟_________ _____。
5、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如《三打 》《三借 》等。
6、《窗邊的小豆豆》中，小豆豆的新學(xué)校用_________________當(dāng)教室，新學(xué)校的名字叫_________________。
7、水 ，是哺育一切生靈的 乳 汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或 長(zhǎng)，流必 向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿穿 山巖，鑿鑿石 壁，從無(wú) 懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能必能 垢，它好像 ……由此看來(lái)，水是真君子啊!
——《孔子游春》
8、良藥苦口利于病， 。 ——《古今賢文》
9、粉骨碎身全不怕， 。 ——《石灰吟》
10、天生我材必有用，_____________ ____ ______。 ——《將進(jìn)酒》
(二)選擇題。( 8 分)
1、 “破釜沉舟”“ 烏江自刎”這兩個(gè)詞語(yǔ)都是講關(guān)于( )的故事。
A、項(xiàng)梁 B、宋義 C、項(xiàng)羽
2、 下列作品哪一部不是莫泊桑的作品( )。
A、 《羊脂球》 B、《巴黎圣母院》 C、《我的叔叔于勒》
3、《青銅葵花》中葵花的親生爸爸一生最為成功的作品是( )。
A、用青銅制作成的葵花 B、繪畫(huà)作品葵花 C、種植了一大塊葵花地
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( )。
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、三國(guó)名將趙云
5、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事( )。
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪
6、《夏洛的網(wǎng)》中，那只落腳的小豬名字叫( )。
A 弗恩 B、威爾伯 C、夏洛 D、戈博
7、《愛(ài)的教育》中，弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是( )。
A、品行太壞 B、成績(jī)太差 C、不尊敬父母
8、《小王子》中的小王子在地球上呆了多久?( )
A、 一年 B、一個(gè)月 C、半年
(三)判斷題。(正確的在后面括號(hào)里打“ √ ”，錯(cuò)誤的打“ ×” 10 分 )
1、莫泊桑是“短篇小說(shuō)之王”;季羨林被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。( )
2、小說(shuō)有著歷史真實(shí)的影子，《西游記》講的是宋貞觀年間玄奘遠(yuǎn)去西域取經(jīng)的事件。( )
3、《水滸傳》的作者是施耐庵，“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是宋江。 ( )
4、《王子與貧兒》是美國(guó)作家馬克•吐溫的作品。 ( )
5、《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)海輪，使市民人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞沒(méi)為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。 ( )
6、《假如給我三天光明》以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。 ( )
7、《少女的紅發(fā)卡》是一部長(zhǎng)篇少女心理小說(shuō)，描寫(xiě)了三個(gè)少女美麗動(dòng)人的心路歷程。 ( )
8、福爾摩斯是生活在“霧都”倫敦一座簡(jiǎn)陋公寓里的一位極具偵探天才的人物。他目光敏銳，思維嚴(yán)密而獨(dú)特，是跨時(shí)代的名偵探。 ( )
9、《中國(guó)未解之謎》是德國(guó)作家雷納.科特編寫(xiě)的一部科普著作。 ( )
10、 項(xiàng)羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸業(yè)。( )
(四)閱讀短文，完成練習(xí)。( 32 分)
短文一( 10分 )：
廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊(ruǐ xīn)約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
1、 用“——”給加點(diǎn)字畫(huà)出正確的讀音。 (2分)
2、文中依次寫(xiě)了玉蘭花的 、 、 和 這幾種形態(tài)。(4分)
3、這段話在結(jié)構(gòu)上，采用的寫(xiě)法是 。 (2分)
A總-分 B 分-總 C總-分-總 D 時(shí)間先后
4、你喜歡什么形態(tài)的玉蘭花?為什么? (2分)
短文二( 22 分)：
什么最廣闊
“世界上什么最廣闊?”我問(wèn)老師。老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái)。雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而她依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。
1、“毫不猶豫”的意思是_____ ____，
用 “毫不猶豫”寫(xiě)一句話_____ _______。(4分)
2、最后一自然段用____________的手法，著重強(qiáng)調(diào)的是_____ ______。(2分)
3、讀一讀下面的句子，分別寫(xiě)出句中人物的心理活動(dòng)。(6分)
(1)雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、短文通過(guò)________________和_________________這兩件事，告訴人們_____________ ________________ __。(4分)
5、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這句話給我們的啟示是_____________________________________________________ ___________
__________________________________________________________ _
(3分)
6、文中兩處寫(xiě)“我明白了……”，我究竟明白了什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、習(xí)作表達(dá)。( 25 分)
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。請(qǐng)你用不少于250字將生活中的一個(gè)小鏡頭描寫(xiě)出來(lái)。題目自定。
溫馨提示：1、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
2、習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。q
2017年度小考語(yǔ)文考試卷(二)答案
一、閱讀積累。
(一)填空題。
1、林茜茜
2、笛福 星期五
3、劉備、關(guān)羽、張飛
4、波莉 錫德
5、白骨精 芭蕉扇
6、廢舊電車 巴學(xué)園
7、奔流不息 乳汁 或方或長(zhǎng) 流必向下 和順溫柔
山巖 石壁 從無(wú)懼色 蕩滌污垢 善施教化
8、忠言逆耳利于行
9、要留清白在人間
10、千金散盡還復(fù)來(lái)
(二)選擇題。
1、C 2、 B 3、A 4、B
5、D 6、 B 7、A 8、A
(三)判斷題。
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、×
(四)閱讀短文，完成練習(xí)。
短文一
1、ruǐ shì
2、含羞待放 剛剛綻放 盛開(kāi)著的 花瓣凋謝
3、C
短文二
1、一點(diǎn)也不猶豫很果斷
2、排比 世界上最廣闊的是人們美好的心靈
3、(1)雯君：都怪我,讓秦敏摔傷了!
秦敏：真的太感謝雯君了!要不是雯君,我的傷還不知道怎么辦呢!
(2)失主：真是個(gè)好孩子啊!天這么冷卻一定要等我來(lái)!
小女孩：拾金不昧是我該做的,既然失主來(lái)了,那我也該走了。
4、雯君用心愛(ài)的手帕幫秦敏止血 小女孩不畏嚴(yán)寒找失主并不求回報(bào)
告訴我們：廣闊的是同學(xué)之間的互相幫助，是可貴的誠(chéng)實(shí)，人們?nèi)椭鷦e人的心靈是最廣闊的。
5、在生活中我們要留心觀察，勇于實(shí)踐。這些只有自己去不懈探究，任何人都幫不上忙。
6、我明白了廣闊的是同學(xué)之間的相互幫助,是拾金不昧的精神。
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