2017海安小考語文測試題
語文小考要盡可能在基礎(chǔ)題拿分，因此考生們考前要多做試卷，鍛煉自己，積累知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)題的考試內(nèi)容記牢!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017海安小考語文測試題，希望大家喜歡!
2017海安小考語文測試題(一)
一、看拼音，寫詞語。(6分)
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、漢字。(共6分)
1.按查字典的要求填空。(3分)
“張”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母( );用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫;這個(gè)字一共有( )畫。
“張”在字典里的解釋有：
�、僬归_，開;②鋪排陳設(shè);③ 看，望;④量詞;⑤姓。
“張燈結(jié)彩”的“張”是第( )種解釋;
“東張西望”的“張”是第( )種解釋。
2.比一比，組成詞語。(3分)
釣( ) 妨( ) 詢( )
鉤( ) 防( ) 訊( )
三、詞語。(共12分)
1.將成語補(bǔ)充完整，再把含不好感情色彩的寫在橫線上。(6分)
欣欣向( ) 舍( )為人 ( )氣凌人 口若( )河
好高 ( )遠(yuǎn) 精兵( )政 神機(jī)妙( ) 高( )遠(yuǎn)矚
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2.選詞填空。(6分)
嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 夸口 夸耀 夸獎(jiǎng) 優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良
因?yàn)?hellip;…所以…… 不但……而且……
王宏同學(xué)處處( )要求自己，( )思想品德好，( )學(xué)習(xí)成績好。大家都( )他是一個(gè)( )的少先隊(duì)員�？墒撬麖膩聿�( )自己。
四、句子。(共12分)
1.修改病句(在原句上改)。(6分)
�、傩∶鞒鱿耸欣锏淖魑母傎�。
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② 他經(jīng)�；貞涍^去有趣的往事。
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�、畚覀儚男【鸵B(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。
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2.按要求換一種說法。(6分)
①澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。(換成“被”字句)
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②人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?(換成陳述句)
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�、郯职州o導(dǎo)我。我學(xué)作文。(把兩句話合成一句話)
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五、應(yīng)用文。(4分)
李華同學(xué)患重感冒，醫(yī)生要他休息兩天。請以李華的身份向張老師寫一張請假條，日期是5月10日。
六、課內(nèi)閱讀。(共18分)
1.判斷下面的說法，對的在括號(hào)里畫“√”錯(cuò)的畫“×”�！ �(4分)
�、佟读趾！芬徽n中講的“大興安嶺美得并不空洞”，主要是因?yàn)榇笈d安嶺有嶺、林、花。( )
②《伏爾加河上的.纖夫》這幅畫是俄國畫家列賓的作品。( )
④《書的故事》和《在仙臺(tái)》都是寫魯迅先生關(guān)心愛護(hù)青年的故事。( )
2.按《三衢道中》原詩填空，并按要求答題。(6分)
梅子黃時(shí)日日( )，小溪( )盡卻山行。
綠( )不減來時(shí)路，( )得黃鸝四五聲。
這首詩是寫三衢道( )時(shí)候的景色。詩中的一對反義詞是( )和( )。全詩寫了詩人山行時(shí)( )的心情。
3.閱讀課文片斷，回答問題。(8分)
詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀、在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。……遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國工程師失掉信心。
�、儆�“√”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
�、趶倪@段話中可以看出詹天佑在勘測線路時(shí)遇到( )險(xiǎn)峻和( )惡劣這兩方面的困難。(2分)
�、墼谠闹杏�“~~~~”線畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。(2分)他的想法說明了什么?(2分)
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七、課外閱讀(共12分)
三個(gè)和尚
1 一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧。后來又來了一位胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但誰都不愿意挑水，沒過兩天，水缸露底了，凈瓶中的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。
2 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一齊爭先恐后挑水救火。一場大火很快被撲滅了。
3 大火過后，三個(gè)和尚都明白了一個(gè)道理。從此水缸里的水又滿了。三個(gè)和尚高興地捧著大碗喝水。菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1.用“‖” 線給第一自然段分層(3分)，并寫出每層的主要意思。(3分)
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2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。(3分)
爭先恐后——
大火過后，三個(gè)和尚明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理是：(在正確的答案后打√)(3分)
�、俅蠹叶疾淮蝽�，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。( )
�、谌硕嗔�，就不好辦事。( )
�、壑灰蠹彝膮f(xié)力，共同勞動(dòng)，就能辦好事情。( )
八、作文。(30分)
題目：一個(gè)________________________的人
提示：
①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……)
�、谝ㄟ^具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。
2017海安小考語文測試題(二)
一. 漢語拼音(7分)
1. 在大寫字母下面寫出相應(yīng)的小寫字母。(2分)
A B D E F Q R T
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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2. 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。(2分)
逆風(fēng)(yì lì nì) 允許(yǒng yǔn yún)
3. 看拼音，寫詞語。(3分)
zǔ náo ān rán wú yàng
( ) ( )
二. 漢字(11分)
1. 下列詞語中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆?hào)上打“√”。(2分)
�、倜曰蟛唤狻 、分開、解開;B、排泄大小便;C、懂、明白。
②斬釘截鐵 A、阻攔、停止;B、切斷、割開;C、量詞，表示節(jié)、段。
2. 用字組詞。(3分)
練( ) 揭( ) chà( )
差
煉( ) 竭( ) chāi( )
3. 用“遙、搖、謠、遠(yuǎn)、動(dòng)、歌”六個(gè)字組成三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。(3分)___________
4.找出下列詞語中的錯(cuò)別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號(hào)里。(3分)
垂頭傷氣( ) 付荊請罪( ) 蚊絲不動(dòng)( )
三、詞語(11分)
1. 選詞填空(4分)
�、侔l(fā)布 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
今天早上，氣象臺(tái)( )了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然( )了變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先( )吹來一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)( )成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。
②因?yàn)?hellip;…所以……; 不但……而且……; 如果……就……(2分)
A.寫毛筆字( )能練好書法，( )能陶冶人的性情。
B.( )她不注意用眼衛(wèi)生，( )視力下降了。
2. 把成語補(bǔ)充完整。(3分)
完( )歸趙 興國安( ) 身臨其( )
3. 從下列詞語中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號(hào)里。(4分)
繼續(xù) 懊誨 似乎 責(zé)備 贊揚(yáng) 好像 停止 悔恨
近義詞：( )——( ) ( )——( )
反義詞：( )——( ) ( )——( )
四. 句子(17分)
1. 判斷下列句式，再選擇填空。(3分)(供選擇的有：擬人、排比、比喻、夸張)
① 沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。( )
�、诖笥隂]喘氣，一連下了五天五夜。( )
③ 我一定像同學(xué)們那樣用功，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的成績。( )
�、芎Ｋ虬哆叡紒恚褚榜R一樣咆哮。( )
2. 照樣子，把句子換個(gè)說法，不改變句子的意思。(2分)
例：這潮濕冰冷的地面鋪上稻草能睡。
這潮濕冰冷的地面鋪上稻草怎么不能睡睡呢?
① 這幅畫線條流暢，色彩鮮艷，一定會(huì)獲得最高獎(jiǎng)。
例：我把這個(gè)困難克服了。
這個(gè)困難被我克服了。
�、� 6號(hào)隊(duì)員把足球飛快踢進(jìn)了球門。
3. 在原句上修改病句。(4分)
�、� 這場拔河比賽非常激動(dòng)，最終決出了冠軍。
�、� 同學(xué)們贊揚(yáng)陳明時(shí)，總是說自己還做得不夠。
4. 把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。(4分)
( )有一天，水把森林淹沒了。
( )陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。
( )樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
( )波浪不斷向樹干沖刷，甚至把樹根拔起。
5. 聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，并選擇朗讀的語氣，在你認(rèn)為正確的后面打“√”。(4分)
她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
�、� 小女孩他們快樂地飛到另一個(gè)地方去生活，那兒沒有寒冷、饑餓和痛苦。( )
�、� 小女孩死了，她離開了這個(gè)充滿寒冷、饑餓、痛苦的世界。( )
③ 這句話應(yīng)讀出的語氣：A、輕松愉快( );B、悲哀低沉( )
五. 閱讀(24分)
1. 按課文原文填空。(4分)
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋___________ 按起琴鍵來。
2. 把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來。(3分)
賣火柴的小女孩 李大釗 凍死街頭
十六年前的回憶 小女孩 勇敢機(jī)智、善待友人
將 相 和 �！∧取 ”徊肚昂蟮亩窢�
窮 人 藺相如 勤勞善良的行為
3. 讀短文，完成文后問題。(17分)
軍 禮
離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠(yuǎn)了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛?cè)ァ?/p>
“喂，同志，請下車。”
下車?她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……
站住 隨著喊聲 車后架被人拉住了 他急忙用腳撐在地上 扭頭一看 不由氣惱地問 你干什么
“請你下車!”哨兵不動(dòng)聲色地回答。
“真新鮮，我在司令部進(jìn)進(jìn)出出快一年了，第聽說‘下車’二字。”
“第聽說，就請你第執(zhí)行吧。”
“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦。”說著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。
“你!”她傲氣的臉頓時(shí)沉下來，氣沖沖地走進(jìn)崗?fù)�，拿起話筒，拔了個(gè)號(hào)碼：“喂，爸爸!爸爸!我進(jìn)大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你。”
不一會(huì)兒，朝門崗走來了一個(gè)年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點(diǎn)駝，腳步分外沉重。
“爸爸!”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回答了一個(gè)軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭……
�、� 給短文的第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
�、� 路過門崗下車，這是紀(jì)律。“她”不愿下車，心里是怎么想的?這種想法對嗎?(5分)
答：___________
�、� 陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮?(4分)
答：___________
�、� 選出能準(zhǔn)確完整地概括短文主要思想感情的一項(xiàng)，打上√。(5分)
①文章批評(píng)“她”借父親是司令員而不遵守軍營紀(jì)律的作法。( )
②文章贊揚(yáng)了哨兵嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，對工作負(fù)責(zé)的精神。( )
�、畚恼沦潛P(yáng)了哨兵對工作負(fù)責(zé)任的精神和司令員自覺遵守紀(jì)律，堅(jiān)持原則的好作風(fēng)。( )
④文章贊揚(yáng)了司令員嚴(yán)格管教子女，自覺遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。( )
六. 作文。(30分)
以《這事，真讓我激動(dòng)》為題，寫一篇400字以上的記敘文，注意把為什么讓你激動(dòng)寫具體。
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