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高二英語寫作課說課稿

時間:2021-06-20 19:41:29 寫作 我要投稿

高二英語寫作課說課稿

  導(dǎo)語:高二英語同高二語文一樣是積累實踐的過程。在這一年里,所有高中英語語法將全部學(xué)完,高三所剩下的就是整理歸納以及聽力作文等的訓(xùn)練。下面由小編為您整理出的高二英語寫作課說課稿內(nèi)容,一起來看看吧。

高二英語寫作課說課稿

  各位老師,

  大家好!

  我很幸運自己能在實驗中學(xué)高二英語組這個大家庭里,在備課組各位老師的指導(dǎo)下,自己在不斷的成長,F(xiàn)在我把自己的一堂寫作課的思路,內(nèi)容,過程呈現(xiàn)給大家,(實際上只能說是給大家說一遍)也是抱著向各位老前輩學(xué)習(xí)的態(tài)度,希望能夠拋磚引玉,得到大家的指導(dǎo)和幫助。

  一、教材分析

  1)地位及作用

  本模塊以A job worth doing為話題,旨在通過模塊教學(xué)使學(xué)生了解社會中各種工作及其對社會的重要作用,并設(shè)想未來的工作類型。寫作部分要求學(xué)生就某一項工作寫一封求職信,咨詢有關(guān)此項工作的情況,并介紹自己的簡歷。英語寫作是一個創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過程。它對語言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語要求更高。也因為在reading 等輸入之后,寫作做為輸出上升到一個更高的層次,本單元的寫作課,以及以往的每次寫作課都是根據(jù)這一原則進(jìn)行授課的。

  2)教學(xué)目標(biāo)

 、僬J(rèn)知目標(biāo):把握如何寫好求職信。

  ②技能目標(biāo):掌握求職信的寫作。

 、矍楦心繕(biāo):通過讀招聘廣告,讀求職信,培養(yǎng)學(xué)生對社會的責(zé)任感,培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社會、回報社會的精神,同時使他們認(rèn)識到只有通過自己的努力學(xué)習(xí),才會為自己的美好將來打下基礎(chǔ)。

  3)教學(xué)用具:多媒體

  二、教學(xué)方法

  依據(jù)導(dǎo)入-分析—寫作-講評的方法,目的是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。主要運用了學(xué)生為中心,任務(wù)為中心,活動為主合作學(xué)習(xí)的方法。合作學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生提高英語寫作水平的一個有效途徑,通過小組討論、大組交流、全班分享,學(xué)生不覺得寫作課是單調(diào)的,反而覺得有興趣。

  三、學(xué)習(xí)方法

  1) 教會學(xué)生如何成為一個成功的語言學(xué)習(xí)者,在學(xué)習(xí)的過程中可以去背 誦或模仿好的句子,只有平時積累了,考試時自然會胸有成竹。

  2) 指導(dǎo)學(xué)生寫一封好的求職信。

  四、教學(xué)程序

  1.導(dǎo)入新課:閱讀并翻譯一則招聘廣告,繼而對比學(xué)生和老師翻譯的不同。

  把廣告翻譯成中文,主要是想讓學(xué)生對比兩種語言的差異,把握廣告這種文體的語言特點。課本提供了五則廣告,由于時間關(guān)系,課堂上只翻譯了一則。

  當(dāng)在學(xué)生說了自己的答案之后,我把自己的翻譯展示出來

  Models wanted over the summer. I’m looking for a number of models to work both in the studio and on location. 通夏熱招室內(nèi)、外景模特數(shù)名,If you’re thinking about a career as a model, or actress, this might be a good chance to get some good shots. Email: jonathan@ modelsearch. Com名模事業(yè),超女之路,莫失良機(jī),閃亮出鏡!

  由于這之間的差異,學(xué)生的積極性立刻調(diào)動起來。

  既然有了興趣,那么我們?nèi)绻胍獞?yīng)聘怎么辦? 同學(xué)們回答,寫求職信,那么如何寫好求職信呢? 自然進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)———寫作文

  2.寫作文:

  (1)閱讀課本上所給出的求職信,并分析求職信的結(jié)構(gòu)。(除了開頭,結(jié)尾,主體是中間的三個部分:第一部分說明求職信的緣由及動機(jī);第二部分介紹個人情況;第三部分通常是詢問、安排參加面試的時間或說明彼此聯(lián)系的方式。包括在結(jié)尾處的客套話。)

 。2)拓展:1)由于考慮到求職信有很多可以套用的句型,所以在這里我給學(xué)生拓展了不少固定句型。

  比如,第一部分

  ① I wish to apply for the job you are offering in the newspaper

 、贚earning from the newspaper that you are looking for a Network Engineer,I should like to apply for the post.

 、跧’m writing in the hopes that you will be able to offer me the job.

  第二部分

  ① I graduated from Tsinghua University.

 、 My major is English.

  第三部分

  ①I should be grateful for an early reply.

 、贗 would be very thankful if you could give me a chance.

  其中斜體部分可根據(jù)自己情況進(jìn)行更改。這一環(huán)節(jié)主要運用了齊讀,造句等方式,讓學(xué)生記憶,為接下來寫作文打基礎(chǔ)。

  2)拿到今天的課堂任務(wù)---中文敘述的求職信,進(jìn)行寫作。

  (3)討論。由于所給任務(wù)與所達(dá)要求有較大出入,所以這一環(huán)節(jié)很有必要。給學(xué)生一定的時間進(jìn)行討論,至少5分鐘,讓各層次的同學(xué)共同做好寫作的準(zhǔn)備。針對考試要求,我提出一下要求:要點全面,結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,關(guān)鍵詞正確。比如,一共包含幾個要點;第一部分緣由是什么,第二部分又怎么介紹自己;具體到關(guān)鍵詞“特別”怎么說,“秘書”“打字員”又怎么拼寫。

 。4)寫作:根據(jù)剛才討論所做的筆記,學(xué)生自己完成任務(wù)。這是本節(jié)課的中心,經(jīng)過前面內(nèi)容的輸入,可謂水到渠成。按考試的要求,需要13-15分鐘。一般情況下,學(xué)生在黑板上寫較之下面寫要慢,所以我找了兩個同學(xué),其中一個寫開頭和結(jié)尾的兩段,另一個寫中間自我介紹這段。

 。5)①作文講評。分析黑板上作文的錯誤。

  ②打分。拿出一分鐘左右讓同學(xué)們給打個分?jǐn)?shù),引導(dǎo)同學(xué)們不僅關(guān)注怎樣寫作文,更要注意什么樣的作文可以得高分。這才是最終我們要達(dá)到的目的。

 。6)范文展示。 看范文對于每個要點,結(jié)構(gòu),及關(guān)鍵詞的處理。并讓同學(xué)們齊讀,把范文大聲讀出來。

  3.總結(jié):最后課堂小結(jié),重現(xiàn)求職信的結(jié)構(gòu),如有時間,讓學(xué)生改寫作文。

  4.作業(yè)。改寫并課下上交。

  五、時間分配:

  導(dǎo)入:5分鐘 分析結(jié)構(gòu):3分鐘 展示句型,作業(yè):4分鐘

  討論:5分鐘 寫作:15分鐘 講評:3分鐘

  范文展示:3分鐘 總結(jié):2分鐘

  以上就是整節(jié)課的過程,其中有很多不足之處,殷切希望得到老師們的批評指正,謝謝大家!

  【附】高二英語學(xué)習(xí)方法:告訴你怎么得高分

  高二學(xué)習(xí)是整個高中階段重要的組成部分之一,打好高二的基礎(chǔ),對于成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。高二一年有五科會考,任務(wù)是高中階段最繁重的一年。因為有很多學(xué)科的精華部分都集中在高二。實踐和積累是高二學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

  許多同學(xué)誤以為天天背單詞、做試題、對答案,就是學(xué)習(xí)英語。他們分不清學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或化學(xué)有什么區(qū)別,好像只是不同的符號系統(tǒng)。實際上,學(xué)習(xí)語言和學(xué)習(xí)其他學(xué)科完全不一樣。學(xué)習(xí)語言的.基本辦法是大量實踐,學(xué)了就用,不要去推理,不要過多地思辨。

  據(jù)調(diào)查,高二學(xué)生在學(xué)習(xí)中,反映學(xué)習(xí)難度較大的學(xué)科普遍為英語。因為時下高考中英語主要考察的市學(xué)生對英語的實際應(yīng)用能力,這就需要學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中增 加課本以外的知識和口語能力。高二英語和語文一樣是積累實踐的過程。在這一年里,所有高中英語語法將全部學(xué)完,高三所剩下的就是整理歸納以及聽力作文等的 訓(xùn)練。所以在這一年中要注重詞匯的積累和語法的整理歸納。高二下學(xué)期起老師逐步開始對所學(xué)語法進(jìn)行復(fù)習(xí)歸納與聯(lián)系,這時要認(rèn)真聽好課、做好筆記和練習(xí)。

  下面我向大家介紹十條學(xué)好外語的經(jīng)驗,希望對廣大高二學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

  1.學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語的大好時光,尤應(yīng)充分利用。

  2.如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽錄音,看外語電視節(jié)目等。

  3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

  4.應(yīng)隨時記下并背熟常用的“句套子”,并多多練習(xí)套用。

  5.盡可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓(xùn)練方式。

  6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí),只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

  7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時,要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時則能根據(jù)不同時態(tài)而發(fā)揮出去。

  8.外語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻。如:讀報紙,聽廣播,看外語電影、電視,聽外語講座,讀外語讀物等。

  9.要敢于用外語說話,不要怕出錯誤。當(dāng)別人幫你糾正錯誤時,不要難為情,更不要泄氣。

  10.要堅信自己一定能達(dá)到目的,堅信自己有堅強(qiáng)的毅力和語言方面的才能。

  除此之外,還有五個小建議:

  1嘗試做一下高考的英文試題,提前了解一下高考的題型和難度,對高考,你就會心中有數(shù)了。

  2買一個英文電子字典,隨時可以查生詞。

  3大量地背單詞,單詞是最重要的基礎(chǔ)。剩下的東西其實不多了。

  4不要對英文有排斥感覺,要從心里去喜歡它。它會在你人生生涯中占有十分重要的地位,因為它會為你打開一個全新的世界。

  5到四中外語學(xué)院閱讀英文短篇小說,或者收聽英文歌曲,看看里 面歌詞的翻譯,這樣,既增加了學(xué)習(xí)英語的興趣同時又學(xué)到了實用知識,增加語感,一舉多得,何樂而不為。

  英語,你覺得難,它就難;你認(rèn)為它簡單,它就真的很簡單!我的意思是,你要想學(xué)好英語,首先,得對自己有信心!英語----小CASE! 明確了學(xué)習(xí)目的,我們就要以積極的心態(tài)去改變自己,“我能”、“我一定能”,不論遇到什么困難,都以這樣的心態(tài)去應(yīng)對。當(dāng)我們在解出了一道難題、攻克了一 個難懂的英文單詞、寫出了一篇情真意切的文章后體會到了一種成就感后,我們的成績就已經(jīng)在不知不覺地提高了!其次,你要經(jīng)常做閱讀!鍛煉自己的閱讀能力. 英語知識,老師可以傳授給你,但,能力需要你自己來培養(yǎng)!閱讀時,不要一個單詞一個單詞的看,要會掃描,會把句子分成意群來讀.這些,我想,應(yīng)該對你有 用.

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