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初中英語學習課后復習

　　課后及時復習

初中英語學習課后復習

　　孑L子曰：“學而時習之”“溫故而知新”。學過的東西．如果不及時復習．過上了一段時間后，就會遺忘。這就要求學生在復習時。注意知識的重現(xiàn)率．加強新舊知識之間的聯(lián)系和對比，在復習某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學間也可以互出話題，進行寫作或者對話，然后再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的復習不僅能鞏固所學知識．更能讓學生的應用知識能力得到提高。

　　通過上面對課后及時復習學習方法的內(nèi)容講解，同學們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學們的學習很好的幫助。

　　初中英語語法快速學習技巧

　　【語法快速學習技巧】，初中的同學們，語法學習也有技巧的哦初中歷史，趕緊來看看淺陌給大家總結(jié)的口訣吧。

　　助記語法歌訣摘錄

　　英語作為一門國際語言，對于學生來說也越來越重要了。如何才能使英語教學變得生動有趣、吸引學生呢?在長期的英語教學實踐中，語法知識是老師最難教的、學生們最不喜歡學的也是最無聊的。那么有什么好的方法可以解決這些難題呢?筆者收集了一些幫助學生去學習和記憶語法知識的許多歌訣，今天呈現(xiàn)給大家，幫助大家記憶，與大家共享。

　　七年級(上)

　　大小寫字母書寫歌(1)

　　大A箭頭指上方，小a系辮好模樣;

　　大B耳朵右邊長，小b食指指向上;

　　大C吃飯把嘴張，小c大C一個樣;

　　大D肚子圓又胖，小d五線譜里藏。

　　大小寫字母書寫歌(2)

　　大E將山豎著放，小e像魚肉真香;

　　大F像旗桿上綁，小f像個小拐杖;

　　大G讓C掛條棍，小g大辮真正長。

　　大H工字放倒寫，小h椅子側(cè)著放。

　　如何備考中考英語聽力

　　A 考查方向及命題特點

　　近幾年聽力測目，主要考查的是考生捕捉主要信息和分析推理的。考題通常分四大塊，較多使用的題型有：看圖聽句子，選擇圖畫或答語。聽對話選擇最佳答語；聽短文判斷正誤；聽短文和短文后的問題并回答等。

　　聽力理解的語言材料有別于閱讀材料，難度和生詞都低于閱讀材料。一般題目中所涉及的詞匯除人名、地名外基本上都是《說明》中的1、2 級詞匯。

　　聽力選材都是大綱中規(guī)定的交際用語項目。是日常生活中大家所熟悉的情景。常涉及的內(nèi)容有；日常生活，文化、風土人情等。常見話題有；問路、看病、打電話、購物、邀請、約會、助人為樂、談論天氣、詢問時間等內(nèi)容。

　　B 如何準備聽力考試

　　不少同學十分恐懼中考的聽力部分。其實聽力與中考中的其它題型相比是比較容易得分的。因為，它比完形、閱讀等題型所涉及的詞匯要少得多。在05、06兩年的中考聽力中，只有少數(shù)詞屬于3級或詞匯表(二)。

　　由此可見，聽力要比別的技能容易見效。但要想在比較短的時間里提高聽力的應試能力，就要有一定的應考策略。

　　一、為自己量身打造一個可行性計劃。

　　中后期的計劃的特點就是要有很強的針對性，聽力也不例外。目前，要從考試的實際出發(fā)，對的內(nèi)容、數(shù)量和時間做出嚴格的規(guī)定。內(nèi)容最好選用每年的中考試題中的聽力材料，至少要練習20套。另外，必須每天至少練20分鐘，每周不少于5天。

　　要合理利用《考試說明》中的詞匯表。聽力就是再難，所涉及的詞匯也不可能超出《說明》中的詞匯表。如有條件要把《說明》中的詞匯錄下來初中地理，反復聽。聽力材料中的大部分詞匯為表中的1，2級詞，應該相對比較容易。以05年的北京試題的短文(10)為例；

　　Good evening, everyone, and welcome to Just and Point. My name is Jeffrey Brockman. Just and Point is a programme of news and information on all subjects for all people…這段文字中只有programme, subject為3級詞，information屬詞匯表(二)，其它都是同學們所熟悉的1，2級詞。

　　因此，有意識的看看或聽聽詞匯表也是提高聽力必不可少的一步。

　　二、為自己營造一個“練耳朵”的語言環(huán)境。

　　在科技日新月異發(fā)展的今天，營造一個“練耳朵”的語言環(huán)境的手段很多，但最方便、最有效、最經(jīng)濟的恐怕還得數(shù)我們所學過的課本錄音帶了。具體作法是：每天早上一睜眼，就把錄音機打開，邊刷牙、洗臉、吃早飯，邊聽錄音直到離家上學。下午一進家門也打開錄音機。吃晚飯時也可以邊聽邊吃，就這樣，不斷地刺激你的耳朵，一直堅持到中考。中國有句老話，“臨陣磨槍，不亮也光”。中考前對聽力“惡補”一下，對英語整體水平的提高是非常有益的。

　　三、“精聽”和“泛聽”相結(jié)合。

　　精聽：“精”指的是質(zhì)，“泛”指的是量，有量才能有質(zhì)。只有兩者有機結(jié)合才能產(chǎn)生的質(zhì)量�！熬牎敝傅氖菍︿浺舨牧弦鹱�、逐句、逐段的盡量聽清楚。遇到聽不懂或聽不清之處先不要翻材料看，要反復聽幾遍，實在聽不懂時再翻看錄音材料�？纯茨男┰~，哪些句子是同耳朵不敏感的部分。找出問題所在，多聽幾遍，直至完全搞懂。除了多聽之外，還要多讀；即朗讀聽力材料。而且要大聲朗讀，并盡量模仿原聲帶中的語音、語調(diào)、連讀等技能。請相信一句話：“只有自己會說，才能更聽得懂�！背艘酝�，通過自己的“讀”，還可把自己的讀音和標準的讀音相對照，會發(fā)現(xiàn)自己讀音的不足之處，看看問題是元音、輔音還是連讀、失去爆破等。把這些問題一一記錄下來，加以改正，以避免今后由于自己的讀音問題而影響中考聽力的成績。朗讀完畢之后，再把聽力材料從頭至尾聽一遍，這時，同學們就會發(fā)現(xiàn)聽力材料的每一個字都“跳”入了你的耳朵。

　　泛聽：“泛聽”訓練和要求與“精聽”不同。“泛聽”講究的是聽的速度、數(shù)量以及聽錄音材料的內(nèi)容和主旨大意，而不是糾纏某一詞、某一句的含義。每次做“泛聽”時，以聽為主，“泛聽”的'選材可以簡單一些，未必一定是中考題，可以是小故事，或其它的材料等。每篇的長度約為150—200詞，聽兩到三篇為宜。 “精”和“泛”的比例可為4∶1或5∶1。這要看自己的情況而定。

　　C 聽力考試答題策略——一猜二記三放

　　聽力的第一題一般為聽對話選圖。拿題后，要迅速瀏覽所給的這幾幅圖，這道題的語言材料一般只讀一遍，因此，做題前，必須先把這幾幅圖的順序和內(nèi)容搞清楚。聽時，沒有時間想，一次就選定，只要認真聽了，就不要猶豫。要相信自己的判斷和直覺。這道題一般5—6分，錄音材料不難，是聽力試題中最容易的一道題，只要按看圖—聽材料—選圖這個順序答題，一般都是可以得的。

　　接下來，就是要抓緊時間把聽力的其他題目認認真真地看一遍，這一點至關(guān)重要。這就意味著你已經(jīng)知道了聽力的部分內(nèi)容。聽廣播的時候，才可做到有的放矢地去聽，減少了許多不必要的干擾，大大提高了聽力的效果。

　　中考英語單項選擇題解題步驟及方法

　　從詞法、句法到語境分析，都離不開辨證，這是快速提高解答單項選擇題的一個關(guān)鍵步驟和基本的理論指導。

　　分析句子的結(jié)構(gòu)

　　語言靠語句來傳輸信息，復雜的句子結(jié)構(gòu)總是由其內(nèi)在的相互關(guān)聯(lián)的基本結(jié)構(gòu)所組成，所以當我們接觸到單項選擇題時，必須捕捉關(guān)鍵詞語，分析句子的語法結(jié)構(gòu)。

　　例：-There___________acharityshowthisweekend.Wouldyouliketojoinus？-Ofcourse.I‘dloveto.A.isB.hasC.willbeD.willhave

　　此句中there，thisweekend為關(guān)鍵詞或短語，由thisweekend推斷句子應是一般將來時，由there斷定這里是therebe句型，后面的Wouldyouliketojoinus？說明慈善義演還沒有舉行，由此推斷選項必須是therebe句型的一般將來時形式即therewillbe，所以選C。

　　基本語法結(jié)構(gòu)是一切交際的基礎，再復雜的交際內(nèi)容都必須依賴于它，所以這是做單項選擇題的第一步，要達到更深層次的理解，就必須進入第二步。

　　品味對話語境

　　“語境”提供交際信息，幫助交際者正確理解交際內(nèi)容，從而運用語法組詞造句并作出恰當?shù)姆磻�，以達到交際的目的。所以我們做題時，應聯(lián)系上下文情境，甚至要結(jié)合一定的文化背景，仔細品味，把握說話者的內(nèi)在意義。

　　例：-I’vegotanewjobinNewYork。

　　-Oh，________，butI‘llmissyou.A.that’stoobadB.that‘saproblemCthat’sOKD.that‘sgreat

　　依據(jù)第一句的表達，“我已經(jīng)在紐約找到了一份新”，這表明說話者將要離開去紐約。根據(jù)英美國家的文化特點，聽者即使是出于禮貌也應該給對方美好的祝愿，所以選D項，也可以說Congratulations！Howluckyyouare！等諸如此類的話。做此類情景交際題，要用思維，避免中文思維，要符合國家的思維方式和文化習俗，避免套用中國文化模式。

　　例：-Excuseme，mayIhaveyourname？-___________。

　　A.AllrightB.OfcourseC.Yes，pleaseD.CallmeAndy，please

　　僅僅從語法結(jié)構(gòu)上看，四個選項都可以，但是前三個選項都沒有給出說話者所提問的關(guān)鍵答案，所以相比較而言還是D選項符合要求。

　　綜上所述，品味語境不僅有利于準確選出答案，更重要的是它可以培養(yǎng)我們的語感，訓練我們用英語思維的習慣，準確把握說話者的真實含義，以達到有效交際的目的。

　　掌握一般規(guī)律的特殊性

　　任何事物都有其一般性也有其特殊性，英語也不例外。單項選擇題就可很好地考查者對英語的一般規(guī)律和特殊用法的掌握情況。

　　例：-Let’sgofishingifit_____thisweekend.-Butnobodyknowsifit_____。

　　A.isfine，willrainB.willbefine，rainsC.isfine，rainsD.willbefine，willrain

　　此題考查if的用法，按照一般考生的思維會認為這里的兩個if都是“如果”的意思初中學習方法，答案為C項。但若考慮其特殊性，if既可以表示“如果”引導一個條件狀語從句也可以表示“是否”引導一個賓語從句，則前一個if后面用一般現(xiàn)在時，后一個if后面用一般將來時，答案為A項。

　　從詞法、句法到語境分析，都離不開辨證思維，這是快速提高解答單項選擇題能力的一個關(guān)鍵步驟和基本的理論指導。

　　一題多變，告別“題海戰(zhàn)術(shù)”

　　單項選擇題并非做得越多，水平就提高得越快，相反，有時會多則雜多則亂，所以做單項選擇題要“一題多變”，要“精練”。

　　例：-Whataheavyrain！-Soitis.Iprefer___________athome___________onsucharainyday。

　　A.watchTV；togooutB.watchTV；gooutC.watchingTV；togoingoutD.towatchTV；goingout

　　此題考查動詞prefer的用法，答案選C。我們對此題可以作如下變化：

　�、佟白冞x項”：如果把選項D改為：towatchTV；ratherthangoout即：IprefertowatchTVathomeratherthangooutonsucharainyday。此句用了prefertodosth.ratherthandosth。結(jié)構(gòu)，符合題干中的語法結(jié)構(gòu)和語境要求。

　�、凇白冾}干”：如果把題干變?yōu)镮wouldrather_______athomethan_________onsucharainyday。這時選項B就符合句法結(jié)構(gòu)了。

　　無論是詞法、句法還是情景交際題，都可以一題多變，以點帶面，以一當十，從而可以從繁雜的題海中解脫出來，快速有效地提高英語水平和解題能力。

　　詳解閱讀題--What Grade

　　Kristin,, my 17-year-old niece, had just gotten her driver's license and offered to take her mom's car to the gas station. She pulled up to the full-service pumps, and the attendant asked, "What grade, miss?"

　　"Eleventh!" Kristin replied.

　　Notes:

　�、� niece n.侄女 ④ full-service n.晝夜服務

　�、� license n.駕駛執(zhí)照 ⑤ pump n.加油機

　　③ pull up 停止

　　Exercises:

　　根據(jù)短文回答問題：

　　(1) How old was Kristin?

　　(2) What had she just gotten?

　　(3) what did she offer to do one day?

　　(4) What did the attendant mean by asking "What grade, miss?"

　　(5) How did Kristin misunderstand the attendant?

　　哪一級

　　我的十七歲的侄女，科里斯蒂，剛剛拿到駕照。她主動提出去加油站給她媽媽的車加油。她把車開到晝夜服務的加油泵前。服務員問她：“（加油加到）哪一級，小姐？”

　　“十一（年）級！”科里斯蒂回答說。

　　練習參考答案：

　�、� Seventeen years old.

　�、� She has just gotten her driving license.

　　③ She offered to take her mother's car to the gas station.

　�、� He wanted her to select the proper kind of gas for the car.

　�、� She thought that the attendant was asking which grade she was in at school 初中數(shù)學.

　　初二英語句子翻譯提升訓練及答案二

　　【—初二英語句子翻譯提升訓練及答案二】同學們，媽媽叫我不要在雨天出門大家知道該怎么翻譯嗎，下面老師整理一些單項選擇提升訓練及答案，同學們加強練習吧。詳情請看

　　句子翻譯提升訓練

　　6. 媽媽叫我不要在雨天出門。

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　　7. 爸爸建議我今天不要騎車上學了，因為天氣不好。

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　　8. 警察警告司機們在雪天要慢行。

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　　9. 人門急忙搬開磚頭和石塊。

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　　10. 這家工廠因為遭到雷擊而失火了。

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　　答案

　　6. Mum asks me not to go out on rainy days.

　　7. Dad advises us not to go to school by bike, because the weather today is bad/ because of the bad weather.

　　8. The police warn the drivers to slow down in snowy days.

　　9. People were in a great hurry to move away the bricks and stones. / People moved away the bricks and stones in a great hurry.

　　10. The factory caught fire because lightening 初中學習方法 hit it.

　　詳解閱讀題--傳教士的講題

　　A preacher was asked to give a talk at a local women's health symposium. His wife asked about his topic, but he was too embarrassed to admit that he had been asked to speak about sex. Thinking quickly, he replied, "I'm talking about sailing."

　　"Oh, that's nice," said his wife.

　　The next day, at the grocery store, a young woman who had attended the lecture recognized the minister's wife. "That was certainly an excellent talk your husband gave yesterday, " she said. "He really has a unique perspective on the subject." Somewhat chagrined, the minister' s wife replied, "Gee, funny you should think so. I mean, he's only done it twice. The first time he threw up, and the second time, his hat blew off."

　　Notes:

　　(1) preacher n.傳教士

　　(2) symposium n 初中英語. 專題研討會

　　(3) embarrassed adj. 局促不安的

　　(4) grocery n. 雜貨業(yè)

　　(5) unique adj. 獨特的

　　(6) perspective n. 觀點；看法

　　(7) chagrined adj. 懊惱的

　　(8) throw up 嘔吐

　　Exercises:

　　根據(jù)短文判斷正確下列句子：

　　① The preacher was asked to give a talk on sex.