初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接方法
初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接方法1
如何使自己順利地完成由初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)到高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡，是每一位高一新生都面臨而且應(yīng)重視的問(wèn)題。筆者認(rèn)為要搞好高中起始階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀是關(guān)鍵。高中英語(yǔ)教學(xué)大綱對(duì)閱讀提到了較高的層次。閱讀量除課文外，還應(yīng)補(bǔ)充10萬(wàn)—20萬(wàn)詞。如何使初中“初級(jí)階段”的閱讀水平過(guò)渡到較高層次是每一位高中起始階段學(xué)生必須面對(duì)的一個(gè)重大問(wèn)題。為此，高中起始階段學(xué)生掌握如何進(jìn)行閱讀是十分必要的。由此可見(jiàn)，中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)顯得越來(lái)越重要。
同時(shí)，高一學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。高一學(xué)生對(duì)初中階段學(xué)習(xí)習(xí)慣有繼承性，但應(yīng)更有發(fā)展性、完善性。根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中不可缺的環(huán)節(jié)。課前的預(yù)習(xí)是上好課的基本前提和必要準(zhǔn)備;復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化理解，鞏固記憶，把所學(xué)的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化的過(guò)程，是與遺忘進(jìn)行斗爭(zhēng)的過(guò)程，復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)，復(fù)習(xí)的方式應(yīng)多樣化。當(dāng)然良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括課上主動(dòng)參與，獨(dú)立作業(yè)，及時(shí)分析錯(cuò)誤，不斷總結(jié)等。
高一學(xué)生如能發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，做好習(xí)的主人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就能順利地完成初、高中英語(yǔ)的銜接，把高中起始階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)搞好。
初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接方法2
從初中進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們必須采用不同的方法來(lái)學(xué)習(xí)。初中階段主要重視英語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，而高中階段則側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要同學(xué)們把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到對(duì)語(yǔ)言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能死摳句子、死記語(yǔ)法，而要在交際用語(yǔ)、習(xí)慣搭配及語(yǔ)言的多變方面多下功夫。同時(shí)還要講究學(xué)習(xí)策略，制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，從一開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己充滿(mǎn)信心，學(xué)好英語(yǔ)。
高中英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定了要求掌握的日常交際功能項(xiàng)目共41個(gè)。這些交際用語(yǔ)分別在初、高中教材各個(gè)單元的對(duì)話中陸續(xù)出現(xiàn)。本單元為初中學(xué)生進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)的第一個(gè)單元，教材在對(duì)日常用語(yǔ)的安排上，由已學(xué)的`交際用語(yǔ)引出新的對(duì)話。如怎樣介紹新朋友，結(jié)束談話告別時(shí)的用語(yǔ)以及如何委托他人轉(zhuǎn)達(dá)問(wèn)候的幾種表達(dá)方法等。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語(yǔ)，也是考查的熱點(diǎn)。
近年來(lái)的英語(yǔ)高考試題在命題指導(dǎo)思想上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以考查知識(shí)為主題，確立“以能力立意”的命題思想，從而改變了過(guò)去重語(yǔ)法輕交際的傾向，加強(qiáng)了對(duì)外語(yǔ)交際能力的考查。教學(xué)大綱明文規(guī)定了考查交際用語(yǔ)的形式包括筆試，口試及聽(tīng)力測(cè)試，這就預(yù)示著今后將在聽(tīng)力測(cè)試題型中增強(qiáng)對(duì)交際能力的考查，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中注意情景交際用語(yǔ)的掌握與使用。
要提高聽(tīng)說(shuō)能力，正確的態(tài)度是，盡可能設(shè)法用學(xué)過(guò)的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)多聽(tīng)多說(shuō)，并持之以恒。
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