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高中英語(yǔ)定語(yǔ)從句句型歸納
定語(yǔ)從句是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要語(yǔ)法項(xiàng)目之一，也是歷年高考的熱點(diǎn)。它的難度主要是通過(guò)改變句子的正常語(yǔ)序或借助于其它語(yǔ)法項(xiàng)目來(lái)體現(xiàn)的，為了提高同學(xué)們的應(yīng)變能力， 現(xiàn)對(duì)定語(yǔ)從句的一些常見(jiàn)考點(diǎn)歸納和總結(jié)如下：
一、疑問(wèn)句中考查定語(yǔ)從句
1. Is this the farm ________ you visited last week？
A. where B. the one C. on which D. /
答案是D.
命題人經(jīng)常利用疑問(wèn)句的特殊結(jié)構(gòu)來(lái)干擾學(xué)生的正確選擇。遇到這類(lèi)定語(yǔ)從句時(shí)，最好的辦法是先把疑問(wèn)句還原成陳述句，然后判斷誰(shuí)是先行詞，再看關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中所充當(dāng)?shù)某煞�，最后確定正確答案。
二、倒裝句中考查定語(yǔ)從句
2. We came to a place， ________ stood a big tower.
A. which B. that C. / D. where
正確答案是D.為了保持句子平衡，句子用了倒裝語(yǔ)序。倒裝的使用使定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)變得較為特殊，因此對(duì)于使用倒裝語(yǔ)序的定語(yǔ)從句，應(yīng)先把倒裝語(yǔ)序還原成正常語(yǔ)序，這樣句子結(jié)構(gòu)就比較清晰了。
三、 拆分詞組和固定搭配
3. The second is connected with the use ________ the body makes of food.
A. of which B. where C. to do D. that
4. Why can’t you realize the part ________ they have played in our life？
A. which B. on which C. when D. where
正確答案分別是D和A.一些詞組和搭配被拆開(kāi)后，句子的含義就變得難以理解。首先把拆開(kāi)的詞組復(fù)原是理解此類(lèi)定語(yǔ)從句的關(guān)鍵。上述句子中包含以下詞組：make use of， play a part （in）。
四、添加插入語(yǔ)或狀語(yǔ)
5. The scientist has made another discovery， _______ I believe is of great importance.
A. that B. / C. which D. why
應(yīng)選擇C.這類(lèi)句子主要利用插入語(yǔ)或狀語(yǔ)的添加來(lái)增加試題的難度。常見(jiàn)的插入語(yǔ)有：I think （suppose， expect， believe， imagine）， in my opinion， to tell you the truth等。做這類(lèi)題目時(shí)，最佳的辦法是先刪去插入語(yǔ)或狀語(yǔ)，這樣句子的主干部分就一目了然了。
五、插入非謂語(yǔ)動(dòng)詞
6. Is this the man ________ you want to have ________
the radio for me？
A. who；repaired B. that；repaired
C. whom；repairing D. that；repair
D項(xiàng)正確。非謂語(yǔ)動(dòng)詞是英語(yǔ)中難度較大的語(yǔ)法項(xiàng)目之一，因而在定語(yǔ)從句中加入非謂語(yǔ)動(dòng)詞就成了學(xué)生最易失分的題目。對(duì)付這類(lèi)題目最有效的辦法就是將句子還原。如：我們可以把幾個(gè)句子中的定語(yǔ)從句進(jìn)行還原，還原后的句子應(yīng)是：
You want to have the man repair the radio for me.
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