初中英語閱讀理解解題技巧
閱讀理解是中考英語能力測試的重點(diǎn)項目之一。課程改革后，閱讀理解題型變得更多、更廣、更新。不僅涉及的面廣，其中包括社會、體育、生活、傳說、人物、文化、史地等，下面是小編整理的初中英語閱讀理解解題技巧，歡迎閱覽。
初中英語閱讀理解解題技巧 篇1
一、我們從英語試卷上分析
英語試卷大致分為4個部分，聽力理解、知識運(yùn)用、閱讀理解以及書面表達(dá)。每一部分的分?jǐn)?shù)分別為：聽力理解30分、知識運(yùn)用25分、閱讀理解50分、書面表達(dá)15分。說到這里大家應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了一個重要信息，那就是閱讀的占分比竟然如此之大，約占41.7%。所以我們常說"得閱讀者的天下"。確實是這么個道理，因為從北京的中考試卷上分析，聽力和知識運(yùn)用（單選）幾乎不能拉開考生間的差距，幾乎為送分題。如果想要利用英語這一學(xué)科提升自己的總排名，那么我們要做的就是在完形填空和閱讀理解上下功夫（尤其是閱讀）。但問題又來了，怎樣保證閱讀的準(zhǔn)確率？這是困擾眾多考生的一個關(guān)鍵問題。如何能夠快速準(zhǔn)確的做好閱讀呢？在做閱讀題的時候怎么能夠準(zhǔn)確的把握呢？北京優(yōu)能一對一部于靜雪老師給予同學(xué)們學(xué)習(xí)建議：
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，一切事物皆存在內(nèi)因和外因，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本，而外因是事物發(fā)展的條件。在閱讀中也存在著內(nèi)因和外因，那么我們就來看一下哪些內(nèi)因和外因影響閱讀的準(zhǔn)確率呢？
（一）詞匯是根本，語法是關(guān)鍵
很多學(xué)生談"閱"色變，究其原因在于看不懂，或者單詞能看懂，但是放在句子中就困惑了，尤其在長難句中。這就是因為學(xué)生平時詞匯積累不夠，語法不扎實，不能拆分長難句，找不到句子中的邏輯關(guān)系。
針對這個問題，不用多說，一定是要提升詞匯量、梳理語法，這兩項基礎(chǔ)都不是一朝一夕能夠見成效的，需要日積月累。量的積累才會達(dá)到質(zhì)的飛躍！
�。ǘ┳鲱}習(xí)慣不科學(xué)
1.有些同學(xué)在做閱讀時會習(xí)慣讀出聲音，然而這樣的做題方法不僅會讓你做題速度下降，而且會影響你對文章的理解。所以有這個習(xí)慣的同學(xué)建議采取默讀的方式，讓你的大腦集中于與視覺的合作，效果更佳；
2.有些同學(xué)在閱讀時過于精細(xì)，苛求自己一定要搞清楚每一個單詞的意思，每一個句子的翻譯。這種因小失大的做題方法只會大大的打擊你的自信心，一旦遇到自己不認(rèn)識的單詞或短語，就亂了陣腳，可想而知這篇閱讀做題結(jié)果會怎樣！在閱讀中，想要認(rèn)識每一個單詞是不現(xiàn)實的，即使單詞量很好，也不能保證文中的單詞就一種翻譯。所以，我們不必苛求自己非要弄清楚每個單詞和短語，而是要習(xí)慣利用已知單詞去推未知，養(yǎng)成這樣的做題習(xí)慣才能見招拆招，無論怎么樣的閱讀都不會難倒你。
3.做閱讀的大忌就是"詞典伴你行"。在讀文章時。如果你遇到生詞就去查閱詞典，那么一方面，你屬于上一條"過于精細(xì)"，后果就是沒有養(yǎng)成科學(xué)做題方法，沒有練就"運(yùn)用已知推未知"的猜詞能力。任何一場考試都不會允許你翻閱字典，所以，像涂改帶一樣，把詞典丟掉吧！另一方面，當(dāng)你查閱詞典的時候，就會忘記前面讀到的部分內(nèi)容，這時你再返回來重讀一邊，遇到生詞再查詞典，再重看文章...時間就這樣浪費(fèi)了！不能檢查試卷是小，答不完試卷是大！
4.同樣一篇閱讀，有的學(xué)生用5分鐘做完，有的學(xué)生用30分鐘。這個現(xiàn)象很常見，主要原因在于做題注意力是否集中。多半學(xué)生在做閱讀時，讀著讀著就走神了，等回過神來前面讀了什么就忘了，周而復(fù)始，30分鐘過去了，好不容易做完，準(zhǔn)確率還不高。閱讀是一個連貫性的題型，需要注意力集中，專心致志去分析文章。針對于那些容易走神的'學(xué)生，建議計時做題，有了時間的約束，可以時刻提醒自己集中于文章；或者有些同學(xué)就是對大篇幅的文章有厭讀情緒，那么可以從問題和選項入手，在問題和選項中找出關(guān)鍵詞，了解文章大概，帶著問題有針對性的到文章找答案。
初中英語閱讀理解解題技巧 篇2
1.視幅要寬
意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實際是 用腦子讀，眼睛只是起了照相機(jī)鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成“廣角 鏡”，把盡可能多的詞能一眼“盡收眼底”。
2.視時要短
意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時，若視 幅相同，誰的停頓時間短，誰就能讀得快。
3.意群要長
即在每個視幅中不是讓你把很多的單詞都收進(jìn)腦子，而是要善于從中 攝取有意義的詞組，這個有意義的詞組就是意群。極慢的讀者是一個字一個字地 讀，視幅就很窄，句子中間的停頓就多，而頻繁的停頓必然妨礙正常的理解�？� 速閱讀者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是 有意義的詞組，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4.利用上下文猜生詞
充分利用上下文給出的線索，有些生詞的意思是可以猜出來的。下面 介紹一些基本方法：
(1)利用定義的線索
在生詞出現(xiàn)的上文或下文，有時能找到對它所下的定義或解釋，由此 可判斷其定義。
(2)利用同義的線索
一個生詞出現(xiàn)的上下文中有時會出現(xiàn)與之同義或近義的詞，它往往揭 示或解釋了生詞的詞義。
(3)利用反義的線索
在某一生詞的前面或后面有時會出現(xiàn)它的反義詞或常用來對比的詞 語，由它可以推測生詞詞義。
(4)利用常識猜測詞義
有時一句話中盡管有生詞，但我們可以利用已有的知識去判斷生詞的 意思。
(5)利用等式或符號猜測生詞
一段話后面有時會給出一些等式或符號，如前面的話中有生詞，由后 面的等式或符號可疑猜出生詞的詞義。
總之，利用多種方法猜測生詞詞義，有助于提高閱讀速度和學(xué)習(xí)興 趣，是英語學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)掌握的好方法。
初中英語閱讀理解技巧
快速通讀從文章里找答案
英語的閱讀理解部分有3篇文章，共15個選擇題。閱讀最重要的是積累，沒有一蹴而就的辦法。平時要多閱讀、多聽，久而久之就能找到語感，也就是有些同學(xué)說的“有感覺”。
在這里介紹一個擴(kuò)大詞匯量的簡便方法，那就是看到“長得像”但不認(rèn)識的單詞就去查字典，說不定它就是你所認(rèn)識的某個單詞的“親戚”，或者是形容詞、名詞、副詞等形式，這樣一來你等于又多認(rèn)識了幾個單詞。
很多時候，做閱讀理解題需要從文章里找答案。這并不是要求考生去逐字逐句閱讀，而相反是快速通讀全文大概了解文章意思后，仔細(xì)閱讀每個題目，遇到試題內(nèi)容與原文內(nèi)容相近的，就立即找到原文對應(yīng)的位置仔細(xì)閱讀。
做題按“先易后難”順序
根據(jù)往年中考的規(guī)律，閱讀理解的3篇文章，一般是第一篇和第三篇較容易，第二篇較難，尤其是第二篇的最后兩道選擇題，往往需要考生去揣測文章作者的意思。
因此，建議考生按照“先易后難”的原則，先把第一篇和第三篇做完之后再去做第二篇，這樣可以避免在難題上糾結(jié)而浪費(fèi)過多時間，也可以樹立一定的信心。
根據(jù)我多年的經(jīng)驗，完形填空和看圖填詞里一般均有2~4題是考察固定短語搭配，比如動賓、動補(bǔ)搭配等。這些固定短語搭配需要學(xué)生經(jīng)常溫習(xí)和鞏固。
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