小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
小學(xué)生學(xué)英語(yǔ),重在打基礎(chǔ)。到了四年級(jí)的時(shí)候,我們要開(kāi)始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不能馬虎,否則就會(huì)落后于其他人。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)歸納,希望對(duì)大家有用!
四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)
Unit 1
1.“Where’s(=Where is)+單數(shù)名詞或代詞?”提問(wèn)時(shí),用“It’s(It is) +表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ).”來(lái)回答。表示“……在哪兒?”“它在……。”
例句:
(1)A:Where’s my schoolbag?
B:It’s near thecomputer.
(2)A:Where is it?
B:It’s near thewindow.
(3)A:Where is the green book?
B:It is under theteacher’s desk.
2.“What’s(=What is)+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)?”意思是“……有什么?”列舉其中的事物來(lái)回答。
例句:(1)A:What’s in the classroom?
B:One blackboard,one TV,many desksand chairs……
(2)A:what’s in it?
B:Two doors,four lights,six windows……
3.“What’s this?”提問(wèn)所指的事物名稱。用“It’s a/an …….”回答。
例句:A:What’s this?
B:It’s a bee.
4.提建議用“Let’s/Let us…….”回答可以是“OK.”或其他。
例句:(1)A:Let’s clean the classroom.
B:OK.
(2)A:Let me help you.
B:Thank you.
5.祈使句。以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子,表達(dá)請(qǐng)求、命令或禁止等語(yǔ)氣。
例句:(1)Open the door.
(2)Turn on the light.
(3)Close the window.
(4)Put up the picture.
(5)Clean the blackboard.
6.介紹某物用“This is…….”開(kāi)頭. 例如:
(1)This is the new classroom.
(2)This is my classroom.
(3)This is my room.
小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)重點(diǎn)
1. 介詞:in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中", "在……內(nèi)"。例如:
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書(shū)包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如:
on the wall 在墻上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如:
under the tree 在樹(shù)下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如:
behind the door 在門后
behind the tree 在樹(shù)后
5). near表示"在……附近"。例如:
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如:
at school 在學(xué)校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如:
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫(huà)
a map of China 一張中國(guó)地圖
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
一、冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前,用來(lái)署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個(gè)形式,即a和an。a用在以輔音音素開(kāi)頭的詞前,如a book; an用在以元音音素開(kāi)頭的字母前,如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用,泛指某類人或某物中的一個(gè)。
This is a cat.
這是一只貓。
It's an English book.
這是一本英語(yǔ)書(shū)。
His father is a worker.
他的爸爸是個(gè)工人。
the既可以用在可數(shù)名詞前,也可以用在不可數(shù)名詞前,表示某個(gè)或某些特定的人或事物,也可以指上文提到過(guò)的.人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰(shuí)呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀?
------ 我能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)包。
------ 書(shū)包在哪呀?
------ 在桌子上。
二、some和any
�、僭诳隙ň渲杏胹ome.例如:
There are some books on the desk.桌子上有一些書(shū)。
Lucy has some good books露西有一些好書(shū)。
�、谠谝蓡�(wèn)句和否定句中用any。例如:
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎?
There isn't any water in the glass.杯子里沒(méi)有水。
�、朴涀∷鼈兊奶厥庥梅�。
�、賡ome亦可用于表示盼望得到對(duì)方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請(qǐng)求的疑問(wèn)句中,這一點(diǎn)我們不久就會(huì)學(xué)到。例如:
Would you like to have some apples?你想吃蘋(píng)果嗎?
�、赼ny也可用于肯定句中,表示"任何的"。例如:
Any one of us can do this.我們當(dāng)中任何一個(gè)都能做這個(gè)。
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