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初中七年級下冊語文期中試卷及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們或多或少都會接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的初中七年級下冊語文期中試卷及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中七年級下冊語文期中試卷及答案 1
一、積累與運用（23分）
1.下列詞語中加粗的字注音完全正確的一項是（3分）（ ）
A.確鑿（záo） 菜畦（qí） 字帖（tiè） 蟬蛻（duì）
B.纏絡(luò)（luò） 抽屜（tì） 亙古（ɡènɡ） 驪歌（lí）
C.木屐（jī） 嫉妒（jí） 熾痛（chì） 泥濘（nìnɡ）
D.訕笑（shàn） 哺育（bǔ） 踱步（duó） 污穢（shuì）
2.下列各組詞語中書寫有誤的一組是（3分）（ ）
A.嗥鳴 斑瀾 默契 田壟
B.宿儒 崎嶇 祈禱 書塾
C.山巔 屏障 阻抑 延綿
D.瞬息 丑陋 投奔 花圃
3.下列詞語解釋有誤的一項是（3分）（ ）
A.躊躇：猶豫 磐石：厚而大的石頭
B.含蓄：包含 彌高：更高
C.亙古：遠(yuǎn)古 熾痛：火辣辣地痛
D.驪歌：告別的歌 確鑿：確實
4.加粗成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
A.上課之前，教室里總是人聲鼎沸。
B.這里秀麗的自然風(fēng)光與豐富的文化景觀，使游人流連忘返。
C.一篇文章，最忌雜亂無章。
D.多少年來，弟弟到處打聽哥哥的下落，真是望聞問切。
5.下列說法有誤的一項是（3分）（ ）
A.《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》，葉君健譯。
B.《詩兩首》作者分別是俄國詩人普希金和美國詩人弗里斯特。
C.《傷仲永》作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家”之一。
D.都德是法國作家，《最后一課》是他的作品，內(nèi)容反映的是普法戰(zhàn)爭時期，法國戰(zhàn)敗，被迫割讓阿爾薩斯和洛林后韓麥爾先生上的最后一課。
6.古詩文默寫（8分）
�、偕诫H見來煙，___________。(吳均《山中雜詩》)
② ______，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）
③峨眉山月半輪秋，______ 。（李白《峨眉山月歌》）
④《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場矯健雄姿的句子是： （2分）
________________________，_________________________。
�、輰懗雠c黃河有關(guān)的俗語或諺語一個：（1分）
_____________________________________________。
�、迣懗雠c黃河有關(guān)的詩句： （2分）
________________________，_________________________。
二、閱讀（57分）
�。ㄒ唬┒斓陌俨輬@比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥�！氨”〉难� 是不行的 總須積雪蓋了地面一兩天 鳥雀們久已無處覓食的時候才好 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 ”起一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ，便 住了……
這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用，明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：“你太性急，來不及等它走到中間去�！�
7.文中“ ”處應(yīng)填的標(biāo)點是（3分）（ ）
A.， ， ， 。 B.， ； ， 。 C.、 ， ， ！ D.， ； 、 。
8.文中橫線處應(yīng)填的動詞是（3分）（ ）
A.撐 揚 拴 拿 拽 扣 B.支 撒 系 牽 拉 罩
C.頂 扔 纏 扯 放 抓 D.架 甩 綁 拽 扯 蓋
9.這一段所表達(dá)的中心意思是（3分）（ ）
A.寫作者在雪天捕鳥，表明冬天百草園的樂趣。 B.寫作者在雪天捕鳥。
C.寫作者拍雪人、捕鳥等。 D.寫作者愛玩耍，其樂無窮。
�。ǘ┱Z法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”，“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心想“該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”
10.韓麥爾發(fā)給學(xué)生的字帖都是“法蘭西”、“阿爾薩斯”這兩個詞，他這樣做的意圖是什么？（3分）
11.上面這節(jié)文字給讀者哪一方面的教育意義？（3分）（ ）
A.集體主義教育 B.認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育
C.尊重知識的教育 D.愛國主義教育
12. 屋頂上鴿子咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”這一句心理描寫，表達(dá)了他怎樣的思想感情？（3分（ ）
A.對鴿子的喜愛，聽到鴿子的叫聲就會浮想聯(lián)翩。
B.對教室外大自然的向往，渴望自由，渴望到室外盡情地玩耍。
C.對侵略者禁學(xué)法語卑劣行為的諷刺、輕蔑、憎恨和反抗，表現(xiàn)了對祖國語言的熱愛。
D.害怕敵人會強(qiáng)迫這些鴿子用德國話唱歌。
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說_____“我——我——”
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
“法蘭西萬歲！”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢____“散學(xué)了，——你們走吧�！�
13．開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號聲，有什么作用？（3分）
_______________________________________________________________
14．“忽然教堂的鐘聲敲了十二下”，加粗詞“忽然”表明了什么？（3分）
________________________________________________________
15．韓麥爾此時有無數(shù)的話要說，但是他哽住了，是因為（ ） （3分）
A．時間太少了，滿肚的話—時無從說起。
B．他要離開他教的學(xué)生，心情難過。
C．想到課一結(jié)束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。
D．最后一課即將結(jié)束，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。
16．韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲！’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情？（3分）
________________________________________________________________
17．文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么？（3分）
____________________________________________________________
�。ㄈ┙鹣穹街儆溃离`耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣�！�
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
18.解釋下列加粗的字。（3分）
A.并自為其名 （ ）
B.父異焉 （ ）
C.余聞之也久 ( )
19.翻譯（6分）
A.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
B.父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
20.方仲永由神童變?yōu)椤氨娙恕保f明了什么道理？（3分)
21.請用原文的語句回答下列問題（6分）
方仲永具有的非凡才能是：__________________________________，
他父親不讓他學(xué)習(xí)的原因是：_________________________________。
他最終“泯然眾人矣”的原因是：__________________________________。
22.方仲永的故事具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，談?wù)勊鼘Σ煌说膯⒌�。�?分）
對家長：____________________________________________。
對學(xué)生：____________________________________________。
對老師：____________________________________________。
三、綜合（10分）
23.成長中，總會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……這次，冬冬的語文考砸了，他垂頭喪氣，請你以他奶奶的身份來勸說他：（3分）
24.面對黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請你設(shè)計一則公益廣告，喚起人們的'環(huán)保意識，呼吁保護(hù)我們的母親河。要求簡明、有創(chuàng)意．（3分）
25.仿照前兩句的句式，把后面兩個句子補充完整。（4分）
花點時間去工作，它是成功的標(biāo)簽；花點時間去思考，它是力量的基石；花點時間去閱讀，它是____________；花點時間去想象，它是_____________。
四、作文（60分）
26.在家里，我們有父母的呵護(hù)、親友的關(guān)心；在學(xué)校，我們得到老師的表揚、同學(xué)的喜歡；在社會，我們也會得到別人的幫助與尊重，……為此，請把自己那一次次的親身體驗用你手中的筆把它們一一寫出來，告訴世人：這就是我的成長故事。請以“成長”為話為題，寫一篇以寫人記事為主的文章。題目自擬，字?jǐn)?shù)在600——700為宜。
參考答案
一、1.C 2.A 3. C 4. D 5.C 6.略
�。ㄒ唬�7.B 8. B 9. .A 10. 讓孩子們永遠(yuǎn)記住法蘭西，永遠(yuǎn)記住阿爾薩斯是法蘭西國土的一部分 11..D 12. C
（二） 13. 鐘聲宣告最后一課的結(jié)束，號聲預(yù)示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了烘托和鋪墊作用。14. “忽然”有來得迅速而出乎意料的意思，表明這鐘聲是在不情愿的情況下宣布最后一課的結(jié)束,增強(qiáng)了悲愴的氣氛。15. 16. 強(qiáng)烈的愛國主義思想。17．表現(xiàn)小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬
�。ㄈ�18.題上 對……感到詫異 這件事 19.略 2 0.后天學(xué)習(xí)的重要性。21.略 22.略
三、23.略24.保護(hù)母親河,愛護(hù)大自然！ 愛護(hù)黃河，就是愛護(hù)自己的母親！25.略 四、略
初中七年級下冊語文期中試卷及答案 2
一、語言積累及運用（20分）
1.下列加粗字注音完全正確的一項是( )。（2分）
A、拋下（pōu） 豌豆（wān） 凝視（níng） 枯竭（hé）
B、屏息（píng） 賣弄（lòng） 玷污（diàn） 頭暈?zāi)?strong>眩（xuàn）
C、洗耳恭聽（gōng） 澄清（chéng） 應(yīng)和（hè） 雛形（chú）
D、貯蓄（zhù） 剎那間（shà） 忍俊不禁（jīn） 棲息（xī）
2.下列短語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）
A. 行影不離 昂然挺立 愛慕虛榮 頭暈?zāi)垦?/p>
B. 無可奈何 極力掙扎 獨具慧眼 忘乎其形
C. 寬洪大量 走投無路 一模一樣 廋骨嶙峋
D. 秋風(fēng)瀟瑟 哄堂大笑 思前想后 盤虬臥龍
3.下列句子中橫線上依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）（2分）
①我決定___________ 兒子，因為我伴同他的時日還長。
�、谠铝脸鰜砹�，冷冷地，我不禁打了個__________ 。
�、圻@南方初春的田野，大塊小塊的新綠_________ 地鋪著。
A．委屈 寒顫 隨意 B．委曲 冷顫 隨便
C．委屈 寒顫 隨便 D．委曲 冷顫 隨意
4.下列句子沒有語病的一項是（ ） (2分)
A、盡管遭遇厄運是壞事，因為可以鍛煉人的意志。
B、今天班干部都來參加勞動了，只有文藝委員請假了。
C、她的家鄉(xiāng)是黑龍江省哈爾濱市人。
D、只有不向命運低頭的人，才是最勇敢的人。
5.下列句子中的標(biāo)點使用不正確的一項是（ ）（2分）
A、母親喊住我：“你要去干什么？”
B、剛滿十二歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。
C、就是下點小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
D、對于跑和踩一類的字眼，她比我還敏感。
6.填空。（10分）
(1)神龜雖壽，猶有竟時，_______________，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）
(2)綠樹村邊合，___________________。（孟浩然《過故人莊》）
(3)__________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
(4)曲徑通幽處，____________________。(常建《題破山寺后禪院》) ．
(5)生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：___________________, ______________________。
(6)《觀滄�！分斜憩F(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：___________ ，____________ 。_____________ ，____________ 。
(7)時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫的：_________________，___________________。
二、閱讀理解（32分）
�。ㄒ唬╅喿x下文 ，完成下列各題（12分）
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，___著青草味兒，還有各種花的'香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e____�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全_____著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里______著。
1、指出下列各句運用的修辭方法。（2分）
�。�1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（ ）
（2）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（ ）
2、文中的橫線上應(yīng)填入的詞語是（ ）（2分）
A．混 腦 罩 靜默
B．夾 惱 蓋 沉默
C．混 惱 籠 靜默
D．混 惱 飄 靜默
3、“小草偷偷地從土里鉆出來”，這句話描繪出怎樣的畫面？下面哪句詩描寫的畫面與它最接近。（ ）（2分）
�。痢⒋猴L(fēng)又綠江南岸 Ｂ、淺草才能沒馬蹄 Ｃ、草色遙看近卻無 Ｄ、風(fēng)吹草低見牛羊
4、對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（ ）（2分）
�。�、先動景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。
�。�、先靜景后動景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫人。
�。�、先靜景后動景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。
�。摹⑾葎泳昂箪o景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫人后繪物。
5、第二段寫春花的順序是什么，寫出了春花的什么特點？（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6、“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�！币痪渲小胺路稹钡淖饔檬鞘裁�？（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）文言文（每小題2分，共10分）
《論語》十二章
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
1、下列各項中”而”字解釋不同于其它項的是( )
A、擇其善者而從之 B、溫故而知新
C、學(xué)而不思則罔 D、援弓繳而射之
2、選出加粗的字解釋不正確的一項( )
A、傳不習(xí)乎：老師傳授的知識
B、與朋友交而不信：相信
C、思而不學(xué)則殆：有害
D、不舍晝夜：舍棄
3、選出譯句不正確的一項( )
A、逝者如斯夫，不舍晝夜：時光像流水一樣消逝，日夜不停。
B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？
C、吾日三省吾身：我每天三次反省自己。
D、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?：有志同道合的人從遠(yuǎn)處來，不也很高興嗎？
4、含有通假字的一句是( )
A、傳不習(xí)乎 B、不亦說乎
C、溫故而知新 D、人不知而不慍
5、不是談?wù)搶W(xué)習(xí)態(tài)度的一句是（ ）
A、學(xué)而時習(xí)之 B、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
C、人不知而不慍 D、溫故而知新
�。ㄈ┱n外閱讀（10分）
家書
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進(jìn)門，喊道：“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊：“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)咯上擠，不回家過年了。”菊一字一頓地念出，臉上的喜悅一點點地消失。
延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。
延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學(xué)念書很忙，沒工夫?qū)懺S多話。”
菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當(dāng)然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書。”
菊趴到桌子上，從書包里翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠 筆。延叔嘆了一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心�！闭f完回過頭去，“我沒什么說了。”菊娘心領(lǐng)神會，雙手?jǐn)n到圍裙下，臉上漾出笑容：“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。
延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊說：“菊，把你的學(xué)習(xí)情況給你哥說說。” 菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學(xué)習(xí)，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”
菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：“前兩天，上面分來救災(zāi)衣服。隊長說你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣， 讓你回家過年穿。臘狗說樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去。” 菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了簽，簽上說你有小災(zāi)損，要切切注意�！�
菊嚷嚷起來：“沒紙寫了�！毖邮逡妼懥嗣苊苈槁榈娜髲�，說：“就不寫了�！本漳锉阏f：“對。你哥不信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短�！� 延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦鄭地甩出一句：“重寫一封�！闭谟凶逃形督里堝伆偷木� 愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：
"信收到。錢就寄"。
1.從經(jīng)濟(jì)狀況來看，你覺得延叔家是一個怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來的？（2分）
答：__________________________________________________________
___________________________________________________________
2．菊的哥哥是一個沒有出場的人物，你能依據(jù)文本分析他表現(xiàn)出的性格特點嗎？（2分）
答：_____________________________________________________________
______________________________________________________________
3.“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。”哽在他心里的是什么東西？（3分）
答：_________________________________________________________________
4.最初的家書密密麻麻寫了三大張，說了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個字，這又是為什么？試做分析。（3分）
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
評卷人得分
三、名著導(dǎo)讀與綜合性學(xué)習(xí)（8分）
1．當(dāng)前一些廣告詞濫用諧音，不利于語言的規(guī)范化。請恢復(fù)下列用語的本來面目。（4分）
騎樂無窮（摩托車廣告）改正：___________________________
一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正：________________________
戰(zhàn)痘到底（洗面奶廣告）改正： _____________________________
金非錫比（金飾店廣告）改正：_______________________________
2．《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？（4分）
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、作文（40分）
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以“_________ 也美麗”為題寫一篇文章。
要求：
�。�1）在橫線上填上一個詞語，使標(biāo)題完整；
�。�2）文體不限，不少于600字。
答案參考
一、語言積累及運用
1、C
2、B
3、A
4、D
5、D
6、螣蛇乘霧 青山郭外斜 何當(dāng)共剪西窗燭 禪房花木深 擇其善者而從之 其不善者而改之 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 海日生殘夜 江春入舊年
二、課外閱讀
1.這是一個比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫可以看出：菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學(xué)校獎給菊那枝筆，她舍不得用；家里分了救災(zāi)衣服；信寫了三張就沒有紙了。
2.菊的哥哥的來信很短，他只表示自己需要錢，不回家過年，對家里的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關(guān)心。
3.兒子對家庭的冷漠使他無法接受的不快。
4.這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂，安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態(tài)度表示不滿。
三、名著導(dǎo)讀與綜合性學(xué)習(xí)
1.騎---其 明---鳴 痘---斗 金---今 錫----昔
2.主要有兩次：
一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；
二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。
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