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六年級語文畢業(yè)考試卷
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。下面是六年級語文畢業(yè)考試卷，請參考！
六年級語文畢業(yè)考試卷
一、聽記題。聽老師朗讀短文兩遍，完成下列問題。（10分）
1、填空。（每空1分，共4分）
①聶耳是我國（ ），他酷愛（ ）。
②1931年聶耳寫下了《 》，中華人民共和國成立了，這首曲子被定為（ ）。
2、簡要回答。（每小題3分，共6分）
�、佟读x勇軍進行曲》在當時情況下起到了什么作用？
�、诼櫠o你留下了怎樣的印象？
二、基礎(chǔ)知識。（４8分）
1、看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。 (每空1分，共6分)
Chōng j?ng yōu lǜ táo zuì kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
shì jì bǎo dǐng wán bì guī zhào
�。� ） （ ）
2、運用所學知識填空。(每空1分，共9分)
○1《鄭人買履》是一則寓言故事，你還知道的寓言故事有（ ）（ ）（ ）（ ）。
○2《草船借箭》選自中國古典名著（ ），作者是（ ），其中（ ）神機妙算。
“卜算子”是詞牌名，你還知道的詞牌名有（ ）、（ ）等。
3、挑三揀四，給下面句子的括號里選擇正確的詞語(2分)
(1)嚴峻(2)嚴厲(3)嚴酷(4)嚴格 ①紅軍在長征途中，經(jīng)過的考驗，終于勝利地到達了目的地。
(1)寧可……也不……(2)與其……不如……(3)即使……也……
②凡卡在城里受罪，回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。
4、按要求寫詞。（每詞1分，共4分）
○1寫出帶有山或水的四字詞語。
○2照樣子寫詞語。
朝朝暮暮（ ） 議論紛紛 （ ）
5、朗讀下面詩句時，停頓節(jié)拍正確的一項是（ ）（2分）
A、 好雨知/時/節(jié)，當春乃/發(fā)/生。
B、 床前/明/月光，疑是/地/上霜。
C、 不知/細葉/誰/裁出，二月/春風/似/剪刀。
6、按要求把句子中有關(guān)部分用“ ”畫出來。（每詞1分，共8分）
○1畫出表示連續(xù)動作的兩個詞：李老師推開門走進教室。
○2畫出指同一事件的兩個詞：班長李剛是我的好朋友。
○3畫出表示肯定的詞語：星期天我們不能不去看排球比賽。
○4畫出關(guān)聯(lián)詞語：凡卡與其在城里受苦，不如回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。
7、按要求寫句子。（11分）
○1補充名言警句。（每空1分，共2分）
問渠哪得清如許，（ ）。
落紅不是無情物，（ ）
○2請寫一句表達友情的詩句：（ ）（1分）
○3用下面詞語組成兩個意思不同的句子。（每句2分，共4分）
坐船 和 我 上海 奶奶 去 媽媽
（ ）
�。� ）
○4你快小學畢業(yè)了，請你向一位老師或一位同學寫一段臨別贈言。（4分）
8、運用修改符號修改病句。（每句2分，共4分）
○1花壇里盛開著五顏六色的小紅花。
○2小組會上，他總是首先第一個發(fā)言。
三、閱讀（10分）
來自地球媽媽的一封信
我是人類的媽媽，我正用自己的乳汁哺育你們�？墒俏业纳罹硾r越來越糟了。有些愚昧無知的人把工廠的廢液、廢水等有毒物質(zhì)大量排放到我的皮膚上、血液里，危害著我的健康；煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撕成窟窿，讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入，嚴重地危害著你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有２１００萬公頃的農(nóng)田變成沙漠；你們?nèi)祟愑罒o休止的戰(zhàn)爭，更把我打得千瘡百孔。
“善有善報，惡有惡報”這句俗語已得到有力證明：由于亂砍濫伐，我的綠衣已不能保護水分和土壤，洪水、狂風等災(zāi)害橫行，使無數(shù)的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸。這一切，歸根結(jié)底，還不是人類自己造成的嗎？
環(huán)保小衛(wèi)士們，我請你們轉(zhuǎn)告人類：你們的衣食住行，無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、河湖、草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環(huán)境。只有這樣，我才會重新煥發(fā)青春，使你們?nèi)祟惿畹酶篮谩?/p>
�。�1）寫出下面詞語的近義詞。（每詞1分，共2分）
哺育（ ） 危害（ ）
（2）寫出下列詞語的`反義詞。（每詞1分，共2分）
嚴重（ ） 破壞（ ）
�。�3）文中哪句話給你印象最深，抄寫下來。并說說自己的理由。 （4分）
（4）請你為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境寫一句宣傳語。（２分）
五、習作（30分）
1、應(yīng)用文。(5分)
星期六下午，李華去同學張紅家還《安徒生童話》、《木偶奇遇記》兩本書，張紅不在家。請你替李華寫一張留言條。（５分）
2、從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇作文。（25分）
�。�1）六年的小學生活多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇印象最深的一個人、一件事或一堂課，寫一篇文章。
注意：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語句通順；③書寫工整。
�。�2）給破壞環(huán)境的單位或個人寫一封勸誡信（如濫砍濫伐森林，填溪種田，濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水……）
注意：①重點突出，內(nèi)容具體；②有真情實感；③題目自擬，書寫工整。
附：聽記題短文。
聶耳是我國著名的音樂家，他酷愛拉小提琴。有一天，他在河邊練琴，天陰沉沉的，一會兒就下起了小雨。聶耳全神貫注地拉著小提琴，一點也沒有察覺。悠揚的琴聲透過蒙蒙細雨，飄蕩在林間小路上。許多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。后來，聶耳成了一位出色的作曲家，他創(chuàng)作了許多革命歌曲。1931年，日本侵占了我國的東北，聶耳萬分氣憤，寫下了《義勇軍進行曲》。這支戰(zhàn)斗的歌曲很快傳遍了全國，鼓舞人民拿起武器，反抗帝國主義的侵略。中華人民共和國成立了，《義勇軍進行曲》被定為國歌。這支戰(zhàn)斗的曲子永遠鼓舞中國人民奮勇前進。
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