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五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題
學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題，希望能幫助你們。
五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題1
一、看拼音寫字（9分）
略
二、劃去帶點(diǎn)字的錯誤讀音（3分）
烽火（fēng fōng）
基礎(chǔ)（chǔ chū）
諸侯（hòu hóu）
賜于（cì chì）
猝死（cù zù）
刑法（xíng xín）
三、查字典。（5分）
用部首查字法，“失”字應(yīng)先查________，再查_______畫，“失”字在字典里的解釋有：①丟；②違背；③錯誤；④把握不住；⑤沒有達(dá)到目的。請選擇正確的解釋條填在相應(yīng)帶點(diǎn)字后面的橫線上。
失足：_______
失望：_______
失信：_______
四、根據(jù)提示組詞填空。（6分）
1、在小組（）中，我們?yōu)榱艘粋�問題，（）得不可開交。老師說，請同學(xué)們課后再查相關(guān)資料，下周專門召開一個（）會。（提示：用“論”）
2、水面上漸漸（），只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。四周（）極了，（）籠罩著這座水上城市。（提示：用“靜”）
五、解釋詞語，并任選一個詞造句（4分）
如臨大敵：_________________________
故伎重演：_________________________
心急如焚：_________________________
造句：_____________________________
六、寫出下列句子中加點(diǎn)詞意思相近的詞語（3分）
1、切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈。（）
2、第一臺多媒體電子計算機(jī)誕生，隨后很快普及開來。（）
3、電報、電話的出現(xiàn)，使信息傳輸比從前更快捷。（）
七、讀讀想想，在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（6分）
1、（）多媒體電腦最大的特點(diǎn)是可以人機(jī)互動，（）人們坐在家里就可以制作有聲有色的電子郵件。
2、（）網(wǎng)絡(luò)作用很大，（）我們必須正確使用它，才不會誤入歧途。
3、（）李姓人才輩出，（）我們感到非常自豪。
八、說說下列句子中引號的作用（2分）
1、我通過多媒體電腦制作了一份“繪聲繪色”的電子郵件，發(fā)給了遠(yuǎn)在美國的表姐。（）
2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。（）
九、按要求寫句子（6分）
1、“我們勝利了”的信息被菲迪皮茨傳到了雅典。（改成“把”字句）
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2、網(wǎng)絡(luò)能造就人才。（擴(kuò)寫句子）
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3、多媒體電腦，真神奇呀！（改成比喻句）
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十、填空（6分）
1、折花逢驛使，_________。
2、________，聊贈一枝春。
3、良藥苦口______，忠言逆耳______。
4、從《因特網(wǎng)將世界連成一家》一文，我了解到從古至今信息傳遞形式主要經(jīng)歷是：古代________；近代________；現(xiàn)代________；當(dāng)代________。
5、從《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》一文，我了解到一份研究報告應(yīng)包括：________、________、________和________四部分。
十一、閱讀（7分＋13分）
（一）課內(nèi)閱讀（7分）
網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績一落千丈；有的同學(xué)因每天長時間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌而走險，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的事件。
1、文中畫“——”的部分用了________修辭手法。（2分）
2、網(wǎng)絡(luò)對于我們小學(xué)生來說，不利影響是什么？（3分）
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3、上網(wǎng)時，我們應(yīng)具備什么樣的良好心態(tài)？在你認(rèn)為對的后面打“√”。（2分）
�、俸煤美镁W(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制。（）
�、诜直媸欠牵坏顷懖唤】档木W(wǎng)站，不接受不良信息。（）
�、鄄怀撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲。（）
�、懿婚L時間上網(wǎng)。（）
�。ǘ╅喿x短文，按要求作答。（13分）
一碗水
我們村后是密密的樹林。
陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的.過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會干涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝干，它呢，又會不緊不慢的浸得滿滿的。
小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團(tuán)飯，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的。數(shù)頁卷成的“杯子”里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：“干杯！”
有時候，我們會看見小松樹來喝水，看見喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不驚動這些樹林里的小主人。
你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像說：“好甜，好甜！”
山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來，“鵲，鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來呀！”大家都飛下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了他們的爪印。
喲，潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……
這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那么機(jī)靈；村里的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
1、這篇短文圍繞著什么來寫的？都寫了哪幾方面的內(nèi)容？（3分）
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2、體會體會，你覺得這篇短文表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）
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3、你喜歡這“一碗水”嗎？為什么？（3分）
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4、作者是怎樣具體描寫“一碗水”的樣子的？在文中用橫線畫出有關(guān)語句。（2分）
5、文中寫道：“潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……”想想一下，這些爪印會是那些動物的？（2分）
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十二、作文（兩題任選一題）（30分）
1、班上要舉行一個關(guān)于媒體運(yùn)用的辯論會，請你在以下選題中選擇一個，寫一篇發(fā)言稿。要求：主題鮮明，態(tài)度明確，言之有理。
�。�1）小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視/小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視。
�。�2）玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多/玩網(wǎng)絡(luò)游戲壞處多。
�。�3）上網(wǎng)聊天多交朋友/上網(wǎng)交友危險大。
�。�4）我相信媒體上的廣告/媒體上的廣告不可信。
2、通過“走進(jìn)信息世界”的綜合學(xué)習(xí)，你一定有許多感想與收獲吧！把它寫下來，與同學(xué)們共同分享學(xué)習(xí)的成果吧！題目自擬，要有真情實(shí)感。
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五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題2
一、選擇正確的讀音。
顫抖(zhàn chàn) 艱澀(sè shè) 挖掘(jvé jué)
靦腆(tiǎn diǎn) 拖沓(tā tà)
二、補(bǔ)充詞語。
歡（）笑（） （）爛不（） （）耳（）聾
一如（）（） 失（）落（） 忐忑（）（）
三、寫反義詞。
(1)當(dāng)同學(xué)遇難，我們應(yīng)拔刀相助，而不（）。（）—（）
(2)有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（）。（）—（）
(3)他過去做作業(yè)馬馬虎虎，現(xiàn)在（）�！ � （）—（）
(4)在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上（）敵人。（）—（）
四、對號入座。
愛戴 愛撫 愛護(hù) 愛惜
(1)他為什么得到那么多人的（）？
(2)他給了我多少（）。
(3)小學(xué)生要關(guān)心集體，（）公物。
五、按要求改寫句子。
(1)一個人有難，大家應(yīng)幫助他。(反問句)
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(2)雨剛停，太陽就出來了。(擬人句)
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(3)小鳥對青蛙說：“過來看看！”(轉(zhuǎn)述句)
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(4)他發(fā)起脾氣來，姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。(雙重否定句)
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(5)我把飯吃了。(不改意思，寫另一個句子)
_____________________________________。
(6)昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。(改病句)
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(7)嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃(重新規(guī)律排列)
_____________________________________。
六、判斷。
(1)《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（）
(2)《地震中的父與子》中反復(fù)出現(xiàn)“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復(fù)。（）
(3) “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的`兩種截然不同的愛。（）
五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題3
一、我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。(5分)
詣(yì zhi) 殷(yīng yīn) 挫(cuò chuò)隸(dì lì)捺(là nà)
騁(pìn chěng)甥(shēng shūn)錐(zhuī zuī)迂(yū xū)擱(gē kē)
二、猜字謎。(5分)
1.三人同日來，喜見百花開。（）
2.寶玉不在姑娘在。（）
3.草堆下面兩只狗。（）
4、你我各一半，互相來征戰(zhàn)。（）
我搜集的字謎。
三、形近字組詞。(4分)
辯（） 虛（） 冊（） 詣（）
辨（） 慮（） 刪（） 脂（）
四、下面一段話，共有八處錯誤，我能全部找出里并用修改符號修改。(4分)
張老師被評為“優(yōu)秀教育工作者”的稱號。星期三的上午，揚(yáng)子晚報的記者來采訪。學(xué)校的會議室里座著許多師生和班主任。大家爭先恐后地積極發(fā)言，介紹許多張老師的動人是跡，記者聽了很受感動。決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條刊登。
五、給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語的原貌。(5分)
例：治結(jié)石病廣告：大石化小，小石化了—— “石”改為“事”
1.某熱水器廣告詞：隨心所浴——（）改為（）
2.某摩托車廣告詞：騎樂無窮——（）改為（）
3.某洗衣機(jī)廣告詞：閑妻涼母——（）改為（）
4.某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）改為（）
5.某蚊香廣告詞：默默無蚊——（）改為（）
六、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。(10分)
1、孔夫子搬家——_____________________________
2、上鞋不用錐子——_____________________________
3、外甥打燈籠——_____________________________
4、下雨天不戴帽——_____________________________
我積累的諧音歇后語。
七、對號入座。(把上面正確答案的序號寫在下面的括號里。)(4分)
A、屢戰(zhàn)屢敗 B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名(鳴)聲遠(yuǎn)揚(yáng)
C、屢教不改 D、目無王法
1、佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（）��！
2、我本來十分看好我們國家男子足球隊，可自從世界杯開賽以來，球隊是（），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。
4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪道路。
八、我能給下列的字選擇正確的解釋 (5分)
道：①道路 ②水流通行途徑 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤說 ⑥用語言表示情感 ⑦以為、認(rèn)為 ⑧量詞
1、我們要培養(yǎng)自己能說會道的能力。（）
2、這件事是我不對，我向你道歉。（）
3、這條高速公路有六個車道。（）
4、他做事頭頭是道，讓全班同學(xué)佩服。（）
5、今天的50道口算題，我全做對了。（）
九、你知道的書法家有哪些？你了解他們有名的碑帖嗎？(4分)
十、按課文內(nèi)容填空(5分)
綜合性學(xué)習(xí)的活動計劃一般包括 、活動內(nèi)容、、等。在“遨游漢字王國”的這一次綜合性學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是
十一、錯別字笑話辨析(6分，只答橫線)
1、有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員，有一次他自告奮勇寫歡迎上級來檢查的大字標(biāo)語。等首長來了一念，哭笑不得，因為寫的是“歡迎大罵光臨”。
這位中學(xué)畢業(yè)生把_______寫成了_______。所以鬧出了笑話。
2、小王同意戒煙，他把保證書給女朋友小李，小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底……”
小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________
小王錯在_______________ 。
3、一位男青年在外謀生，文化水平不高，因下雨向家里寫信要（），由于不能準(zhǔn)確地寫出（）字，結(jié)果鬧出一個大笑話。信的全文是：“人家有命，你兒無命。你兒無命，難歸家門。家中有命，快快送命。家中無命，快快買命。”
你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫出________字。
4、從前一個窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友，并寫了一張便條：“琵琶結(jié)果，請與仁兄共嘗�！迸笥研λ麑懥税鬃郑矊懥艘粡堊謼l給他，上面寫著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花�！�
這位窮秀才送給朋友的果子是________ 。
十二、讀一讀，想一想，寫一寫。(4+7=11分)
(一)一字毀千軍
1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁(qìn)陽”的`“沁”多寫了一筆，成了“泌(mì)陽”。碰巧河南南部就有個泌陽，不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯過了聚殲蔣軍的有利時機(jī)，使蔣軍獲得了主動權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。
1、看了上面的故事，你知道最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗的原因是什么嗎？
2、從這個故事中，你受到什么啟發(fā)。
(二)仇仁
張力是一個很孝順父母的人。有一天，張力的父親在街上無故被人殺害，張力悲痛萬分，并決心要親手殺掉仇人，替父報仇。
一天，張力的朋友仇仁來看他。張力的仆人拿著仇仁的名片，向張力報告：“主人，仇(“仇”讀chóu)人來了�！�
張力一聽，立即就激動起來，操刀就沖了出來，準(zhǔn)備給自己的父親報仇。到門口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并沒有看見其他陌生人。原來來訪的人是自己的好朋友仇仁，舉起的刀才沒有砍下來。
這個誤會，是因為仆人不知道“仇”作為姓氏時念“qiú”而引起的。你們可要注意姓氏的讀音喲！
1、讀了這個故事，你有什么想法？(2分)
_________________________________
2、你還知道哪些姓氏的讀音容易弄錯？(2分)
________________________________________________________________
3、給下面的姓氏選擇正確的讀音，在下面畫“﹏”。(3分)
單(dān shàn ) 區(qū)( qū ōu ) 華( huà huá)
寧(nìng níng ) 解(jié xiè ) 任(rén rèn)
十三、妙筆生花。(25分)
遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)活動結(jié)束了，我覺得收獲很多，我要寫下來。
題目：我的收獲
五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題4
一、按要求寫出四個字的詞語各三個
1、描寫春季
2、描寫夏季
3、描寫秋季
4、描寫冬季
5、描寫人物外貌
6、帶有兩個數(shù)字
7、成語故事
二、按照例子寫詞語（三個以上）
1、老老實(shí)實(shí)
2、收拾收拾
3、氣呼呼
4、又高又大
三、選詞填空
連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)
1、我們班被評為“優(yōu)秀班級”。大家表示不能驕傲，要（）為集體爭榮譽(yù)。
2、上課鈴響了，同學(xué)們（）地走進(jìn)教室。
3、李小明已經(jīng)（）三年獲得了“優(yōu)秀隊員”的稱號。
堅定堅決堅持
1、我們應(yīng)該（）自己的正確意見。
2、白求恩大夫（）地說：“手術(shù)臺就是陣地，我不能離開。”
3、朱總司令（）不肯住寬敞明亮的住房。
要求請求懇求
1、班主任高老師一向?qū)ξ覀兊模ǎ┖車?yán)格。
2、白求恩向首長（）到陣地?fù)尵葌麊T。
3、我（）他帶上我去旅游。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)覺
1、他讀書專心，我站在他身后，他也沒（）。
2、指南針是我國古代勞動人民（）的。
3、寫完作業(yè)我一檢查，（）錯了一題。
鼓舞 鼓勵
1、要不是你的勇氣（）了我，我還下不了決心哩！
2、老師（）我說：“只要你堅持努力，成績一定會提高的�！�
堅定 堅強(qiáng)
1、小蘿卜頭是個（）的孩子。
2、“它一定會飛回來！”男孩（）地說。
希望 愿望
1、長大后當(dāng)一名人民教師，是我的（）。
2、我們少年兒童是祖國的（）。
發(fā)奮 發(fā)憤
1、童第周（）學(xué)習(xí)，暗暗下定決心。
2、我們一定（）努力，為實(shí)現(xiàn)四化而努力。
激動 感動
1、小蘭同學(xué)在寒冬臘月還來幫我補(bǔ)課，我十分（）。
2、在喬治島上，長城站的叔叔們見到我們十分（）。
珍惜 愛惜
1、幸福生活來之不易，我們要（）。
2、媽媽給我買了一個新筆盒，我特別（）。
考察 觀察
1、叔叔們到南極（）生物的生長情況。
2、我們到野外去（）植物。
四、用“——”找出不恰當(dāng)?shù)脑~語，把正確的`改在括號里
1、翠鳥羽毛的顏色非常鮮美。（）
2、小明經(jīng)過鍛煉后，身體硬朗了。（）
3、溫和的陽光灑滿山村。（）
4、媽媽愿望我長大后當(dāng)上教師。（）
5、他十分愛惜小同學(xué)。（）
6、奶奶經(jīng)常熱烈?guī)椭欣щy的人。（）
7、天對地，樹對風(fēng)。（）
8、大陸對海底，山花對海樹。（）
五、給詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋
勉強(qiáng)（1）努力（）（2）勉勵（）（3）力量不夠或不愿做，但仍然去做。（）
躲避（1）躲藏，回避（）（2）防止（）
爭論不休（1）歇息（）（2）停止（）（3）不要，別（）
五年級語文下冊第6單元復(fù)習(xí)題5
一、我會讀拼音，我還會寫詞語呢！(20分)
cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài yáo yuǎn
jiāo nèn kūn chónɡ sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào
二、我認(rèn)識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打√。(3分)
1、奶奶拿著大扇子(shān shàn)，扇(shàn shān)走了我身邊的蚊子。
2、我們互相(xiāng xiàng)手拉著手照了一張相(xiāng xiàng)。
3、爸爸出差去西安了，我每天待(dāi dài)在家里，期待(dāi dài)著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比，再組詞。(5分)
耍（）插（）瓣（）倍（）奮（）
要（）播（）辮（）陪（）備（）
四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)
耐心 細(xì)心 虛心
1、做算術(shù)題特別要（），不然容易出錯。
2、幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。
告別 道別
1、在烈士追悼會上，舉行了（）儀式。
2、臨行前，我特地去向他（）。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)（）工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時內(nèi)（）開放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（）努力。
五、我能把詞語補(bǔ)充完整。(8分)
一本（）（） 引人（）（） （）（）迷人 準(zhǔn)確（）（）
千（）萬（） 大驚（）（） 垂頭（）（） 爭（）斗（）
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空啦！(16分)
1、《夜書所見》描寫的是 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是： 。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的 、。一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。
3、公園里有一棵 的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間 ，婉轉(zhuǎn)地 ，非常惹人喜愛。
4、凌晨四點(diǎn)，牽牛花 了紫色的'小喇叭；
五點(diǎn)左右， 的薔薇綻開了笑臉；
下午三點(diǎn)， 萬壽菊 ；
月光花在七點(diǎn)左右 開自己的花瓣；
曇花卻在九點(diǎn)左右
七、這樣的句子，我也會寫。(4分)
1、找了半個下午，還是沒有幸福鳥的蹤影，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。
2、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
八、我會閱讀下面的短文做題目。(13分)
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微風(fēng)的吹(chuī cuī)拂下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座(zhuò zuò)美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！
(1) 給短文加個題目。(1分)
(2) 能說明水清的詞語是： (1分)
(3) 第2自然段先寫了湖水 、，再寫湖的四周有 ，接著寫樹下有 和 ，最后寫湖上有 。(6分)
(4) 用√ 選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
(5)這篇短文主要講的是______________________________________________
__________________________________________________________________(2分)
(6)上面的短文你最喜歡哪一句，用~~~~~劃出來.(1分)
九、我會寫。(20分)
從下面兩題中任選一題，自由表達(dá)。
1、題目：一件開心的事情
你有什么開心的事情要和大家分享嗎？現(xiàn)在就來寫一寫。
2、題目：秋天的風(fēng)
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭……那么，秋天的風(fēng)是什么樣的呢？快，把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫下來！
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