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六年級(jí)寒假語文習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-06-22 08:03:58 語文 我要投稿

六年級(jí)寒假語文習(xí)題及答案

  導(dǎo)語:語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用。下面是由小編整理的關(guān)于六年級(jí)寒假語文習(xí)題。歡迎閱讀!

六年級(jí)寒假語文習(xí)題及答案

  六年級(jí)寒假語文習(xí)題

  一、積累與運(yùn)用。(47分)

  1.看拼音寫詞語(6分)

  fa shu ku wu tān ln chui cu zhi mo wǎnɡ

  (       ) (        ) (       ) (         ) (        ) (         )

  2.在( )里選擇正確的讀音、字或解釋,寫下來。(2分)

  (1)張燈結(jié)(jiē ji )彩 (2)飽經(jīng)風(fēng)(箱、霜)

  (3)家喻(明白、比喻)戶曉 (4)懸(涯、崖)峭壁

  3.填空。(4分)

  (1)載字按部首查字法應(yīng)先查(      )部,再查(      )畫。

  載字在字典里的解釋有:A年;B、充滿;C、用交通工具裝。

  千載難逢的載應(yīng)取第(      )種解釋,讀音是(      ),

  怨聲載道的載應(yīng)取第(      )種解釋,讀音是(      )。

  (2)幽有以下幾種解釋:

  A、僻靜,深遠(yuǎn),昏暗;B、隱蔽的,不公開的;

  C、沉靜;D、囚禁。

  幽美的幽應(yīng)取第(      )種解釋

  幽居的幽應(yīng)取第(      )種解釋

  4.我能把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。(6分)

  (      )而不舍 和(      )可親 (      )(      )吞棗

  如火如(      ) (      )然大怒 (     )(      )不安

  我還能寫兩個(gè)出自寓言故事的成語:(      )、(      )。

  5.下面沒有錯(cuò)別字的詞語是(      )。(2分)

  A 大雨頃盆      B 置之不理      C 不記其數(shù)      D喜笑言開

  6.下列近義詞搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是(      )。(2分)

  A 急速迅速      B 隨即立即      C 格外出外      D探望看望

  7.下列句子中不是病句的一項(xiàng)是(      )。(2分)

  A 如果不遵守交通規(guī)則,就容易發(fā)生交通事故。

  B 我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。

  C 中國(guó)的長(zhǎng)城在世界上是唯一獨(dú)一無二的。

  D 雖然時(shí)間是寶貴的,但是我們要十分珍惜它。

  8.根據(jù)文段內(nèi)容,選擇短語填空正確的是(      )。(2分)

  有人說,寬容是一種潤(rùn)滑劑, (      )寬容是一種鎮(zhèn)靜劑,(      )寬容是一束陽光,(      )寬容是一座橋梁,(      )

  ① 可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦

 、劭蓪⒈舜碎g的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

  A ①④②③      B ④②③①      C ③②①④      D ②④①③

  9.我會(huì)選(句中的引號(hào)各表示什么意義,請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(3分)

  A 表示引用的部分;B 表示特定的稱謂或是著重指出;C表示諷刺或否定

  (1)人不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求自由。(      )

  (2)這里是落葉松的海洋,看,海邊上不是還有白色的浪花嗎?(      )

  (3)橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛是魯迅先生偉大人格的寫照。(      )

  10.判斷下列說法是否正確。正確的涂T,錯(cuò)誤的涂F。(4分)

  (1)《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,其中有一個(gè)重要人物是宋江。(      )

  (2)她覺得非說不可這句話的意思是:她覺得不能說。(      )

  (3)蘋果與水果卡車與汽車?yán)匣⑴c野獸西湖與杭州這四詞的關(guān)系相同。(      )

  (4)她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可這句話看出桑娜考慮問題不周到。(      )

  11.按要求寫句子。(8分)

  (1)媽媽對(duì)我說:等你測(cè)試完回來,陪我去書城買些學(xué)習(xí)用品。

  改為轉(zhuǎn)述句:

  (2)他非常著急。

  改寫成打比方的句子:

  (3)李華被評(píng)為三好學(xué)生光榮稱號(hào)。

  修改病句:

  (4)這操場(chǎng)只有巴掌大。

  仿寫句子:

  12.按原文或要求填空。(6分)

  (1)《南門立木》的故事講的是 講誠(chéng)信。

  (2)《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰,我還知道他的作品         和       。

  (3)一兒曰:日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為 ?

  (4)勸君更盡一杯酒, 。

  (5)隨風(fēng)潛入夜, 。

  (6)寫一句關(guān)于讀書的名言警句: 。

  二、語言實(shí)踐 (3分)

  牽手文明,共建和諧文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地,作為一名學(xué)生,有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

  指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象,并給出整改措施。

  三、閱讀平臺(tái)(20分)

  ______________

  澳大利亞屬于西方發(fā)達(dá)國(guó)家,人民生活較為富裕。然而,富裕的澳洲人信奉再富也要窮孩子!他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長(zhǎng)大后難免吃虧。孩子應(yīng)當(dāng)比大人少穿一件衣服。這是澳洲居民為孩子穿衣時(shí)常說的'一句話。因此,在澳洲,(      )在最冷的冬天,(      )很少見哪一位家長(zhǎng)會(huì)給孩子穿棉衣和防寒服,最多是在短打扮外面罩上一套絨衣而已。許多澳洲居民用粗來打磨順境中的孩子。澳洲的污染小,太陽輻射異常(激烈 強(qiáng)烈),稍不注意,就會(huì)被曬得皮開肉裂。然而,走在大街上,卻不時(shí)見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)其實(shí),那車上并沒有遮陽(篷 蓬),這些母親是以此來打磨幼小孩子的。對(duì)此,你不能不佩服他們的良苦用心。

  曾有外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一(暮 幕):一對(duì)夫妻來醫(yī)院就診,妻子進(jìn)診室去作檢查了,丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水,這位父親便在身旁的自動(dòng)售貨機(jī)上順手扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯,然后進(jìn)廁所接了一杯自來水(澳洲的自來水經(jīng)過凈化,可以直接引用)遞給孩子。其實(shí),這位父親并不是買不起飲料,他是一家體育用品公司的經(jīng)理,年薪15萬之多,而此刻自動(dòng)售貨機(jī)上正出售的可口可樂和橙汁,才不過一元一杯。

  這種窮孩子的現(xiàn)象在澳洲并非個(gè)別。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長(zhǎng)龍。排隊(duì)中,家長(zhǎng)常將不會(huì)走路的孩子甩到鋪有地毯的地上,任其去爬、去滾,絕對(duì)看不見一哭就抱的現(xiàn)象。澳洲人酷愛勇敢者的運(yùn)動(dòng)沖浪,(      )是炎夏還是寒冬,父母(      )常常帶孩子去海灘,太小的孩子便光著腳丫自己去玩沙、玩水,稍大一點(diǎn)的孩子便跟著父母下水沖浪。不過,澳洲人窮孩子并不像日本人那樣刻意為之,他們的想法很簡(jiǎn)單,為未來著(zhu zho)想:既然孩子長(zhǎng)大后早晚要離開父母,去獨(dú)闖一片天地,與其他們那時(shí)面對(duì)挫折惶恐無助,還不如讓他們從小摔摔打打,窮出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念,對(duì)于那些過分溺(ni)愛孩子的父母來說,是不是該有點(diǎn)啟發(fā)呢?

  1、給本文加個(gè)題目,寫在橫線上。(2分)

  2、劃去(      )里錯(cuò)誤的讀音、字詞。(2分)

  3、在(      )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)

  4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

  近義詞:信奉(      ) 酷愛(      )

  反義詞:富裕(     ) 簡(jiǎn)單(      )

  5、這篇短文主要寫了什么?(3分)

  6、在文中找出與下列句子相照應(yīng)的句子寫下來。(2分)

  嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長(zhǎng)大后難免吃虧。

  7、再富也要窮孩子是什么意思?短文哪些例子說明再富也要窮孩子?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出兩個(gè)你印象深刻的事例。(2+2分)

  8、讀了這篇短文,你有什么感受?請(qǐng)寫下來。(3分)

  四、習(xí)天地(30分)

  題目自擬,要求把事情寫清楚,寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于400字。

  親愛的同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的歷程中,發(fā)生了多少故事!有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗受到過感動(dòng),聆聽過教誨,相信總有一件讓你記憶猶新!成長(zhǎng)的故事中無論是酸甜苦辣,都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,請(qǐng)你寫一篇作文,把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入到自己的作文。

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