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小學(xué)語文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè)

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)�？吹皆嚲淼纳碛�，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)語文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè)，歡迎大家分享。

小學(xué)語文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè)

　　小學(xué)語文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè) 1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。29分

　　1、依照拼音寫出本冊(cè)所學(xué)的詞語。5分

　　dānwù shēnào huáishù sǎozi jìngjì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、把下面的詞語補(bǔ)充完整。5分

　　休（）與共鞠（）盡（）（）（）離合

　　寸草春（）（）然大（）舉（）無（）

　　3、填空。19分

　　（1）《海上日出》一文作者是按照在觀看日出的過程來記敘的。1分

　�。�2）《望天門山》作者是朝，贊美了，《題西林壁》描寫了。最后兩句悟出的道理是。5分

　�。�3）威尼斯是的一座水上城市，人們?cè)谶@里生活，成了主要的交通工具。 2分

　　（4）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這句話在你腦中的畫面是。2分

　　（5）“大娘，停住你送別的腳步吧！”這句話應(yīng)該讀出的語氣。1分

　�。�6）“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話你覺得應(yīng)該理解為。 2分

　　4、照樣子寫幾個(gè)和下面的詞意思相同或相近的詞。4分

　　例：走——逛、溜達(dá)、散步、踱步

　　看—— （）（）（）（）

　　說—— （）（）（）（）

　　5、讀句子，給字選擇合適的字義，把序號(hào)寫在括號(hào)里。2分

　　透：①滲透，穿通；②透徹；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。

　�、胚@朵花白里透紅，人見人愛。（）

　�、扑毻笍氐姆治稣f明，使大家心服口服。（）

　�、菭N爛的陽光透過玻璃窗照在同學(xué)們的臉上。（）

　�、赛S澄澄的大柿子掛在枝頭一看就知熟透了。（）

　　二、語文運(yùn)用能力檢測(cè)。21分

　　1、別亂摘學(xué)校的花草。（換成禮貌用語）2分

　　2、當(dāng)前一些廣告濫用諧音，請(qǐng)按規(guī)范恢復(fù)下列成語的本來面目。4分

　　天嘗地酒（白酒廣告）默默無蚊（滅蚊廣告）

　　食全食美（飲食廣告）______________咳不容緩（藥物廣告）_____________

　　3、下面是幾個(gè)關(guān)于送行的祝詞，請(qǐng)將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。5分

　　A、一鳴驚人；B、一舉成名；C、一帆風(fēng)順；D、一路順風(fēng)；E、一路平安

　　船員（）談判代表（）旅游觀光者（）

　　體育代表團(tuán)（）參加演講者（）

　　4、在下列括號(hào)中填上合適的成語，使語句通順，語意連貫。5分

　　1、二十多年的改革開放，家鄉(xiāng)的面貌（），一座座（）的高樓大廈（），一條條高等級(jí)公路（），與二十年前相比，，真是（）的變化呀！

　　5、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古絕句，請(qǐng)寫兩句。1分

　　6、當(dāng)你的朋友小剛沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中時(shí)，你真想對(duì)他說

　　（寫一句關(guān)于時(shí)間的古代名言警句）1分

　　7、 “老實(shí)說吧，我看《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人的身上，伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣�！边@句話中能解釋“囫圇吞棗”和“張冠李戴”這兩個(gè)成語的句子請(qǐng)用不同的線段標(biāo)出來，由此你懂得了解詞語意思的一種方法是。3分

　　三、閱讀水平檢測(cè)。20分

　　父親

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿�，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……

　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……

　　“夠了�！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�

　　1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（4分）

　　不為人知：____________________ 洞穿：___________________

　　2、這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，一起來體會(huì)題目“父親”所包含的意思。

　�。�1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_____________________ ；說“這”是“奇跡”的原因是_____________________________________。（4分）

　�。�2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。________________________________________________________________2分

　　（3）“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！钡诌_(dá)前夜，父親為什么這樣說？（2分）

　　_________ _____ _。

　　3、老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱為“父親”？（4分） ____________________________________________________________________________ ___

　　4、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會(huì)寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少于4句。）（4分）

　　四、習(xí)作（30）

　　生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�(qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

　　小學(xué)語文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè) 2

　　一、看拼音寫詞語。（8分）

　　xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù

　　( ) ( ) ( ) （）

　　páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài

　　( ) ( ) （）（）

　　二、辨字組詞（8分）

　　漠（）蹄（）梁（）崖（）

　　寞（）啼（）粱（）涯（）

　　三、把詞語補(bǔ)充完整。（6分）

　　情不自（）雪中送（）安（）樂業(yè)

　�。� ）盡腦汁含辛（）苦杯水車（）

　　四、判斷對(duì)錯(cuò)。（4分）

　　1、“程門立雪”這個(gè)成語多用來稱贊尊師重道的精神。（）

　　2、“難道我會(huì)不知道？”和“我不知道�！币馑枷嗤�。（）

　　3、《牧童》是宋代詩人呂巖寫的。（）

　　4、書信包括稱呼、正文、祝福語、署名、日期五個(gè)部分。（）

　　五、按要求完成下面的句子。（10 分）

　　1、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞�？（改成陳述句�?/p>

　　2、凡卡說，他在給爺爺寫信。（改為直述句）

　　3、山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。（改成比喻句）

　　3、作為一個(gè)公民，應(yīng)該遵守公共道德。（改為雙重否定句）

　　5、我是多么想念北京的童年啊�。ㄔ谠渖闲薷牟【洌�

　　六、我愛積累。（10分)

　　1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)

　　2、不積跬步，__________________;不積小流，_________________。(《荀子》)

　　3、通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，有______________________的“老班長”，有__________________的村支書，有_____________________的晏子。

　　4、《古詩詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛。《牧童》中是這樣描繪的：________________________，__________________________。《清平樂村居》中是這樣描繪的：_____________________，______________________。

　　七、課外知識(shí)與實(shí)踐。（6分）

　　1、我國的四大古典文學(xué)名著分別是____________________、____________________、____________________、____________________。

　　2、廣場(chǎng)上有一塊告示牌，寫著“禁止吸煙”，可是有人看了心里不舒服，你能改動(dòng)改動(dòng)，讓這條提示語既有情趣，又能打動(dòng)人嗎？

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）

　　垂柳

　　在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的.喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人民送來春天的氣息，所以，詩人寫道：“春色先以柳芽歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”！

　　柳樹（）是最早的報(bào)春使者，（）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。

　　柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以，是十分理想的防浪護(hù)岸樹種。

　　柳樹木質(zhì)輕柔色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。

　　柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。

　　柳樹枝（）纖細(xì)，（）很有韌性，在農(nóng)村老人，婦女手中，它又會(huì)變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。

　　柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)，在我國南方，（）是塘邊河岸，（）是丘陵山地，一經(jīng)（qiān）插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達(dá)十幾米，胸徑二.三米的濃蔭大樹。所以人們說：“無心插柳柳成蔭”。如有意栽培，它生長更快，對(duì)人的報(bào)答也更多。

　　1、請(qǐng)把下列三個(gè)關(guān)聯(lián)詞，分別填在原文括號(hào)里。（3分）

　　雖然……但是…… 無論……還…… 不但……而且……

　　2、補(bǔ)全詩句的前一句。（2分）

　　，無心插柳柳成蔭。

　　3、找出文中的過渡段，用“”劃出。（2分）

　　4、文中波浪線句子用的是什么說明方法？在所選的答案后面括號(hào)里劃“√”（2分）

　　A、列數(shù)字（） B、打比方（） C、舉例字（）

　　5、文中劃“ ”的句子是（）句？請(qǐng)先填空，再把這個(gè)句子改為陳述句。（3分）

　　6、柳樹用途很廣，請(qǐng)簡要列舉它的四個(gè)不同方面的用途。（4分）

　　(1)_____________________________

　　(2)_____________________________

　　(3)_____________________________