2017蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)試卷
一、積累與運(yùn)用(21分)
(一)看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
dǐyùlínxúnhuīhónɡqièérbùshěpǔsù
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(二)給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)
1、顧：相顧一笑()三顧茅廬()
顧客盈門()奮不顧身()
A、前來(lái)購(gòu)買東西的B、拜訪C、看D、注意;照管
2、素：銀裝素裹()素質(zhì)教育()
素不相識(shí)()衣著素凈()
A、顏色單純;不艷麗B、本色;白色C、本來(lái)的;原有的D、素來(lái);向來(lái)
(三)按要求寫成語(yǔ)。(5分)
1、禮堂的人真多!一看，我的腦海中便想起( )、( )、( )、( )等成語(yǔ)。
2、到了好朋友家，我一點(diǎn)也不受拘束，可用( )、( )這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。
3、時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼六年的小學(xué)生生活快要結(jié)束了，真是( )、( )。
4、將用錯(cuò)的廣告詞恢復(fù)原貌，將正確的寫在括號(hào)里：
消炎藥廣告詞：快治人口——()營(yíng)養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹健()
(四)讀上句，接下句。(5)
千里冰封， 。
路遙知馬力， 。
但愿人長(zhǎng)久， 。
問(wèn)渠哪得清如許， 。
落霞與孤鶩齊飛， 。
(五)、根據(jù)“大方”的不同意思造句。(2)
A.不小氣：
B.不拘束：
二、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空：(10分)
1、“我們愛你——()奏出的古曲，()譜寫的新歌”中，“新歌”的含義是 。
2、孔子之所以說(shuō)水是真君子，是因?yàn)樗�、、�?/p>
3、在清水田里，時(shí)常有，整個(gè)的田便成了。田的大小好象是。
三、根據(jù)提供的情景填寫(6分)
1、小華很不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，可用這句諺語(yǔ)勸他。
2、我們即將畢業(yè)，面對(duì)朝夕相處六年的同學(xué)，心中非常留念，想對(duì)他們說(shuō)“
，”(填一句詩(shī))
3、學(xué)校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)，你的應(yīng)征標(biāo)語(yǔ)是：。
四、閱讀與理解(33分)
短文一(11分)
第二天上午，皮埃爾醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。他急急要來(lái)一張報(bào)紙，仔細(xì)讀著這樣一條最新消息：昨天晚上11時(shí)57分，在圣但尼港東南約75海里處發(fā)生了里氏5.2級(jí)地震，地震引起了海嘯。所幸的是沒(méi)有發(fā)生船只損壞和人員傷亡�！爸x天謝地，”皮埃爾自言自語(yǔ)，“克勒松，現(xiàn)在你可以安息了……”
1、這段課文中的“他”是指，“你”是指;
“你”是“他”的�！鞍蚕ⅰ钡囊馑际恰�(2’)
2、把“‘謝天謝地，’皮埃爾自言自語(yǔ)，‘克勒松，現(xiàn)在你可以安息了……’”
把這句話改為提示語(yǔ)在最后的句子。(2’)
3、“自言自語(yǔ)”是什么意思?“他”這句話是對(duì)克勒松說(shuō)的，為什么說(shuō)是自言自語(yǔ)?(3’)
。
4、皮埃爾對(duì)克勒松說(shuō)“你可以安息了……”省略號(hào)省略了什么，把省略的內(nèi)容寫出來(lái)。(4’)
你可以安息了
短文二(22’)
沒(méi)有人喝彩的工作
(1)有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很()地走回家。
(2)媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。
(3)但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心?”
(4)我一邊抹(māmǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做�！薄把�!到底是什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。
(5)“學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎojué)，卻只要我在后臺(tái)工……工作!那小龍平時(shí)很不愛文藝，這次反做了!”我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。
(6)媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。
(7)“云，你看，這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面()地問(wèn)。
(8)“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說(shuō)。
(9)媽媽把弟弟放在一旁脫下手表把表殼打開又問(wèn)我說(shuō)你看里面是些什么
(10)是小齒輪和螺絲這時(shí)我完全忘記了我的傷心事
(11)媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！�
(12)停了一會(huì)兒，媽媽又望著我()地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”聽了媽媽的話，我()。
1、畫去文中不正確的讀音。(2)
2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的.括號(hào)里。(3)
恍然大悟 意味深長(zhǎng) 悲哀 傷心 溫和 柔和
3、第9、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)
4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”(3)
“我的傷心事”指的是什么事?
5、讀文中畫“~~~~~~~”的句子，回答下列問(wèn)題。
(1)句中的“這”指的是什么?為什么說(shuō)它“是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作”?
(2)聽了媽媽的話我會(huì)怎么想?怎么做?
(3)現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣無(wú)人喝彩的工作還有很多，試舉一例。
五、作文
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹谀愕纳钪校羞^(guò)哪些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣和別人分享、對(duì)別人傾訴的?請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫下來(lái)，題目自定。
要求：內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順、書寫規(guī)范、不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。
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