關(guān)于初一語文上冊期末的練習題

　　一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識：

　　1、文學常識：

　�、佟洞骸愤x自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自華，字佩弦。散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。

　�、凇稘�南的冬天》，選自《老舍文集》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，著名作家。

　�、邸断母小纷髡吡汉狻�

　�、堋肚锾臁纷髡吆纹浞迹�現(xiàn)代詩人、評論家。

　�、荨队^滄�！愤x自《樂府詩集》，曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。

　　⑥《次北固山下》選自《全唐詩》，作者王灣，唐代詩人。

　　⑦《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者白居易，字樂天，晚年又叫香山居士，唐代大詩人。

　�、唷短靸羯� ?秋思》選自《全元散曲》，作者馬致遠，元朝著名戲曲作家。

　　二、注意下列加點的字的注音或?qū)懛ā?/strong>

　　朗潤（rùn）醞釀（niàng）黃暈（yùn）宛轉(zhuǎn)（wǎn）嘹亮（liáo）烘托（hōng）

　　響晴（xiǎng）發(fā)髻（jì）水藻（zǎo）鑲邊（xiāng）貯蓄（zhù）澄清（chéng）

　　欣欣然（xīn）藍汪汪（wāng）芊芊（qiān）黛青（dài）主宰（zǎi）磅礴（páng）

　　挑著（tiǎo）匍匐（pú）澹澹（dàn）肥碩（shu）棲息（qī）鳊魚（biǎn）

　　烏桕（jìù）寥廓（liáo）枯涸（hé）清冽（liè）夢寐（mèi）碣石（jié）竦峙（sǒng）（zhì）

　　三、課文內(nèi)容把握：

　　①《春》這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了一幅大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春景圖，贊美春天的活力，從而激勵人們在打好春光里辛勤勞作、奮然向前，同時也抒發(fā)了作者對大好春光的無限熱愛。

　�、凇稘�南的冬天》抓住“溫情”這一特點，緊扣“山”和“水”，描繪了一幅淡雅的山水畫，抒發(fā)了作者贊美濟南，熱愛自然的美好情感。

　�、邸断母小芬詿崆檠笠绲恼Z言，為我們描繪了夏日里大自然的景象和人們生活、勞作的情狀。

　�、堋肚锾臁肥且环�絢麗多彩的`鄉(xiāng)村秋景圖。

　　四、本單元應(yīng)形成的語文素養(yǎng)：

　　1、掌握寫景的技巧：

　�、賹懢耙�抓住景物特征�！洞骸肪o緊抓住“新”、“美”、“力”來描寫景物。

　�、趯懢耙�有合理的順序。《春》中的“春花圖”，從“樹上”、“花下”“遍地”幾個詞語中，可以清楚的看出寫景的順序是從上到下，條理清晰。

　�、蹖懢耙�五官齊放�！洞骸分械摹按猴L圖”從嗅覺、觸覺、聽覺的幾個角度來描寫春風。④寫景要講究虛實、動靜結(jié)合�！按夯▓D”中由“春花”聯(lián)想到“秋實”；“春草圖”中由靜態(tài)的春草寫到草地上孩子們的嬉戲，動靜結(jié)合、相映成趣。

　�、輰懢耙�講究修辭。

　�、迣懢耙�講究生動、形象。

　　2、品味優(yōu)美的語言。

　　《春》的語言非常精美，準確生動，樸實鮮活，意味雋永。品味詩文優(yōu)美的語言，可以具體到詞語的揣摩，要從字面義、內(nèi)涵義、情感義三個方面進行。

　　五、應(yīng)背誦的詩文提示：

　　1、《春》需要熟練背誦。如：

　�、佟耙荒曛�計在于春�！眲偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。

　�、谡匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風。

　�、鄞禾煜窠�壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

　　2、古詩四首中：

　�、偃赵轮�行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

　�、诤Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

　　③幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　�、芟﹃栁飨�，斷腸人在天涯。

　　3、古詩中四季：

　　春：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　冬：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　附錄：

　　作文中應(yīng)注意的幾個方面：

　�、倬哂姓媲閷嵏�，內(nèi)容真實感人。

　　②找個好線索，有個好開頭，做個好鋪墊，寫個好結(jié)尾。

　�、劭坍嬕粋�好鏡頭。（細節(jié)描寫）

　�、荛_頭點題，引人入勝；結(jié)尾扣題，回味無窮。

　�、輰哟吻逦�，結(jié)構(gòu)合理；首尾照應(yīng)，一氣呵成。

　�、薜溲琶撍�，避免“另類”；講究格式，力求新穎。

　　⑦貼近生活，書寫成長；緊跟現(xiàn)實，直擊熱點。

　�、鄷鴮懻J真，規(guī)范美觀；切忌怪異，“穩(wěn)”字當前。