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關(guān)于語文上冊期中基礎(chǔ)知識的練習題

　　小學六年級語文上冊期中基礎(chǔ)知識復(fù)習題（語文S版）

關(guān)于語文上冊期中基礎(chǔ)知識的練習題

　　一、看拼音，寫詞語。(4分)

　　yúchǔn tānhuàn wānyándǒuqiào

　　( ) ( )( )( )

　　pénɡpài miǎntiǎn jǐnshěn jīnɡjí

　　( )( )( ) ( )

　　二、補充詞語，并解釋所填字的意思。(6分)

　　爭先( )后——( ) 面面相( )——( )

　　自強不( )——( ) 名不( )傳——( )

　　如雷( )耳——( ) ( )頭喪氣——( )

　　三、我會選。(5分)

　　1、下面哪篇不屬于寫人的文章。( )

　　A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與�！�

　　2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵鑼懙氖�( )

　　A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

　　C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

　　3、下面哪個故事不是三國故事( )

　　A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪

　　4、“揚長避短”中“揚”的意思是( )

　　A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發(fā)揚 D、傳播

　　5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是()

　　A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長

　　四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(5分)

　　這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點;竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

　　2015年六年級語文第一學期期中質(zhì)量檢測題

　　一、讀拼音寫字成詞。(6)

　　yi()力()志()靠()立

　　bo()士拼()超()停()

　　zɑo急()()熱制()()音

　　二、把下面詞語補充完整，并完成練習。(4+4+3+2)

　　負()頑抗()荊請罪悲痛欲()脫()而出

　　與世長()()()不倦()然大()()()大義

　　1、把成語補充完整。

　　2、依次解釋第一排所填的'字：、、、

　　3、含有“然”字的詞語還有：

　　()然()();()然()();()然()()

　　4、寫兩個與第一個感情色彩相同的成語、

　　寫兩個與最后一個感情色彩相同的成語、

　　三、按要求寫句子。(9分)

　　1、把下面的句子補充完整，使意思表達得更清楚明白。(1分)

　　夜晚的金雞湖可真美，_____________________________________。

　　2、請分別寫出一句關(guān)于“長江、黃河”的詩句：(1+1分)

　　___________________________________________________

　　3、小區(qū)的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是來往的行人看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎?試試看，請你寫下來。______________________________________________(2分)

　　4、讀下面的句子根據(jù)意思選擇正確讀音，用橫線畫出，再用另一個意思造句。(2+2)

　　A、你今天太大意(dàyìdàyi)了，竟然忘了鎖門。

　　大意_______________________________________________

　　B、我們校園東西(dōnɡxīdōnɡxi)長200米。

　　東西_______________________________________________

　　五、判斷題。(10分)

　　1、“當日東南風起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )

　　2、在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法最方便。( )

　　3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。( )

　　4、“我需要努力�！迸c“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。( )

　　5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( )

　　6、“上學”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。( )

　　7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔翘瞥瘋ゴ蟮拿褡逵⑿畚奶煜檎f的。( )

　　8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。( )

　　9、她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@句話中兩個“幸�！钡暮x相同。( )

　　10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。( )

　　六、理解含義深刻的句子。(4分)

　　1、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！眱蓚€“幸�！狈謩e指：_____________________________________________________

　　。

　　2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。

　　我對這句話的理解是_________________________________________

　　。

　　七、積累與運用。(10分)

　　1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：_________、____________、_____________、_____________。

　　2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

　　3、我能默寫一首托物言志的詩。

　　____________________________________________________

　　4、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句_________________________。

　　5、在書房里可以貼上這樣一句名人名句____________________________。

　　6、回顧本學期學習的課文，我感受很深__________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請在括號里填上相應(yīng)的課題)

　　7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的“將”指的是__________________，“相”指的是________________。

　　八、口語交際。(5分)

　　小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑著說：“你還真講究個人衛(wèi)生的呢�！毙∶髀犃耍t著臉撿起紙團扔進了垃圾廂。

　　小軍的言外之意是____________________________________________

　　小軍還可以這樣對小明說：“_____________________________________________________。”

　　聽了小軍的話，小明應(yīng)該這樣來回答：“____________________________

　　九、仔細閱讀下面短文，完成后面練習。(21分)(一)課內(nèi)閱讀(6分)

　　矛與盾

　　楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也�！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也�！被蛟唬骸耙宰又葑又�，何如?”其人弗能應(yīng)也。

　　1、解釋帶點的字。(2分)

　　其人弗能應(yīng)也。弗：___________應(yīng)：______________

　　譽之曰譽：________________曰：________________

　　2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”這句話的意思是_________________，應(yīng)讀出_____________________的語氣。(2分)