2年級語文教學(xué)練習(xí)題3篇
二年級下冊語文書第8課篇一 《二年級下冊語文8課》
一、我會拼也會寫。（16分）
zhēn zhū zuān yán jù li jiǎn chá
chì zé kuā jiǎnɡ chuán rǎn yán hán
二、比一比，再組詞。（18分）
珍（ ） 油（ ） 獎（ ）
診（ ） 郵（ ） 槳（ ）
組（ ） 迷（ ） 寒（ ）
祖（ ） 迷（ ） 賽（ ）
鉆（ ） 頭（ ） 句（ ）
站（ ） 斗（ ） 勺（ ）
三、多音字組詞。（8分）
數(shù) shǔ （ ） 斗 dǒu （ ）
shù （ ） dòu （ ）
晃 huǎnɡ（ ） 轉(zhuǎn) zhuǎn（ ）
huànɡ（ ） zhuàn（ ）
四、我會連。（8分）
榆 愉 描 瞄 址 趾 帳 賬
快 樹 地 腳 寫 準(zhǔn) 蓬 單
五、為下列的句子加上標(biāo)點。（3分）
1、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢（ ）
2、那么多星星，你是數(shù)不清的（ ）
3、那么多星星，你數(shù)不清呀（ ）
六、選詞填空（16分）
關(guān)心 幫助
1、我們要（ ）老人們做事。
2、媽媽對我十分（ ）。
恩情 心情
3、今天，我（ ）很好，。
4、黨的（ ）永不忘。
及 急
5、上醫(yī)院已經(jīng)來不（ ）了，爸爸很著（ ）。
作 做
6、愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明（ ）了很多工（ ）。
七、我會填。（8分）
1、 像 。
2、滿天的（ ） 像 （ ）撒在碧玉盤里。
3、（ ）是我們飛向天空的翅膀。
4、（ ）是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
仿照第3、4小題寫一句名言：
八、把句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（5分）
�。� ）底座是個黑色的玻璃盤，上面有個紅色的按鈕，那是開關(guān)。
�。� ）我家有一座小臺燈。
（ ）從底座往上是個燈柱，分為三節(jié)：上下兩節(jié)是六角形的玻璃球；中間一節(jié)是白色的圓球。
�。� ）一個用紅色的布做成的燈罩，像一頂漂亮的帽子戴在燈泡上。
（ ）燈柱的頂端是個燈頭，上面安著白色的燈泡。
九、讀短文，按要求填空。（6分）
孝鳥
烏鴉全身是黑色的，不怎么好看，它的叫聲也不怎么好聽�？墒�，它很可愛。它還有個
很好聽的名字，叫“孝鳥”。
烏鴉愛它的爸爸媽媽。當(dāng)爸爸媽媽老了的時候，飛不動了，也找不到東西了。小烏鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風(fēng)還是下雨，小烏鴉都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的東西后，自己從來不吃，都叨回來，一口一口喂爸爸媽媽。等爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。烏鴉多孝敬爸爸媽媽��！難怪人們管它叫“孝鳥”。
烏鴉真可愛。
1、這篇短文有（ ） 個自然段。（1分）
2、第二個自然段有（ ）句話。（1分）
3、烏鴉長得不怎么好看，叫聲也不怎么好聽，為什么說它很可愛呢？（2分）
2年級下冊語文書第9課 《日月潭》練習(xí)題：
一、讀一讀，連一連。
yǐn mào huán méng xī zhù lóng rào jìng
環(huán) 茂 隱 筑 晰 朦 境 繞 朧
二、我會認(rèn)，連一連。
環(huán) 茂 隱 建 清 朦 仙
盛 繞 約 筑 朧 晰 境
三、讀拼音，寫詞語。
zhǎn xiàn xīn jiàn qīng shā huán rào
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡ jiàn zào
yǐn yuē tái wān shěnɡ mào shènɡ
四、猜一猜。
一只大鳥落在山上。 ( )
不是大王。 ( )
急得耳朵站起來。 ( )
鏡子被塵土擋住了。 ( )
線少了。 ( )
少用眼睛。 ( )
五、比一比，組詞語。
紗( ) 繞( ) 環(huán)( ) 穩(wěn)( )
沙( ) 燒( ) 壞( ) 隱( )
六、把下面的詞語補充完整。
太陽 ___ 群山___ 風(fēng)光 ___
___ 燈光 樹木___ 湖水___
___ 古跡 蒙蒙 ___ 山清___
___ 如畫 牛羊 ___ 瓜果 ___
七、照樣子寫詞。
隱約 --- 隱隱約約 高興 --- ______
___ --- ______ ___ --- ______
八、課文閱讀。
日月潭很深，湖水碧綠。( )有個美麗的小島，叫( )。小島把湖水分成兩半，( )像圓圓的太陽，叫( );( )像彎彎的月亮，叫( )。
1、在括號里填上合適的詞語。
2、短文中把日潭比作( )，把月潭比作( )。
九、拓展積累。
1、日月潭是臺灣省最大的天然湖泊，是非常著名的旅游勝地。
2、臺灣除了日月潭，還有許多風(fēng)景名勝：陽明山、野柳地質(zhì)公園、太魯(lǔ)閣(gé)公園、阿里山、南灣、清水?dāng)?duàn)崖(yá)等。
九、填空。
1、日月潭是我國 省最大的一個湖。它在臺中附近的_________上。那里群山環(huán)繞，_____________，周圍有許多______________。
2、湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像___________________，叫日潭;南邊像_________________，叫月潭。
3、清晨，湖面上________薄薄的霧。天邊的________和山上的點點燈光，_____________地倒映在湖水中。中午，太陽________，整個日月潭的`美景和周圍的建筑，都________地________在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上__________，周圍的景物一片_________，就像_________________。
4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
十、實踐活動
上網(wǎng)看看日月潭的美麗風(fēng)光。
初二下學(xué)期語文第6課 《雪》練習(xí)題：
一、給下列加點字注音。
磬口()胭脂()朔方()褪盡()凜冽()
閃爍()眷念()脂粉奩()撒沙()
二、選出沒有錯別字的一組詞語。()
A、單調(diào) 博識 滋閏 隱約
B、美艷 蓬勃 彌漫 連續(xù)
C、真切 忙祿 升騰 孤獨
D、溫?zé)?壯鍵 包藏 旋轉(zhuǎn)
三、結(jié)合語境解釋句中加點的詞語。
1、暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。()
2、朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。()
3、他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。()
4、晴天又來消釋他的皮膚。()
四、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。
1、從對南北兩處的雪的描寫來看，作者更為欣賞“江南的雪”。()
2、北方的雪似乎也有點兒振臂一呼卻應(yīng)者寥寥的寂寞，但正是這種寂寞，更凸現(xiàn)出堅守自身的可貴。()
3、《雪》是魯迅小說集《野草》中最為明朗的一篇。它的景物描寫細(xì)致生動，用詞準(zhǔn)確。()
4、雪羅漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，對塑羅漢的生動描寫融進(jìn)了作者對于南方冬天的美好回憶。()
五、古代有不少寫“雪”的詩篇，請你寫出二個含“雪”字的詩句。
六、填空。
1、《雪》的作者原名，浙江人。
2、本文選自《野草》，我們學(xué)過的選自該書的課文有。進(jìn)入初中學(xué)過的課文中，選自《朝花夕拾》的課文有、，選自《吶喊》的課文有。
七、語段閱讀。
曖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)�。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1、暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。這里連用“冰冷”“堅強(qiáng)”“燦爛”三個詞修飾“雪花”，強(qiáng)調(diào)了什么?
2、江南的雪有什么特點呢?從哪些地方我們可以看出?
3、作者對江南的雪有沒有遺憾?為什么?
4、在描寫完江南的雪之后，轉(zhuǎn)入到對“朔方的雪”的描述中。中間用了“但是”一詞，起到了什么作用?
5、北方的雪有什么特點?從哪些地方可以看出?
6、從對北方的雪的描述中，我們還能感受到北方的雪的哪些個性?
7、作者稱北方的雪是什么?從中可以看出作者對北方的雪的什么態(tài)度?
8、這段文字中寫到了塑雪羅漢，作者的另一篇課文中寫到過雪地捕鳥，描寫都非常生動傳神。你在雪地里做過什么游戲呢?試寫一段文字描述出來。
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