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高中語(yǔ)文鞏固練習(xí)題

時(shí)間:2021-07-07 18:45:03 語(yǔ)文 我要投稿

高中語(yǔ)文鞏固練習(xí)題

  一、選擇題

高中語(yǔ)文鞏固練習(xí)題

  1.下列加點(diǎn)字的注音,不全對(duì)的一項(xiàng)是()

  A.敕造(sh) 嬤嬤(mā mā) 攢珠髻(cun) 綰髻(wǎn)

  B.盤(pán)螭(chī) 瓔珞(yīng lu) 宮絳(tāo) 裉襖(kn)

  C.縐綢(zhu) 嫡系(d) 邢氏(xng) 幄幕(w)

  D.騾子(lu) 廡下(wǔ) 軒館(xuān) 甬道(yǒng)

  2.下列注音錯(cuò)的最多的一項(xiàng)是()

  A.宸翰(chn) 子(wi) 鏨金(zhn) 璇璣(jǐ)

  B.黼黻(pb) 子(tn) 筷箸(zhǔ) 美人觚(h)

  C.漱盂(shy) 盥洗(gun) 懵懂(měng) 思忖(fū)

  D.笑靨(yn) 顰蹙(pn c) 索(gāo) 茗茶(mng)

  3.下列有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

  A.軒峻壯麗 渾世魔王 眉尖若蹙 腮凝新荔

  B.鬢發(fā)如銀 孽根禍胎 姣花照水 目若秋波

  C.顧盼神飛 金螭櫻珞 小巧別致 華冠麗服

  D.彩繡輝皇 甜言密語(yǔ) 鬢若刀裁 面如桃瓣

  4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最正確的一項(xiàng)是()

  (1)他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦,吃穿_______已是不凡了,何況今至其家。

  (2)不一時(shí),只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟,_________著三個(gè)姊妹來(lái)了。

  (3)方欲拜見(jiàn)時(shí),早被他外祖母一把___________入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來(lái)。

  (4)閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳___________風(fēng)。

  A.費(fèi)用 簇?fù)?拉 憑 B.費(fèi)用 蜂擁 摟 憑

  C.用度 簇?fù)?摟 扶 D.用度 蜂擁 拉 扶

  5.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的意思,解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  A.卻自有一段自然的風(fēng)流態(tài)度(風(fēng)韻)可憐辜負(fù)好韶光(值得同情)

  B.我?guī)Я送馍^(guò)去,倒也便宜(方便) 細(xì)看形容,與眾各別(形容容貌)

  C.風(fēng)流態(tài)度(神態(tài))身量苗條,體格風(fēng)騷(姿容俏麗)

  D.不經(jīng)之談(不合常理)些須認(rèn)得幾個(gè)字(一點(diǎn)兒)

  6.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最正確的一項(xiàng)是()

  ________姊妹們有日不理他,他________還安靜些,________他沒(méi)趣,_________出了二門(mén),背地里拿著他兩個(gè)小幺兒出氣,咕唧一會(huì)子就完了。

  A.若倒 縱然 不過(guò) B.若卻 如果 只是

  C.因?yàn)?卻 縱然 只是 D.因?yàn)?倒 如果 不過(guò)

  7.對(duì)課文判斷不正確的一項(xiàng)是()

  A.本文是以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件,通過(guò)她的見(jiàn)聞?dòng)^感來(lái)描寫(xiě)的。

  B.本文寫(xiě)人物的出場(chǎng)非常有特色,對(duì)王熙鳳、賈寶玉詳寫(xiě),對(duì)賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姐妹略寫(xiě);對(duì)賈母、王熙鳳等出場(chǎng)實(shí)寫(xiě),對(duì)賈政、賈赦等虛寫(xiě),對(duì)寶玉剛是虛實(shí)結(jié)合;對(duì)寶玉、王熙鳳單獨(dú)介紹,對(duì)邢夫人、王夫人、李紈、賈氏三姊妹則集體介紹。

  C.本文初步介紹了賈府這一典型環(huán)境的概貌,拉開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》故事的帷幕。

  D.本文對(duì)林黛玉的體弱多病又寄人籬下寄予了同情,對(duì)王熙鳳贊美其干練、諷刺其虛偽,對(duì)賈寶玉贊其貌美,貶其無(wú)才。

  二、閱讀題

  閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。

  我們?cè)鹤永镉幸恢回,是半年多以前鄰居老劉在市?chǎng)上從農(nóng)民手里買(mǎi)回來(lái)的。

  它剛來(lái)時(shí)確實(shí)給久為鼠害所苦的各家?guī)?lái)了一陣興奮,因?yàn)樗矣诼毷,日夜殲敵,且頗有大公無(wú)私精神,不論是主人家,還是鄰居家,哪里有鼠情,它就出現(xiàn)在哪里,一時(shí)大揚(yáng)神威,群鼠震懾。晚上,各家頂棚上再也聽(tīng)不到老鼠像開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)似的喧鬧奔騰的聲音,可以安靜地休息;早起,院子里也再聽(tīng)不到婦女們抱怨什么東西夜里遭老鼠咬壞了的感嘆了。

  于是大家都十分重視甚至尊敬起那貓來(lái),把它看成全院之干將,集體安全的保障。主人更覺(jué)得十分露臉和自豪。惟恐它被甚么人偷走,都說(shuō)要用繩子拴上,別讓亂跑;全院五家人,誰(shuí)家買(mǎi)了肉,都要切一點(diǎn)送給它,以示愛(ài)護(hù)和慰勞;到它漸漸對(duì)普通肉有點(diǎn)吃厭了,主人就專門(mén)每天給它找羊肝,全院的人也盡力幫忙;甚至走后門(mén),以保證它的特需供應(yīng)在住的方面,趙家慷慨獻(xiàn)出個(gè)木箱,錢(qián)家立即資助了一條舊浴巾,弄了個(gè)十分綿軟舒適的窩;主人怕它晚上冷,特地把木箱放在火爐旁邊?傊,從生活待遇和社會(huì)地位的迅速提高看,它儼然成了院里的一位特殊公民。

  誰(shuí)知這貓?jiān)谙硎苌戏N種特殊待遇后,對(duì)捕鼠慢慢地不那么認(rèn)真了,由三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),終而至于成天游玩、睡覺(jué)之外,甚至與鼠類和平共處起來(lái)。一個(gè)時(shí)期在院里銷聲匿跡的鼠們,不知又從何處鉆出,重返家園了。有一天,孫家掃房,發(fā)現(xiàn)床下紙箱里老鼠生了一窩崽,便忙蓋了提到院中,捉那貓放進(jìn)去,滿以為群鼠已是甕中之鱉,貓定會(huì)將其一舉殲滅。哪料這貓入箱,尖叫一聲便逃了出來(lái),反而弄倒箱子,使幾只小鼠絕處逢生。這件事震動(dòng)了全院!是這貓對(duì)老鼠陌生了,不認(rèn)得了,還是認(rèn)為捕鼠現(xiàn)在已不屬于它的職責(zé)了?

  全體居民在失望之余,開(kāi)始指責(zé)貓的缺點(diǎn),對(duì)它發(fā)泄怨憤。其間也不乏關(guān)于對(duì)它進(jìn)行再教育或干脆另捉一只新貓以代之的議論。

  早已退休在家的'李大爺,自恃年歲大,見(jiàn)聞廣,對(duì)什么問(wèn)題,總喜歡以不容置疑的權(quán)威口氣大發(fā)評(píng)論。他說(shuō):這事怨人,不怨貓......

  大家對(duì)他的話,瞪起了眼睛。

  8.請(qǐng)概括貓來(lái)到我們的院子,先后的不同表現(xiàn)。

  9.第三段從四個(gè)方面表現(xiàn)了貓享受特殊待遇、地位迅速提高。這四個(gè)方面可以概括為:①保障安全;②_______;③_______;④冬天保暖。借此,小說(shuō)表現(xiàn)___________________。

  10.在寫(xiě)法上,這篇小說(shuō)有兩處運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法,小說(shuō)的這兩處對(duì)比是:①______________;②__________________。

  11.下面對(duì)小說(shuō)的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是()

  A.表面寫(xiě)貓,實(shí)際寫(xiě)人,這篇小說(shuō)運(yùn)用了擬人的手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了社會(huì)生活中某一類人的形象和他們的變化。

  B.小說(shuō)的語(yǔ)言詼諧幽默,趣味橫生,而小說(shuō)反映的社會(huì)現(xiàn)象卻十分沉重,耐人尋味,令人深思,具有極強(qiáng)的針對(duì)性。

  C.院子里的人們?cè)跇O度失望之余,開(kāi)始紛紛指責(zé)、怨恨,其實(shí)貓沒(méi)有絲毫的過(guò)錯(cuò);因此可見(jiàn),人們的指責(zé)、怨憤是不合乎情理的。

  D.李大爺一語(yǔ)道破,這事怨人,不怨貓的確,人在這事上,應(yīng)該承擔(dān)完全的責(zé)任,但是大家卻對(duì)他的話瞪眼睛,表明大家精神的愚昧。

  E.最初,老鼠的橫行十分猖狂,它們成群結(jié)隊(duì),喧鬧奔騰,咬壞物品;到最后,又卷土重來(lái)。其實(shí),小說(shuō)中的鼠象征著某一類人。

  參 考 答 案

  一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D

  二、8.最初:忠于職守,大公無(wú)私,大揚(yáng)神威。后來(lái):貪玩貪睡,喪失立場(chǎng),十分膽怯。(共計(jì)六點(diǎn),意思正確即可,不能不作概括而原文照抄。)

  9.改善伙食 修建住所 成了特殊公民(此空填為享受特殊待遇、地位迅速提高則不對(duì)。)

  10.①貓的先后行為的對(duì)比;②人對(duì)貓的態(tài)度的先后對(duì)比。

  11.CD(C.貓蛻化變質(zhì)當(dāng)然應(yīng)受指責(zé);D.人寵壞了貓;貓放棄了主觀改造,失去了本色。)

  高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二語(yǔ)文上冊(cè)寒假練習(xí)題,希望大家喜歡。

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