有關(guān)初中語(yǔ)文綜合練習(xí)題
八年級(jí)語(yǔ)文下第四單元綜合練習(xí)題
（滿分：100分 時(shí)間：150分鐘）
一、積累與運(yùn)用（26分）
1. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求。（6分）
�。�1）東風(fēng)不與周郎便， 。
（2） ，身世浮沉雨打萍。
（3）俱懷逸興壯思飛， 。
�。�4）不戚戚于貧賤， 。
（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的詩(shī)句“ ， ”深刻地揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。
2. 下列字形和注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.鐵鉉 家醅（péi） 油嘴滑舌 龍吟鳳噦(huì)
B.藉貫 酬和(hé) 引經(jīng)據(jù)典 一馬當(dāng)先(dāng)
C.蹲踞 招徠(lái) 隨機(jī)應(yīng)變 囊螢映雪(nǎng)
D. 發(fā)怵 慰藉(ji) 顧明思義 肅然起敬(sù)
3．下列各項(xiàng)分別有一個(gè)詞語(yǔ)不符合括號(hào)內(nèi)的要求，請(qǐng)找出。（4分）
�。�1）引經(jīng)據(jù)典 旁征博引 夸夸其談（褒義詞，指說(shuō)話時(shí)引用的材料較多）
�。�2）莫名其妙 洞若觀火 明察秋毫（褒義詞，形容對(duì)事物的觀察很清楚）
�。�3）囊螢映雪 班門弄斧 懸梁刺股（褒義詞，形容苦學(xué)、苦讀書的典故）
�。�4）呼朋引侶 拉幫結(jié)派 狼狽為奸（貶義詞，指壞人互相勾結(jié)、干壞事）
4．選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)木渥幼鳛橄旅嬲Z(yǔ)段的總結(jié)句：（ ）（2分）
一年中，有著不同的節(jié)日，但總有一樣?xùn)|西把它們串成一條線：清明時(shí)節(jié)，無(wú)論雨有多大，我們都不會(huì)忘了到先人墳前掃墓；中秋月圓，無(wú)論夜有多深，我們都不會(huì)錯(cuò)過與親人共賞明月；春節(jié)來(lái)臨，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)停止回家團(tuán)圓的腳步。 。
A.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，其中的親情是永恒不變的
B.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情是最暖人心的那條線
C.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情這條線是最明顯的
D.一個(gè)又一個(gè)節(jié)日，親情把它們串成了一條線
5．北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)勝利閉幕。然而，有一些現(xiàn)象我們?nèi)砸此�。下面的照片攝于奧運(yùn)結(jié)束后面向公眾開放的國(guó)家體育館（“鳥巢”）。請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)這些照片反映的問題，并就此提一兩條解決辦法。（4分）
問題：
辦法：
6.當(dāng)你和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴在贛州郁孤臺(tái)游玩的時(shí)候，同學(xué)小強(qiáng)想爬到辛棄疾的塑像上照相，你迅速拉住他說(shuō)：
（2分）
7．某班正在舉行以“民俗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也加入他們的幾個(gè)小組吧。（6分）
�。�1）全班同學(xué)分成若干小組，各小組分頭行動(dòng)，各負(fù)其責(zé)。參照示例，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小組名稱，并用一句話介紹其主要任務(wù)。（2分）
小組一：資料搜集組。 任務(wù)：搜集與各地民俗或節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的資料。
小組二：論壇討論組。 任務(wù)：就有關(guān)民俗或節(jié)日習(xí)俗開座談會(huì)、辯論賽。
小組三： 。任務(wù)：
（2）下面是資料搜集組同學(xué)搜集到的少數(shù)民族特有的一些節(jié)日，如果要把對(duì)這些節(jié)日的介紹放到同一期黑板報(bào)上的同一個(gè)欄目。請(qǐng)你為這個(gè)欄目取一個(gè)簡(jiǎn)潔的'名字：（不超過5個(gè)字，2分）
彝族插花節(jié) 布依族跳花會(huì) 白族栽秧會(huì) 傣族送龍節(jié) 瑤族歌堂節(jié) 藏族跳神法會(huì)
欄目名：
�。�3）逢年過節(jié)，中國(guó)人都喜歡放鞭炮，針對(duì)這樣的民俗，請(qǐng)你替論壇討論組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)討論話題，并就此簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶�。�?分）
話題：
看法：
二、下面這首詩(shī)，回答問題。（4分）
柳①
（唐）鄭谷
半煙半雨江橋畔， 映杏映桃山路中。
會(huì)得②離人無(wú)限意， 千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)。
注：①柳與“留”諧音，因此，楊柳在古人心中，不僅是“春色”的代替物，也是別離時(shí)相贈(zèng)的禮物。古人很早便有折柳相贈(zèng)的習(xí)俗。②會(huì)得：體會(huì)得。
【思考】
8．這是一首送別詩(shī)�！� ”既是柳生長(zhǎng)的地方，也是送別的地點(diǎn)；“ ”則是離人前行之路；而春天是相送的時(shí)節(jié)。
9．請(qǐng)從修辭的 角度品品“惹”字的妙處。
三．現(xiàn)代文理解（30分）
�。ㄒ唬╅喿x下文，回答各題。（15分）
過年
文/楊英
①中國(guó)人的年，是從臘月二十三的祭灶揭開序幕的，直到正月十五才告結(jié)束。它代表舊年的結(jié)束和新年的開始。春節(jié)之前，不論大人小孩，都要精心理發(fā)，把自己打扮一番，以嶄新的面貌迎接新年的到來(lái)。家家戶戶都要把家里收拾一新，貼春聯(lián)和“�！弊�，還掛起一盞盞紅燈籠。
�、谌藗兣芜^年，盼的就是團(tuán)圓。他們?cè)缭鐪?zhǔn)備好年貨和一份團(tuán)圓的心情，日盼夜盼那個(gè)離家的人早日歸來(lái)。而背井離鄉(xiāng)的游子們更是歸心似箭，他們收拾好行囊，一路車馬勞頓，為的是除夕之夜與故鄉(xiāng)親人團(tuán)圓。這也是中華民族特有的文化心理。這種心理，扎在了我們民俗文化的底蘊(yùn)深處，又如烙印一樣打在了每個(gè)人的心上。正是這扯不清、割不舍的濃濃親情讓“回家過年”的傳統(tǒng)活動(dòng)具有了隆重的情感意味。 所以，在民間，與其說(shuō)除夕是一種傳統(tǒng)活動(dòng)，不如說(shuō)它是一種心情、一種無(wú)法言說(shuō)的團(tuán)圓企盼。
�、� 。他們盼過年，盼的是可以吃到平時(shí)吃不到的好東西，穿到漂亮的新衣 服，還能拿到紅包。紅包又叫“壓歲錢”，在中國(guó)，除夕之夜吃完飯，孩子們要給年長(zhǎng)者拜年，而年長(zhǎng)者就要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢給孩子，據(jù)說(shuō)可以讓孩子們?cè)谛履昀锓陜椿?/p>
�、芪缫故c(diǎn)是年的沸點(diǎn)，在中國(guó)叫“辭年”。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響，家家戶戶開始放鞭炮和煙花，它寄托著人們對(duì)來(lái)年美好生活的希望和祝�！�
⑤吃餃子是我國(guó)北方地區(qū)盛行的一種過年方式，餃子的形狀如同過去的元寶，象征“招財(cái)進(jìn)寶”。餃子有餡，人們常把各種代表吉祥意義的東西包進(jìn)餡里，寄托對(duì)新的一年的期望。在民間，人們最愛包的是一枚硬幣，據(jù)說(shuō)誰(shuí)吃到誰(shuí)就會(huì)交好運(yùn)!餃子包好后，還要一圈圈地?cái)[放，象征“團(tuán)團(tuán)圓圓”。我國(guó)南方的很多地區(qū)則講究吃元宵和年糕。元宵里包 一枚硬幣，也是圖吉利。
�、薨殡S春節(jié)的結(jié)束，親人之間又要面臨分別。所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)，過年的情結(jié)里融入了中國(guó)人性格深處最具普遍性的大悲大喜，是外在的傳統(tǒng)習(xí)俗與內(nèi)在的情感回歸的復(fù)雜交織。（選自《東方娃娃》2009年第1期，有刪節(jié)）
10．本文結(jié)構(gòu)非常清楚，全文以 為寫作順序。請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蔚臋M線上寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥�，使上下文銜接連貫。（3分）
11．本文重點(diǎn)介紹了我國(guó)過年的一些習(xí)俗，請(qǐng)回答下面兩個(gè)問題：（5分）
（1）找出并概括其中六個(gè)習(xí)俗。（3分）
�。�2）這些習(xí)俗在表達(dá)人們感情上有什么共同點(diǎn)？（2分）
12．第②段說(shuō)“這也是中華民族特有的文化心理”。這是怎樣一種“文化心理”？（2分）
13．“過年的情結(jié)里融入了中國(guó)人性格深處最具普遍性的大悲大喜”，有著怎樣的“悲”、“喜”？（2分）
14．時(shí)代在變，過年的習(xí)俗也悄悄發(fā)生了改變。比如，過去人們講究在家團(tuán)聚，現(xiàn)在也有人選擇全家外出旅游歡度春節(jié)。對(duì)此，你有什么看法？（3分）
江南瓦
陳志宏
瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。
瓦來(lái)自泥土，歷經(jīng)火煉，是土里長(zhǎng)出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。
一片片蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時(shí)擋烈日，雨天遮雨水。偏偏不礙風(fēng)游過，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之留有隙，這小小的縫隙里，清風(fēng)流淌，朗月流銀。江南屋有風(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。
瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂器。風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來(lái)越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂。
最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無(wú)形的線，把那雨珠串起來(lái)，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來(lái)，雨珠飄來(lái)蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠變得密密擠擠，那是雨勢(shì)明顯增大之故；當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了，很大，很大。
江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽(yáng)光，火一般普照，屋瓦之間，絲絲然，飄飄然，升騰一縷輕煙。如煙如夢(mèng)，亦似花。煙，其實(shí)是光影的折射，卻給瓦平添動(dòng)感。日影飄然，煙瓦舞動(dòng)，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，恰似性感女人著一襲素白的絲質(zhì)旗袍。融雪，是從水聲開始的。屋瓦上的積雪化了，一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來(lái)，屋檐下淅淅瀝瀝的滴水，其聲勢(shì)堪比一場(chǎng)中雨了。
歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。
天長(zhǎng)日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風(fēng)中搖落于瓦中，抑或從鳥嘴里飄落瓦上，便會(huì)長(zhǎng)出一叢碧綠的“瓦上草”——幾十年上百年的古屋的標(biāo)志之一。
比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡描，深淺不一。長(zhǎng)苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，綠意搖曳，深沉如佛。這種綠，透著深藍(lán)，于是，人們創(chuàng)造出了一個(gè)形容詞——瓦藍(lán)。
江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥；更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人們?nèi)萆碇�，安居之寶�?/p>
只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進(jìn)歷史的暗角。真擔(dān)心不久的將來(lái)，人們會(huì)用狐疑的神情在“百度”里去探尋：什么是瓦？什么叫瓦藍(lán)？那時(shí)，誰(shuí)還會(huì)如我般深情地懷念那江南瓦。
�。ㄟx自《散文》雜志2009第2期，有改動(dòng)）
15.請(qǐng)你篩選文中江南瓦的有關(guān)信息，填入下面的橫線中。（4分)
答：外觀與功效 _____________→ ____________→ ____________→ ____________→ 瓦上草和苔蘚
16.請(qǐng)從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析文中畫線的句子。(4分)
�、俳衔萦酗L(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。
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�、陲L(fēng)吹來(lái)，雨珠飄來(lái)蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。
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17.本文倒數(shù)第二段運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？（3分)
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18.①文末作者含蓄地表達(dá)了對(duì)什么樣的社會(huì)現(xiàn)象的憂思？②你是如何看待作者的這種擔(dān)憂的？為什么？(4分)
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四．寫作（40分）
19． 請(qǐng)以“家鄉(xiāng)風(fēng)情”為話題寫一篇。要求：以介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗為主；題目自擬；文體不限；不超過600字。
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