六年級(jí)語(yǔ)文上期中測(cè)試試卷練習(xí)題
一、字詞小天地。(22分)
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
jìnɡm(xù)ìménɡlónɡqīliánɡkuíwú
()()()()
huānɡtánɡtàirándànɡyànɡm(xù)iǎnlì
()()()()
2、用“肖”字加偏旁組字填空。(4分)
陡的懸崖俊的姑娘暢的商品遙的生活
彌漫的煙勝利的息滿地的紙香甜的元
3、“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查_(kāi)_________部，其書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆順規(guī)則是__________。該字在字典里的解釋有：①通過(guò)②泄露③極度④顯露⑤達(dá)到充分的程度。請(qǐng)為句中的“透”字選擇解釋。(填序號(hào))(4分)
1)他的臉白里透紅。 ( )
2)他傷心透了。 ( )
3)你給他透?jìng)�(gè)信兒過(guò)去。 ( )
4)我渾身上下讓雨水給澆透了。 ( )
5)陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙照射到地面上。 ( )
4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空。(6分)
()然大()不()一()()高()重
懸崖()()()()而漁興高()()
1)“()()而漁”是來(lái)自歷史故事中的一個(gè)成語(yǔ)，像這樣出自歷史故事的成語(yǔ)還有“、、、”等。
2)寫(xiě)出三個(gè)帶“鼎”字的成語(yǔ)：、、
二、句子百花園。(26分)
5、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.大洪山的溶洞是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。
B.一時(shí)間，滿天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。
C.正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐�，才在工作中取得了出色的成�?jī)。
D.這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。
B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。
C.語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力。
D.我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。
7、對(duì)下面的使用的修辭方法判定錯(cuò)誤的是()(2分)
A.風(fēng)云突起，他處變不驚;災(zāi)厄橫生，他臨危不懼;桎棝加身，他坦然面對(duì)，這真是一條漢子。(排比)
B.這孩子的言行舉止簡(jiǎn)直像個(gè)大人。(比喻)
C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(夸張)
D.太陽(yáng)收起了他最后一點(diǎn)金子，暮色籠罩大地。(擬人)
8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是()(2分)
A.這件事他不可能不知道。 B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。 D.難道他會(huì)不知道這件事?
9、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
1)這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。(改為反問(wèn)句)
2)能告訴我為什么嗎?為什么這只整天唱歌的小鳥(niǎo)，突然一動(dòng)不動(dòng)了呢?(合為一句)
3)“知道啦!”媽媽對(duì)小麗說(shuō)，“你讓我?guī)湍阗I(mǎi)份漢堡包回來(lái)!”(改為不帶引號(hào)的陳述句)
10、默寫(xiě)(8分)
(1)___________________，化作春泥更護(hù)花。
(2)但留方寸地，_______________。
(3)已經(jīng)四十歲的他卻跪在了母親面前，泣不成聲：“，
娘啊，您的恩情我只有來(lái)生才能報(bào)答得了!”(填孟浩然《游子吟》中兩句詩(shī))
(4)詩(shī)中月是非常美好的,李白“床前明月光”的回引起多少人的遐想.請(qǐng)寫(xiě)出一句含有月的詩(shī)句。
，
(5)夏天你去賞荷花，滿池的荷花映人眼簾，此時(shí)此刻美景無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá).于是你想起了兩句詩(shī)恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)了出來(lái)：
，
11、根據(jù)要求補(bǔ)寫(xiě)句子。(2分)
A你好厲害呀，_______________________。(補(bǔ)寫(xiě)含有表?yè)P(yáng)的意思)
B你好厲害呀，_______________________。(補(bǔ)寫(xiě)含有批評(píng)的意思)
12、請(qǐng)以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶�，使之�?gòu)成一組排比句。(2分)
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是，
。
三、閱讀新世界。(22分)
(一)(11分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
13、對(duì)“她的心跳得很厲害”的理解正確的是__________。(2分)
A、抱回兩個(gè)孩子，活動(dòng)劇烈，所以心跳厲害。B、看見(jiàn)了死人很開(kāi)怕，驚魂未定，所以心跳厲害。
C、沒(méi)經(jīng)商量擅自抱回兩個(gè)孩子，怕丈夫回來(lái)責(zé)怪。D、把人家的孩子抱走了，怕西蒙的鬼魂找麻煩。
14、用“”畫(huà)出描寫(xiě)人物動(dòng)作的語(yǔ)句;用“”畫(huà)出描寫(xiě)人物神態(tài)的語(yǔ)句。(2分)
15、“忐忑不安”的意思是____________________，有一條歇后語(yǔ)同這個(gè)詞語(yǔ)的`意思很相近，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。(2分)_________________________________
16、把文中的一個(gè)反問(wèn)句，在下面改寫(xiě)成陳述句。(2分)
___________________________________________________________________________
17、把人物心理描寫(xiě)中最能夠突出體現(xiàn)人物美好品質(zhì)的兩個(gè)語(yǔ)句摘抄在下面，并寫(xiě)寫(xiě)你所摘抄的句子體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)。(3分)
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(二)(11分)
(1)我不是孝順女，總覺(jué)得父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥牟恢卸�，還時(shí)常惹他們生氣，頂嘴耍賴(lài)也不以為過(guò)。但有幾件事讓我感觸頗深，并覺(jué)得無(wú)論怎樣的真情實(shí)意，只有表現(xiàn)出來(lái)才是最真實(shí)的。
(2)去年爸爸70歲生日，我送了一塊語(yǔ)言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他。愛(ài)酒的他執(zhí)意要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠(yuǎn)方朋友來(lái)時(shí)共享，手表則立馬戴在手上。盡管自動(dòng)報(bào)時(shí)聲把他折騰得一宿沒(méi)睡好，但平時(shí)遇到熟人他仍會(huì)樂(lè)顛顛地按一下，告訴人家是女兒送的禮物。一天，我見(jiàn)他不停地按表，就說(shuō)道：“這樣很費(fèi)電池�！彼⒆影愕氐拖骂^，不好意思地咕噥：“我覺(jué)得就像你在告訴我?guī)c(diǎn)鐘……”我猛地感悟：這不僅僅是千金難買(mǎi)的慈父童心啊!
(3)去年，我心血來(lái)潮，忽然拉上母親去電影院看了一場(chǎng)電影。歪打正著，那天是母親的生日�？粗粗�，她打起瞌睡來(lái)。我捅捅她，問(wèn)她好不好看。她沒(méi)睜眼就答：“好看，好看，這么熱鬧的場(chǎng)面還是第一次看到呢!”盡管不識(shí)字的她把故事理解得南轅北轍，但這并不妨礙她事后與老姐妹反復(fù)津津樂(lè)道。其實(shí)，母親無(wú)所謂電影內(nèi)容本身，而在意女兒對(duì)她的關(guān)注。
(4)過(guò)年了，我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲”錢(qián)，父親驚奇地問(wèn)：“你發(fā)財(cái)了嗎?”一句話問(wèn)得我雙眼潮濕：我為父母的知足而感動(dòng)，為自己多年來(lái)對(duì)雙親的忽略而羞愧。曾幾何時(shí)，做兒女的我們，習(xí)慣了對(duì)別人的慷慨大方，而不善體恤父母，我們可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗……下班回家，放松肢體，等待父母送飯菜上桌;在外受氣回來(lái)，舉止粗魯，余波殃及雙親，使得父母陪上不少小心……多少年來(lái)，我們習(xí)慣了等待父母的愛(ài)和關(guān)懷，而不知回報(bào)，哪怕是父母給予的千分之一。也許，父母之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長(zhǎng)的牽掛，是我們難以?xún)斶�的，但不要輕視一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，一點(diǎn)體貼和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它會(huì)照亮父母的晚年。
(5)馬上動(dòng)手，給我們的父母一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜。
18、給文章取個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文段前面的橫線上。(1分)
19、本文寫(xiě)了三個(gè)事例，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。(3分)
答：
20、第(2)段中寫(xiě)道：“盡管自動(dòng)報(bào)時(shí)聲把他折騰得一宿沒(méi)睡好，但平時(shí)遇到熟人他仍會(huì)樂(lè)顛顛地按一下，告訴人家是女兒送的禮物”這體現(xiàn)了父親怎樣的心情?(2分)
答：
21、第(4)段中劃線句“這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它會(huì)照亮父母的晚年”，用了哪兩種修辭手法?有什么作用?(2分)
答：
22、讀了本文后，你打算給父母一份怎樣的關(guān)注或驚喜?為什么?(3分)
答：
四、習(xí)作PK廳(30分)
作文題目：那一次，
要求：(1)寫(xiě)記敘文，只能寫(xiě)一件事;
(2)地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名;
(3)字?jǐn)?shù)：500字以上。
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