語文教研組聽課記錄
語文是當(dāng)前中小學(xué)教育的重要學(xué)科,本文就來分享一篇語文教研組聽課記錄，希望對(duì)大家能有所幫助！
聽課時(shí)間：xx年3月19日 星期五 第一節(jié)
授課教師： 謝長(zhǎng)耀老師 授課地點(diǎn)： 八年級(jí)四班
授課內(nèi)容：《我的第一本書》（人教版八年級(jí)下冊(cè)第三課）
授課內(nèi)容紀(jì)要：
一、 導(dǎo)語（深情語言，感染學(xué)生）
二、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 識(shí)記重點(diǎn)字詞，復(fù)述課文內(nèi)容，感悟作者思想感情；
2、 體會(huì)重點(diǎn)語句的含義；
3、 了解第一本書的深刻含義；
4、 學(xué)習(xí)“雙關(guān)”的修辭和補(bǔ)敘的寫作方法；
5、 感悟知識(shí)改變命運(yùn)的深刻內(nèi)涵。
三、 背景介紹：（學(xué)生介紹，老師點(diǎn)評(píng)）
四、 讀課文（接力讀課文）
五、 學(xué)生復(fù)述課文
六、 探究學(xué)習(xí)目標(biāo)中的蘊(yùn)含問題
七、 思維拓展：
把握上學(xué)的機(jī)會(huì)，用知識(shí)改變命運(yùn)
八、 板書略
課堂觀察鏡：1、老師講解全面，結(jié)構(gòu)安排合理；
2、學(xué)生情緒不高，班級(jí)氣氛不佳
評(píng)課時(shí)間：xx年3月19日 星期五 第二節(jié)
評(píng)課地點(diǎn)： 教導(dǎo)處
評(píng)課人員：語文組全體教師以及聽課的領(lǐng)導(dǎo)
評(píng)課紀(jì)要：
一、語文組組長(zhǎng)葉青主持：
我們本著“學(xué)習(xí)借鑒、反思感悟、總結(jié)提升”的宗旨開展聽課評(píng)課活動(dòng)，希望大家從各自感受最深的和認(rèn)為需要修改提高的.等諸多方面談感受體會(huì)……
二、評(píng)課
（一）、自評(píng)：想讓學(xué)生通過查資料做準(zhǔn)備，以調(diào)動(dòng)其課堂參與的積極性，可沒能真正激發(fā)學(xué)生興趣……
�。ǘ⑺u(píng)：
教導(dǎo)處王主任：課堂結(jié)構(gòu)清晰完整，結(jié)尾不錯(cuò)；
鄭迎春老師：知識(shí)性與思想性結(jié)合比較好，值得學(xué)習(xí)；
王梅老師：運(yùn)用了符合本課的謎語，激發(fā)了學(xué)生興趣；
龍良玲老師：板書設(shè)計(jì)合理，但“仲永”知識(shí)點(diǎn)有誤；
陶喜老師：句子賞析分析深入，老師引導(dǎo)時(shí)細(xì)致；
陳雅君老師：結(jié)構(gòu)緊湊，字句體會(huì)到位，語言優(yōu)美，若學(xué)生積極性更高一點(diǎn)會(huì)很好，建議背景重點(diǎn)處需強(qiáng)化；
高偉校長(zhǎng)：我們要做到優(yōu)質(zhì)課與日常上課的一致性，注重知識(shí)的傳授與思想道德的教育…….
三、葉組長(zhǎng)總結(jié)：
在今后的教學(xué)工作中，尤其是課堂教學(xué)中應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
將知識(shí)性與思想性融合在一起；
將趣味性與參與性融合在一起；
將實(shí)用性與藝術(shù)性融合在一起。
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