四年級(jí)語文《觸摸春天》同步練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。
liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn
()()()()()
fēixiánɡbīnfēnkēbàn
()()()
二、比一比，再組詞。
徑()暢()絆()弧()
經(jīng)()湯()伴()孤()
三、在括號(hào)里填上合適的詞語。
()的花香()的小徑()的地方
()的心靈()的靈性()的經(jīng)歷
()的曲線()的.世界
一()曲線一()經(jīng)歷一()香味
一()蝴蝶一()月季花一()奇跡
四、在括號(hào)中寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。
1、我仿佛()看見了她多姿多彩()的內(nèi)心世界，一瞬間()，我深深地感動(dòng)著。
2、濃郁()的花香吸引著安靜。
3、在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受()著春光。
4、蝴蝶在她的手指間撲騰()，安靜的臉上充滿了驚訝()。
5、最新的四年級(jí)語文同步練習(xí)題《觸摸春天》：此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗()的弧線。
五、用詞語組成通順的句子。
1、安靜鄰居盲童小孩一個(gè)是的
2、濃郁安靜每天花香吸引的著
3、仿佛世界內(nèi)心看見多姿多彩我了她的
六、把課文中你喜歡的句子抄寫下來，再有感情地讀一讀。
七、閱讀理解
(一)
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜地心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
1、用“/”畫掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
翅膀(chìcì)仰頭(yǎnɡrǎnɡ)
2、多音字組詞。
劃huá()創(chuàng)chuànɡ()
huà()chuānɡ()
3、正確解釋下列詞語的含義。
(1)繽紛：。
(2)裊裊：。
4、請(qǐng)你結(jié)合課文說說對(duì)這句話的理解。
誰都有生活的權(quán)利，誰者可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
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