八年級語文少年中國說練習(xí)題精選

　　八年級語文少年中國說練習(xí)

　　第一部分：

　　1.本文作者 ，近代資產(chǎn)階級階級政治家、學(xué)者，著作收在中。

　　2.原文填空：

　　⑴老年人如夕照，，老年人如瘠牛。

　�、萍t日初升，;河出伏流，。潛龍騰淵，;乳虎嘯谷，;鷹隼試翼，。奇花初胎，;干將發(fā)硎，。

　�、潜疚奶岢龅恼擖c(diǎn)是。

　　3.選出下列加點(diǎn)字的正確解釋。

　�、派w襲譯歐西之言也( )

　　A、沿襲 B、襲擊 C、觸及

　�、迫斯逃兄�，國亦宜然( )

　　A、堅(jiān)牢 B、堅(jiān)決 C、本來

　�、潜死闲嗾吆巫愕�( )

　　A、充足 B、值得 C、可以

　�、雀蓪�發(fā)硎，有作其芒( )

　　A、光芒 B、鋒芒 C、茫茫

　　4.從文中找出相應(yīng)的反義詞。

　　老大 既往 希望 保守

　　永舊 灰心 照例 豪壯

　　5.將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來。

　�、偶t日初升，其道大光A、象征少年中國突然崛起

　　⑵河出伏流，一瀉汪洋B、象征中國的巨大聲威

　�、菨擙堯v淵，鱗爪飛揚(yáng)C、象征中國的巨大前程

　�、热榛�嘯谷，百獸震惶D、象征少年中國奮發(fā)有為

　�、善婊ǔ跆�，矞矞皇皇E、象征祖國頂天立地的高大形象

　�、矢蓪�發(fā)硎，有作其芒F、象征中國的美好生活

　　⑺天戴其蒼，地履其黃G、象征中國的進(jìn)步不可限量

　　6.文中有很多排比句和比喻句，各舉一例分別說明它們在表達(dá)上的作用。

　　排比句：

　　作用：

　　比喻句：

　　作用：

　　讀選文，回答問題：

　　日本人之稱為中國也，一則老大帝國，再則曰老大帝國，是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國其果老大矣乎?梁啟超曰：惡，是何言，是何言!吾心目中有一少年中國在。

　　7.給文中的“惡”注音，并說明它的作用。

　　8.這是文章的第一段，請說說它在文中的作用。

　　9.文中“是何言，是何言”和了什么修辭手法，其作用是什么?

　　10.東西方帝國主義對中國的看法怎樣?

　　11.選文用“”一句引出反駁的文字。

　　第二部分：

　　祖國啊，我親愛的祖國

　　我是你河邊上 的老水車，

　　數(shù)百年來紡著 的歌;

　　我是你額上 的礦燈，

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;

　　我是干癟的稻穗;是失修的路基;

　　是淤灘上的駁船，

　　把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊;

　　——祖國啊!

　　我是貧困，我是悲哀。

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊，

　　是“飛天”袖間

　　千百年末落到地面的花朵;

　　——祖國啊!

　　我是你簇新的理想

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

　　我是你雪被下

　　古蓮的胚芽;

　　我是你掛著眼淚的笑渦;

　　我是新刷出的雪白的

　　起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國啊!

　　我是你的十萬萬分之一，

　　是你九百六十萬平方的總和;

　　你以傷痕累累的'乳房

　　喂養(yǎng)了

　　迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

　　那就從我的血肉之軀上

　　去取得

　　你的富饒、你的榮光、你的自由;

　　——祖國啊!

　　我親愛的祖國!

　　12、在第一節(jié)橫線上所填詞語正確的一項(xiàng)是( )

　　A、疲憊 熏黑 破舊

　　B、疲憊 破舊 熏黑

　　C、破舊 疲憊 熏黑

　　D、破舊 熏黑 疲憊

　　13、詩中4個(gè)破折號的用法是( )

　　A、感情歸結(jié) B、轉(zhuǎn)折

　　C、話題轉(zhuǎn)換 D、延伸

　　14、下列加點(diǎn)詞的含義分析正確的一項(xiàng)是( )

　　A、隧洞里蝸行摸索(表現(xiàn)祖國進(jìn)步緩慢)

　　B、神話的蛛網(wǎng)里掙脫(新中國克服困難力量大)

　　C、古蓮的胚芽(形容祖國的幼弱和稚嫩)

　　D、是緋紅的黎明(形容黎明的東方顏色美麗)

　　15、第一段寫祖國特點(diǎn)的詞語有。

　　16、詩共有四節(jié)，其中以描述為主的是( )

　　A、第一節(jié) B、第二節(jié) C、第三節(jié) D、第四節(jié)

　　17、本詩共用修辭手法有(寫出3種)。

　　第三部分：

　　18.某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說?(2005年黃岡課改區(qū)試題)

　　反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

　　正方：

　　19.仔細(xì)揣摩下面兩段文字，按照其內(nèi)容和形式再仿寫一段話。(2005年黔西南自治州課改區(qū)試題)

　　如果你能使一朵鮮花快樂，請不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。

　　如果你能使一條小溪快樂，請不把生活的污穢隨意踐踏它，那么小溪也會(huì)使你快樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露。

　　20.口語交際：請根據(jù)語境選擇得體的一項(xiàng)( )(2005年廣西南寧課改區(qū)試題)

　　在爭創(chuàng)全國文明城的時(shí)候，作為一名志愿者，當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí)，一位中學(xué)生騎著自行車硬闖紅燈，這時(shí)，你迎上去說：( )

　　A、喂，你想干嗎?想找死呀? B、下來!你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。

　　C、同學(xué)，請你不要闖紅燈! D、你這家伙，懂不懂交通規(guī)則?

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