一年級語文下同步練習(xí)題
一讀好句子，給自己打“☆”
讀準(zhǔn)字音不加字漏字讀出問答句的語氣
1、小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?”
2、小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢�！�
3、人們觀察到魚鰾的脹大和縮小能夠幫助上下浮沉，這個發(fā)現(xiàn)象啟發(fā)人們發(fā)明了既能在水中浮沉，還能在水里行進(jìn)的潛水艇。
4、不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子。她咧開嘴笑了，吐出雪白雪白的棉花。
5、燕子捉空中飛的害蟲，啄木鳥捉樹上的害蟲，青蛙捉稻田里的害蟲，七星瓢蟲吃棉花葉子上的蚜蟲。
二、連一連。
棉花pànwàng
盼望kěwù
可惡yīshēng
醫(yī)生miánhuā
稻田bìlǜ
碧綠dàotián
三、寫出文中三個帶有下列部首的字。
氵()()()舟()()()
四、請你用拼音和部首兩種查字法來查查這些字。
音序部首除部首外有幾筆頁碼
助(zhù)
啟(qǐ)
棉
惡
稻
掙
斷
五、選字填空
①發(fā)明②發(fā)現(xiàn)
人們()了魚能上下沉浮的秘密，這個現(xiàn)象啟發(fā)人們()了潛水艇。
�、俟褡英隰~③潛水艇④魚鰾
密封后的()就像一條()，潛水艇里的“()”就像()。
六、閱讀(不認(rèn)識的，請你查查字典)
老貓
我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服?快告訴媽媽吧!”
1、這段話有句。
2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“”把它劃下來。
3、找出文章中表示老貓動作的`詞語：、、、和。
4、文中的“小寶貝”指的是
七、我會說
如果小壁虎向啄木鳥、小松鼠借尾巴，他們之間又會怎么對話呢?選一種動物，仿照課文第三節(jié)的樣子說一說。
八、課外閱讀
對照圖畫，讀一讀人們是怎樣模仿小鳥造出飛機(jī)來的。(遇到不認(rèn)識的字，可以請教你的好朋友——字典。)
鳥兒展翅可
在空中自由飛翔。四百多年前，意大利人達(dá)·芬奇和他的助手對鳥類進(jìn)行仔細(xì)的解剖，研究鳥的身體結(jié)構(gòu)并認(rèn)真觀察鳥類的飛行，設(shè)計和制造了一架撲翼機(jī)。這是世界上第一架人造飛行器，后來人們經(jīng)過不斷研究改進(jìn)，最終發(fā)明了飛機(jī)。
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