小學(xué)語文三年級(jí)暑假作業(yè)的練習(xí)題
一、口語交際。(8分)
1、專心聽老師讀一段話(小學(xué)語文閱讀第四冊(cè)20頁《愛的樂譜》)，再完成填空。(4分)
媽媽的愛像冬天的太陽，( )，像( )，圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，
( )，像( )，香香的。
2、口語交際。(4分)
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。(46分)
1、看拼音，寫詞語、句子。(10分)
zī rùn gǔ lì liáo ku máo dùn zhì huì tuī cè zhèng què wú wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
xì wēi sū xǐng gù rán zī shì shùn lì zhù shì chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhōng huá wén huà xiàng yí zu jù dà de bǎo kù。
( )
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。(3分)
心 戈 ネ ㄠ 衤
3、組成詞語。(4分)
調(diào) tiáo( ) 緒( ) 惱( ) 揀( )
diào ( ) 著( ) 腦( ) 練( )
4、“ 深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個(gè)字，應(yīng)先查音序___ ,用部首查字法，應(yīng)先查___ 部，再在_____畫里查。“深”在字典里的解釋有：①深度 ②深?yuàn)W ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì)) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時(shí)間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第 、 、 、 種。(4分)
5、把下面的詞語補(bǔ)充完整(3分)
不假( )( ) 相( )并 ( ) 大( )失( )
興高( )( ) ( )( )仆仆 ( )愿( )償
6、選擇合適的詞語填空。(3分)
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
(1)每天早晨，同學(xué)們( )從四面八方趕到學(xué)校。
(2)媽媽說完話，又( )干起活來。
(3)小明( )三年被評(píng)為市“三好生”。
因?yàn)椤?如果……就…… 無論……都……
(1)( )東南西北，祖國(guó)處處( )有迷人的.景色。
(2)( )明天下大雨，我們( )不去西湖劃船了。
(3)同學(xué)們都很喜歡班主任老師，( )她對(duì)人總是十分親切。
7、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。(5分)
( )路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩(dūn)”。
( )我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
( )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
( )一個(gè)星期天的下午，我被一道語文難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
( )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。
8、按課文原文填空。(9分)
(1)( )，性本善。( )，習(xí)相遠(yuǎn)。
(2)為人子，( )。( )，習(xí)禮儀。
(3)耳聽為虛，( )。
(4)( )，金無足赤。
(5)( )鳥逾白，山青( )。
(6)千里鶯啼( )，水村山郭( )。
(7)( )相對(duì)出，( )一片日邊來。
(8)( )比西子，淡妝濃抹( )。
(9)子鼠、( )、寅虎、卯兔、( )、巳蛇、( )、( )、( )、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。(4分)
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅(jiān)強(qiáng)，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚(yáng)一幅中外的畫。
4、是我們進(jìn)行體育活動(dòng)的好地方。
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