三年級語文上冊的單元訓(xùn)練知識點整理
第一單元
我的發(fā)現(xiàn)
假裝 問好 發(fā)現(xiàn) 晃眼 朝向
假日 好奇 白發(fā) 搖晃 朝霞
我發(fā)現(xiàn)加點的字是多音字，讀音不同，意思也不一樣。
入迷 如何 至于 采摘 分數(shù)
謎語 荷花 細致 色彩 糾紛
我發(fā)現(xiàn)每組兩個詞語中加點的字讀音完全相同，上面帶點字都是下面帶點字的聲旁。
第二單元
我的發(fā)現(xiàn)
小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當�！�
“一定會飛回來！”男孩肯定地說。
“是的�！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗�躬，“請讓我進去吧！”
我發(fā)現(xiàn)引用人物的話，可以有不同的形式。（一是引號里面的話可以放在“說”的后面；二是可放在“說”的前面；三是可以省去“說”字，放在陳述性的前后。）
兒歌： 提示語在前面，冒號引號緊相連； 提示語在后面，后面畫個小圓圈； 提示語在中間，畫個逗點在后面。
第三單元
我的'發(fā)現(xiàn)
黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃
紅 火紅 粉紅 橘紅 桃紅
綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠
藍 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍
我發(fā)現(xiàn)表示顏色的詞和其他的字搭配可以組成新詞。
第四單元
遠近聞名 黑白相間 輕重倒置
舍近求遠 頭重腳輕 積少成多
異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合
我發(fā)現(xiàn)每個成語中加點的字是一組反義詞。
第五單元
我的發(fā)現(xiàn)
海水有深有淺。
夜深了，老師還在工作。
他收到遠方同學(xué)的一封信。
密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。
他從信封里抽出信紙，展開來讀。
樹木抽出了新的枝條。
趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛快地跑了起來。
我發(fā)現(xiàn)同一個字在不同的句子里意思不一樣。
第六單元
我的發(fā)現(xiàn)
傲慢 懦弱 丑陋 愚蠢
謙虛 勇敢 美麗 聰明
我發(fā)現(xiàn)每組中的兩個詞語意思相反。
馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
我發(fā)現(xiàn)每組中的兩個句子意思相同，語氣不同。
第七單元
我的發(fā)現(xiàn)
蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路旁。
一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。
我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話都是比喻句，表達的更具體、形象。
第八單元
我的發(fā)現(xiàn)
圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲
笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋
靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙
綠油油 黑糊糊 白花花
我發(fā)現(xiàn)這些詞都是ABB式的形容詞。
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