高二語文下冊《阿房宮賦》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，以下是小編收集整理的高二語文下冊《阿房宮賦》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【原文欣賞】《阿房宮賦》
六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪（lí）山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶 溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷（qūn）焉，蜂房水渦，矗（chù）不知其（廣東版教材為“乎”）幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽（jì）何虹？高低冥迷，不知西東（也做“東西”）。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。
妃嬪(pín)媵（yìng）嬙(qiáng)，王子皇孫，辭樓下殿，輦（niǎn）來于秦，朝歌夜弦（xián），為秦宮人。明星熒(yíng)熒(yíng)，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟（huán）也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆（lù）轆（lù）遠(yuǎn)聽，杳（yǎo）不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不得（廣東版教材無“得”）見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽（piāo)掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺（chēng）玉石，金塊珠礫，棄擲邐（lǐ）迤（yǐ），秦人視之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙（zī）銖（zhū），用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽（chuán），多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾（yǔ）之粟(sù)粒；瓦縫參差（cēn cī ），多于周身之帛（bó）縷；直欄橫檻（jiàn），多于九土之城郭；管弦嘔（ōu）�。▂ā），多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍（shù）卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！
嗚唿，滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
翻譯：
六國滅亡，秦始皇統(tǒng)一了天下。蜀山的樹木被伐光了，阿房宮才蓋起來。（從渭南到咸陽）阿房宮占地三百多里，樓閣高聳，遮天蔽日。（它）從驪山向北建構(gòu)，再往西轉(zhuǎn)，一直延伸到咸陽。渭水和樊水浩浩蕩蕩，水波蕩漾地流入阿房宮的圍墻。每隔五步（有）一棟樓，每隔十步（有）一座閣。走廊寬而曲折，(突起的)屋檐（像鳥嘴）向上噘起。樓閣各依地勢的高下而建，像是互相環(huán)抱，各種建筑物都向中心區(qū)攢集，屋角互相對(duì)峙。盤旋地、曲折地，像蜂房，像水渦，矗立著不知有幾千萬座。長橋橫臥在渭水上，（人們看了要驚訝：）天上沒有云，怎么出現(xiàn)了龍？在樓閣之間架木筑成的通道橫空而過，彩色斑斕，（人們看了要詫異：）不是雨過天晴，哪里來的彩虹？樓閣隨著地勢高高低低，使人迷煳，辨不清東西方向。人們在臺(tái)上唱歌，歌樂聲響起來，好像充滿著暖意，如同春光那樣融和。人們在殿中舞蹈，舞袖飄拂，好像帶來寒氣，如同風(fēng)雨交加那樣凄冷。一天之內(nèi)，一宮之中，而天氣竟會(huì)如此不同。
六國王侯的宮妃、女兒、孫女，辭別本國的樓閣宮殿，乘著輦車來到秦國。早晚彈唱,成為秦王朝的宮女。（光如）明星閃亮，是（宮女們）打開梳妝的鏡子；烏云繚繞，原來是她們正在早晨梳理發(fā)髻；渭水河面上浮起一層垢膩，原來是她們潑掉的脂粉水；空中煙霧彌漫，是她們在焚燒椒蘭香料。如雷霆般的聲音響起使人驟然吃驚，是皇上的宮車馳過；聽那車聲漸遠(yuǎn)，也不知駛到哪兒去了。任何一部分肌膚，任何一種姿容，都嬌媚極了，耐心地久立遠(yuǎn)視，盼望皇帝能親自駕臨�？墒怯性S多宮女整整等了三十六年，還未見到皇帝。燕、趙、韓、魏、齊、楚收藏的財(cái)寶，聚斂的金玉，搜求的珍奇，這都是多少世代、多少年月以來，從人民那里掠奪來的，堆積得像山一樣。旦夕之間國家滅亡，珠寶都被運(yùn)進(jìn)阿房宮。把寶鼎當(dāng)作鐵鍋，把美玉當(dāng)作石頭，把黃金當(dāng)作土塊，把珍珠當(dāng)作沙石，隨意丟棄，秦人看見了也不覺得可惜。
唉！一個(gè)人的想法和千萬人的想法是一樣的（都想過好日子）。秦始皇喜愛奢侈，老百姓也顧念自己的家業(yè)。為什么搜刮老百姓的財(cái)物一分一厘都不放過，揮霍時(shí)卻像泥沙一樣毫不珍惜呢？讓那（阿房宮中）負(fù)載大梁的柱子，比田里的農(nóng)夫還多；架起側(cè)梁的椽子，比織布機(jī)上的.女工還多；顯眼的釘子，比谷倉里的稻米還多；橫直密布的屋瓦，比（老百姓）身上的衣服上的線還要多；縱橫的欄桿，比天下的城郭還多；樂器的演奏聲，比鬧市的人說話聲還多。秦統(tǒng)治者窮奢極侈，使天下的老百姓敢怒但是不敢言。秦始皇卻越來越驕橫頑固。陳勝、吳廣揭竿而起，四方響應(yīng)，函谷關(guān)被攻破，項(xiàng)羽放了一把火，可惜阿房宮變成了一片焦土。
唉！使六國滅亡的是六國自己，而不是秦國；使秦國滅亡的是秦國自己，而不是天下百姓。唉！如果六國統(tǒng)治者都能愛護(hù)本國老百姓，那么就有足夠的力量抗拒秦國。如果秦國統(tǒng)治者同樣能愛護(hù)六國的人民，那么秦就能從三世傳下去，甚至可以傳到萬世都為君王，誰能夠滅掉秦國呢？秦人來不及為自己的滅亡哀嘆，只好讓后世的人為他們哀嘆；后世的人如果只是哀嘆而不引以為鑒，那么又要再讓后世的人為后世哀嘆了。
簡介：
《阿房宮賦》是唐代文學(xué)家杜牧創(chuàng)作的一篇賦體文章。文章通過對(duì)阿房宮興建及其毀滅的描寫，生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個(gè)正直文人憂國憂民、匡世濟(jì)俗的情懷。
背景：
《阿房宮賦》寫于唐敬宗寶歷元年（825），杜牧二十三歲。杜牧所處的時(shí)代，政治腐敗，階級(jí)矛盾異常尖銳，而藩鎮(zhèn)跋扈，吐番、南詔、回鶻等紛紛入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝國，已處于崩潰的前夕。杜牧針對(duì)這種形勢，極力主張內(nèi)平藩鎮(zhèn)，加強(qiáng)統(tǒng)一，外御侵略，鞏固國防。
字詞：
特殊句式
1、判斷句
1）滅六國者六國也，非秦也
2）族秦者秦也，非天下也
3）一人之心，千萬人之心也
4）朝歌夜弦，為秦宮人
5）明星熒熒，開妝鏡也
2、被動(dòng)句
1）輸來其間
2）函谷舉
3、倒裝句
1）賓語前置
秦人不暇自哀
2）定語后置
�。�1）有不見者，三十六年
�。�2）釘頭磷磷
�。�3）瓦縫參差
�。�4）管弦嘔啞
3）介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）
�。�1）使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫
（2）架梁之椽，多于機(jī)上之工女
�。�3）釘頭磷磷，多于在庾之粟粒
（4）瓦縫參差，多于周身之帛縷
�。�5）直欄橫檻，多于九土之城郭
（6）管弦嘔啞，多于市人之言語
4、省略句
1）長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？
2）摽掠其人
3）可憐焦土
4）五步一樓，十步一閣
古今異義
�、俑鞅У貏荩^心斗角（古義：宮室建筑的精巧 ；今義：指人各用心機(jī)，互相排擠）
�、谝粚m之間，而氣候不齊（ 古義：指天氣（雨雪陰睛）的意思；今義：指一個(gè)地區(qū)的氣象概況）
③燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營（古義：指金玉珠寶等物；今義：籌劃、計(jì)劃或組織 ）
�、芸蓱z焦土（ 古義：可惜；今義：憐憫 ）
�、輲浊f落（古義：座，所；今義：下降，衰�。�
⑥直走咸陽（古義：跑，奔，此處解釋為趨向；今義：行）
一詞多義
一：
1、 六王畢，四海一（統(tǒng)一。）
2、 楚人一炬，可憐焦土（數(shù)詞。）
3、黃鶴一去不復(fù)返 （一旦。）
4、而或長煙一空 （全都。）
5、用心一也 （專一。）
6、合從締交，相與為一 （一體。）
7、五步一樓，十步一閣。（一座）
8、一肌一容 （每一）
9、所以興懷，其致一也�！短m亭集序》 （一樣）
愛：
1、 秦愛紛奢，人亦念其家（喜愛。）
2、 使秦復(fù)愛六國之人（愛護(hù)。）
3、 不愛珍器重寶肥饒之地（吝惜。）
4、 晉陶淵明獨(dú)愛菊（喜歡。）
�。�
1、 奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（奪取。）
2、 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（提取。）
3、 今入關(guān)，財(cái)物無所取（拿。）
4、 留取丹心照汗青（著，助詞。）
族：
1、 族秦者秦也，非天下也（滅族。）
2、 士大夫之族，曰師曰弟子云者（類。）
3、 山東豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族。）
4、 非我族類，其心必異《左傳 成公四年》（家族）
焉：
1、 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦（盤旋著，屈曲著，像蜂房水渦。用于形容詞后，相當(dāng)于然：……的樣子。）
2、 或師焉，或不焉（有的句讀向老師學(xué)習(xí)，有的疑惑，卻不向老師學(xué)習(xí)。助詞。）
3、 且焉置土石（何況往哪里放置土石？哪里。疑問代詞。）
4、 焉用亡鄭以陪鄰（怎么用滅亡鄭國來增強(qiáng)鄰國的力量呢？怎么。疑問副詞。）
5、 積土成山，風(fēng)雨興焉（堆積土成為山，風(fēng)雨在那里興起了。于之。兼詞。）
6、于是余有嘆焉。（《游褒禪山記》） （語氣助詞。常用在句末，一般可不譯出。 ）
而：
1、 驪山北構(gòu)而西折（它從驪山向北建造，折向西面。）
2、 不敢言而敢怒（不敢講話，卻敢在心里憤怒。）..
3、 誰得而族滅也（誰能夠滅他們的族呢？）
4、 授之書而習(xí)其句讀者（教他們讀書，幫助他們學(xué)習(xí)句讀的。）
5、 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎（學(xué)習(xí)并且經(jīng)常復(fù)習(xí)它，不也是很高興的事嗎？）
夫：
1、 嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦（唉，假使六國各自愛護(hù)他們的百姓，就有足夠的力量來抗拒秦國。）
2、 夫大國，難測也，懼有伏焉（夫，語氣助詞。大國，難以測量啊，害怕有埋伏啊。）
予觀夫巴陵勝狀（我看那巴陵的美景。）
練習(xí)題：
1.下列句中詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A．縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉(幸，古時(shí)候皇帝到某處叫“幸某處”，妃嬪受皇帝寵愛叫“得幸”)
B．復(fù)道行空，不霽何虹(霽，雨后初晴)
C．矗不知其幾千萬落(落，量詞，座、所)
D．各抱地勢，鉤心斗角(抱，抱住，動(dòng)詞)
2.下列句中詞的意義相同的一項(xiàng)是( )
A.①驪山北構(gòu)而西折
�、诤笕税е昏b之
B.①盤盤焉，囷囷焉
�、诳z立遠(yuǎn)視，而望幸焉
C.①使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫
�、谘嘹w之收藏
D.①多于周身之帛縷
�、谇�，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
3.下列句中詞語，古今意義最接近的一項(xiàng)是( )
A．各抱地勢，鉤心斗角
B．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙
C．戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土
D．韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英
4.下列句中實(shí)詞含義相同的一組是( )
A．①六王畢，四海一
②一旦不能有，輸來其間
B．①戍卒叫，函谷舉
�、谖岵荒芘e全吳之地，十萬之眾，受制于人
C．①奈何取之盡錙銖
�、诓患诓环w，胡取禾三百廛兮
D．①山東豪俊遂并起而亡秦族矣
�、谧迩卣咔匾玻翘煜乱�
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