2017濱州中考語(yǔ)文試題及答案
怎樣的中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)才是高效的?這是很多考生和家長(zhǎng)頗為關(guān)心的問(wèn)題，其實(shí)平時(shí)的試題練習(xí)題是很好的復(fù)習(xí)資料，我們要利用好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的濱州中考語(yǔ)文試題及答案，希望對(duì)大家有用!
濱州中考語(yǔ)文試題
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在米字格中。(2分)
百折不饒顯毅力，拔山涉水看擔(dān)當(dāng)。
2.根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)
我們一定要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，聆( )聽(tīng)老師的教誨，這樣你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一路走過(guò)，鮮花的芳香就在你的鼻間醉人地縈( )繞，華麗的彩蝶就在你的身邊曼妙地起舞。
3.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.在精準(zhǔn)扶貧上出了點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，只要吸取教訓(xùn)就可以了，不要為此背包袱，整天誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。
B.居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。
C.改革步入深水區(qū)，我們看問(wèn)題更有抓住本質(zhì)，如果只強(qiáng)調(diào)那些非本質(zhì)的東西，就會(huì)本末倒置，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
D.寫(xiě)一筆好字不是一天兩天就能練好的，但只要持之以恒，把每天寫(xiě)作業(yè)都當(dāng)做是練寫(xiě)字，勤練不輟，就一定會(huì)有收獲。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.陽(yáng)光小學(xué)“打造陽(yáng)光課堂，實(shí)施陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
B.思維對(duì)于作文審題來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開(kāi)作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。
C.近兩年，“打虎上無(wú)禁區(qū)，拍蠅下無(wú)死角”的反腐舉措，極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來(lái)的期許、對(duì)國(guó)家的自信。
D.占領(lǐng)學(xué)校教育陣地，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。
5.將下列句子依次填入空白處，組成語(yǔ)意連貫的一段話，填入順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)
， ， 。 ，不只因?yàn)樗?ldquo;一辣二麻三鮮”， ， 。
①只要在襄陽(yáng)，每天早晨都得來(lái)一碗襄陽(yáng)牛肉面 ②襄陽(yáng)牛肉面被襄陽(yáng)人偏愛(ài)�、鄄徽撌茄p萬(wàn)貫的商賈，還是奔走江湖的伙計(jì)�、荛_(kāi)啟一個(gè)充滿活力與能量的早晨 ⑤才能開(kāi)始一天的忙碌�、捱�在于它的熱辣鮮香能在短時(shí)間內(nèi)提供高熱能量
A.③①④②⑥⑤ B.①③⑤②⑥④ C.③①⑤②⑥④ D.①③④②⑥⑤
6.名著閱讀。(2分)
冰心是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她在《繁星•春水》兩部詩(shī)集中，以對(duì) 的深情贊頌，奠定了作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”,這兩部詩(shī)集便是她宣揚(yáng)的“ ”的集中體現(xiàn)。讀來(lái)情真意切，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
7.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)
(1)無(wú)可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(2) ，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
(3)我寄愁心與明月， 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(4)博大精深的古詩(shī)文，帶給我們豐厚的精神滋養(yǎng)：和孔子對(duì)話“ ，思而不學(xué)則殆”，讓我們明白了學(xué)與思的重要性;走近辛棄疾“了卻君王天下事， ”，讓我們了解了作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志;踏青西湖，體驗(yàn)春天“ ，淺草才能沒(méi)馬蹄”的勃勃生機(jī);來(lái)到邊塞，欣賞岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)， ”的奇異美景;登上南山，感悟陶淵明“ ，悠然見(jiàn)南山”的自在閑適……
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8.全家去酒店聚餐，酒宴結(jié)束后，喝了一點(diǎn)兒酒的爸爸堅(jiān)持自己開(kāi)車帶我們回家，你應(yīng)
該怎樣得體的勸阻他，讓爸爸心悅誠(chéng)服的接受你的建議。(2分)
9.每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，很多國(guó)家都會(huì)在這一天開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊。少年正是讀書(shū)時(shí)，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)陪伴你一生。(8分)
(1)【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】書(shū)籍是人類對(duì)自然社會(huì)探索認(rèn)知的總結(jié)，是人類求知的捷徑。正像鳥(niǎo)兒要想自由自在地高飛入云端，先要振動(dòng)自己的翅膀一樣，人們要想更快更多地求得知識(shí)，豐富自身，就必須勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地多讀書(shū)。請(qǐng)根據(jù)上面劃線句的內(nèi)容將下邊主題語(yǔ)補(bǔ)充完整，要求對(duì)偶工整。(2分)
鳥(niǎo)欲高飛先振翅， 。
(2)【設(shè)計(jì)欄目】為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書(shū)小報(bào)。請(qǐng)仿照示例，為這份小報(bào)擬寫(xiě)兩個(gè)欄目名稱。(欄目名稱為4個(gè)字)。 (2分)
示例：欄目一：新書(shū)速遞 欄目二：心靈雞湯
欄目三： 欄目四：
(3)【重溫經(jīng)典】三年來(lái)，我們閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品，在這些作品中，總有一些人物、情節(jié)等留在我們心底。以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品,請(qǐng)你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題，仿照示例，擬寫(xiě)一句話，并寫(xiě)出相應(yīng)的作品名稱。(2分)
作品：《背影》《最后一課》《我的叔叔于勒》
示例：一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。 《孔乙己》
擬寫(xiě)： 《 》
(4)【材料探究】閱讀下面兩則關(guān)于“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的材料，完成下面的題 目。(2分)
材料一：近年我國(guó)國(guó)民電子閱讀情況調(diào)查表
2012年 2013年 2014年 2015年
電子閱讀運(yùn)用率 32.8 38.6 40.3 50.1
材料二：隨著生活節(jié)奏加快，閱讀載體也多樣化，我國(guó)國(guó)民對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀時(shí)長(zhǎng)略有減少。2015年，我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)為13.43分鐘，比2014年減少了1.95分鐘。2015年，我國(guó)成年國(guó)民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)為21.70分鐘，比2014年增加了5.18分鐘。
材料一和材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出你的探究結(jié)果。
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)閱讀曹操的《觀滄�！�，完成10—11題。(4分)
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
10.人們常說(shuō)“詩(shī)言志”，這首詩(shī)表現(xiàn)得最為明朗，全詩(shī)以“ ”字總領(lǐng)，借景抒情，“歌以詠志”，表達(dá)了作者的博大胸懷，使全詩(shī)充滿了 的情調(diào)。(2分)
11.這首詩(shī)在表達(dá)技巧上成功運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié) 合的寫(xiě)法，請(qǐng)你選擇一種寫(xiě)法，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以闡釋。(2分)
(二)比較閱讀文言文《夸父逐日》和《精衛(wèi)填�！�，完成12—16題。(10分)
【甲】夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不 足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。(《夸父逐日》)
【乙】發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，①文首，白②喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，③其鳴自詨。是炎帝之少女，名日女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以④堙于東海。(《精衛(wèi)填�！�)
【注釋】：①文首：頭上有花紋。文，通“紋”。 ②喙：鳥(niǎo)嘴。③其鳴自詨：指它發(fā)出“精衛(wèi)”之鳴叫聲而得名。詨，呼叫。 ④堙(yín)：填塞。
12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)夸父與日逐走 (2)以堙于東海
13.下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句：棄其杖
A.其真無(wú)馬邪 B. 其夫囈語(yǔ) C.其一犬坐于前 D.欲窮其林
14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下邊句子。(2分)
未至，道渴而死。
15.試用自己的話概括一下甲、乙兩文在主題方面的相同點(diǎn)。(2分)
16.“夸父逐日”這個(gè)成語(yǔ)，后來(lái)常用來(lái)比喻什么?(2分)
(三)閱讀記敘文《父愛(ài)的腳步一直跟在身后》，完成17—21題。(13分)
父愛(ài)的腳步一直跟在身后
�、�16歲那年，六月初五晚上,父親把從牧區(qū)的布哈河里打來(lái)的干板魚(yú)油炸后,讓我第二天帶到集市上去賣，賣魚(yú)所得供我交下學(xué)期學(xué)費(fèi)。
�、诘诙煳以缭绲仄鸫餐鶅衫锿獾乃幩疁�。那天天氣很熱，集市里人山人海，熱鬧非凡。做買賣的大多是上了年紀(jì)的人，很少有學(xué)生。我手捧著干板魚(yú)，木然地在樹(shù)林、路邊、田埂上走著，心里澀澀的， 喊不出叫賣聲。“油炸干板魚(yú)” 幾個(gè)字眼像刺一樣卡在喉嚨里。
③充斥我耳目的是有錢人家的孩子跟著父母穿著光鮮的衣服，在集市的臨時(shí)飯館里吃著讓人眼饞的牛排，喝著可口飲料的身影、歡笑。我羨慕他們，我何時(shí)才能和他們一樣享受生活的富足而給予的快樂(lè)和無(wú)憂呢?兩相對(duì)比，心里的苦澀潮水一般洶涌翻騰，眼淚不由得溢滿眼眶，落在洗得發(fā)白的襯衫上。
�、芪叶酥枳鱼@進(jìn)不被人發(fā)覺(jué)的樹(shù)林深處偷偷擦淚。一個(gè)老人突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“干板魚(yú)多少錢一條?”我低聲答到：“一塊” 我驚慌得頭也不敢抬。我怕他看穿我那自卑的心靈。“買三條吧。”我低頭給他調(diào)了大點(diǎn)的魚(yú)，接過(guò)那三元錢，放下盆子，我手心發(fā)燙，捏了一把汗。我翻來(lái)覆去看那三元錢，然后緊緊地緊緊地捏在手里，生怕它長(zhǎng)翅膀飛了。手心越來(lái)越燙，仿佛捏了一把火。
⑤這三元錢多少給了我叫賣的勇氣。我鎮(zhèn)靜了片刻，走出樹(shù)林，又走向人多的地方。走到一個(gè)飯館前我問(wèn)里邊的人要不要干板魚(yú)，一個(gè)正在喝啤酒的人向我揮手說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，鄉(xiāng)巴佬不要打擾我們喝酒。”這話像針，狠狠地扎在我剛剛鼓起勇氣的心上。我的心像只氣球，里邊的勇氣全被這有點(diǎn)嘲諷的話扎破，溢出。我收回腳步，迅即離開(kāi)。
⑥我再也沒(méi)有心思賣魚(yú)了，苦澀、心酸、虛榮、自卑像血液一樣在血管里流淌。我低頭加快腳步回家了。父親問(wèn)我賣了多少錢。我的自卑像火山一樣爆發(fā)：“人家的孩子可以跟著父親，有好吃的好喝的好穿的，而我呢?如果你有人家父親那樣好就行了!我不用低三下四叫賣了。”我狠狠地把魚(yú)扔在案板上，無(wú)辜的魚(yú)在案板上泛著白眼。我無(wú)知的話傷到了父親的自尊，一向和善從不打罵我們的父親舉起巴掌，我低頭流著淚等待他的巴掌落在身上。父親收回了閃在空中的巴掌，他無(wú)聲地戴上草帽，端起魚(yú)盆出門了。
⑦下午，父親回來(lái)了，盆里剩了不多的幾條魚(yú)。他坐在屋檐下數(shù)著不多的錢，汗像溪流一樣在他梯田一樣的皺紋里流淌，濕透了草帽，濕透了他爛了領(lǐng)子的襯衫。他說(shuō)：“你下學(xué)期的書(shū)錢有著落了。”我無(wú)語(yǔ)。父親早已看穿了我的自卑，他說(shuō)：“吃盡苦中苦，方為人上人。這有什么好丟人顯眼的?人活在世上憑本事吃飯，靠自信立身。沒(méi)有錢不可怕，最可怕的是一個(gè)人不敢流自己的汗，喪失生活的勇氣!”
�、嗪髞�(lái)，母親告訴我，原來(lái)父親為了鍛煉我，在我賣魚(yú)的時(shí)候跟在我的身后，在不遠(yuǎn)的地方看著我的一舉一動(dòng)。更讓我難以置信的是買我魚(yú)的那個(gè)老人是父親的朋友，是父親給他錢買我的魚(yú)，增長(zhǎng)我的勇氣的!我為自己的無(wú)知、自卑、年少的虛榮而感到悔恨。
�、岣笎�(ài)的腳步一直跟在身后，從那以后我仿佛一下子長(zhǎng)大了。多年后我有了自己薪水頗高的工作，每當(dāng)每個(gè)月清點(diǎn)自己的薪水時(shí)我總會(huì)莫名的想起那年的夏天，那年的我，那年的父親的話。
�、飧笎�(ài)的腳步一直跟在身后，他用心良苦的腳步催生的是一條自立、自信、自強(qiáng)的成功之路!
17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文①-⑥段的主要內(nèi)容。(2分)
18.文中寫(xiě)道：“苦澀、心酸、虛榮、自卑像血液一樣在血管里流淌”，閱讀全文后，請(qǐng)用你的話歸納一下文中的“我”“苦澀、心酸、虛榮、自卑”這些心理的具體表現(xiàn)。不少于三點(diǎn)。(3分)
19.請(qǐng)從修辭手法運(yùn)用的角度賞析下邊這句話的妙處。(3分)
他坐在屋檐下數(shù)著不多的錢，汗像溪流在他梯田一樣的皺紋里流淌，濕透了草帽，濕透了他爛了領(lǐng)子的襯衫。
20.本文題目“父愛(ài)的腳步一直跟在身后”有兩層含義，表層含義是說(shuō)父親為了鍛煉我，在我賣魚(yú)的時(shí)候跟在 我的身后，在不遠(yuǎn)的地方看著我的一舉一動(dòng)。那么，閱讀全文后，題目的深層含義你是怎樣理解的?請(qǐng)加以歸納。(2分)
21.讀了本文，你有什么感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談一談。(3分)
(四)閱讀說(shuō)明文《高科技讓你變蠢了嗎》，完成22—26題。(13分)
高科技讓你變蠢了嗎
�、倏萍嫉倪M(jìn)步為我們的生活帶來(lái)了便利和舒適，但也會(huì)帶來(lái)意想不到的問(wèn)題。神經(jīng)科學(xué)家邁克爾•默策尼希說(shuō)，我們的大腦正因科技發(fā)展而進(jìn)行“大規(guī)模重置”。他警告，科技對(duì)人類智能產(chǎn)生的影響可能會(huì)是“致命的”。那科技究竟是如何擾亂人類大腦的呢，我們正在因此變蠢嗎?”
睡眠變少，打擊大腦。
�、趲缀跛薪�(jīng)常使用電腦的人都變成了夜貓子，人們的睡眠也變得不規(guī)律，這里面是有科學(xué)原因的。研究顯示，智能手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等設(shè)備所發(fā)出的藍(lán)色光線在晚間會(huì)抑制褪黑素的分泌，特別是在黑暗條件下使用這些電子屏幕，結(jié)果尤為明顯。褪黑素是一種關(guān)鍵激素，與人體生物鐘密切相關(guān)。藍(lán)光會(huì)打亂這一過(guò)程，從而擾亂你的睡眠規(guī)律，即使進(jìn)入睡眠狀態(tài)，也會(huì)拉長(zhǎng)人的淺睡狀態(tài)，機(jī)體進(jìn)入沉睡的時(shí)間也因此變短。
�、鬯叩�“康復(fù)性理論”在近期得到了大量的實(shí)驗(yàn)支持。它認(rèn)為，人體在睡眠時(shí)會(huì)修復(fù)白天損傷的機(jī)體以及恢復(fù)活力。有研究顯示，一個(gè)通宵不睡的.人對(duì)周圍事物的反應(yīng)時(shí)間是正常狀態(tài)時(shí)所需的三倍，注意力不集中造成失誤的概率也會(huì)大大增加。有研究調(diào)查了150名電腦迷，結(jié)果顯示，有10%的人出現(xiàn)了嚴(yán)重的記憶障礙，最明顯的感覺(jué)就是覺(jué)得失去了記住別人姓名、寫(xiě)過(guò)的某個(gè)字或者做某件事情的時(shí)間。
分心走神，時(shí)常相伴。
�、芸萍紩�(huì)讓人更容易分心，這除了給我們帶來(lái)一個(gè)睡眠不足的大腦外，現(xiàn)代科技帶來(lái)的信息呈現(xiàn)特點(diǎn)也功不可沒(méi)。
�、轃o(wú)論你在做什么，只要你在電腦前，隨時(shí)都有可能彈出提示窗口，或是新聞消息，或是軟件提醒，或是客戶的電子郵件……電話座機(jī)、手機(jī)也會(huì)不時(shí)響起，科技隨時(shí)都會(huì)打斷你，無(wú)論是接電話看手機(jī)，還是在多個(gè)窗口間的隨意切換，打斷和不專注的結(jié)果，就是讓你疲于應(yīng)對(duì)或不知不覺(jué)地開(kāi)小差，因此導(dǎo)致工作效率下降，“拖延癥”也就因此產(chǎn)生。
�、捱@些切換同時(shí)也會(huì)干擾你的記憶，使新的記憶難以形成。信息要儲(chǔ)存在大腦中，就必須從短期記憶變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶。這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中受到任何打斷，比方說(shuō)，在閱讀時(shí)停下來(lái)查看郵件或收發(fā)短信，都會(huì)抹去你腦中尚未變成長(zhǎng)期記憶的短期記憶。美國(guó)亞特蘭大心理學(xué)研究所的大衛(wèi)•坎特博士從事記憶遺忘研究二十多年，他也認(rèn)為分心是導(dǎo)致人們愛(ài)忘事的主要原因。
�、逩PS使人們的生活大為方便，同時(shí)也制造出了更多的路癡。過(guò)分依賴GPS導(dǎo)航的人，會(huì)在失去其支持的時(shí)候感到不適應(yīng)，因?yàn)槟X中海馬體的活動(dòng)減少，從而減弱了腦活動(dòng)能力，后者是記憶和導(dǎo)航所動(dòng)用的大腦區(qū)域。反過(guò)來(lái)，如果不依賴GPS，而是使用大腦空間記憶，包括通過(guò)視覺(jué)線索建立“認(rèn)知地圖”來(lái)記住路線，使這個(gè)區(qū)域更加發(fā)達(dá)，就可以預(yù)防大腦記憶在今后出現(xiàn)問(wèn)題。
⑧過(guò)去，人們更善于將知識(shí)銘記于心，并且為此付出努力，但是科技的出現(xiàn)扼殺了這么做的需要和動(dòng)力。當(dāng)你知道電腦、谷歌或是手機(jī)能幫你存儲(chǔ)信息，你也可以方便地搜索到這些信息的時(shí)候，你就不太會(huì)有動(dòng)力去記住它。英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫•威爾森稱，在臨床試驗(yàn)中，經(jīng)常發(fā)短信收郵件的人，智商會(huì)降低10%，而吸食大麻只會(huì)降低4%……
22.仿照前兩個(gè)小標(biāo)題，給文章的第三部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題，寫(xiě)在下面。(2分)
23.第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
24.閱讀第④—⑥段，說(shuō)一說(shuō)“科技會(huì)讓人 更容易分心”，主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
25.第⑥段“這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中受到任何打斷……都會(huì)抹去你腦中尚未變成長(zhǎng)期記憶的短期記憶”中的“這”指代什么內(nèi)容? (2分)
26.高科技的出現(xiàn)，造就了一支發(fā)展迅猛得不可遏制的“低頭族”大軍。“低頭族”的危害正在日漸凸顯，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)的高度關(guān)注。針對(duì)學(xué)生而言，你覺(jué)得目前應(yīng)該采取哪些有效措施呢?(3分)
四、寫(xiě)作與表達(dá)(50分)
27.從下列兩題中任選一題作文。
題一：“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信……成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請(qǐng)以“漸至佳境”為題目，寫(xiě)一篇文章。
題二：前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛(ài)，有歡笑、痛苦;前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持……一路前行，你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?前行引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)以“前行”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題二，請(qǐng)自擬題目。③立意自定，文體自選(除詩(shī)歌外)。④不得套作，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。
濱州中考語(yǔ)文試題答案
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.“饒”為“撓”;“拔”為“跋”。(2分 。改正錯(cuò)別字1分，每字0.5分;書(shū)寫(xiě)1分，視書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀程度給1分，或0.5分)
2.依次：líng yínɡ(2分，每字1分)
3.B(2分)
4.D(2分)
5.C(2分)
6.依次：母愛(ài)、愛(ài)的哲學(xué)(2分，每空1分)
7.(1)似曾相識(shí)燕歸來(lái) (2)東風(fēng) 不與周郎便 (3)隨風(fēng)直到夜郎西 (4)學(xué)而不思則罔、贏得生前身后名、亂花漸欲迷人眼、千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)、采菊東籬下(8分，每空1分，凡錯(cuò)、添、漏一字均扣1分，扣完為止)
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8.示例：爸爸，你酒后開(kāi)車帶我們回家不安全，再說(shuō)也是法律不允許的，更是對(duì)我們家庭的不負(fù)責(zé)任。請(qǐng)您不要酒后開(kāi)車好嗎?(2分，有稱呼，有觀點(diǎn)，言之有理即可)
9.(1)人要求知必讀書(shū)(2分) (2)示例一：名人方法;示例二：讀書(shū)偶得。(2分，意對(duì)即可)
(3)示例一：兩個(gè)大字，彰顯愛(ài)國(guó)力量�！蹲詈笠徽n》 示例二：一個(gè)背影，凝聚父愛(ài)力量�！侗秤啊� 示例三：一封家書(shū)，勾起發(fā)財(cái)夢(mèng)想�！段业氖迨逵诶铡�(2分，意對(duì)即可)
(4)說(shuō)明了我國(guó)國(guó)民運(yùn)用電子閱讀的人數(shù)逐年增加(1分)，而對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀時(shí)長(zhǎng)略有減少(1分)。(2分)
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)古詩(shī)賞析(4分)
10.依次：觀、蒼涼慷慨(2分，每空1分)
11.示例一：詩(shī)中作者成功運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，如描寫(xiě)海水和山島，海水蕩漾是動(dòng)態(tài)，山島聳立是靜態(tài)，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。示例二：詩(shī)中作者成功運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，如描寫(xiě)海水和山島，全是寫(xiě)實(shí)景，而描寫(xiě)大海吞吐日月星辰則寫(xiě)的是虛景，相互映襯，表達(dá)了作者的博大胸懷。(2分)
(二)文言文閱讀(10分)
12.(1)跑 (2)來(lái)(用來(lái))(2分，每詞1分)
13. B (2分)
14.(夸父)還沒(méi)趕到大湖，在半路因口渴而死�；颍�(夸父)還沒(méi)趕到大湖，就半路渴
死了。(2分)
15. 都反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。(2分，大意相同即可)
16.比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。(2分，大意相同即可)
(三)記敘文閱讀(13分)
17.父親為了增強(qiáng)我的自信與勇氣，讓我獨(dú)自到集市上去賣魚(yú)(1分)，結(jié)果魚(yú)沒(méi)有賣出多
少，還生父親的氣(1分)。(2分，大意相同即可)
18.(1)“我”的虛榮、自卑，讓“我”心里苦澀，喊不出叫賣聲;(2)“我”看著有錢人家孩子的享受，心里自卑，苦澀的潮水洶涌翻騰;(3)“我”心酸、自卑，鉆進(jìn) 樹(shù)林深處偷偷擦淚;(4)“我”被喝啤酒的人呵斥，心里充滿了心酸和自卑。(3分，大意相同，答出任意三點(diǎn)即可)
19.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法(1分),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親賣魚(yú)的艱辛與勞累以及生活讓父親衰老的模樣(1分)，表達(dá)了父親對(duì)兒子無(wú)私 的愛(ài)和兒子對(duì)父親的憐愛(ài)(1分)。(3分)
20.父親一直默默地在我的身后支持我、鼓勵(lì)我、鍛煉我， 使我走上一條自立、自信、自強(qiáng)的成功之路。(2分，意思對(duì)即可)
21主觀試題，無(wú)統(tǒng)一答案，只要能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)從父母對(duì)自己的要求、鍛煉等其實(shí)是幫助自己成長(zhǎng)來(lái)談即可。(3分)
(四)說(shuō)明文閱讀(13分)
22.過(guò)分依賴，能力衰退。(2分)
23.運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法(1分)，作用是具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了癡迷電腦會(huì)使大腦記憶力嚴(yán)重下 降(2分)。(3分)
24.主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：(1)讓大腦睡眠不足;(2) 導(dǎo)致工作效率下降;(3)難以形成新的記憶。(3分，一個(gè)方面1分)
25.指“信息要儲(chǔ)存在大腦中，就必須從短期記憶變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶”。(2分)
26.示例：首先是加大宣傳力度，打造輿論氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都明白“低頭族”的危害;其次是要強(qiáng)化紀(jì)律要求，鼓勵(lì)學(xué)生到校不帶手機(jī)，即使帶手機(jī)，也要增強(qiáng)自身約束力，提倡上課期間關(guān)閉手機(jī)等。(3分，所提措施具體，有操作性，能見(jiàn)效即可)(2分)
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