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初三中考語文模擬題及參考答案
初三的學(xué)生要開始為語文中考忙碌起來了，我們在總復(fù)習(xí)中，要著眼于語文能力的提高，通過做模擬題來提高自己的考試能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考語文模擬題及答案，希望對大家有用!
中考語文模擬題
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.閱讀下面文字，請將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)
倒映在水中的石橋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓jiǎo碎，碎成斑lán的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中yàng動(dòng)的一匹長長彩綢，沒有人能描繪它朦朧xuàn目的花紋……(趙麗宏《周莊水韻》)
2.請選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么?
B.它們的形狀千變?nèi)f化，有立有臥，有挺拔，有俯仰，有斜插，有側(cè)掛。
C.他趕緊謝我：“上帝保佑您!我的年輕先生。”
D.但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。
3.請選出下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.他長得比一般軍人頎長些，不過肩膀很寬，看上去是個(gè)孔武有力的硬漢子。
B.漢字的音、形、義皆具獨(dú)特魅力，足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡、渾然忘我。
C.周敦頤的《愛蓮說》，讀書人不知道的恐怕是絕無僅有。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。
D.期末考試前每個(gè)同學(xué)都應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，否則上了考場，一旦有個(gè)三長兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。
4.默寫。(8分)
① ，志在千里。 ②剪不斷，理還亂，是離愁�！ �。
�、邸 �，不拘一格降人才。④ ，來者猶可追。
�、蓐淌狻朵较场分械�“ ， ”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味的情趣。
�、蕖栋籽└杷臀渑泄贇w京》中“ ， ”比喻新穎傳神，是傳誦千古的詠雪名句。
5.名著題。(6分)
①《格列佛游記》的作者是 ， 國人，他曾擔(dān)任牧師，任職期間，他卷入了當(dāng)時(shí) 和 之間的黨派之爭。(2分)
�、谀阋欢▽Ω窳蟹鹪诶⑵痔匦∪藝慕�(jīng)歷還記憶猶新，利立浦特用 來選拔官員，朝廷官員也時(shí)常奉命在皇帝面前表演這種技藝，請談?wù)勛约簩ψ髡呙鑼戇@一情節(jié)的理解。(4分)
6.在人們物質(zhì)生活日益豐富的今天，外出旅游已成為假期的主要活動(dòng)，人們不再滿足于游山玩水。為此，一些主辦者推出了自然風(fēng)光與人文積淀融為一體的旅游項(xiàng)目。請根據(jù)自己家鄉(xiāng)(或本地區(qū)，本省份)的特點(diǎn)，策劃一次“××文化主題之旅”，請完成下面的“策劃書”。(8分)
�、倩顒�(dòng)名稱：
�、诤啙嵍挥谖Φ膹V告語：
③景點(diǎn)組成：
�、芪幕瘍�(nèi)涵簡析：
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀唐朝韋應(yīng)物的《滁州西澗》后，回答下列問題。(6分)
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
注：唐德宗建中四年(783)初夏，韋應(yīng)物自尚書郎出任滁州刺史。大約在興元元年(784)或貞元元年(785)春，他罷滁州刺史任，但仍留在滁州閑居西澗約半年，后改任江州刺史。這首詩大約就寫在此時(shí)。
7.(1)對于一些好詩，我們常常譽(yù)之以“詩中有畫”。這首詩確實(shí)就像畫一樣，試用自己的話描寫一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。(2分)
(2)這首詩練字精巧。試分析一下“春潮帶雨晚來急”中“急”字的精妙之處。(2分)
(3)試結(jié)合全詩說說這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀宋朝司馬光的《李愬雪夜入蔡州(節(jié)選)》后，回答下列問題。(14分)
李愬謀襲蔡州。每得降卒，必親引問委曲，由是賊中險(xiǎn)易遠(yuǎn)近虛實(shí)盡知之。李佑言于李愬曰：“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守，守州城者皆羸老之卒，可以乘虛直抵其城。” 愬然之。命李佑、李忠義帥突將三千為前驅(qū)，自將三千人為中軍，命李進(jìn)誠將三千人殿其后。行六十里，夜至張柴村，盡殺其戍卒，據(jù)其柵。命士少休，食干鞴①，整羈靮②，留五百人鎮(zhèn)之，以斷洄曲及諸道橋梁。復(fù)夜引兵出門，諸將請所之，愬曰：“入蔡州取吳元濟(jì)。”諸將皆失色。
注：①干鞴(bèi)：干糧。②羈靮(dí)：馬的籠頭和韁繩。
8.根據(jù)要求，回答下列兩小題。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)
�、儆墒琴\中險(xiǎn)易遠(yuǎn)近虛實(shí)盡知之( ) ②愬然之( )
�、蹞�(jù)其柵( ) ④諸將皆失色( )
(2)與例句中加點(diǎn)詞語用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句：諸將請所之
A.醉翁之意不在酒 B.君將哀而生之乎
C.漁人甚異之 D.吳廣之次所旁叢祠中
9.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(停兩處)。(2分)
由 是 賊 中 險(xiǎn) 易 遠(yuǎn) 近 虛 實(shí) 盡 知 之
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。(4分)
(1)留五百人鎮(zhèn)之，以斷洄曲及諸道橋梁
(2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕(《陳涉世家》)
11.根據(jù)選文，試概括李愬襲取蔡州前做了哪些準(zhǔn)備工作?這表現(xiàn)了李愬怎樣的軍事才能?(2分)
(三)閱讀下面一篇文章后，回答下列問題。(10分)
�、俑母镩_放以來，中國的電信業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，目前我國的電信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模世界第二、技術(shù)裝備躋身世界一流，中國電信正逐漸成長為一個(gè)“電信巨人”。
�、谖覈谝粋�(gè)電話交換機(jī)是于1882年在上海開通的，到1949年的67年，我國的電話通信網(wǎng)發(fā)展十分緩慢，交換機(jī)總?cè)萘績H31萬門，用戶22萬戶，電話普及率為0.05%，每1萬人只有5部電話。電信部門提供的業(yè)務(wù)只有電話和電報(bào)。1978年改革開放以后，中國電信事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。目前我國已建成世界第二大固定電話網(wǎng)，電話進(jìn)入千家萬戶，普及率達(dá)到28.4%。長途業(yè)務(wù)電路達(dá)288萬路，是1949年的1000倍;長途自動(dòng)交換機(jī)容量達(dá)518萬路端，是1978年的2780倍;局用交換機(jī)容量達(dá)1.6億門，是1949年的514倍。建成了“八縱八橫”格狀型國家光纜骨干網(wǎng)，光纜總長度達(dá)100萬公里。建成了中日、中韓、亞歐等多條陸地、海底光纜，大大拓寬了國際傳輸通道。與此同時(shí)，我國還擁有微波通信、衛(wèi)星通信、應(yīng)急通信等輔助和迂回手段，擁有數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、多媒體通信網(wǎng)、智能網(wǎng)等多種新業(yè)務(wù)網(wǎng)，使中國電信網(wǎng)的立體化程度日益提高。
�、垡慌澜缦冗M(jìn)的通信技術(shù)已在中國電信網(wǎng)上普遍應(yīng)用，中國電信網(wǎng)的技術(shù)裝備水平也進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。全國局用交換機(jī)程控化比重達(dá)到100%;長途傳輸數(shù)字化比重達(dá)到100%;新建光纜已普遍采用10G;SDH傳輸設(shè)備以及國際先進(jìn)的密集波分復(fù)用技術(shù)的運(yùn)用，使傳輸網(wǎng)的技術(shù)層次、規(guī)模容量躍入世界先進(jìn)行列。隨著電信管理網(wǎng)、7號(hào)信令網(wǎng)和數(shù)字同步網(wǎng)等3個(gè)支撐網(wǎng)的建設(shè)，電信網(wǎng)的高效性、安全性、可靠性進(jìn)一步得到保證，加強(qiáng)了靈活承載新業(yè)務(wù)的能力。ISDN綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、異步轉(zhuǎn)移模式ATM寬帶交換系統(tǒng)等高新技術(shù)正在網(wǎng)上大量采用。這些都標(biāo)志著我國電信網(wǎng)的技術(shù)水平已發(fā)生了質(zhì)的變化。
④中國電信已確定了未來五年的發(fā)展目標(biāo)：建成世界第一大電話網(wǎng)，城市電話與世界發(fā)達(dá)國家不相上下;數(shù)據(jù)通信用戶位居世界前列;光纜網(wǎng)絡(luò)將真正成為快速、安全的信息高速公路，大大增強(qiáng)國際光纜網(wǎng)絡(luò)實(shí)力。(選自“東方網(wǎng)”，有改動(dòng))
12.第②段劃線句子運(yùn)用了 、 兩種說明方法，具體說明了 。(3分)
13.第③段劃線句“這些都標(biāo)志著我國電信網(wǎng)的技術(shù)水平已發(fā)生了質(zhì)的變化”中加點(diǎn)詞“這些”指的是 。(3分)
14.從全文看，“中國的電信業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”，“中國電信正逐漸成長為一個(gè)‘電信巨人’”主體體現(xiàn)哪些方面?(4分)
(四)閱讀余源培的《牢固樹立人人都可以成才的觀念》后，回答下列問題。(10分)
�、偃瞬艔�(qiáng)國是一項(xiàng)覆蓋全社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。從根本上說，人才強(qiáng)國體現(xiàn)的是以人為本、努力促進(jìn)人的全面發(fā)展戰(zhàn)略。它只有在全社會(huì)形成共識(shí)，形成千軍萬馬、萬眾一心的努力，才能切實(shí)得到貫徹。為此，特別需要樹立人人都可以成才的觀念。
�、谑紫冗@是時(shí)代的客觀要求。我國全面建設(shè)小康社會(huì)的事業(yè)，需要各類人才的大量涌現(xiàn)。從“世情”看，科學(xué)技術(shù)發(fā)展快速，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)展迅猛，國際競爭更加激烈，人才越來越成為最具價(jià)值的第一資源。再看“國情”，相對于13億人口，我國物質(zhì)資源顯得十分短缺，人均耕地僅為世界水平的1/3，人均水資源為1/4，人均能源不足1/2，人均礦產(chǎn)資源排在第53位。這種嚴(yán)峻的事態(tài)告誡我們，只有逐步由物質(zhì)資源的優(yōu)先開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源的優(yōu)先開發(fā)，才能變?nèi)丝诎閯?dòng)力。
�、燮浯芜@是解決現(xiàn)實(shí)人才矛盾的緊迫要求。我國社會(huì)既存在著人口資源豐富和人才資源缺乏間的矛盾，又存在著人才資源結(jié)構(gòu)性的矛盾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國從1990年到1999年新增勞動(dòng)力總數(shù)約為1.89億，其中大專以上技術(shù)人才僅占3.5%，中專、技校、職業(yè)高中畢業(yè)生大約占14.5%。接受過初中教育的只占46%。大約有36%的新生勞動(dòng)力還達(dá)不到初級(jí)技師所要求的文化程度。越是高素質(zhì)的人才越是匱乏。在全球47個(gè)國家的'國際競爭力排名中，我國合格工程師、信息技術(shù)熟練工人和熟練勞動(dòng)力的易獲得性，分別排在倒數(shù)第一、二、四名。
④鼓勵(lì)人人成才，當(dāng)務(wù)之急是樹立科學(xué)的人才觀。什么是人才?以往我們過分看重學(xué)歷和職稱，忽視了能力本位，有的地方還假文憑泛濫幾成公害。在全社會(huì)確立人人都可以成才的觀念，需要破除狹隘的人才觀念，要有大人才觀。有學(xué)者指出，著名的橋梁專家林元培先后參加設(shè)計(jì)了上海的楊浦、南浦、徐浦、盧浦4座大橋，但他只是中專畢業(yè)。還有學(xué)者指出，《華盛頓郵報(bào)》一年多的科技類招聘廣告有3544則，其中2799條完全是沒有任何學(xué)歷要求，要求學(xué)士學(xué)位的僅206條，要求碩士的僅77條。這些都很值得人們深思。“行行出狀元”，無論是善于治黨治國治軍的黨政干部，或是人類知識(shí)創(chuàng)造者、傳播者和使用者的科技人員，還是企業(yè)經(jīng)營管理者，都是人才。人才存在于人民群眾之中。只要具有一定知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義作出積極貢獻(xiàn)者，都是黨和國家需要的人才。我們應(yīng)當(dāng)不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，不拘一格選人才。
�、萑巳硕伎梢猿刹�，要使這種可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要一些必備條件：
�、抟皇前l(fā)展社會(huì)教育。人只有通過學(xué)習(xí)才能成才。目前我國人均受教育為8年，而發(fā)達(dá)國家為11-14年。為此，政府需要確立人力資本優(yōu)先的理念，加大教育投資。上海改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)主要是依靠物質(zhì)資本優(yōu)先積累，固定資產(chǎn)投資一直保持在教育投資的20倍以上。最近幾年情況雖有所改變，但仍然跟不上科教興市、人才強(qiáng)市的要求。當(dāng)然，人力資本的投資不能只靠政府，企業(yè)要提高自身的經(jīng)濟(jì)效益和競爭力，就要舍得花錢對職工進(jìn)行培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè);個(gè)人為了成才，更加需要重視對終身教育的投資。
�、叨羌涌祗w制創(chuàng)新，不斷優(yōu)化社會(huì)成才環(huán)境。在社會(huì)主義條件下，人人都可以成才。這既要求機(jī)會(huì)的平等，又意味著激烈的競爭。保持其間的動(dòng)態(tài)平衡，需要改革用人制度，變“閉門相馬”為“公開賽馬”，在社會(huì)實(shí)踐這個(gè)“賽馬場”上比能力和業(yè)績。上海要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)和整體推進(jìn)，在加強(qiáng)整體人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)造就高層次人才。為此，特別需要營造開放、寬松、寬容的社會(huì)氣氛，形成育才、聚才和用才的良好環(huán)境，使上海成為人才輩出之地、優(yōu)秀人才匯聚之海、智慧創(chuàng)意涌流之源。
⑧三是個(gè)人的努力。成才是一個(gè)沒有止境的過程。在成才之路上少不了坎坷曲折。“天生我才必有用”。個(gè)人要有成才的強(qiáng)烈愿望，又要選擇適合自己的成才類型;要善于抓住成才的機(jī)遇，又要敢于突破種種傳統(tǒng)的、保守的、惰性的習(xí)慣勢力的束縛;要持之以恒，勇于競爭，不怕失敗。努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成才，既是獻(xiàn)身中國特色社會(huì)主義事業(yè)的需要，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和全面發(fā)展的體現(xiàn)。
15.本文先論述了 ，然后論述了 。(3分)
16.第④段列舉了著名橋梁專家林元培只是中專畢業(yè)的事例來論證科學(xué)的人才觀應(yīng)不唯學(xué)歷，你還能再列舉一個(gè)這樣的事例嗎?(3分)
17. 原文中有下面一段話：
上海雖然人力資源相對較為豐富，但矛盾同樣尖銳：一是人才的基礎(chǔ)平臺(tái)不堅(jiān)實(shí)，如專業(yè)技術(shù)人員高中以下文化水平的仍占約15%;二是高級(jí)人才嚴(yán)重不足，占人口的比例只為0.51%左右，僅是日本的1/10，新加坡的1/3，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平;三是人才結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。這些矛盾既對人才開發(fā)提出了迫切要求，同時(shí)也為人人成才提供了機(jī)遇和條件。
你認(rèn)為這段話應(yīng)當(dāng)放在文中第 段與第 段中間，請說明你的理由：(4分)
(五)閱讀冰云的《孤島琴聲》后，回答下列問題。(20分)
�、倌且灰�，他重歸琴島，挾一把陪伴他幾十年的小提琴。他袖上的黑紗還沒有脫去，他沉重的胳膊已托不起一個(gè)音符。面對波飛浪涌的大海如對已逝的母親和妻子，他的嗚咽甚至嚎啕很快就被拍岸的驚濤吞沒了!淚灑琴板，他艱難地舉起琴弓，如絲如縷、如泣如訴的一曲《梁�！吩谠乱沟墓聧u上流淌，似乎連浪花也放慢了奔跑的腳步，駐足傾聽。
②他，內(nèi)地一個(gè)慘淡經(jīng)營的省級(jí)樂團(tuán)的首席提琴手，動(dòng)蕩的歲月幾時(shí)能容下肩頭那把小小的提琴?上個(gè)世紀(jì)50年代中期是他最快樂的日子，剛從上海交響樂團(tuán)畢業(yè)的他就被內(nèi)地一個(gè)文工團(tuán)招走了。一個(gè)個(gè)音符從他那纖細(xì)敏感的指間飛出，《良宵》《牧歌》《新春樂》都是他的保留曲目。只是兩個(gè)半月后，一頂大右派的帽子莫名其妙地飛到了他的頭頂，提琴被砸，他被下放農(nóng)場監(jiān)督勞動(dòng)，砸礦石、挑煤渣、開荒種地。八年的勞動(dòng)，饑荒貧病沒有讓他趴下，而他纖長的十指卻已腫大變形，傷痕累累，布滿老繭，再捧提琴時(shí)，他的惶恐陌生只化作一聲輕嘆。
�、蹘缀跏菑念^學(xué)起，幾乎是再攀登了回云頂天都。他的琴聲不復(fù)八年前的華麗，卻喑啞深沉，凄清渺遠(yuǎn)，攝人魂魄。重登舞臺(tái)，再拉一曲《梁�！罚宸昼姷那�，他像拉了一個(gè)世紀(jì)。雷鳴般的掌聲里他幾乎暈厥過去。
�、芩蔀橹胤诺孽r花，他成為音樂的使者。只是再一次讓他承受斷弦之痛的卻是相濡以沫的愛人，他毫不猶疑地放下了提琴，悉心照料纏綿病榻八年的妻子，直至她“化蝶”而去。
⑤他復(fù)又漂回這座小島，這座留下過他童年啼哭和腳印的小島，這座據(jù)說是音樂的島。他獨(dú)自居住在他母親留下的山頂上一座年久失修的洋樓里，這里的浪濤都鼓蕩著音樂，這里的空氣都充滿馨香，這里的佳木蔥蘢最善于傾聽。清晨鳥兒的啁啾是他的定時(shí)鬧鐘，夜晚，他要么下山面朝大海拉兩個(gè)小時(shí)的琴，要么在他的小屋里調(diào)弦試音，蟋蟀、四腳蛇都會(huì)搖頭晃腦地跑出來傾聽，它們是他的聽眾。小小的琴島是他詩意的棲息地，是他隨心所欲、不眠不休、無拘無束、無人喝彩的舞臺(tái)。
�、逈]有人知道這個(gè)經(jīng)常不刮胡子，不打領(lǐng)帶，趿一雙沙灘鞋的流浪樂手的故事，人們只依稀仿佛聽過那天籟般的琴聲。這個(gè)現(xiàn)代的魯濱遜，偶爾也帶幾個(gè)學(xué)生，時(shí)不時(shí)友善地指點(diǎn)路邊賣藝樂手的指法，興致高時(shí)還會(huì)即興拉上一曲。
�、咚c眾不同的琴聲夜夜在孤島上響起，有幾分落寞，幾分遺世獨(dú)立。這是一個(gè)孤島，一個(gè)流浪藝人的精神高地。
�、嗍堑�，這里是琴島，這是不是維也納。但他是琴島上唯一的莫扎特。
(選自南方出版社《時(shí)文選粹?銳利小小說》)
18.閱讀全文，簡要敘述文中“他”的生平經(jīng)歷。(6分)
19.文中加點(diǎn)的“化蝶”的實(shí)際含義是什么?其作用是什么?(4分)
20.文中第③段中說“他的琴聲不復(fù)八年前的華麗，卻喑啞深沉，凄清渺遠(yuǎn)，攝人魂魄”，你認(rèn)為這僅僅是描寫主人公的琴聲嗎?你從中感受到了什么?你如何理解這一段中的“二十五分鐘的曲子，他像拉了一個(gè)世紀(jì)”?(6分)
21.小說中的人物具有怎樣的性格特點(diǎn)?請作分析。(4分)
三、作文(60分)
22.請以“一定要記住”為題寫一篇作文。
要求：1.文體不限，抒寫真情實(shí)感。
2.文章不少于600字。
題目：一定要記住
中考語文模擬題答案
1.攪、斕、漾、炫
2.C(C項(xiàng)中感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，感嘆號(hào)應(yīng)放在最后)
3.D(“三長兩短”指意外的災(zāi)禍、事故，特指人的死亡，因而與語境不符)
4.①老驥伏櫪;②別是一般滋味在心頭;③我勸天公重抖擻;④往者不可諫;⑤無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來;⑥忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
5.①江奈生?斯威夫特、英、托利黨、輝格黨;②比賽繩技、斯威夫特借這一情節(jié)抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情地諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。
6.略。
7.(1)西澗邊上峰巒疊嶂、樹高林密，一叢叢綠草惹人憐愛，就在這一片靜謐之中，從林木深處傳來了黃鸝那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲。(2)“急”字寫出了潮和雨的動(dòng)態(tài)，形象地寫出了急雨驟至，春潮帶雨，澗水猛漲的飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢，襯托出山澗的閑淡寧靜。(3)全詩傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情，以及一個(gè)歷經(jīng)宦海沉浮的文人想要脫離繁華塵世，追求自然閑靜的心態(tài)。
8.(1)①因此;②認(rèn)為……對;③柵欄，這里指營寨;④臉色。(2)D(例句中和D項(xiàng)中“之”都是動(dòng)詞，往，去;A中是結(jié)構(gòu)助詞，的;B中是代詞，我;C中是代詞，代漁人所看到的景象)
9.由 是 / 賊 中 險(xiǎn) 易 遠(yuǎn) 近 虛 實(shí) / 盡 知 之
10.(1)(李愬)留下五百人鎮(zhèn)守那里(指張柴村)，用來斷絕洄曲和各條道路上的橋梁。(2)現(xiàn)在果真把我們的人假稱是公子扶蘇和大將項(xiàng)燕的隊(duì)伍
11.選文記述了李愬襲取蔡州的一系列準(zhǔn)備工作：親自調(diào)查、掌握敵情、制定方案、部署兵力、搶占前哨陣地、切斷援?dāng)惩ǖ�、軍情�?yán)格保密;表現(xiàn)了李愬治軍嚴(yán)明、用兵神速、出奇制勝的軍事才能。
12.列數(shù)字、作比較，中國電信事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。
13.ISDN綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、異步轉(zhuǎn)移模式ATM寬帶交換系統(tǒng)等高新技術(shù)正在網(wǎng)上大量采用。
14.①電話普及率從1949年的0.05%發(fā)展為目前的28.4%;②一批世界先進(jìn)的通信技術(shù)已在中國電信網(wǎng)上普遍應(yīng)用，中國電信網(wǎng)的技術(shù)裝備水平也進(jìn)入了世界先進(jìn)行列;③未來五年將建成世界第一大電話網(wǎng);數(shù)據(jù)通信用戶位居世界前列;光纜網(wǎng)絡(luò)將真正成為快速、安全的信息高速公路。
15.先論述了樹立人人都可以成才的觀念的'意義;然后論述了實(shí)現(xiàn)人人成才的基本要求。
16.如數(shù)學(xué)家華羅庚原先只有初中文化程度，后刻苦學(xué)習(xí)取得巨大成功。
17.這段話應(yīng)放在第③段與第④段之間。因?yàn)檫@一段緊承第③段，分析了上海人才資源中的矛盾。
18.文中的他出生在琴島，是一位技藝高超的首席小提琴手，但是在動(dòng)蕩的年代被戴上右派帽子而勞動(dòng)改造。等到命運(yùn)好轉(zhuǎn)時(shí)，他又通過艱辛的鍛煉重新將小提琴技藝發(fā)展到極致�？墒�，這時(shí)妻子又重病在身，他又用八年時(shí)間照顧妻子，直至她離他而去。然后他又回到島上，尋找到了他精神的棲息地。
19.其真實(shí)含義是指妻子逝世，此處借用了梁山伯與祝英臺(tái)死后化蝶的故事。其作用是與上文的小提琴曲《梁�！废嗾諔�(yīng)。
20.這里不僅僅是描寫琴聲，而是含蓄地描寫了主人公艱辛曲折的人生。“二十五分鐘的曲子，他像拉了一個(gè)世紀(jì)”這句話含蓄地表達(dá)出他是在用全部的精力和心血拉琴，琴聲里融注了自己多年苦難生活的深刻理解。
21.小說中的人物是個(gè)熱愛自己的事業(yè)、并具有高超的藝術(shù)水平、為人善良而懂孝道的人。
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