初中的政治教學(xué)與學(xué)生生活的結(jié)合論文
【摘要】在人的一生之中，初中階段對(duì)人的世界觀、價(jià)值觀以及人生觀形成都有著十分重要的影響，而初中的政治教學(xué)是關(guān)鍵。可在當(dāng)前初中的政治教學(xué)中，依然處于傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)模式，并未將初中的政治教學(xué)結(jié)合在一起。因此對(duì)初中的政治教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合的重要性進(jìn)行了解，對(duì)如何更好的將教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合在一起提出相應(yīng)的建議。
【關(guān)鍵詞】初中的政治;教學(xué);學(xué)生生活
初中的政治對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著十分重要的影響，關(guān)系到學(xué)生的三觀形成，如何達(dá)到更好的政治教學(xué)效果，將會(huì)直接影響學(xué)生的一生。而政治教學(xué)內(nèi)容特殊、抽象，課堂比較乏味，如何達(dá)到更好的教學(xué)效果，使學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)感興趣，最關(guān)鍵的是要將政治教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合在一起。
一、初中的政治教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合的重要性
（一）激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣。政治教學(xué)內(nèi)容比較枯燥乏味，很多學(xué)生對(duì)政治不感興趣，在課堂教學(xué)中難以集中注意力，很多學(xué)生只是自己硬背書本中的知識(shí)，教師照本宣科，讓很多學(xué)生政治成績(jī)不理想。即便是有些學(xué)生成績(jī)較好，也都是死記硬背的結(jié)果，對(duì)如何將政治知識(shí)與生活聯(lián)系在一起并不了解。而將政治教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合在一起，可以讓政治知識(shí)變得更加的生動(dòng)、靈活，使學(xué)生可以對(duì)政治知識(shí)有一個(gè)全面的了解，并讓學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)與生活之中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)等給予關(guān)注，在課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課后也能注重思考、探索。
�。ǘ┨嵘龑W(xué)生政治知識(shí)應(yīng)用能力。政治知識(shí)的學(xué)習(xí)并非是單純的`學(xué)習(xí)，只有將其在日常生活之中進(jìn)行應(yīng)用，才能夠讓學(xué)生的整體能力得到提升�？扇绻撾x學(xué)生生活的政治教學(xué)，學(xué)生無(wú)法對(duì)其全面的理解，也不知道如何應(yīng)用。若是將政治與生活聯(lián)系在一起，學(xué)生的情感會(huì)得到進(jìn)一步的豐富，讓學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力得到提升，可以利用政治課堂中學(xué)習(xí)到的各種知識(shí)來(lái)解決生活中所遇到的各種問(wèn)題。
�。ㄈ┯兄谔嵘龑W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。生活化以后的政治課堂教學(xué)內(nèi)容學(xué)生容易接受，也更容易記憶。相對(duì)于過(guò)去的政治教學(xué)方法，單一的教學(xué)、枯燥的記憶很難達(dá)到良好的記憶效果，還容易記憶混淆等問(wèn)題。而生活化以后的課堂教學(xué)更加的有趣，各種知識(shí)都能夠與學(xué)生生活聯(lián)系在一起，這樣學(xué)生就會(huì)更容易理解。比如在“基本國(guó)策”內(nèi)容講解的時(shí)候，若是列舉學(xué)生生活的案例，或者是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、觀察等，這樣學(xué)生就會(huì)對(duì)這些內(nèi)容有一個(gè)全面的了解。這樣學(xué)生不用特殊記憶就可以對(duì)書本知識(shí)有所了解，可以提升學(xué)習(xí)效率，并讓學(xué)生的成績(jī)得到進(jìn)一步提高。
二、初中的政治教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合措施
�。ㄒ唬└淖兘處熃虒W(xué)理念。想要將初中的政治教學(xué)現(xiàn)狀改變，最關(guān)鍵的就是教師，只要教師有這方面的教學(xué)理念與認(rèn)識(shí)，并在教學(xué)之中積極主動(dòng)的聯(lián)系學(xué)生生活，應(yīng)用生活化的案例、教學(xué)模式的改變等，使政治教學(xué)進(jìn)入到一個(gè)嶄新的階段，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）與學(xué)生進(jìn)行良好溝通，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活更好的融合。
�。�2）教師能力應(yīng)不斷提升，這樣才可以更好的進(jìn)行生活化教學(xué)。
�。�3）增加教師交流培訓(xùn)。多組織教師學(xué)習(xí)以及溝通，使教師隊(duì)伍整體能力與素質(zhì)得到提升。
�。ǘ┱归_多樣化教學(xué)。在政治教學(xué)生活化過(guò)程中，傳統(tǒng)教學(xué)模式也應(yīng)當(dāng)改變，應(yīng)盡量增加新的教學(xué)方式，這樣才可以使教學(xué)與生活更好的結(jié)合。比如應(yīng)用情境教學(xué)方式，利用多媒體教學(xué)等等，多樣化的教學(xué)方式不但可以讓課堂教學(xué)更加的豐富多彩，也可以更好的將政治教學(xué)內(nèi)容更好的展現(xiàn)出來(lái)，帶給學(xué)生一種不一樣的學(xué)習(xí)感受。學(xué)校要為教師準(zhǔn)備更多教學(xué)設(shè)備、資料，同時(shí)教師要能夠合理應(yīng)用這些設(shè)備，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。
（三）讓學(xué)生參與到教學(xué)中。教師可以讓學(xué)生進(jìn)行生活素材的搜索，使學(xué)生積極努力，并且參與到其中。這樣不但可以增強(qiáng)學(xué)生的思考能力，讓學(xué)生的創(chuàng)新力、觀察力都得到進(jìn)一步的提升，進(jìn)一步提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生搜索到的各種生活素材可以讓政治教學(xué)課堂更豐富，確保政治教學(xué)可以更完美的與學(xué)生生活融合，使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性更高，可以主動(dòng)參與課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)。同時(shí)也可以讓學(xué)生更好的理解、認(rèn)識(shí)政治知識(shí)，使學(xué)生的整體能力與素質(zhì)都得到進(jìn)一步提升。初中的政治的枯燥、乏味，很難吸引學(xué)生的注意力。為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，將政治教學(xué)與學(xué)生生活結(jié)合在一起很重要。本文就分析了二者結(jié)合的重要性，并對(duì)如何更好的將二者結(jié)合在一起提出了自己的看法，希望可以促使初中的政治教學(xué)現(xiàn)狀得到更好的改善，讓學(xué)生對(duì)政治產(chǎn)生興趣，提高學(xué)生成績(jī)。
參考文獻(xiàn)：
[1]丁和余.關(guān)于生活化思維的初中的政治教學(xué)模式分析[J].華夏教師.2016(03)
[2]沈潔.回歸生活,打造高效課堂———初中思想政治生活化教學(xué)模式探討[J].新課程(中學(xué)).2016(04)
【初中的政治教學(xué)與學(xué)生生活的結(jié)合論文】相關(guān)文章：
初中的政治教學(xué)生活化研究論文08-10
初中的政治的有效教學(xué)探析論文09-05
初中的政治情境教學(xué)思考論文09-20
探析高中的政治教學(xué)生活化論文09-22
關(guān)于生活化教學(xué)下的初中的政治教學(xué)運(yùn)用的論文08-02