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政治《人生追求無止境》教學(xué)反思

時間:2021-03-13 09:18:18 政治 我要投稿

政治《人生追求無止境》教學(xué)反思

  作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的政治《人生追求無止境》教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

政治《人生追求無止境》教學(xué)反思

政治《人生追求無止境》教學(xué)反思1

  整個教學(xué)設(shè)計以新課改理念為支撐,充分體現(xiàn)了新編思想品德教材的'特點,從根本上實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,主要有以下特點:

  第一,教學(xué)設(shè)計力求體現(xiàn)新課改理念,教學(xué)設(shè)計做到情境化,生活化。本節(jié)課以生活劇場“畢業(yè)前的煩惱”中小軍、小明的發(fā)展為一條主線貫穿教學(xué)始終,圍繞劇情及主人公的發(fā)展、感觸來設(shè)計問題,討論分析問題,從對人才標(biāo)準(zhǔn)的迷惑到全方位認(rèn)識人才,從成才誓言的壯志凌云到成才路上的行動,大到目標(biāo),小到行動,引導(dǎo)學(xué)生自主感悟、自主發(fā)展,共同合作解決問題,成為課堂的主人,真正參與到教學(xué)中來,體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  第二,“散文欣賞—快樂進(jìn)課堂”、“合作探究—收獲在課堂”、“我學(xué)我用—成長在課堂、”“我思我悟—進(jìn)入社會大課堂”四個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,使整個教學(xué)設(shè)計渾然一體;“榜樣在線”“—我說名人—我說自己”等環(huán)節(jié)的設(shè)計,在整體中又有層次感,能夠貼切學(xué)生,明確學(xué)生自身應(yīng)怎樣去做,有較強的說服力,避免單調(diào)、枯燥的說教。

政治《人生追求無止境》教學(xué)反思2

  歡迎使用 整個教學(xué)設(shè)計以新課改理念為支撐,充分體現(xiàn)了新編思想品德教材的特點,從根本上實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,主要有以下特點:

  第一,教學(xué)設(shè)計力求體現(xiàn)新課改理念,教學(xué)設(shè)計做到情境化,生活化。本節(jié)課以生活劇場“畢業(yè)前的煩惱”中小軍、小明的發(fā)展為一條主線貫穿教學(xué)始終,圍繞劇情及主人公的發(fā)展、感觸來設(shè)計問題,討論分析問題,從對人才標(biāo)準(zhǔn)的迷惑到全方位認(rèn)識人才,從成才誓言的壯志凌云到成才路上的行動,大到目標(biāo),小到行動,引導(dǎo)學(xué)生自主感悟、自主發(fā)展,共同合作解決問題,成為課堂的主人,真正參與到教學(xué)中來,體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  第二,“散文欣賞—快樂進(jìn)課堂” 、“合作探究—收獲在課堂”、“我學(xué)我用—成長在課堂、”“我思我悟—進(jìn)入社會大課堂”四個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,使整個教學(xué)設(shè)計渾然一體;“榜樣在線”“—我說名人—我說自己”等環(huán)節(jié)的設(shè)計,在整體中又有層次感,能夠貼切學(xué)生,明確學(xué)生自身應(yīng)怎樣去做,有較強的說服力,避免單調(diào)、枯燥的說教。

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