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八年級上冊政治第一單元知識點

時間:2021-11-30 10:35:06 政治 我要投稿

八年級上冊政治第一單元知識點

  八年級上冊的政治內容我們已經(jīng)學了很多了,那么你還記得第一單元的知識有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級上冊政治第一單元知識點,希望對大家有用!

八年級上冊政治第一單元知識點

  八年級上冊政治第一單元知識點

  第一課 愛在屋檐下

  第一框:我知我家

  1、 家庭關系的建立:

  (1)、家庭的含義及特點:家庭是由婚姻關系、血緣關系或者收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。特點:家里有親人、家中有親情。

  (2)、家庭關系的確立情形。P5

  (3)、家庭結構的類型。P5

  2、與父母的關系不可選擇:

  父母子女關系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關系。生命是父母給予的,這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情,是天然生成的最自然的一種親情。

  第二框:我愛我家

  1、 我與家庭的關系:

  家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學校;父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。

  2、 父母為什么要承擔對子女的撫養(yǎng)教育?

  父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚,又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)教育義務,甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。

  3、 家對個人成長有什么作用?

  ① 家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學校。②家是我們情感的棲息地,是我們物質生活的后盾,安全健康的保障。③是我們的娛樂天地,天然學校和今后發(fā)展的大本營。

  第三框:難報三春暉

  1、 孝敬父母的含義:

  是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

  2、 孝敬父母的原因:(為什么要孝敬父母)

 、 父母賦予我們生命、哺育我們成長、教我們做人,為我們付出很多,他們理應得到回報,受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③孝敬父母是道德和法律的要求。

  3、 我們應該怎樣孝敬父母?

 、 孝敬父母不能停留在口頭上,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的'具體要求,并按這些要求去做。②孝敬父母表現(xiàn)在各個方面,思想上:愛父母,心里想著父母,理解關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂,努力學習,積極上進,讓父母高興。③孝敬父母需要付出,即要付出代價,甚至委屈自己,但收獲的是甜蜜。除此之外,我們還要孝敬父母的父母。

  4、 如何正確理解孝敬父母?

 、 我們對父母的孝敬,不是愚孝和盲從,而是在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉。②如果父母做出違背道德和違反法律的事情,我們應該勇于批評和制止,不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

  八年級政治知識歸納

  第二課 我與父母交朋友

  第一框:嚴也是一種愛

  1、 成長也會有煩惱:①②③(理解記憶即可)

  2、 逆反心理的產(chǎn)生:對父母的思想觀念,管教方法,嚴格要求,產(chǎn)生反感,即產(chǎn)生逆反心理。

  3、 逆反心理的表現(xiàn):

  要我這樣,我偏要那樣;你說這個好,我非說那個好 ;讓我相信這個,我非相信那個。

  4、 逆反心理的危害:

  不是拿自己的錯誤懲罰自己,就是拿父母的錯誤懲罰自己;不是拿自己的錯誤傷害父母,就是拿父母的錯誤傷害父母。

  5、 如何正確看待逆反心理?

 、 對于逆反心理和逆反行為要具體分析,不能一概而論,有的反抗不無道理。②我們的父母不是圣人,觀念落后,在家庭教育方面有誤區(qū)。③與父母平等交往,幫助父母更新觀念,走出家教的誤區(qū),有助于我們作出正確的行為選擇。

  第二框:

  1、 與父母產(chǎn)生矛盾和沖突時,我們應該怎么做?

 、 與父母產(chǎn)生矛盾和沖突時,對此不能否認,不能漠視,更不能夸大,應架起溝通的橋梁,走進父母,親近父母,化解矛盾,與父母攜手同行。②要冷靜下來,與家長商量。③通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法,最終得到父母理解,改變父

  母意見最終如愿以償。

  2、 與父母進行有效溝通要掌握哪些基本要領?

  彼此了解是前提,尊重理解是關鍵,換位思考是方法,求同存異是結果。

  3、 與父母交往的方法?

  贊賞父母,增進親情。 認真聆聽,獲得教益。 幫助父母,感動親人。 不與父母計較,不與父母爭高低。

  八年級上冊政治知識

  老師伴我成長

  1、師生關系對我們的成長有什么影響?(師生交往的重要性)

  師生交往是學校生活的重要內容,師生關系不僅影響(我們的學習質量),而且影響(我們的身心發(fā)展)。在與老師的交往中,(尊敬老師),是我們應有的道德品質;(善于和老師溝通),是我們需要學習的一項重要能力。

  2、教師工作的特點?(作用?)

  (1)人類文明的傳播者(2)教給我們做人的道理,幫助我人掌握科學文化知識和技能

  (3)人類靈魂的工程師(4)教師能影響人格,喚醒情感,作出榜樣。

  3、教育是人與人之間心靈的溝通,是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

  4、新型師生關系的基礎和內容?

  新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中,師生習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。

  5、(主動溝通)是一切交往的前提;馀c老師的誤解、矛盾,增進與老師的情感,一切從(溝通)開始。

  6、與老師溝通的有效方法有哪些?

  (1)從老師的角度看問題(2)正確對待老師的表揚和批評(3)原諒老師的錯誤(4)禮貌待師(5)注意場合(6)勿失分寸

  7、當老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,你是如何正確處理的?

  (1)要分析自己的問題,多反思自己的行為

  (2)要學會換位思考,站在老師立場上想想解決問題的方法

  (3)主動與老師進行溝通

  (4)根據(jù)當時的情況向老師作出解釋,說明情況

  (5)也可以書面表達自己的想法

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