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七年級(jí)下學(xué)期政治知識(shí)

時(shí)間:2023-06-19 13:35:36 政治 我要投稿

七年級(jí)下學(xué)期政治知識(shí)

  剛接觸政治這門新課程的七年級(jí)學(xué)生可能會(huì)覺得政治課本的內(nèi)容比較多,平時(shí)學(xué)會(huì)歸納知識(shí)點(diǎn),將重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)好,比較方便日后的復(fù)習(xí)。以下是小編幫大家整理的七年級(jí)下學(xué)期政治重點(diǎn)知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)下學(xué)期政治知識(shí)

  七年級(jí)下學(xué)期政治知識(shí) 1

  自我新期待

  1、人是不斷變化發(fā)展的。

  答:正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

  2、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?

  答:①全面認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);

  ②全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。

  ③用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。

  3、外在形象(也叫外在美)包括哪些內(nèi)容? 包括外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等。

  4、內(nèi)在素質(zhì)(也叫內(nèi)在美)包括哪些內(nèi)容? 包括學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等。

  5、內(nèi)在美與外在美的關(guān)系是什么?

  答:一個(gè)人的美應(yīng)該是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。

  6、認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?

  答:①通過自己觀察認(rèn)識(shí)自己。

 、谕ㄟ^他人了解自己。

 、弁ㄟ^集體了解自己。

  7、如何正確理解“走自己的路,讓別人去說吧”?

  答:但丁這句話這句名言是鼓舞我們堅(jiān)持自己的原則,而不是教我們不重視他人意見;我們要重視周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析,既不能盲從,也不能忽視;正確認(rèn)識(shí)自己,要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

  8、如何正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)?

  答:周圍人對(duì)自己的'態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。

  9、發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件。

  10、發(fā)掘自己潛能的方法有哪些?(或如何發(fā)掘自己的潛能?)

  答:①經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。

 、谠谛闹邢胂褚粋(gè)更好的“自我”形象,來激勵(lì)自己的斗志,有利于釋放自己的潛能。

 、蹚男∈伦銎穑趯(shí)踐中培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。

  11、我們應(yīng)怎樣確立個(gè)人成長目標(biāo)?(選擇自己的職業(yè))

  答:我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人成長目標(biāo)。

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  1.中華民族代代傳承的美德的特點(diǎn)。

  博大精深、源遠(yuǎn)流長、與時(shí)俱進(jìn)。

  2、中華傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下又有了新的發(fā)展,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,我們又提出了與中華傳統(tǒng)美德相承接的二十字公民基本道德規(guī)范。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  3.中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)主義建設(shè)中的作用。

  傳統(tǒng)美德是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分;中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培養(yǎng)民族情感的沃土。民族文化影響著個(gè)人情感,個(gè)人情感深深扎根在民族文化之中;弘揚(yáng)中華民族的民族精神,是我們走向民族復(fù)興的精神動(dòng)力。

  4.青少年應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德?

  (1)學(xué)習(xí)古今具有中華民族的傳統(tǒng)美德的英雄人物事跡,了解中華民族的傳統(tǒng)美德。

  (2)宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德,宣傳英雄模范人物的事跡。

  (3)日常生活中認(rèn)真踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。如:熱愛祖國、孝敬父母、尊敬老師、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、與人為善等。

  5、博大精深的中華文化的具體內(nèi)容:獨(dú)具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝.異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),充滿智慧慧的中國哲.完備而深刻的倫理道德等.共同組成博大精深的中華文化。

  6、中華文化的代表:中國的方塊字、國畫、占長城遺址、京劇臉譜、中醫(yī)藥;西安的`兵馬俑、陜北剪紙、安塞腰鼓、秦腔等。

  7、我們在走向世界的過程中,應(yīng)如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化?

  在走向世界的同時(shí),我們千萬不能迷失自己,不能喪失自身的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。學(xué)習(xí)外來文化,不等于照抄照搬;對(duì)待傳統(tǒng)文化.要批判地繼承,取其精華,去其糟粕。中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明的發(fā)展作出了臣大貢獻(xiàn),繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任

  8、 在對(duì)處開放的過程中,面對(duì)外來文化的涌入和沖擊,我們應(yīng)該如何對(duì)待?

  對(duì)待外來文化要堅(jiān)持“以我為主,為我所用”的原則,開展多種 形式的對(duì)外文化交流,博采各國文化之長,努力學(xué)習(xí)和吸收一切外 國優(yōu)秀文化成果,同時(shí)向世界展示中國文化建設(shè)的成就,堅(jiān)決抵制 各種腐朽思想文化的侵蝕,取其精華,去其糟粕,使我們的民族文化得以不斷創(chuàng)新、發(fā)展。

  9、什么是中華民族的民族精神?

  中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。

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  1、青春期生理變化:①性機(jī)能發(fā)育成熟。②身體外形急劇變化。③體內(nèi)機(jī)能迅速健全。

  2、怎樣悅納自己的生理變化?

  ①應(yīng)正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化,以積極的心態(tài)去接納這些變化。

 、趹(yīng)接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己,以積極的心態(tài)接納自己的形象。

 、矍嗌倌陸(yīng)追求外表美和心靈美的統(tǒng)一。

  3、正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱:

  青春期心理矛盾(如渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾等)是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正,F(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好,會(huì)影響我們的身心健康,成為我們發(fā)展的阻力。我們應(yīng)通過各種方式調(diào)控好心理矛盾。

  4、彈奏好青春協(xié)奏曲(解決青春期矛盾、消除青春期煩惱的方法)?

 、俣嗯c父母、老師和同學(xué)溝通,尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

  ②當(dāng)出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí),應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法,進(jìn)行有效控制。

 、鄄粩嗤晟曝S富自己。

  5、男女同學(xué)交往的必要性。

  ①男女交往是人類社會(huì)生活不可缺少的重要組成部分,它在個(gè)體成長歷程的各個(gè)階段都是不可缺少的。

 、谀信瑢W(xué)生活在同一個(gè)集體中,必然要進(jìn)行交往。

  ③男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴(kuò)大交往的范圍,增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的'了解,發(fā)展同學(xué)間的友情。

  6、男女同學(xué)交往的重要性。

 、倌信瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,可以提高學(xué)習(xí)效率。

 、谀信瑢W(xué)正常交往可以相互影響、相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。

 、勰信瑢W(xué)正常交往,能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。

  7、男女同學(xué)交往需要掌握的原則。

  ①與異性同學(xué)交往要自然、適度,自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。

  ②與異性同學(xué)交往要尊重、真誠,真誠、尊重是交往的前提。

 、叟c異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對(duì)廣泛,應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。

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  第六課《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》

  第一框《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》

  1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?

  答:(1)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí),在困難面前,不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前,即自覺性。(2)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng),即果斷性。(3)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒?刂谱约旱难孕,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對(duì)勝利和成功,不驕傲,不自滿,即自制力。(4)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神,百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),即堅(jiān)韌性。

  2、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?(或堅(jiān)強(qiáng)意志有何作用?)p75—77

  答:(1)堅(jiān)定正確的人生方向。需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。(2)走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。(3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。(4)成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  第二框《鋼鐵是怎樣煉成的》

  ★1、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志?p81—82

  答:(1)樹立明確的目標(biāo)。(2)從細(xì)微之處做起,從小事做起。(3)善于管理自己。(4)主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

  2、在培養(yǎng)意志力方面應(yīng)如何管理好自己?

  答:沒做一件事之前,可以嘗試先制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,然后按計(jì)劃實(shí)行,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。

  第七課《感受法律的尊嚴(yán)》

  《走近法律》

  1、為什么社會(huì)生活離不開規(guī)則?p86

  答:守規(guī)則的重要性:社會(huì)是由人集合而成的,社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、目的往往不同,如果沒有行為的規(guī)矩,各行其是,社會(huì)就會(huì)混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中。

  3、什么是社會(huì)生活中的規(guī)矩?p86

  答:社會(huì)生活中的規(guī)矩,是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。

  ★3、法律具備哪三個(gè)最為顯著的特征?p87

  答:(1)法律由國家制定或認(rèn)可。(2)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。即法律面前人人平等。

  ★4、法律在生活中有何作用?具體表現(xiàn)在哪些方面?(或?yàn)槭裁瓷铍x不開法律?)p89——90

  答:(1)我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為,它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律,就會(huì)受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。同時(shí),它還是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(2)法律具有保護(hù)作用。日常生活離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國家治理離不開法律,法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益,需要法律的保護(hù)。

  ★5、我們應(yīng)樹立怎樣的法律意識(shí)?p90

  答:學(xué)法、守法、用法是我們應(yīng)盡的責(zé)任;愛法,是我們應(yīng)取的態(tài)度;以守法為榮,以違法為恥,是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

  6、社會(huì)道德、學(xué)生守則、國家法律三種行為規(guī)范的區(qū)別。

  行為規(guī)范

  如何產(chǎn)生

  適用范圍或?qū)ο?/p>

  靠什么發(fā)揮作用

  社會(huì)道德

  自然形成

  全國適用

  輿論、習(xí)慣、信念

  學(xué)生守則

  教育行政機(jī)關(guān)制定

  在校學(xué)生

  教育、行政力量

  國家法律

  國家立法機(jī)關(guān)制定

  普遍適用

  國家強(qiáng)制力

  第八課《法律護(hù)我成長》

  第一框《特殊的保護(hù)特殊的愛》

  1、未成年人的定義是什么?103

  答:凡未滿18周歲的中國公民都是未成年人。

  ★2、為什么要對(duì)未成年人實(shí)施特殊的保護(hù)?103

  答:(1)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(2)未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,缺乏自我保護(hù)能力。(3)現(xiàn)實(shí)生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  ★3、專門保護(hù)未成年人的法律有哪兩部?103

  答:《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》

  4、未成年人保護(hù)法為保護(hù)未成年人設(shè)置了哪四道防線?103

  答:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)

  ★5、家庭保護(hù)的要求是什么?家庭保護(hù)有何作用?104

  答:(1)家庭保護(hù),要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù),尊重未成年人受教育的權(quán)利。要以健康……見相關(guān)鏈接

  (2)家庭式我們成長的搖籃。家庭保護(hù)能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害,為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。

  ★6、學(xué)校保護(hù)的`要求是什么?學(xué)校保護(hù)涉及哪些內(nèi)容?104

  答:(1)學(xué)校保護(hù),要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對(duì)未成年人進(jìn)行教育,并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

  (2)學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。

  ★7、社會(huì)保護(hù)的要求是什么?社會(huì)保護(hù)包括哪些方面的內(nèi)容?106

  答:(1)社會(huì)保護(hù)要求:全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。

  (2)社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。

  ★8、司法保護(hù)的要求是什么?司法保護(hù)涉及哪些方面的內(nèi)容?106

  答:(1)司法保護(hù),要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

  (2)設(shè)立少年法庭,不公開審理未成年人犯罪案件,尊重違法犯罪未成年的人格尊嚴(yán),保護(hù)其合法權(quán)益,做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。

  第二框《善用法律保護(hù)自己》

  1、維護(hù)權(quán)益的最有力的武器是什么?p108

  答:法律。

  2、我們可以通過哪兩種有效手段維護(hù)權(quán)益?(具體見課本P110—111)

  答:(1)非訴訟手段。(2)訴訟手段。

  3、訴訟可分為哪三種類型?(具體見課本P111—112)

  答:(1)刑事訴訟。(2)民事訴訟。(3)行政訴訟。

  4、為什么要依法律己、依法維權(quán)、與違法犯罪作斗爭?p113

  答:(1)我們自覺依法律己、依法做事、依法維權(quán),既能保護(hù)自己健康成長,又能維護(hù)法律的尊嚴(yán),社會(huì)的穩(wěn)定。(2)違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為,同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

  ★5、我們應(yīng)如何善于同違法犯罪分子作斗爭?p113(涉及的題型:某人成功自救或獲救給我們的啟示?)

  答:(1)我們在與違法犯罪分子作斗爭時(shí),既要勇敢,又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求在保存自己的前提下巧妙地將不法分子抓獲。(2)面對(duì)歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時(shí)撥打110報(bào)警電話等都是行之有效的好方法。

  6、我們可以向哪些機(jī)構(gòu)尋求幫助,以解決問題,維護(hù)合法權(quán)益?p108——109

  答:法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、有關(guān)主管機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和群眾組織(如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、居民委員會(huì)等)、人民調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)和勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)等。

  7、未成年人應(yīng)如何提高自我保護(hù)能力?(結(jié)合練習(xí)冊73“未成年人如何更好地保護(hù)自己”)

  答:(1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)運(yùn)用智慧。(3)積極爭取家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù);(4)求助法律和有關(guān)部門保護(hù)自己的合法權(quán)益;(5)敢于打官司。

  有了給大家整理的初一年級(jí)下學(xué)年政治期末備考知識(shí)點(diǎn),大家一定要仔細(xì)閱讀,相信大家一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

  第三框《法不可違》

  1、為什么不能違法?p91、93

  答:(1)不違法是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是要守規(guī)則,尤其是不能違反法律。(2)任何違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  2、什么是違法行為?p93

  答:凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。

  ★3、違法行為可劃分為哪幾種類型?p93

  答:(1)依據(jù)違反的法律類別分為:行政違法行為,民事違法行為,刑事違法行為

  (2)依據(jù)違反情節(jié)的輕重分為:一般違法行為(行政違法行為,民事違法行為)和犯罪(也叫嚴(yán)重違法行為:刑事違法行為)

  4、如果人們無意間犯法可以原諒嗎?

  答:不能原諒。因?yàn)榉ú豢蛇`。任何違法行為都有其法律后果,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  ★5、什么是刑法?刑法有什么作用?p94

  答:(1)刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。(2)我國刑法是保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。

  ★6、什么是犯罪?犯罪具有哪三個(gè)基本特征?p94——95

  答:(1)所謂犯罪,是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。(2)犯罪具有三個(gè)基本特征。第一,犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性。是犯罪的最本質(zhì)特征。第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性,是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。

  ★7、什么是刑罰?刑罰有哪些種類?p95

  答:(1)刑罰又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。(2)我國刑罰種類分為主刑和附加刑兩大類。A主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。B附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。

  第四框《防患于未然》

  1、道德水平高低與違法犯罪之間的內(nèi)在聯(lián)系?p97

  答:人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法制觀念強(qiáng),就會(huì)追求上進(jìn),不犯或者少犯錯(cuò)誤,就不會(huì)做出違法犯罪的事情。道德水平低,法紀(jì)觀念淡薄,就會(huì)追求低級(jí)趣味,難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至陷入犯罪的泥沼。

  ★2、如何認(rèn)清犯罪的危害?98

  答:違法犯罪所付出的代價(jià)極大,犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),都有百害而無一利。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。

  ★3、如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪?99——100(涉及的題型:某人從有錯(cuò)不改到跌入犯罪的深淵說明了什么?)

  答:(1)應(yīng)自覺樹立法律意識(shí),維護(hù)法律的尊嚴(yán),自覺依法自律,做一個(gè)守法的人;加強(qiáng)修養(yǎng),踐行道德,做一個(gè)有道德的人。要從小事做起,預(yù)防違法犯罪。(2)我們一定要重視道德修養(yǎng),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,自覺遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。

  4、我國哪部法律專門規(guī)定對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和矯治?99

  答:預(yù)防未成年人犯罪法。(哪些屬于不良行為,嚴(yán)重不良行為見課本P99-100)

  七年級(jí)下學(xué)期政治知識(shí) 5

  1、上中學(xué)后,我們怎樣創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的集體?(第一課第二框)

  (1)樹立共同的目標(biāo),尋找前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

  (2)我們要各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí),班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  (3)我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章,在集體中不斷成長。

  2.初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)?(第二課第一框)學(xué)習(xí)科目增多了、學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度加大了、老師授課節(jié)奏加快了,我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí),而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

  3.怎樣做學(xué)習(xí)的管理者?(第二課第一框)

  (1)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴,獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。(2)提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

  (3)科學(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多,難度加深,對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理安排,做到心中有數(shù),從容不迫。

  (4)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際,找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法。

  4.為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂,學(xué)習(xí)是苦樂交織的(學(xué)習(xí)中的苦樂觀)?(第二課第二框)

  (1)學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種超越自己的快樂。

  (2)學(xué)習(xí)有苦更有樂,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。第二單元認(rèn)識(shí)新自我

  5.生命對(duì)于世界有什么重要性?(第三課第一框)生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。每種生命都有其存在的價(jià)值與意義。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命,去關(guān)愛和呵護(hù)我們周圍的生命,與其他生命和諧相處。

  6.人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?(第三課第二框)

  (1)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在,與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比,人類的生命最具有智慧。

  (2)人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)在,人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

  7.怎樣發(fā)揮生命的獨(dú)特性?(第三課第二框)每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),所以每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。

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