初三中考政治知識點(diǎn)總結(jié)
中考的來臨，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是也不能因此輕視政治這門科目，知道政治需要復(fù)習(xí)哪些知識點(diǎn)嗎？下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初三中考政治知識點(diǎn)總結(jié)，希望對大家有用！
中考政治問答題知識
（1）如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
答：
1、國家：國家要積極宣傳人口合理增長、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性，增強(qiáng)人們的人口意識、資源意識和環(huán)保意識。
2、國家和政府制定和完善有關(guān)人口、環(huán)境和資源方面的法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的法律意識。
3、堅持計劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策。堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展觀。
4、努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然和諧，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。
5、企業(yè)：企業(yè)要增強(qiáng)環(huán)保意識和節(jié)約意識，加快科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用率，降低污染物排放，保護(hù)環(huán)境等。
6、我們：我們要積極宣傳計劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性，增強(qiáng)人們的人口意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識。
7、堅持計劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展觀，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式。
8、學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。
9、堅決同一切破壞和污染環(huán)境與浪費(fèi)資源的行為作斗爭。
10、我們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，如：不踐踏花草樹木、不亂扔果皮紙屑、用布袋了代替塑料袋購物、垃圾分類回收；隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭、一水多用、不用一次性筷子、用中水洗車、使用節(jié)能燈和節(jié)水馬桶等。
�。�2）我國人口形勢或國情：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。
�。�3）我國資源形勢或國情：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大、總體上資源緊缺，這是我國又一重要國情。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不盡科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
（4）我國環(huán)境形勢或國情：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已得到初步遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。
�。�5）我國環(huán)境問題的危害：威脅到生態(tài)平衡；威脅到人類身心健康；直接制約我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。
（6）保護(hù)環(huán)境的意義（或保護(hù)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用）：
�、俦Ｗo(hù)和改善環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力；
�、诒Ｗo(hù)好環(huán)境有利于增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競爭力；
�、郾Ｗo(hù)環(huán)境和節(jié)約資源作為我國的基本國策，直接關(guān)系到每個人的切身利益；
�、鼙Ｗo(hù)好環(huán)境有利于改善空氣質(zhì)量和提高人民生活水平；
�、荼Ｗo(hù)好環(huán)境有利于把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然和諧，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)；
⑥保護(hù)好環(huán)境有利于全面建成小康社會、有利于構(gòu)建和諧社會、有利于實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興、有利于共建美麗中國。
初二政治必背知識
我們崇尚公平
一、公平是社會穩(wěn)定的“天平”
1、對公平的理解：人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某個人即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。如果一個人承擔(dān)著少應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，就是不公平。
2、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平
�。�1）失去公平的嚴(yán)重后果：人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，就會產(chǎn)生不公平的感覺A就會產(chǎn)生冤枉、氣憤、甚至導(dǎo)致報復(fù)行為（自己），B這種心理和個人行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以繼續(xù)，（他人）C會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，影響社會的長久治安（社會）
（2）公平對社會穩(wěn)定，個人發(fā)展的重要性：
A、有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，我們才能通過自己的誠實(shí)勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性（自己）。
B、有了公平，增強(qiáng)彼此之間的信任，融洽關(guān)系，繼而才能進(jìn)行良好的合作（他人）；C有了公平，從才能各司其職，各盡所能、共同推動社會持續(xù)發(fā)展，維護(hù)社會的穩(wěn)定（社會）。
二、維護(hù)社會公平
�。ㄒ唬�、理智面對社會生活中的不公平
1、公平總是相對的，沒有絕對的公平。
2、對待不公平現(xiàn)象的正確做法：
�、賾�(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。
�、趹�(yīng)調(diào)整自己的思維方式，理性的反思自己的價值觀念。
③要敢干破壞不公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
�。ǘ�、自覺樹立公平合作意識
�、僖怨綖榛A(chǔ)的合作才是良好的合作。
�、谠诤献髦幸袚�(dān)自己的責(zé)任。
初三政治�？贾R
科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
1、科學(xué)技術(shù)的作用：
�、倏茖W(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域。
�、诳萍际巧a(chǎn)力中最活躍的因素。
③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
④科技是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定性因素。
2、我國科技現(xiàn)狀：
在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已建立起堅實(shí)的基礎(chǔ)，在一些總要領(lǐng)域已走在世界前列，但是，從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。
3、教育的作用：
�、佼�(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。
�、诮逃龥Q定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。
③要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，就要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
�、芙逃敲褡逭衽d的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
⑤只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位，在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。
4、我國教育現(xiàn)狀：
教育水平不高，人們文化素質(zhì)偏低。
5、面對我國科技、教育現(xiàn)狀，我國為什么必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？
①答科學(xué)技術(shù)的作用。
�、诖鹞覈萍棘F(xiàn)狀。
�、鄞鸾逃淖饔谩�
�、艽鹞覈逃F(xiàn)狀。
6、如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？
①必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
②全面深化科技、教育體體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。
�、郯呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提高創(chuàng)新能力，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化素質(zhì)。
�、芗哟髮逃耐度�。
�、葑鹬刂R、人才、勞動、創(chuàng)造，大力培養(yǎng)造就和引進(jìn)高素質(zhì)人才。
�、薨呀�(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)上來。
7、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？
①樹立遠(yuǎn)大理想，明確責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。
�、谧⒅貙�(shí)踐，善于觀察，勤動腦動手，多參加小制作小發(fā)明活動。
③培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新。
�、芨覟槿讼�，敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。
8、在實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中青少年應(yīng)怎樣做？
①珍惜自己的受教育權(quán)力，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)。
�、跇淞⑦h(yuǎn)大理想，立志成為祖國需要的人才。
�、鄄粩嗯囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，努力成為創(chuàng)新型人才。
初三政治的知識點(diǎn)總結(jié)
第一單元 努力戰(zhàn)勝自我
一、框架圖示
二、要求
考點(diǎn)1 挫折
了解挫折的含義，辯證地分析挫折的作用，理解挫折產(chǎn)生的原因，重點(diǎn)掌握戰(zhàn)勝挫折的。
考點(diǎn)2 壓力和考試焦慮
要求辯證地看待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮，掌握將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換成動力的方法和調(diào)整過度考試焦慮的方法，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
考點(diǎn)3 升學(xué)和職業(yè)選擇的準(zhǔn)備
選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
考點(diǎn)4 做一個負(fù)責(zé)的人
理解行為與后果的關(guān)系。掌握把自己培養(yǎng)成一個負(fù)責(zé)任的人的方法。
考點(diǎn)5 違法與犯罪
識記違法與犯罪的含義。理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關(guān)系。掌握避免違法犯罪的重要條件。
三、要點(diǎn)列舉
1.挫折
(1)挫折的含義：是指人在實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中，因遇到無法克服且無法超越的障礙而產(chǎn)生的'緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。
挫折是每個人一生都會遇到的。人生難免遇到挫折，挫折是一把雙刃劍，它既可能成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富，也可能成為成長和發(fā)展的障礙。
(2)挫折產(chǎn)生的原因是多方面的，概括起來有內(nèi)在原因和外在原因兩個方面。外在原因包括自然因素和社會因素，內(nèi)在原因主要指自身因素。外在因素通常難以控制的，但內(nèi)在原因多數(shù)是可以控制的，所以要戰(zhàn)勝挫折，首先要尋求自身的改變。當(dāng)然也要學(xué)會去尋求幫助。
(3)①戰(zhàn)勝挫折的重要保證是培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質(zhì);戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，即克服自己面對挫折時的恐懼、難過和絕望等消極情緒。這就要求我們在日常的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);磨礪意志，努力形成良好的意志品質(zhì);養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立積極向上的人生信念。
要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，就需要加強(qiáng)自我鍛煉。自我鍛煉的基本要求是：志存高遠(yuǎn)、選準(zhǔn)基點(diǎn)、持之以恒、腳踏實(shí)地。自我鍛煉應(yīng)遵循的一般原則是：迎難而上、勇于承擔(dān)責(zé)任、增強(qiáng)耐挫。
②意志：是人為了達(dá)到一定的目的，自覺地組織自己的行動，并與克服困難相聯(lián)系的心理過程。
意志品質(zhì)：是一個人在活動中所形成的較穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。良好的意志品質(zhì)表現(xiàn)為自覺、堅忍、果斷和自制。磨礪意志要做到;明確提出鍛煉任務(wù)、有意去做不感的事、從日常小事做起、借助集體力量等。
�、凵顟B(tài)度：是人對生活的看法和意向，主要體現(xiàn)為人在生活中追求什么或拒絕什么。
良好的生活態(tài)度反映了向上的精神面貌和對美好生活目標(biāo)的不懈追求。良好的生活態(tài)度有利于人們提高戰(zhàn)勝挫折、困難的積極性和主動性;有利于培養(yǎng)和形成良好的個性。
我們要努力形成良好的生活態(tài)度，克服不良的生活態(tài)度。
2.學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮
(1)在學(xué)習(xí)過程中始終存在著一定的壓力。要辯證地看待學(xué)習(xí)壓力。適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)而提高。但壓力過大則會導(dǎo)致過度緊張，從而降低，影響身心健康。導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因既有自身方面的因素又有外在方面的因素。
面對學(xué)習(xí)壓力，要用積極的心態(tài)調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動力。將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為動力的方法有：樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的;制定近期、中期和長期，一步步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo);看到自己的成績和進(jìn)步，提高信心和勇氣;和知心朋友積極交流，尋求幫助;向、學(xué)校或社會上的心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助等。
(2)考試中的焦慮是正常的情緒反應(yīng)，適度考試焦慮能使自身保持興奮和緊張狀態(tài)，發(fā)揮出正常水平。
導(dǎo)致考試焦慮的原因是多方面的，而且不同的人往往各不相同。其中，相同的方面有：因處于特定的應(yīng)試情境，或身體不適，或自身儲備不足，或害怕失敗，或追求完美等。
通過自我調(diào)控來克服過度考試焦慮的辦法很多。其中，簡便實(shí)用的一種方法是自信訓(xùn)練法。這種方法主要是通過自我表達(dá)正常的情感和自信心，使得消極的自我意識得到扭轉(zhuǎn)，減輕或消除過度考試焦慮。采用這種方法，就是要養(yǎng)成向消極自我意識挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
(3)正確的學(xué)習(xí)觀念是正確有效的學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ);學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂，正確的學(xué)習(xí)目的對于學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和激勵作用;學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀念應(yīng)該做到強(qiáng)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感;培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的自信心，講究，養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì);正確對待考試和分?jǐn)?shù);正確對待學(xué)習(xí)中的競爭與合作;樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
(4)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個日積月累的過程。注意在乎時的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備
積極爭取升學(xué)，有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。選擇就業(yè)，則可以盡早適應(yīng)社會，填報自愿要選擇適合自己的學(xué)校，選擇專業(yè)要符合社會的需要和自身實(shí)際。但不論是升學(xué)還是就業(yè)都要繼續(xù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
4.行為與后果的關(guān)系
行為與后果具有一致性。每一種行為都會導(dǎo)致一定的后果初中物理，而且一種行為往往會有多種結(jié)果。每個人都應(yīng)該考慮到行為的后果，做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。對自己的行為負(fù)責(zé)，要善于分辨是非善惡;對自己的行為負(fù)責(zé)，在事情發(fā)生的過程中要自省自律，避免自己做錯事。一旦做錯了事，要對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任;對自己的行為負(fù)責(zé)，要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，養(yǎng)成對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。
5.違法與犯罪
違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。違法行為包括違反憲法的行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為等。
犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯刑法，依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個基本特征是：
�、倬哂袊�(yán)重的社會危害性，是首要特征和本質(zhì)特征。
�、谟|犯刑法，是法律標(biāo)志。
�、蹜�(yīng)依法受刑罰處罰。
(1)一般違法與犯罪的關(guān)系
區(qū)別：相對犯罪而言，對社會危害較小的違法行為，稱為一般違法行為。二者在所違反的法律，對社會的危害性，應(yīng)受到的懲罰等方面，有著嚴(yán)格的界限。
聯(lián)系：一般違法和犯罪都是違法行為，其本質(zhì)是相同的。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
(2)避免違法犯罪的重要條件是自覺抵制不良誘惑，我們要勇敢而堅定地抵制、拒絕黃、賭、毒等邪教的不良誘惑。
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